Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (18)

- Hiểu ND ý nghĩa : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung,tấn lòng nhân hậu của chú Cuội; Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người Trả lời được các câu hỏ[r]

Trang 1

THC VINH THANH Trang1 Lớp 3D

Từ ngày 30 tháng 04 đến ngày 04 tháng 05 năm 2012

Thứ hai

30 / 04

T

Thứ ba

01 / 05

Thứ tư

02 / 05

Thứ năm

03 / 05

Thứ sáu

04 / 05

Trang 2

Soạn ngày 06 tháng 04 năm 2012

Thứ hai ngày 30 tháng 04 năm 2012

Tiết 1+2 Môn: Tập đọc+kể chuyện

A- Mục đích- yêu cầu:

a- Tập đọc.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND ý nghĩa : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung,tấn lòng nhân hậu của chú Cuội; Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người (Trả

lời được các câu hỏi trong SGK)

b- Kể chuyện:

- Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK)

B-Đồ dùng dạy- học:

Tranh minh họa trong sgk

C- Các hoạt động dạy- học:

1- Ổn định : 1’

2- Kiểm tra bài

cũ: 5’

3- Bài mới:

a- Giới thiệu

bài:

b- Luyện đọc:

15’

c-Tìm hiểu bài:

15’

- HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi

Hôm trước các em học bài mặt trời xanh của tôi Hôm nay các em học bài chú cuội cung trăng

a- GV đọc mẫu:

b- Hd đọc và giãi nghĩa từ

- Đọc từng câu

Đọc đoạn trước lớp

* Từ ngữ (sgk)

- Đọc đoạn trong nhóm

* 1 HS đọc đoạn 1:

+ Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?

+ Chú cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

+ Thuật lại những việc đã xẩy ra với vợ chú cuội ?

- Văn nghệ

- Ba HS thực hiện

- HS nhắc lại

-1 HS đọc

- Đọc nối câu

- Đọc nối đoạn

- Nhóm đọc nối

- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý

- Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông, được phú ông gả con gái

- Vợ cuội bị trượt chân ngã

vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn

Trang 3

d- Luyện đọc

lại: 15’

Tiết 2: 20’

1- GV nêu

nhiệm vụ:

2- Hd HS kể

theo từng gợi

ý

3- Củng cố-

dặn dò: 2’

+ Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ?

* 1 HS đọc câu hỏi 5 :

+ Em tưởng tượng chú cuội sống trên cung trăng như thế nào? (chọn

ý đúng)

- GV đọc lại toàn bài

- GV theo dõi HS đọc

- GV nhận xét

Kể chuyện

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại được một đoạn của câu chuyện

- GV gọi HS đọc lại ý SGK

Ý 1: Chàng tiều phu.

Ý 2: Gặp hổ.

Ý 3: Phát hiện cây thuốc

- GV gọi HS kể chuyện

- GV hỏi lại nội dung bài

- Dặn xem bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

một bộ óc bằng đất xét, rồi mới rịt lá thuốc, vợ cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận cung Trăng

a- Sống trên cung Trăng rất buồn vì nhớ nhà

b- Rất khổ vì mọi thứ trên mặt Trăng khác Trái Đất

- HS thi đọc đoạn văn

- Một HS đọc cả bài

- HS quan sát tranh

- 1 HS đọc

+ Xưa có 1 tràng tiều phu tên

là cuội sống ở vùng rừng núi nọ

+ Một hôm Cuội đi vào rừng,bất ngờ bị 1 con hổ con tấn công…… thấy hổ mẹ về, Cuội hoảng quăng rìu leo tót lên một cây cao

+ Từ trên cây, Cuội ngạc nhiên thấy một cảnh tượng lạ

- HS kể chuyện

- Một HS kể toàn bộ của câu chuyện

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

********************************************************************

Trang 4

Tiết 3: Thể dục

( GV chuyên)

******************************************************************* Tiết 4: Môn: Toán

A- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩn, viết) các số trong phạm vi 100 000

- Giải được bài toán bằng hai phép tính

B- Đồ dùng dạy- học:

SGK

1- KT bài cũ:

5’

2- Bài mới:

a- Giới thiệu

bài:

b-Thực hành:

Bài 1: tính

nhẩm 5’

Bài 2: đặt tính

rồi tính 15’

- GV gọi HS lên bảng làm bài

Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện:

a) 7000 + 8000 + 3000 + 2000 = b) 14000 + 27000 + 6000 + 13000 =

Hôm trước các em học bài ôn bốn phép tính trong phạm vi 100 000(tt) Hôm nay các em học bài ôn bốn phép tính trong phạm

vi 100 000(tt)

* HS nêu yêu cầu:

a- 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000 = 7000

(3000 + 2000 ) x 2 = 10 000 b-14000 – 8000 : 2 = 14000 – 4000 = 10 000

(14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2 = 3000

- GV nhận xét

* HS nêu yêu cầu :

a- 998 + 5002 b- 8000 – 25

998 8000

5002 25

6000 8025

3058 x 6 5749 x 4

3058 5749

6 4

18348 22996

c- 5821 + 2934 + 125 d- 10712 : 4

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS nhắc lại

- 2 HS làm bài

- HS nhận xét

- 4 HS lên bảng làm

- 4 HS lên bảng làm x

-x +

Trang 5

Bài 3: bài

toán 7’

Bài 4: viết số

3’

3- Củng cố-

dặn dò: 2’

5821 10712 4 + 2934 27 2678

125 31

8880 32 0

3524 + 2191 + 4285 29999 : 5

3524 29999 5 + 2191 49 5999

4285 49 (dư 4)

9997 49 4

* Nêu yêu cầu :

+ Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt

Có : 6450 lít

Đã bán : 1/3 lít Còn lại :……lít ?

- GV nhận xét

26 21

x 3 x 4

978 44

- Dăn xem bài ở nhà

- HS nhận xét

- Một HS nêu yêu cầu

Bài giải

Số lít dầu đã bán là :

6450 : 3 = 2150(lít)

Số lít dầu còn lại là :

6450 – 2150 =4300(lít) Đáp số : 4300 l dầu

- HS nhận xét

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

********************************************************************* Tiết 5: Phụ đạo toán

A- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩn, viết) các số trong phạm vi 100 000

- Giải được bài toán bằng hai phép tính

VBT bài 161 trang 90

bảng làm bài

- HS lên bảng làm bài

8

Trang 6

Bài 1:tính

nhẩm 5’

Bài 2: đặt tính

rồi tính 15’

Bài 3: bài

toán 10’

2- Củng cố-

dặn dò: 2’

* HS nêu yêu cầu:

a- 2000 + 4000 x 2 = 2000 + 8000 = 10 000 (2000 + 4000 ) x 2 = 12 000 b-18000 – 4000 : 2 = 18000 – 2000 = 16 000

(18000 – 4000) : 2 = 14000 : 2

= 7000

- GV nhận xét * HS nêu yêu cầu : 897 + 7103 5000 – 75 998 5000

7103 75

8101 5025

5142 x 8 3805 x 6 5142 3805

8 6

41056 22830

8942 + 5457 + 105 65080 : 8 8942 65080 8

+ 5457 10 8135

105 28

14504 40

0

9090 + 505 + 807 13889 : 7 9090 13889 7

+ 505 68 1967

807 58

10402 49

0

* Nêu yêu cầu :

+ Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt

Có : 2450 học sinh Cầm hoa vàng : 1/5 học sinh Cầm hoa đỏ :……học sinh ?

- GV nhận xét

- Dăn xem bài ở nhà

- 2 HS làm bài

-1 HS nêu yêu cầu

- 1 HS lên bảng giải

Bài giải

Số học sinh cầm hoa vàng là :

2450 : 5 = 490 (HS)

Số học sinh cầm hoa đỏ là:

2450 – 490 = 1960 (HS)

Đáp số: 4300 HS

- HS nhận xét

- HS nhắc lại

Trang 7

*********************************************************************

Thứ ba ngày 01 tháng 05 năm 2012

Tiết 1: Chính tả (nghe-viết)

Bài: Thì thầm

- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ

- Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2)

- Làm đúng bài tập (3) a/b

SGK, học sinh VBT

1- Ổn định lớp:1’

2- KT bài cũ 5’

3- Bài mới:

a- Giới thiệu bài:

b- Hd học sinh

nghe viết chính

tả 20’

c- Hd học sinh

làm bài tập

Bài tập 2: 5’

- HS viết các từ: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử

Hôm trước các em viết bài quà của đồng nội Hôm nay các em viết bài thì

Thầm, phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

a- HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả

+ Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau Đó là những sự vật, con vật nào?

+ Bài chính tả gồm mấy câu?

+ Chữ đầu câu, đoạn viết như thế nào?

+ Phân tích từ khó

b- GV HD HS viết bài

- GV đọc lại bài chính tả

- GV theo dõi uốn nắn

c- Chấm chữa bài

- GV cho HS soát lỗi

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài chấm

- HS nêu y/c:

-Văn nghệ

- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- HS nhắc lại

- 2 HS đọc lại

- Gió thì thầm với lá; lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ông bướm; trời thì thầm với sao; sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau

- Viết hoa và lùi vào 1 ô

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS sửa lỗi

- Vài HS đọc

- Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, xin-ga-po,

Trang 8

Bài tập 3: (lựa

chọn) 5’

3- Củng cố- dặn

dò: 2’

- 2, 3 HS đọc tên riêng của 5 nước Đông Nam Á

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu:

- GV gọi HS làm bài.

* Lời giải :

a- đằng trước - ở trên (cái chân).

b- đuổi (cầm đũa và cơm vào miệng)

- GV nhận xét

Thái lan

- 1 Học sinh đọc kết quả giải câu đố

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

*********************************************************************

Tiết 2: Môn: Thủ công

Bài : Ôn tập chương III , IV

A- Mục tiêu :

- Củng cố lại các tiết đã học ở các tiết trước

- HS làm được các sản phẩm đã học

B- Đồ dùng dạy- học :

Kéo, giấy màu

C-Các hoạt động dạy- học :

- GV cho HS gấp, cắt lại các sản phẩm đã làm ở các bài trước

- Gấp, cắt các sản phẩm đúng qui trình, đúng mẫu

C- Củng cố -dặn dò :

Rút kinh nghiệm:

………

*********************************************************************

Tiết 3: Môn: Toán

Bài: Ôn tập về đại lượng

A- Mục tiêu:

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng,

thời gian, tiền Việt Nam)

- Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học

GSK

Trang 9

1- KT bài cũ: 5’

2- Bài mới:

a- Giới thiệu

bài:

b-Thực hành:

Bài 1:khoanh

vào chữ đặt

trước câu trả lời

đúng 5’

Bài 2:Quan sát

hình vẽ trả lời

câu hỏi 7’

Bài 3: 8’

Bài 4: bài toán

10’

dò: 2’

- GV gọi HS lên bảng làm bài

Đặt tính rồi tính:

32148 + 12478 + 9647

10879 + 67895 + 7891

Hôm trước các em học bài ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 Hôm nay các em học bài ôn tập về đại lượng

* Nêu yêu cầu:

7 m 3 cm = ?

A 73 cm B 703 cm

C 730 cm D 7003 cm

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu:

a- Quả cam cân nặng vì 200g + 100g = 300g b- Quả đu đủ cân nặng vì 500g + 200g = 700g

c- Quả đu đủ nặng hơn quả cam 700g – 300g

= 400 g

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu:

- GV gọi HS lên bảng quay kim đồng hồ

a- ta thực hiện pháp nhân 5 x 3 = 15 phút b- vậy Lan đến trường lúc 7 giờ 10 phút

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu :

+ Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì Tóm tắt

Có 2 tờ giấy bạc : 2000 nghìn Mua bút : 2700 nghìn Còn lại :…… nghìn ?

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS nhắc lại

- 1 HS lên khoanh

- HS trả lời câu hỏi

- HS lên quay kim đồng hồ

Bài giải

Số tiền Bình có là :

2000 x 2 = 4000 (đồng)

Số tiền Bình còn lại là:

4000 – 2700 =1300 (đồng) Đáp số:1300 đồng

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

………

*********************************************************************

Trang 10

Tiết 4: Môn :Đạo đức

Bài: Dành cho địa phương

********************************************************************* Tiết 5: Phụ đạo toán

A- Mục tiêu:

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)

- Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học

VBT bài 162 trang 91

1-Thực hành:

Bài 1: điền dấu

8’

Bài 2:Quan sát

hình vẽ trả lời

câu hỏi 7’

Bài 3: 8’

Bài 4: bài toán

10’

dò: 2’

- GV cho HS làm VBT gọi HS lên bảng làm bài

7m 5cm > 7m 7m 5cm = 75cm 7m 5cm < 8m 7m 5cm < 705cm 7m 5cm < 750cm

- GV nhận xét.

* Nêu yêu cầu:

- Quả lê cân nặng 600g

- Quả táo cân nặng 300g

- Quả lê nặng hơn quả táo 300g

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu:

a- GV gọi HS lên bảng gắn kim đồng hồ

b- Minh đi từ trường về nhà hết 25 phút

- GV nhận xét

* Nêu yêu cầu :

+ Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì Tóm tắt

Có :5000 đồng Mua 2 vở 1 vở : 1500 đồng Còn lại :…… đồng ?

- GV nhận xét

- HS làm bài trên bảng

- Mỗi HS điền một dấu

- HS ghi kết quả

- HS lên gắn kim đồng hồ

- HS trả lời

- HS nêu bài toán

- 1 HS lên bảng giải Bài giải

Số tiền Châu mua 2 quyển

vở là :

1500 x 2 = 3000 (đồng)

Số tiền châu còn lại là:

5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số: 2000 đồng

- HS nhắc lại

*********************************************************************

Trang 11

Thứ tư ngày 02 tháng 05 năm 2012

Tiết: 1 Môn: Tập đọc

- Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2- 3 khổ thơ)

B- Đồ dùng dạy-học:

Tranh minh họa SGK

C- Các hoạt động dạy học:

1- Ổn định lớp: 1’

2- KT bài cũ: 5’

3- Bài mới:

a- Giới thiệu bài:

b- Luyện đọc: 15’

c- Tìm hiểu bài:

10’

- GV gọi HS lên bảng đọc bài

và trả lời câu hỏi

Hôm trước các em học bài sự tích chú cuội cung Trăng

Hôm nay các em học bài mưa

a- GV đọc mẫu toàn bài

b- HD học sinh đọc và giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc đoạn trước lớp

* Từ ngữ:SGK

- Đọc đoạn trong nhóm

* HS đọc thầm 3 khổ thơ

đầu

+ Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?

* HS đọc thầm khổ thơ 4:

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ?

* HS đọc thầm khổ thơ 5:

+ Vì sao mọi người thương bác ếch ?

- Văn nghệ

- HS nhắc lại

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc nối câu

- HS đọc nối đoạn

- Nhóm đọc nối

Khổ thơ 1: Tả cảnh nước mưa, mây đen lũ lượt kéo về, Mặt Trời chui vào trong mây

Khổ thơ 2- 3: Tả trận mưa rông đang xa ra, chớp, mưa nặng hạt cây lá xòe tay hứng làn gió mát, giá hát gọng trầm, giọng cao, sấm rền chạy trong mưa rào

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa.Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai

- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa

- Nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa

- HS luyện đọc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	206,24 KB