GIAO AN TUAN 16 BUOI 2 LOP 2

- HS khác nhận xét bài của bạn - GV nhận xét kết luận.. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK III.. - HS đọc từng câu hỏi và đọc thầm từng khổ thơ của bài, trả lời các câu hỏ

Tuần 16 Thứ hai ngày6 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập: Ngày, giờ

I Mục tiêu:

- Củng cố biểu tợng về thời điểm, khoảng thời gian, xem giờ đúng trên đồng hồ

- Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày

- Rèn kỹ năng trả lời cho HS

II Lên lớp:

1 Cho HS làm bài 74 ở vở luyện Toán tiểu học

*Bài 1: ( trang 58 )

- HS nêu yêu cầu của bài (Số)?

- HS làm bài vào vở

- Gọi mỗi HS đọc lại nội dung từng bức tranh mà mình vừa điền số thích hợp vào chỗ chấm

- HS khác nhận xét, GV nhận xét bổ sung

*Bài 2: ( trang 59 )

- Gọi 2 HS đọc lại đầu bài

- Hỏi HS yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở, HS đổi vở kiểm tra- nhận xét

- HS khác nhận xét bài của bạn

- GV nhận xét kết luận

- Củng cố cách xem giờ đúng

2 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về ôn bài

Tập đọc

Luyện đọc bài: đàn gà mới nở

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và sau cácdòng thơ

- Biết đọc bài thơ với giọng âu yếm, hồn nhiên, vui tơi

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : thong thả, líu ríu, dập dờn

- Hiểu nội dung bài thơ

3 Thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc thời gian biểu các em đã lập

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài(trực tiếp)

- GV ghi bảng tên bài

- 2 HS nhắc lại tên bài

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ( các từ ngữ theo yêu cầu)

- Đọc khổ thơ trớc lớp:

+ HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trớc lớp, chú ý các từ ngữ: lông vàng, yêu lắm ,líu ríu, lăn tròn

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm: lần lợt 2 HS đọc cùng khổ thơ

- HS nhận xét phần đọc của bạn

c Hớng dẫn tìm hiểu bài

- HS đọc từng câu hỏi và đọc thầm từng khổ thơ của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

d Học thuộc lòng bài thơ :

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ bằng hình thức xoá dần trên bảng phụ

- HS thi đọc từng khổ thơ và từng bài

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc bài thơ

Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập: Ngày, tháng

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng xem lịch tháng (nhận biết thứ, ngày, tháng trên lịch)

- Củng cố cách đọc, viết: Ngày, tháng, tuần lễ

- Rèn kỹ năng trả lời cho HS

II Lên lớp:

1 Cho HS làm bài 76 ở vở luyện Toán tiểu học

*Bài 1: ( trang 61 )

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- Gọi mỗi HS đọc lại nội dung từng câu mình vừa điền

- HS khác nhận xét, GV nhận xét bổ sung

- Củng cố cách đọc, viết ngày, tháng, năm

*Bài 2: ( trang 61)

- Gọi 2 HS đọc lại đầu bài ( Viết tiếp các ngày còn thiếu vào tờ lịch tháng 12

- Hỏi HS yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở, HS lên bảng chữa bài

- HS khác nhận xét bài của bạn

- Tháng 12 có bao nhiêu ngày?

- GV nhận xét cho điểm

Bài 3: ( trang 61)

- Gọi hs nêu yêu cầu

- Hs làm bài vào vở

- 1 Hs lên bảng chữa bài – nhận xét bài

- Gv kết luận

2 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về ôn bài

Luyện từ và câu

Luyện tập: Từ chỉ tính chất - Câu kiểu Ai thế nào ?

Mở rộng vốn từ: từ ngữ về vật nuôi

I Mục đích yêu cầu:

Luyện cho HS hiểu từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu

đơn giản theo kiểu câu: Ai ( cái gì , con gì ) thế nào?

II Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 1,2

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài tập ở lớp tổ chức cho hs làm bài tập trong vở thực hành.

*Bài 1: Chon một từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống của câu trả lời ghi ở

dới tranh:

- 2 HS đọc bài

- 1 hs nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- 2 HS đọc bài của mình

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài

* Bài 2: Tìm và ghi lại những từ chỉ:

- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài vào vở

- 2 HS làm bài trên bảng

- HS đọc bài làm

- GV nhận xét , chữa bài

- HS đổi vở kiểm tra chéo bài nhau rồi nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về ôn bài

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập: Thực hành xem lịch

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng xem lịch tháng (nhận biết thứ, ngày, tháng trên lịch)

- Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: Ngày, tháng, tuần lễ

- Củng cố biểu tợng về thời gian (thời điểm và khoảng thời gian)

II Lên lớp:

1 Cho HS làm bài 77 ở vở luyện toán

*Bài 1: (Trang 62) Nêu tiếp các ngày còn thiếu có trong tờ lịch tháng 2 (có 29 ngày):

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài, chữa bài

- Gọi một số HS đọc bài làm của mình

- HS khác nhận xét bổ sung, GV nhận xét cho điểm

*Bài 2: (Trang 62) vẽ kim trên mặt đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng:

- HS đọc đầu bài, nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- Vẽ kim trên mặt đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng

- HS đọc giờ trên từng đồng hồ vừa vẽ

- HS khác nhận xét bài làm của bạn

- GV nhận xét cho điểm

2 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về tập xem lịch

Tiếng Việt Luyện viết chữ đẹp tuần 16 I.Mục tiêu

-HS viết đúng và đẹp chữ hoa I kiểu chữ nghiêng

-Viết đúng, đẹp từ, cụm từ ứng dụng: i, i tờ, ít ỏi, ích lợi, ích nớc lợi nhà.

II.Đồ dùng dạy học

Mẫu chữ hoa I trong khung chữ

II.Hoạt động dạy học

1 KTBC

- 2 HS lên bảng viết chữ H - GV nhận xét, cho điểm

2.Bài mới

a.G/thiệu bài:

b.Dạy viết chữ thờng

- Gv viết mẫu và hớng dẫn cách viết chữ i đứng

- Hs tập viết chữ i, i tờ, ít ỏi

- Gv quan sát, giúp đỡ

c Dạy viết chữ hoa

- GVtreo mẫu chữ hoa I - HS quan sát mẫu

+ Chữ hoa I gồm mấy nét?

+ Gồm những nét nào ?

- GV viết mẫu chữ hoa I hớng dẫn cách viết - HS qsát

- HD viết nháp - Gv quan sát giúp đỡ

- Hs tập viết vào vở – Gv quan sát giúp đỡ

- Tập viết từ ứng dụng: Ich lợi, Ich nớc lợi nhà

- Gv viết mẫu- Hs quan sát

- Hs tập viết nháp, viết vở

- Gv quan sát giúp đỡ

d.Thu và chấm bài – nhận xét tuyên dơng 1 số em

III.Củng cố, dặn dò

Hoạt động tập thể

Su tầm tranh ảnh về ngày 22 – 12

I Mục tiêu:

- Hớng dẫn HS su tầm tranh ảnh về chủ đề ngày 22 – 12

- HS biết trng bày các tranh ảnh mà mình su tầm đợc

- Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn các chú bộ đội

II Chuẩn bị: HS su tầm tranh ảnh

III Lên lớp:

1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2.Trng bày tranh ảnh

- GV chia lớp thành 3 nhóm

- Yêu cầu HS về nhóm trng bày các tranh ảnh mà mình đã su tầm đợc

- HS trng bày tranh ảnh theo nhóm của mình

- Đại diện các nhóm lên trng bày tranh ảnh và giới thiệu trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét phần trng bày của nhóm bạn

3 Củng cố – Tổng kết

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

- GV nhận xét tuyên dơng

- Dặn học sinh về nhà tiếp tục su tầm tranh ảnh về chủ đề ngày 22/12

Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010

Mĩ thuật:

ôn tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

( GV bộ môn dạy) Tập làm văn

Luyện tập: Khen ngợi – kể ngắn về bạn

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng nghe và nói

- Biết nói lời khen ngợi hợp với tình huống giao tiếp

2 Rèn kĩ năng viết

- Biết viết đoạn văn ngắn kể về bạn

II Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: Vở buổi 2

2 Bài luyện ở lớp: hs làm vở thực hành Tiếng việt

a Ghi lại lì của em chúc mừng chị Liên đợc giải nhất trong kỳ thi học sinh giỏi của tỉnh

b Ghi lại lời em chúc mừng một bạn đợc giảI trng kỳ thi văn nghệ

- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bàivào vở luyện

- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài

c Luyện viết

- GV viết yêu cầu trên bảng : Kể về một ngời bạn của em (trong khoảng 3 – 4 câu)

- 2 HS đọc yêu cầu của đề bài

- GV lu ý HS cách làm bài và trình bày bài làm

- HS làm bài vào vở

- GV chấm bài 5 HS và nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về ôn bài

SINH HOạT LớP

- HS biết đợc những u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 16

- Biết đa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân

- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân

- Kế hoạch tuần 17

II Đánh giá tình hình tuần qua:

1.Đánh giá hoạt động: (20’)

- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,

- Vệ sinh trờng, lớp, thân thể sạch đẹp

- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè

- Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt nh:

- Học tập tiến bộ nh :

- Bên cạnh đó vẫn còn một số em lời học không tiến bộ :

- Đồ dùng học tập thiếu nh :

- Hay nói chuyện riêng trong lớp:,………

-Đạo đức : Tơng đối tốt ,có lễ phép với ngời lớn tuổi ,đi tha về trình -Rèn chữ viết có tiến bộ -Vệ sinh :tốt hằng ngày có phân công các tổ quét lớp -Nề nếp tơng đối tốt ,bên cạnh còn vài em còn nói chuyện riêng 2 Kế hoạch: (15’) - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS kính trọng và biết ơn anh bộ đội Cụ Hồ - Giáo dục HS bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp ở trờng cũng nh ở nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” +Hớng tới : -Tiếp tục bồi dỡng học sinh yếu -Tiếp tục rèn luyện chữ viết cho học sinh -Đi học chuyên cần, đúng giờ Đến lớp làm vệ sinh sạch sẽ -Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp -Hăng say phát biểu, thi đua dành đợc nhiều điểm tốt -Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi học kì 1 đat kết quả cao - Có đầy đủ đồ dùng học tập trớc khi đến lớp - Tự quản tốt Xác nhận của Ban giám hiệu