Giáo án Tuần 16 - Buổi 1 - Lớp 3

Nội dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài của buổi sáng * Yêu cầu học sinh mở VBT Toán, VBT Tiếng Việt tự làm bài * Theo dõi - Giúp đỡ HS yếu, HSKT luyện đọc, luyện viết và làm toán.. - Ho[r]

  (37 + 38)

BÔNG HOA ()* VUI

I *, - yêu 0/1

-

- Hi u ngh"a các t% ng& m(i: l*ng l+y, ch.n ch%, nhân hu, hiu th/o, 0p mê h3n

- C/m nhn 56c t7m lòng hiu th/o 9i v(i cha m0 c:a b;n hc sinh trong câu chuy=n

II 23 dùng 46 1

- Tranh

- SGK

III Các

 1

1 :; tra:

-  !* lòng bài   - 2 HS 

-

nào ?

- Gió và

2 =6 bài ?1

* A( =! bài: nêu OP4 :# bài

* D* dung:

+

-

- H5(ng d+n HS c t% khó

- HS bài

- Sáng tinh

- GV

'* <9 câu dài

-

- Ví

- + Cúc + Sáng tinh ' ) Sáng <('- nhìn ' + Trái tim nhân

+ - HS  theo N2.

+ Thi  &# các nhóm: -

Tiết 2:

- HS  và /  câu `

?

hoa  làm gì ? b=nh vi=n cho b9, làm dbu c n au c:a b9.- Tìm bông hoa NiKm Vui  em vào

? Vì sao Chi không c ý hái bông hoa

? Khi

nói

? Câu nói cho 7, thái * :# cô giáo ! - Em hãy hái thêm hai bông

- Cô

? Theo em,

gì

-

+ thà

- Chi, cô giáo)

- >h I cho HS thi 

-

- Thi

3

-

giáo,

- Chi chung,  thà

- Cô giáo tình

+ 9 chu $- khi S` 9' a không quên

-

Toán (61):

I *, tiêu:

-

-

II 23 dùng 46 1

- Que tính,

III Các

1 :; tra:

- X tính 3 tính: 63 - 35; 73 - 24

-

- 1 HS lên

2 =6 bài ?1

*

* D* dung:

- 5a ra bài toán: Có 14 que tính, b(t i 8

que tính H`i còn bao nhiêu que tính ? - HS phân tích K

?

- R 14 - 8 = ? - HS  ; phép tính

- Yêu

- Còn bao nhiêu que tính ? - Còn 6 que tính

?

-

- Yêu

tính

8

14



*

ghi S e!/ vào bài 

14 - 5 = 9 14 - 8 = 6

14 - 6 = 8 14 - 9 = 5

- Yêu .! HS thông báo S e!/

- Yêu

- Yêu

các phép tính

a

9 + 5 = 14 8 + 6 = 14

5 + 9 = 14 6 + 8 = 14

14 - 9 = 5 14 - 8 = 6

14 - 5 = 9 14 - 6 = 8 b

14 - 4 - 2 = 8 14 - 4 - 5 = 5

14 - 6 = 8 14 - 9 = 5

- Yêu .! HS so sánh 4 + 2 và 6 - Ta có: 4 + 2 = 6

- Yêu .! HS so sánh 14 - 4 - 2 và 14 -

6

- Có cùng S e!/ là 8

- KL: Vì 4 + 2 = 6 nên

14 - 4 - 2

- Yêu .! HS c làm bài sau G nêu

cách

?

- HS làm bài vào

-

- >% 1/ sang trái

Bài 3: X tính 3 tính =!) - 1 HS  yêu .!

- Yêu

(hskg làm

9 12

9 5 14

7 7

14







?

- HS nêu

-

-

- Yêu .! HS tóm  và / vào v

Tóm )

Có : 14

Còn

- A 1 HS &# bài

- GV

Bài /)

14 - 6 = 8 Ze!;[

3

-

 ; 4,L"

ÔN TRÒ 7&N( :

O#P Q >Q dê” và “Nhóm ba, nhóm >VW

I *, tiêu:

1 Giáo dưỡng:

- Ôn 2 trò  ) “Bịt mắt bắt dê ” và “Nhóm ba, nhóm bảy”

2 Giáo dục:

-

3 Phát triển:

- Phát

- >c giác tích c  môn  MU

II

1

2

III

A

3 B ' tra bài z

B

1 Trò  )

“Nhóm ba nhóm

2.Trò  : “Bịt

mắt bắt dê ”.

-

- Cho HS ;, theo b#

hình c nhiên S 61 (

- Con hãy +

- Nêu tên trò   >1

61 * hình  

-

!  

- Cho HS   s

- Cho HS   chính

I

- GV NX xen

HS tham gia   9

- Nêu tên trò   >1

61 * hình  

6 - 8'

18-22'

-

- 1 HS

- * hình trò   :

- * hình trò   :

3 NX:

-

!  

- Cho HS   s

- Cho HS   chớnh

I

- GV NX xen

HS tham gia   9

- Con hóy nờu tờn 2 trũ

  mà cỏc con %# F

- Cỳi

-



4 - 6' - * hỡnh S thỳc

Tiếng việt*

luyện đọc: Há miệng chờ sung

I Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi, khôi hài

- Hiểu nghĩa của các từ mới: chàng, mồ côi cha mẹ

- Hiểu sự khôi hài của truyện: Kẻ >?@ nhác lại chê ?@ khác >?@)

Hiểu ý nghĩa : Phê phán những kẻ >?@ biếng, không chịu làm chỉ chờ ăn sẵn

II.Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra :

- Qua bài nói lên điều gì ? - Tình cảm yêu ? của bố qua những

món quà dành cho con

2 Bài mới:

Giới thiệu bài:

Nội dung

a Luyện đọc:

Hdẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

- Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu

- GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc

? đúng

- Đọc từng đoạn ?/ lớp:

Bài này có thể chia làm 2 đoạn - Đ1: Từ đầu…lệch ra ngoài

- Đ2: Còn lại

- Các em chú ý đọc một số câu

- GV treo bảng phụ ?/ dẫn đọc

ngắt giọng, nghỉ hơi một số câu - 1 HS đọc lại câu trên bảng phụ.- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ?/

lớp

- Giải nghĩa từ: + Chàng - Chỉ ?@ đàn ông còn trẻ

+ Mồ côi cha - 1 HS đọc chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 2

- GV theo dõi các nhóm đọc

- Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh,

cá nhân từng đoạn, cả bài

- Nhận xét bình điểm cho các nhóm

b Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

Câu 1:

- Anh chàng nằm "?/ gốc cây xung

để làm gì ?

- 1 HS đọc thầm đoạn 1

- Chờ xung rụng chúng vào mồm để ăn

- Sung có rụng trúng vào mồm anh

ta không ? Vì sao ?

- Không vì hiếm có chuyện sung rụng trúng vào miệng ?@ nằm đợi

- T?@ qua ?@ giúp chàng >?@

? thế nào ? miệng chàng >?@)- Lấy hai ngón chân cặp quả sung bỏ vào

- Chàng >?@ bực gắt ?@ qua

?@ ? thế nào ? - Ôi chao ! ?@ đâu mà >?@ thế.

Câu 3:

- Câu nói của chàng >?@ có gì buồn

c Học thuộc lòng bài thơ: - HS tự nhẩm 2, 3 lần

- Câu chuyện có những nhân vật

- Cho HS thi đọc truyện theo các vai

3 Củng cố - dặn dò:

- Truyện này phê phán điều gì ? - Phê phán thói >?@ biếng không chịu

làm chỉ chờ ăn sẵn

- Nhận xét tiết học

b 

HOÀN THÀNH BÀI #d( SÁNG

I *, tiờu:

-

- ễn

- Rốn cho HS ý I c giỏc trong  1

II 23 dựng 46 1

-

-

III Cỏc

1 :; tra:

-

2 9 dung:

*

* Yờu

R= c làm bài

* Theo dừi - Giỳp

*

*

- Hoàn thành cỏc bài 1

-  sinh c làm bài

- 4&# bài( h bài, KT chộo)

- Cỏc nhúm bỏo cỏo S e!/ KT

Hoạt động tập thể:

học 1 bài hát ca ngợi gương anh hùng, liệt sĩ.

I.Mục đích yêu cầu:

- 5?/ dẫn HS biết hát 1 bài hát ca ngợi ? anh hùng, liệt sĩ.

- Biết ơn các anh hùng, liệt sĩ

II Đồ dùng dạy học:

- Một số bài hát ca ngợi anh hùng, liệt sĩ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Thảo luận

GV cho hs hoạt động nhóm 4 HS làm việc theo nhóm

- HS kể tên những bài hát ca ngợi

? anh hùng, liệt sĩ mà em biết?

- Đại diện từng nhóm nêu

-GV cho hs tập hát bài Chú bộ đội.

Nhạc và lời: Hoàng Hà

- GV hát mẫu

- Cho hs đọc lời – dạy hát từng câu - HS đọc, hát

- HS hát các nhân, tổ, bàn, cả lớp

- HS tập biểu diễn

- Cho hs tự liên hệ: Phải biết ơn các gia

đình ? binh, liệt sĩ

Nhận xét, đánh giá Dặn dò

Toỏn (62):

34 - 8.

I *, tiờu:

-

-

-

II 23 dựng 46 1

- 3 bú 1 U que tớnh và 4 que tớnh 

III Cỏc

1 :; tra: X tớnh 3 tớnh:

14 - 5; 14 - 9

- 1 HS lờn

-

-

2 Bài ?1

*

* D* dung:

8:

? Cú 34 que tớnh,

cũn bao nhiờu que tớnh ? - Nghe, phõn tớch K toỏn

?

-

- Yờu .! HS 7, 3 bú 1 U que tớnh

và 4 que tớnh

tớnh

- Thao tỏc trờn que tớnh

? 34 que tớnh,

34 8

- Yêu

26

? Nêu cách X tính và tính ? - Vài HS nêu

Bài 1: Tính:

- GV

- 1 HS  yêu .!

- HS làm bài trong SGK và nêu S e!/

94 64 44 84 24

7 5 9 6 8

87 59 35 78 16

Bài 2 (hskg):

- Yêu

-

- 1  yêu .!

64 84 94

6 8 9

58 76 85

- Bài toán

Tóm )

Hà nuôi : 34 con gà

Ly nuôi ít 9 con gà

Ly nuôi : … con gà ?

Bài /)

- Bài toán

- Yêu .! HS tóm  và /

- A 1 HS &# bài

- GV

? Ly nuôi bao nhiêu con gà ? @9 con gà nhà Ly nuôi là:

34 - 9 = 25 (con)

$1 <9) 25 con gà

-

- Nêu cách tìm

?

- Cách tìm

- HS làm vào

x + 7 = 34 x - 14 = 36

x = 34 - 7 x = 36 + 14

x = 27 x = 50

-

-

3

-

Chính V 25):

 chép: BÔNG HOA ()* VUI.

-I *, - yêu 0/1

- Chép chính xác bài chính

- Làm

II 23 dùng:

-

- VBT

III Các

1 :; tra:

- GV c: lXng yên, ting nói, êm

khuya, ngn gió, li ru

- GV

2 Bài ?1

*

* D* dung

- GV treo

? Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai

bông hoa

?

56  hoa ?

-

!- M;, ML- ! /

- Cho HS chép bài vào v

-  bài cho HS soát L

- GV 7' 5, 7 bài

- Nhn xét bài vit c:a HS, ch&a lLi

chung

Bài 2: Tìm

X yê

+ GV

- Trái

-

- Cùng

Bài 3: Xt câu  phân bi=t các t% trong

- 2 HS lên

-

-

+ HS theo dõi

- 2, 3 HS

- Hái thêm hai bông cho '0 Vì trái tim nhân ! :# em và

bé ! /

- + HS

+ HS chép bài vào v chính /

- Soát, <s# L

-  yêu .! bài 1

- HS  .' yêu .!

- Làm vào

-

-  yêu .! bài 1

mLi cXp.

- GV

a <A

9 7 ghét nói 4A

O0 7,

Bé Lan

b Bát canh có i

Bé

Bé

- HS làm bài vào VBT

-

3

- GV khen

- RK nhà xem ; bài, soát và <s#  L

 ; 4,E"1 2(l* JK 1-2, 1-2 THEO 2I( HÌNH VÒNG TRÒN

Trò  Y1 "Nhóm ba nhóm >VW

I *, tiêu:

1 Giáo dưỡng:

- Ôn  ' <9 1-2, 1-2… theo vòng tròn

- Ôn trò  ) "Nhóm ba nhóm bảy".

2 Giáo dục:

-

-

3 Phát triển:

- Phát

- >c giác tích c  môn  MU

II

1 b#  ') Trên sân 1

2 Ph

III

A

1.hn bnh th chIc: - >1 61 (1- 1h

6 -

8'

- §H nhËn líp

2 Khvi *ng:

3 Ki m tra bài cz:

B

1 *i hình *i ngz

3 Trò  )

“Nhóm ba nhóm

bảy”.

3 NX:

 

- Cho HS xoay các

S(1 Trò  ) “ Có

chúng em”.

- Con hãy nêu

:#   5( ? +

- Ôn  ' <9 1-2; 1-2 theo * hình vòng tròn

+ A* 3 HS làm '+!

và phân tích ;

+ + Cho cán <c K!

+ Chia + trình +

- Nêu tên trò   >1

61 * hình  

-

!  

- Cho HS   s

- Cho HS   chính

I

- GV NX xen S~ các HS

- Con hay nêu Si!

1-2 ?

- A' chân ; L- L tay và hát 1 bài

-

18-22'

4 - 6'

- 1 HS nªu

- §éi h×nh tËp luyÖn

- §éi h×nh trß ch¬i :

- §éi h×nh kÕt thóc

  (39):

QUÀ 7p
#K

I *, - yờu 0/1

- c tr n toàn bài, bit ngt ngh h i ỳng v cỏc cõu cú nhiKu d7u cõu

-

'!L'- '9 

-

dành cho cỏc con

II 23 dựng 46 1

- Tranh minh

III Cỏc

1 :; tra:

-  bài Bụng hoa 78 Vui. - 2 HS  bài

-

làm gỡ ?

- Tỡm bụng hoa niKm vui  em vào b=nh vi=n cho b9, làm dbu c n au c:a b9

- Vỡ sao Chi khụng dỏm c ý hỏi bụng hoa

DK' Vui ? - Theo nội quy của ?@ không ai ?W ngắt hoa trong ?@)

- GV nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: nêu MĐYC của giờ học

* Nội dung

Hoạt động 1: Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ

- H?ớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ:

- GV uốn nắn cách đọc của HS

- Luyện phát âm từ khó

+ Đọc từng đoạn ?/ lớp:

- Bài chia làm mấy đoạn ? - Bài chia làm 2 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu…thao láo.

- GV ?/ dẫn HS đọc ngắt giọng, nhấn

giọng ở một số câu

- Nghe cô đọc em hãy cho biết cô nhấn

Đoạn 2: Còn lại

- Luyện ngắt giọng

- HS nêu và gạch chân từ nhấn mạnh

- Giảng từ: + Thúng câu.

- 2 HS đọc câu cần nhấn giọng

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

?/ lớp

- Đồ đan khít làm bằng tre, hình tròn,

đựng cá câu ?W) + Cà cuống, niềng niễng - Những con vật nhỏ có cánh,sống

"?/ ?/) + Nhộn nhạo - Lộn xộn, không có trật tự

+ Cá xộp - Loài cá sống ở ?/ ngọt, thân tròn

dài, gần giống cá chuối

+ Mốc thếch - Mốc màu trắng đục

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV theo dõi các nhóm đọc

- HS đọc theo N2

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét các nhóm đọc

- Đại diện các nhóm thi đọc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:

Dẫn ý: Để biết quà của bố đi câu về có

những thứ quà gì ? Gọi HS đọc đoạn 1 - 1 HS đọc đoạn 1.

? Quà của bố đi câu về có những gì ?

? Vì sao có thể gọi đó là một thế giới

"?/ ?/ ?

- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, cấp xộp, cá chuối

- Vì quà gồm rất nhiều con vật sống

ở "?/ ?/)

? Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả ?

thơm ? thế nào ?

- Thơm lừng

? Thơm lừng là thơm ? thế nào ? - H?ơng thơm toả mạnh ai cũng nhận

ra

? Khi mở thúng câu ra những con cá xộp,

cá chuối mắt mở ? thế nào ? - Thao láo.

? Mắt mở thao láo là mở ? thế nào ? - Mắt mở to, tròn xoe

Cý: Bố đi câu về cũng có quà, bố đi cắt

tóc về thì có những quà gì ? Gọi HS đọc

? Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ? - Con xập xành, con muỗm, những

con dế đực cánh xoăn

? Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới

mặt đất" ? trên mặt đất.- Vì quà gồm rất nhiều con vật sống Cý: Những món quà của bố rất giản dị,

hai anh em có thích không ? Yêu cầu đọc

lại đoạn 2 - 1 HS đọc lại đoạn 2.

? Những từ nào, câu nào cho thấy các em

rất thích món quà của bố ? làm anh em tôi giàu quá.- (Hấp dẫn) nhất là… Quà của bố

? Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà

các em lại cảm thấy giàu quá trẻ con rất thích/ Vì đó là những món - Vì bố mang về những con vật mà

quà

- GV liên hệ tình cảm giữa bố và con

Hoạt động 3: Luyện đọc lại:

chứa đựng tình cảm yêu ? của bố

- Cho HS luyện đọc lại từng đoạn, cả bài

- Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét, cho điểm

- Luyện đọc

- Vài HS thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nội dung bài nói gì ? - Tình cảm yêu th?ơng của ng?ời bố

qua những món quà đơn sơ dành cho con

- Về nhà tìm đọc truyện Tuổi thơ im lặng. - Lắng nghe và thực hiện

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS đọc bài, chuẩn bị bài sau

Toỏn (63):

54 - 18.

I *, tiờu:

-

-

-

II 23 dựng 46 1

-

- SGK,

III Cỏc

1 :; tra:

- X tớnh 3 tớnh : 74 - 6; 44 - 5 - 2 HS lờn

2 =6 bài ?1

* Gi(i thi=u bài, ghi b/ng

* N*i dung:

Ho

? Cú 54 que tớnh, b(t 18 que tớnh H`i cũn

bao nhiêu que tính ?

? Mu9n bit còn bao nhiêu que tính ta làm

nh5 th nào ?

- Yêu c.u HS thao tác trên que tính  tìm

kt qu/

? 54 que tính, b(t i 18 que tính, còn l;i bao

nhieu que tính ?

? Vy 54 - 18 b\ng bao nhiêu ?

- D ; bài toán, phân tích

-

- Thao tác trên que tính và nêu S e:# tìm 56

- 36 que tính

- 54 - 18 = 36

? Yêu c.u HS nêu cách Xt tính ?

? Nêu tên gi các thành ph.n trong phép tr%

?

- HS nêu

- 54 gi là s9 bb tr%, 18 gi là s9 tr%

? ây là s9 có m7y ch& s9 tr% i s9 có m7y

ch& s9 ? ch& s9.- Là s9 có hai ch& s9 tr% s9 có hai

- GV: Ta th7y hàng  n vb c:a s9 bb tr% là 4

Vy dca vào b/ng 14 tr% i m*t s9  thcc

18

54

 + 4 không tr% 56c 8, l7y 14

tr% 8 b\ng 6, vit 6, nh( 1

+ 1 thêm 1 b\ng 2, 5 tr% 2

b\ng 3, vit 3

- Yêu c.u HS nêu cách thcc hi=n tính ?

- GV cho HS nhc l;i cách tính

- Tính t% ph/i sang trái tIc t% hàng

 n vb sang hàng chUc

- NhiKu HS nhc l;i

- Yêu .! HS tính và ghi S e!/ vào

sách

-

Bài 2: X tính 3 tính =!

- HS làm bài

-

- 1 HS  yêu .!

- HS làm

- Nêu cách X tính và tính ?

25 19 44

36 28 64

17 47

74







- Vài HS nêu

- Bài toán ` gì ?

- xanh 15dm

- H`i m/nh v/i tím dài bao nhiêu dm

?

+ = 14 + = 14

14 - = 14 - =

14 - = 14 - = b

14 - - = 14 - - =

14 - = 14 - =

- Yêu .! HS so sánh + - Ta có: + =

- Yêu... sánh 14 - - 14 -

6

- Có S e!/

- KL: Vì + = nên

14 - -

- Yêu .! HS c làm sau G nêu

cách

?

- HS làm vào

-

- >% 1 /... class="page_container" data-page= "3" >

II 23 dùng 46  1< /b>

- Que tính,

III Các

1 :; tra:

- X tính 3 tính: 63 - 35 ; 73 - 24

-

- HS lên

2