Giáo án Tuần 32 - Buổi 2 - Lớp 3

Học trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.. - GV cho HS chơi thử.[r]

TUẦN 32:

Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2013

BUỔI 2:

Thể dục:

Tiết 63: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN –THEO NHÓM

TRÒ CHƠI” CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục ý thức chăm tập thể thao

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng, sân trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung

Định

1 Phần mở đầu:

- Cán sự báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến ND

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

5-7phút x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x GV+CSL

2 Phần cơ bản:

a Ôn động tác tung và bắt bóng theo

nhóm 2 người

20-22 phút

x x x x x x

x x x x x x

- Từng HS tung và bắt bóng cá nhân

- Từng cặp h/s tung bà bắt bóng

- GV quan sát, HD thêm

x x x x x x

x x x x x x

b Học trò chơi "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách

chơi, luật chơi

- GV cho HS chơi thử

- GV cho HS chơi trò chơi

- GV nhận xét

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

GV

_

Tiếng Việt(TĐ):

( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)

_

( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)

_

Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013

BUỔI 2:

Anh:

( Cô Thương soạn giảng)

_

Thủ công:

Tiết 32: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn

-** Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn

II CHUẨN BỊ:

- Tranh quy trình Giấy thủ công, chỉ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 3: Thực hành.

a Nhắc lại quy trình

- GV gọi HS nêu lại quy trình

- GV nhận xét, nêu lại quy trình

- 2 HS nêu

+ Bước 1: Cắt giấy

+ Bước 2: Gấp dán quạt

+ Bước 3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt

- HS nghe

b Thực hành

- GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS

làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt

- HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp

gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần

bôi hồ mỏng

3 Nhận xét dặn dò.

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của

h/s

- Chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt(CT):

Tiết 32: LUYỆN VIẾT: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I MỤC TIÊU :

- Nghe - viết đúng, trình bày một đoạn trong bài Người đi săn và con vượn

- Làm đúng BT (2) b hoặc BT (3) b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

II CÁC HĐ DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- GV đọc cho h/s viết một số từ khó

- GV nhận xét

B BÀI MỚI :

1 Giới thiệu bài:

2 HD nghe - viết:

- HS viết bảng

- GV đọc 1 lần đoạn"Một hôm kết qủa" - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- Giúp HS nắm ND bài văn:

- Khi gặp vượn bác thợ săn làm gì? - HS nêu ý kiến

- Nêu các từ khó dễ lẫn?

- GV đọc 1 số tiếng khó

- HS nêu ý kiến

- HS nghe viết vào bảng con: xách nỏ; mũi tên; loang;

- GV quan sát, sửa sai

- GV đọc bài bài viết

- Theo dõi nhắc nhở h/s

- Đọc cho h/s soát lỗi

- HS nghe viết bài vào vở

- HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập:

Bài 2(1b-VBT-61):

- HS lên bảng làm - đọc kết quả

Về làng; dừng; dừng; vẫn nổ; vừa; vừa vỗ; về; vọi vàng; dậy; vụt

Bài (2b-VBT-61) :

nhà Dương

- GV nhận xét

C CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Em nhận xét gì về tài bắn của bác thợ

săn?

- Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2013

BUỔI 2:

Tiếng Việt:

Tiết 32: LUYỆN TẬP: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM-NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì

- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường

- Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi tường thiên nhiên.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

A KIỂM TRA:

- Em biết gì về môi trường?

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

- HS nêu ý kiến

1 Giới thiệu bài:

2 HD làm bài tập:

- HD làm bài bảng phụ; VBT

- Yêu cầu h/s làm bài

- 1 HS đọc đoạn văn

- HS làm VBT, bảng phụ

Ô 1 điền dấu: Chấm

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- HD làm bài 3 a) Bằng gỗ xoan

- Yêu cầu h/s làm bài

- HS đọc các câu cần phân tích

- HS làm bài vào VBT

- 2 HS lên bảng chữa bài

b) Bằng đôi bàn tay khéo léo của mình c) Bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của

3 Viết về bảo vệ môi trường:(VBT-64)

- GV gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS đọc gợi ý

- HD h/s làm bài vào VBT: Có thể viết về

việc vệ sinh trường lớp; nhà văn hoá

- Yêu cầu h/s làm bài

- GV theo dõi gợi ý

- HS làm bài

- 1 số HS đọc bài viết

- Lớp nhận xét bình chọn

- GV nhận xét

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Em và các bạn cần làm gì đê bảo vệ môi

trường ở trường lớp?

- Nhận xét giờ học Dặn h/s thực hành

bảo vệ môi trường

Thể dục:

Tiết 64: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

1 Phần mở đầu: 5-6phútt x x x x x x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND

- Tập bài thể dục phát triển chung

x x x x x x x x GV+CSL

- Trò chơi tìm người chỉ huy

2 Phần cơ bản: 20-22

a Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người

- HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng

1 số lần

- GV chia số HS trong lớp thành từng

nhóm (3HS)

- HS tung và bắt bóng theo nhóm

- GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt

bóng

- HS thực hành

phút x x x x x

x x x x

x x x x

x GV x

x x x x x

x x x x

b Trò chơi "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi

Luật chơi

- Tổ chức cho h/s chơi

- Theo dõi nhắc nhở

- ĐHTC:

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

GV

3 Phần kết thúc. 5-7 x x

- Đứng thành vòng tròn, thả lỏng hít thở

sâu

phút x x

x GV x