Giáo án lớp 3 Tuần học số 21

Làm việc theo nhóm b- Hoạt động 1: *Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân Bước 1: mọc đứng Thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.. *Cách tiến hành: - Làm việc theo cặp.[r]

Trang 1

THC VINH THANH Trang 1 Lớp 3D

Từ ngày 16 tháng 01 đến ngày 20 tháng 01 năm 2012

Thứ hai

16 / 01

T

Thứ ba

17 / 01

Thứ tư

18 / 01

Thứ năm

19 / 01

Thứ sáu

20 / 01

Lop3.net

Trang 2

Soạn ngày 10 tháng 01 năm 2012

Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012

Tiết :1+2 Môn: Tập đọc-kể chuyện

Bài :Ông tổ nghề thêu I-Mục đích– yêu cầu:

a-Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Hiểu nội dung:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

b-Kể chuyện

- Kể lại được một đoạn của câu chuyện

II-Đồ dùng dạy-học:

-Tranh minh họa trong sgk

III-Các hoạt động dạy-học:

1- Ktra bài cũ:

5’

2- Bài mới: 50’

a- Giới thiệu

bài:

b-Luyện đọc:

c-Tìm hiểu bài:

- Gv gọi HS lên trả bài và trả lời các câu hỏi

Hôm trước các em học bài chú ở bên Bác Hồ Hôm nay các em học bài ông tổ nghề thêu

a- Gv đọc mẫu

b- Luyện đọc và giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc đoạn trước lớp

* Từ ngữ: sgk

- Đọc đoạn trong nhóm

- HS đọc thầm đoạn 1:

+ Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ?

+ Nhờ chăm học tập,Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào?

- HS đọc thầm đoạn 2:

+ Khi Trần Quốc Khái đi xứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài xứ thần Việt Nam?

- HS đọc đoạn 3,4:

+ Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái

đã làm gì để sống?

- 3 HS thực hiện

- HS nhắc lại

- Đọc nối câu

- Đọc nối đoạn

- Nhóm đọc nối

- Học khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm.Tối đến nhà nghèo không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng

Đọc sách

- Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan

to trong triều đình

- Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc Khái lên chơi rồi cất thang

để xem ông làm thế nào

- Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ phật ở trong lòng, Hiểu

ý người viết

- Ông bẻ tay tượng phật nếm thử

Trang 3

d-Luyện đọc

lại:

1-GV nêu

nhiệm vụ

2-HD HS kể:

3-củng cố- dặn

dò 5’

+ Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian?

+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?

- HS đọc thầm đoạn 5 : + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?

+ Nội dung câu chuyện nói điều gì?

- GV đọc đoạn 3 hướng dẫn HS luyện đọc:

Kể chuyện

- Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện, sau đó tập kể 1 đoạn của câu chuyện

Đoạn 1:

- HS đọc y / c bài và mẫu đoạn 1(cậu bé ham học, chăm học, lòng ham học của cậu bé Trần Quốc Khái)

Đoạn 2:

- Thử tài, vua Trung Quốc thử tài

sứ thần việt Nam, đứng trước thử thách

Đoạn 3:

- Xuống đất an toàn, hạ cánh bình an

Đoạn 4:

- Truyền nghề cho dân, người Việt có thêm một nghề mới

- GV hỏi lại nội dung bài

- Dặn xem bài ở nhà

- GV nhận xét tiết học

mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam, từ đó ngày hai bữa ông ung dung bẻ dần tượng

mà ăn

- Ông mài mò quan sát hai cái lọng

và bức tượng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng

- Ông nhìn những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay bèn bắt trước chúng ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự

- Vì ông là người đã truyền dạy cho dân

- Nghề thêu như vậy nghề thêu được lan truyền rộng

- Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh ham học hỏi, giàu trí sáng tạo chỉ bằng quan sát

và ghi nhớ nhập tâm

- Đã học được nghề của Trung Quốc

Truyền dạy lại cho dân

- HS thi đọc

- HS kể đoạn 1

- HS kể đoạn 2

- HS kể đoạn 3

- HS kể đoạn 4

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

Lop3.net

Trang 4

………

*********************************************************************** Tiết : 3 Thể dục

( GV chuyên)

***********************************************************************

Tiết : 4 Môn:Toán

Bài: luyện tập I-Mục tiêu:

- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính

-sgk

III-Các hoạt động dạy –học:

1-Ktra bài cũ: 5’

2-Bài mới: 30’

a-Giới thiệu bài:

b-Thực hành:

Bài 1:

Tính nhẩm

Bài 2 :

Tính nhẩm

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà ở tiết học trước

Đặt tính rồi tính:

3546 + 2145 ; 6573 + 1876 ; 4987 + 3564

- GV nhận xét cho điểm

Hôm trước các em học bài phép cộng trong phạm vi 10 000 Hôm nay các em học bài luyện tập

- HS nêu yêu cầu:

- GV viết lên bảng phép tính:

4000 + 3000 = ?

- GV hỏi: bạn nào có thể nhẩm được 4000 + 3000

- GV nêu cách nhẩm như SGK

- Em đã nhẩm thế nào?

- Yêu cầu HS lên bảng làm các phép tính còn lại

5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000

6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000

- GV nhận xét

6000 + 500 = 6500 300 + 5000 = 5300

2000 + 400 = 2400 600 + 5000

=5600

9000 + 900 =9900 7000 +800 = 7800

- 3HS thực hiện

-HS nhắc lại

-1HS nêu yêu cầu

- HS theo dõi

- HS nhẩm nêu kết quả: 4000 + 3000 = 7000

- HS trả lời

- 4 HS lên bảng làm

-1 Hs nêu yêu cầu

- 3 HS lên bảng làm bài

- 4HS lên bảng làm

Trang 5

Bài 3 :

Đặt tính rồi tính

Bài 4 :

Giải bài toán

3-Củng cố-dặn

dò: 2’

- GV nhận xét

a-2541 + 4238 5348 + 936

2541 5348

4328 936

6779 6284 b- 4827 + 2634 805 + 6475

4827 805

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

Tóm tắt

423 lít Sáng:

?lít Chiều

? lít

- dặn xem bài ở nhà

Bài giải

Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán được là:

423 x 2 = 864 (lít)

Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi là:

432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số:1296 lít dầu

- HS làm vào vở

Rút kinh nghiệm:

………

……… ***********************************************************************

Tiết :5 Phụ đạo toán

Bài:luyện tập I-Mục tiêu:

-Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai

phép tính

-sgk

III-Các hoạt động dạy –học:

Lop3.net

Trang 6

1-Thực hành:

30’

Bài 1:

Tính nhẩm

Bài 2 :

Đặt tính rồi tính

Bài 3 :

Giải bài toán

2-Củng cố-dặn

dó: 2’

a) 3000 + 5000 = 8000 7000 + 2000 = 9000

5000 + 5000 = 10 000 6000 + 1000 = 7000

4000 + 4000 = 8000 2000 + 8000 = 10 000

b) 2000 + 700 = 9000 8000 + 500 = 1300

100 + 1000 = 1100 5000 + 300 = 8000

6000 + 600 = 6600 400 + 6000 = 7800

a-3528 + 1954 5369 + 1917

3528 5369

1954 1917

5482 7386 b- 2805 + 785 736 + 358

2805 736

785 358

3590 1094

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì? Tóm tắt

410 kg Đội một:

?kg Đội hai:

? kg

- dặn xem bài ở nhà

-Văn nghệ

- 1HS nêu

- 3HS làm bài trên bảng

-1HS nêu yêu cầu

- Hs nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm

Bài giải Đội hai hái được số cam là:

410 x 2 = 820 (kg)

Cả hai đội hái được số cam là:

410 + 820 = 1203(kg) Đáp số:1296 kg cam

- HS làm vào vở

***********************************************************************

Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012 Tiết :1 Môn: chính tả

Bài :Ông tổ nghề thêu I-Mục đích-yêu cầu:

- Nghe-viết đúng bài chính tả,trình bài đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập(2)a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do gv soạn

Bảng lớp viết bài tập 2

Trang 7

1-Kt bài cũ: 5’

2-Bài mới: 30’

a-Giới thiệu

bài:

b-H dẫn HD

làm bài tập

c-H dẫn HS

làm bài tập

Bài 2:sgk

3-Củng cố-dặn

dò: 2’

GV cho HS viết lại các từ ở tiết học trước

Gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày

Hôm trước các em học bài trên đường mòn Hồ Chí Minh phân biệt s/x.uôc/uôt Hôm nay các

em học bài ÔngTổ nghề thêu phân biệt tr/ch, dấu hỏi dâu ngã

a-H dẫn hs chuẩn bị

- Gv đọc đoạn chính tả

+ Cả lớp đọc thầm đoạn văn tìm những từ dễ viết sai,

*Phân tích từ ngữ

b-GV đọc cho HS viết

- GV đọc bài lần 2

- GV theo dõi uốn nắn

c-Chấm, chữa bài

- GV đọc bài lần 3

- GVthu vở chấm điểm,

- GV nhận xét bài viết

-HS nêu yêu cầu:

- GV mời 2 HS lên bảng làm bài

*Lời giải:

a-Chăm chỉ, trở thành, trong, triều đình, trước thử thách, xử trí, làm cho, kính trọng, nhanh trí, truyền lại cho nhân dân

b-Nhỏ, đã, nổi tiếng, tuổi, đỗ tiến sĩ, hiểu rộng, cần mẫn, lịch sử, cả thơ, làm văn xuôi, của

- 2 HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vở nháp

- HS nhắc lại

-1 HS đọc bài

- HS trả lời

HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS xoát lỗi

- HS làm bài vào vở

- HS nhắc lại

*Rút kinh nghiệm:

………

***********************************************************************

Tiết : 2 Môn:Thủ công

Bài :Đan nong mốt I-Mục tiêu

- Biết cách đan nong mốt

- Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau;

- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít Dán được nẹp xung quanh

tấm đan

*HS khá giỏi kẻ, cắt được các nan đều nhau

Lop3.net

Trang 8

II-Đồ dùng dạy-học

Mẫu đan nong mốt

III-Các hoạt động dạy-học

1-K t bài cũ 5’

2-Bài mới;

30’

a-Giới thiệu

bài

b-H động 1

HS quan sát

và nhận xét

c-H động 2

GV hd mẫu

GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS Hôm trước các em học bài kiểm tra

Hôm nay các em học đan nong mốt

- GV hd HS và giới thiệu mẩu đan nong mốt

- Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan bằng các nguyên liệu khát như mây, tre, lá dừa…

B1: Kẻ cắt các nan đan

- Cắt các nan dọc Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô Sao đó cắt theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan nẹp xung quanh tấm đan có kích rộng 1

ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khát màu với các nan dọc và nan dán nẹp xung quanh H3

B2: Đan nong mốt bằng giấy bìa cắt dán nan mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, và bện 1 nan dọc giữa hai hàng nan hàng liền kè

- Đan nan thứ nhất Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối lên các nan dọc nằm ở phía dưới, sao đó nhấc nan 2,

4, 6, 8 lên và luồn nan thứ nhất vào

Dồn nan ngang thứ nhất khích với nối liền các nan dọc

- Đan nan ngang thứ hai,nhấc nan 1,

3, 5, 7, 9 khích với nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khích với nan ngang thứ nhất

- Đan nan thứ ba giống như đan nan ngang thứ nhất

- Dán nan thứ tư như nan ngang thứ hai cứ như vậy cho đến hết nan thứ

7 B3; Dán nẹp xung quanh tấm đan

Bôi hồ vào mặt sau cứ 4 nan còn lại sau đó lần lược dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho nan trong tấm đan không bị tuột

- HS có đồ dùng tiết học

- HS nhắc lại tên bài

- HS quan sát mẫu

Hình 5

9 ô

Nan ngang

9 ô

1 ô

Nan dán nẹp xung quanh

1 2 3 4 5 6 7 8 9

7 6 5 4 3 2 1

Nan dọc

Nan ngang

Trang 9

3-Củng cố

dặn dò 2’

- Dặn xem bài ở nhà ,

Rút kinh nghiệm:

………

……… **********************************************************************

Tiết : 3 Môn :toán

Bài : Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 I-Mục tiêu

- Biết trừ các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng)

- Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10.000)

II-Đồ dùng dạy- học

Thước thẳng, phấn màu

III-Các hoạt động dạy- học

1-Ktra bài cũ 5’

2-Bài mới 30’

a- Giới thiệu

bài;

b-Hd HS thực

hiện phép trừ

c-Thựchành:

Bài 1:Tính

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà

Tính nhẩm:

2000 + 4000 = 3000 + 6000 =

5000 + 4000= 2000 + 567 =

- GV nhận xét cho điểm

Hôm trước các em học bài luyện tập, Hôm nay các em học phép trừ trong phạm vi 10.000

- GV ghi bảng 8652 – 3917 = ?

8652 -2 không trừ được 7,lấy 12 trừ

- 3917 7 bằng 5 viết 5 nhớ 1

4735 -1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ bằng 3,viết 3

-6 không trừ được 9,lấy 16 trừ

9 bằng 7 viết 7 nhớ 1

-3 thêm 1 bằng 4,8 trừ 4 bằng

4 viết4

8652 – 3917 = 4735

6385 7563 8090 3581

2972 4908 7231 924

3458 2655 959 2637

- 2 HS nêu kết quả

-HS nhắc lại

- HS làm bảng con

_ -_

-_ -_

-_ -_ -Lop3.net

Trang 10

Bài 2: Đặt tính

rồi tính

Bài 3: Bài toán

Bài 4:

3-Củng cố-dặn

dò: 2’

* GV nhận xét

a- 5482 -1956 8695 – 2772

5482 8695

1956 2772

3516 5923 b-9996 - 6669 2345 – 512

9996 2345

6669 512

3327 1833

* GV nhận xét

+ bài toán cho biết gì?

+ bài toán hỏi gì?

Tóm tắt

Có : 4283 m

Đã bán: 1635 m Còn lại: ………m ?

-HS nêu yêu cầu:

4cm 4cm

GV cho HS tìm trung điểm của đoạn thẳng

- HS lên bảng làm,

- HS làm bài vào vở,

Bài giải

Số mét vải cửa hàng còn lại là:

4283 -1635 =2648 (m) Đáp số:2648 m vải

- HS tìm trung điểm

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ………

***********************************************************************

Tiết :4 Môn: Đạo đức

Bài : Tôn trọng khách nước ngoài (t1) I-Mục tiêu:

- Nêu được một số biểu hiệu của việc tôn trọng khách nước ngoài hợp với lứa tuổi

- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường

hợp đơn giản

II- Đồ dùng dạy- học:

Tranh SGK phóng to

_ -_

-_ -_

Trang 11

1- Ktra bài cũ:

5’

2- Bài mới: 30’

a- Giới thiệu

bài:

b- Hoạt động 1:

b- Hoạt động 2:

d-Hoạt động 3:

- GV gọi HS lên trả bài và trả lời câu hỏi

Hôm trước các em học bài Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Hôm nay các em học bài Tôn trọng khách nước ngoài

Thảo luận nhóm

*Mục tiêu:

- HS biết một số biểu hiện tôn trọng đối với khách nước ngoài

* Cách tiến hành:

- GV chia nhóm yêu cầu hs quan sát các tranh

và thảo luận nhận xét các tranh và thảo luận nhận xét cư xử thái độ nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài

KL: Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài Thái độ cử chỉ các bạn rất vui vẻ tự nhiên điều đó biểu lộ lòng tự trọng mến khách của người Việt Nam

Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài

Phân tích chuyện.

* Mục tiêu:

- HS biết các hành vi thể hiện tình cảm, mến khách của thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài

*Cách tiến hành:

- GV đọc câu chuyện Cậu bé tốt bụng

- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm

vụ theo các câu hỏi

+ Bạn nhỏ đã làm việc gì?

+ Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với người khách nước ngoài?

+ Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thế nào về cậu bé Việt Nam?

+ Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn nhỏ trong chuyện?

+ Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài?

KL: Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào hỏi, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ cần giúp đỡ

- Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi cần thiết

- Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với

- 3 HS thực hiện

- HS quan sát thảo luận

- HS trả lời

- Chỉ đường cho người khách

- Biết giúp đỡ khách nước ngoài

- người Việt nam rất mến khách

- Biết quan tâm giúp

đữ mọi người

- Việc làm phù hợp cần thiết

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	229,38 KB