giáo án tuần 32 đủ 2 buổi-l[ps 1

Tìm hiểu bài đọc và luyện nói *, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 HS đọc cá nhân, đồng thanhLớp nhận xét bổ sung HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu HS đọc nối t

Chào cờTập đọcTập đọcThủ công

Hồ Gơm(T1) // T2)Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T1)Chiều

123

TN & XHL.Tiếng Việt

Âm nhạcTập viếtChính tả

Toán

Tô chữ hoa s, t

Hồ GơmT125: Luyện tập chung Chiều

123

L.ToánL.Tiếng Việt Phụ đạo Toán

Luyện tập chung

L đọc, viết: Hồ GơmLuyện cộng,trừ trong p.v 100 và giải toán

Đạo đứcTập đọcTập đọcToán

Tự chọn: Đi bộ đúng quy định(T1)Lũy tre (T1)

Lũy tre (T2)T126: Luyện tập chungChiều

123

L.Tiếng ViệtPĐ.Tiếng Việt

BD Toán

Luyện đọc, viết: Lũy tre

Đọc,viết đúng dấu hỏi, ngã

Dạy nâng cao về giải toán, cộng trừ trong phạm vi 100

123

Thể dụcL.Toán

BD Tiếng Việt

Bài thể dục- Trò chơi Chữa bài kiểm tra Luyện đọc diễn cảm

Tập đọcTập đọc

Mỹ thuậtToán

Sau cơn maSau cơn ma

Vẽ đờng diềm trên váy, áo T128:Ôn tập: Các số đến 10

Chiều

123

L.ToánL.Tiếng ViệtSinh hoạt

Luyện tập về đặt tính, giải toánLuyện đọc: sau cơn ma

Nhận xét tuần 32

Sáng:

Thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2012Tập đọc: Hồ gơm

I, Mục tiêu :

1, Đọc:

- HS đọc đúng nhanh đợc cả bài: Hồ Gơm

- Luyện đọc các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu chấm, dấu phẩy

2, Ôn các tiếng có vần: ơm, ơp

- Tìm đợc tiếng có vần: ơm, ơp trong bài

- Tìm đợc tiếng ngoài bài có vần ơm, ơp

- Nói câu có tiếng chứa vần : ơm, ơp

3, KN :Hiểu:

- Hiểu đợc nội dung bài: Hồ Gơm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

4, HS đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh

1, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Gọi HS đọc bài : Hai chị em

GV theo dõi chấm điểm

2, Hoạt động 2: Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài

- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó

- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu

b Luyện đọc câu:

Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2

em đọc

c Luyện đọc đoạn bài:

Gọi HS đọc nối tiếp đoạn

d Thi đọc trơn cả bài:

3 em đại diện 3 tổ thi đọc

3, Ôn các vần: ơm, ơp

- Tìm tiếng trong bài có vần: ơm, ơp

- Tìm tiếng ngoài bài có vần: ơm, ơp

- Nói câu chứa tiếng có vần: ơm,ơp

GV theo dõi hớng dẫn HS nêu

- HS thi nói:

- GV nhận xét tuyên dơng đội nói tốt

*, Tiết 2:

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

*, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

HS đọc cá nhân, đồng thanhLớp nhận xét bổ sung

HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu

HS đọc nối tiếp đoạn

2 em đọc lại toàn bài

3 em đại diện 3 tổ thi đọc

HS tìm tiếng có vần ơm, ơp

Thi nói câu có tiếng có vần ơm, ơp.Lớp theo dõi nhận xét

Hoạt động cả lớp Lớp nhận xét bổ sung

Gọi 3 em đọc lại toàn bài

*, Luyện nói:

Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói

Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu mẫu,

thực hành hỏi đáp theo mẫu

Hớng dẫn HS luyện nói theo cặp

GV khuyến khích HS hỏi những câu khác

Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài

? Dặn học sinh về đọc lại bài và chuẩn bị

bài sau

IV, Tổng kết dặn dò:

HS luyện nói theo cặp

Đại diện cá nhóm trả lời Nhận xét bổ sung

1 em đọc lại toàn bài

-Thủ công: CAẫT DAÙN VAỉ TRANG TRÍ NGOÂI NHAỉ ( Tieỏt 1)

I MUẽC TIEÂU

- HS vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc, caột, daựn, vaứ trang trớ ngoõi nhaứ ủuựng maóu

- Caột daựn ủửụùc ngoõi nhaứ em thớch

- Bieỏt trang trớ tửù do theo yự thớch cuỷa mỡnh

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- GV : Baứi daựn maóu

- HS : Giaỏy maứu, hoà daựn, keựo, thửụực

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa HS

A – Kieồm tra

baứi cuừ :

3 -4’ Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HSHS nhaộc laùi quy trỡnh veừ vaứ caột

daựn haứng raứoNeõu ửu khuyeỏt baứi trửụực ủeồ HS ruựt kinh nghieọm

HS laỏy duùng cuù ra ủeồ kieồm tra

- HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt

- Coự ngoõi nhaứ ,caõy coỏi

- Coự thaõn nhaứ coự maựi nhaứ coự cửỷa soồ vaứ cửỷa ra vaứo

- Oõng maởt trụứi,haứng raứo

Khi caột xong GV hửụựng daón HS trang trớ theo yự thớch cuỷa mỡnh, khoõng neõn baột chửụực daọp khuoõn theo baứi maóu hoaởc baứi cuỷa baùn

GV uoỏn naộn, giuựp ủụừ HS yeỏu

* HD caực nhoựm coự theồ trang trớ thaứnh moọt xoựm hoaởc baỷn laứng sinh soựng

- 3-4 em neõu ,HS khaực theo doừi boồ xung

Laọt maởt traựi cuỷa tụứ giaỏy maứu

ra vaứ keỷ

- Keỷ hỡnh chửừ nhaọt coự 1 chieàu 8 oõ vaứ 1 chieàu 5 oõ( laứm thaõn nhaứ )

- Keỷ 1 hỡnh chửừ nhaọt coự 1 chieàu 10 oõ vaứ 1 chieàu 3 oõ( laứm maựi nhaứ )

- Veừ cửỷa ra vaứo 2 oõ vaứ 4

oõ Cửỷa soồ hỡnh vuoõng caùnh 2 oõ

* HS thửùc haứnh caột hỡnh ngoõi nhaứ theo yự thớch cuỷa em coự theồ trang trớ theõm moọt soỏ caỷnhphuù cho sinh ủoọng

* Bỡnh choùn saỷn phaồm cuỷa caựcnhoựm : ẹuựng ngoõi nhaứ

chửa,veà ủửụứng keoự caột,caựch daựn eựy tửụỷng trỡnh baứy saỷn phaồm

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ baứi sau, daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ tieỏp

* HS laộng nghe ruựt khinh nghieọm

- Nghe thửùc hieọn

Tự nhiên - xãhội Bài 32: Gió

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hiểu sự thay đổi của đám mây là một trong những dấu hiệu cho sự thay

đổi của thời tiết

2 Kĩ năng: Biết dùng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây trong

thực tế Phát triển trí tởng tợng

3 Thái độ: Có ý thức yêu cái đẹp, yêu tự nhiên.

II Đồ dùng:

- Học sinh:Vở bài tập TNXH.

III Hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)

-Dấu hiệu chính khi trời nắng, trời ma?

- Khi đi dới trời nắng, trời ma em cần làm gì?

2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài

3 Hoạt động 3: Quan sát bầu trời

(15’)

- hoạt động nhóm

- Cho HS ra sân trờng và quan sát xem

hôm nay trời nắng hay ma? Có nhìn

thấy mặt trời không? Có nhiều hay ít

mây? Cảnh vật sân trờng nh thế nào?

- Sau đó vào lớp thảo luận rồi báo cáo

- quan sát theo nhóm

- trời nắng, có thấy mật trời,cảnh vậtkhô ráo

Chốt: Những đám mây trên trời cho ta

4 Hoạt động 4: Nói về bầu trời và

cảnh vật xung quanh (15’) - hoạt động cá nhân.

- Yêu cầu HS nói lại những gì đã quan

sát đợc về bầu trời và cảnh vật xung

- Rèn luyện cách đọc đúng các câu trong bài và một số từ khó

- Rèn luyện kỹ năng đọc trôi chảy diễn cảm

II, Các hoạt động :

GV

* Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ

? Gọi 2em đọc lại toàn bài

Theo dõi chỉnh sửa cho HS

Gọi HS đọc nối tiếp câu trong bài

GV theo dõi giúp HS đọc bài

HS đọc nối tiếp câu

Đoc nối tiếp đoạn

3 em đọc lại toàn bài

3 em đại diện 3 tổ thi đọc diễn cảm

GV tuyên dơng 1 số em đọc tốt

*, Hoạt động 3: Luyện viết

GV đọc 1 đoạn trong bài cho HS viết

GVđọc lại toàn bài cho HS dò lỗi

-HS nhaọn bieỏt ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa trang phuùc coự trang trớ ủửụứng dieàm

-Bieỏt caựch veừ ủửụứng dieàm ủụn giaỷn vaứo aựo vaựy

-Veừ ủửụùc ủửụứng dieàm ủụn giaỷn treõn aựo, vaựy vaứ veừ maứu theo yự thớch

-Bieỏt giửừ gỡn quaàn aựo saùch ủeùp

*Veừ ủửụùc hoùa tieỏt caõn ủoỏi, toõ maứu ủeàu goùn hỡnh

II-ẹDDH:

-Aỷnh aựo, vaựy, khaờn, tuựi coự trang trớ

(hoaởc ủoàng phuùc cuỷa baùn gaựi trong lụựp)

-Baứi veừ caự cuỷa Hs naờm hoùc trửụực

-Buựt chỡ, maứu, taồy, giaỏy A4

a-Vụỷ taọp veừ

III-Leõn lụựp:

A-OÅn ủũnh lụựp:- Haựt.

-Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp -Trỡnh baứy ủoà duứng hoùc taọp

B-Baứi mụựi:

*Giụựi thieọu baứi:- Cho hs quan saựt nhửừng ủo vaọt coự trang trớ ủửụứng die m ủaừ à vaọt coự trang trớ ủửụứng dieàm ủaừ à vaọt coự trang trớ ủửụứng dieàm ủaừ chuaồn bũ- Neõu teõn nhửừng ủo vaọt ủoự!à vaọt coự trang trớ ủửụứng dieàm ủaừ

*Hẹ1:-Quan saựt, nhaọn xeựt:

**Giụựi thieọu ủửụứng dieàm:

+ẹửụứng dieàm ủửụùc trang trớ ụỷ nhửừng nụi ủaõu

cuỷa aựo, vaựy?

+Trang trớ ủửụứng dieàm em thaỏy aựo, vaựy coự

ủeùp hụn khoõng?

+Trong lụựp aựo, vaựy baùn naứo coự trang trớ

ủửụứng dieàm nửừa?

**Quan saựt, traỷ lụứi:

+Trang trớ ụỷ coồ aựo,oỏng tay aựo vaứ ụỷ gaỏuvaựy

+Aựo, vaựy seừ ủeùptheõm, deó thửụnghụn

**Tóm tắt: -Đường diềm thường hay được sử

dụng trang trí quần, áo, váy và trang phục

của người dân tộc như Chăm, Khmer ở An

Giang

*HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ:

-Vẽ hình:

+Chia các khoảng đều nhau

+Vẽ hình hoa, lá hoặc hình thoi

+Vẽ màu có có đậm, có nhạt

**Giới thiệu bài trang trí áo, váy của Hs năm

học trước

*HĐ3:-Thực hành:

-Giao việc:Vẽ được đường diềm đơn giản và

vẽ màu lên áo, váy

trong thời gian 15-20 phút

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá:

-Nêu tiêu chí cùng Hs nhận xét, xếp loại bài

+Bài đã vẽ được đường diềm?

+Bài vẽ hình họa tiết cân đối

+Màu sắc đều, gọn trong hình

-Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs

vẽ tốt

+(Hs chỉ ra)

**Tìm bài vẽ đẹpvề hình vẽ và màusắc

-Vẽ đường diểm vàvẽ màu lên áo, váytheo ý thích

-Hs nêu ý kiến nhậnxét bài vẽ của bạn,xếp loại

-Tìm bài đẹp theo ýthích, nêu lý do

* Vẽđược họatiết cânđối, vẽmàu đều,gọn tronghình

-Nhận xét chung tiết học

*Dặn dò:

-Chuẩn bị bài sau:+Vẽ tranh- Bé và hoa

+Quan sát vườn hoa mà em thấy

+Mang theo vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

Thø 3 ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2011TËp viÕt: T« ch÷ hoa: s, t

I, Mơc tiªu :

- Các vần iêng, yêng, ơm, ơp, lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, con yểng.

II, Chuẩn bị: Chữ mẫu hoa, các vần, từ ứng dụng

III, Các hoạt động dạy học

GV

*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Yêu cầu HS viết một số từ ở bài viết tiết trớc

Giáo viên nhận xét tuyên dơng em có nhữ viết

đẹp

*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn học sinh tô chữ hoa

GV treo chữ mẫu lên bảng

Hớng dẫn HS theo dõi quan sát

? Chữ s gồm những nét nào

? Chữ s đợc viết cao mấy li

GV nêu qui trình viết chữ s

- Luyện viết bảng con

GV theo dõi giúp HS viết bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

GV chấm vở của 1 số HS về nhà viết lại

Gọi HS lên bảng viết các từ sai của bài hôm

trớc

* Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Ghi đề bài lên bảng

* Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tập chép

- GV treo bảng phụ chép sẵn bài viết

- Gọi HS đọc bài viết

HS

HS lên bảng viết lại các từ sai

- 3 HS đọc lại bài viết trên bảng phụ

Yêu cầu HS chép vào vở

- GV uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút cho

Yêu cầu HS làm bài tập vào vở

GV theo dõi giúp HS làm bài

- Lớp viết vào bảng con

HS nghe chép bài vào vở

- Dò lỗi

- Đổi vở dò lỗi của bạn

- Điền vào chỗ trống ăt, ăc và chữ q hay gh

- HS làm bài, đọc bài làm cho lớp nhận xét

- HS làm bài vào vở, đổi vở dò lỗi

*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Bài 1: Gọi 5 em lên bảng xoay kim đồng

hồ theo yêu cầu của GV

VD: GV hô 3giờ, 7giờ… để HS xoay kim để HS xoay kim

để có giờ đúng

*, Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS đặt tính rối tính

Gọi 3 em lên bảng làm 3 cột

Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính

Cả lớp làm trên bảng con

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

Hớng dẫn HS tính lần lợt từ trái sang phải

- Gọi 3 em lên bảng làm

- Cả lớp làm và vở

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán

- Hớng dẫn HS đo độ dài đoạn thẳng AB,

BC rồi viết số đo vào ô trống ( AB = 6 cm,

HS

HS lên bảng làm Lớp nhận xét bổ sung

3 em lên bảng làm Lớp làm trên bảng con

HS theo dõi quan sát

HS làm bài vào vở

Đọc bài làm – Lớp nhận xét

HS làm vào vở

Đổi vở dò bài làm

BC = 3 cm)

- Gợi ý HS tính độ dài đoạn thẳmg AC

GV theo dõi giúp HS làm bài

Gọi HS đọc và chữa bài

Bài 4: Yêu cầu HS nối đồng hồ với câu

thích hợp

Yêu cầu HS làm vào vở

III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò

HS làm vào vở - Đọc bài làm Lớp nhận xét

*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Bài 1: Gọi 5 em lên bảng xoay kim đồng

hồ theo yêu cầu của GV

VD: GV hô 6giờ, 11giờ… để HS xoay kim để HS xoay kim

để có giờ đúng

*, Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập

trong vở giáo khoa

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS đặt tính rối tính

Gọi 3 em lên bảng làm 3 cột

Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính

Cả lớp làm trên bảng con

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập

Hớng dẫn HS tính lần lợt từ trái sang phải

- Gọi 3 em lên bảng làm

- Cả lớp làm và vở

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán

- Hớng dẫn HS đo độ dài đoạn thẳng AB,

BC rồi viết số đo vào ô trống ( AB = 6 cm,

AC = 9 cm)

- Gợi ý HS tính độ dài đoạn thẳmg AC

GV theo dõi giúp HS làm bài

Gọi HS đọc và chữa bài

Bài 4: Yêu cầu HS vẽ nữa còn lại của các

3 em lên bảng làm Lớp làm trên bảng con

HS theo dõi quan sát

Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc viết: Hồ Gơm

I, Mục tiêu:

Luyện đọc và viết bài : Hồ Gơm

Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo , kỹ năng đọc trôi chảy,đọc diễn cảm

II, Các hoạt động:

*, Hoạt động 1: Luyện đọc

*,Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp câu :

GV theo dõi hớng dẫn HS luyện đọc

*, Luyện đọc đoạn và cả bài

- Luyện đọc nối tiếp đoạn

*, Hoạt động 2: Luyện viết

- Luyện viết bảng con

GV đọc một số tiếng, từ khó trong bài cho HS

HS luyện đọc nối tiếp bài

HS đọc nối tiếp đoạn cho hết bài

Thi đọc cả bài

HS luyện viết bảng con Lớp nhận xét bổ sung

HS viết vào vở ô li

Đổi vở dò bài viết

Phụ đạo Toán :Luyện cộng trừ trong phạm vi 100 và giảI toán

II, Các hoạt động dạy và học chủ yếu

*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Bài tập 1: Điền số thích hợp vào ô trống

47 – 5 38 – 4 =

Gọi 1 em lên bảng làm

Yêu cầu cả lớp làm vào vở

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô

Gọi 3 em lên bảng làm

GV theo dõi giúp HS làm bài

Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu

HS làm vào vở- Đọc bài làm Lớp nhận xét bổ sung

1/T giới thiệu bài

T Nêu y/c và hớng dẫn hs quy trình đi

2/ Thảo luận theo nhóm

3/.H thực hành đi ở sân trờng ra cổng trờng

HS theo nhóm với nội dung trên

HS cử đại diện lên trình bày

- HS đọc đúng nhanh đợc cả bài: Lũy tre

- Luyện đọc các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

- Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm dấu phẩy

2, Ôn các tiếng có vần : iêng, yêng

- Tìm đợc tiếng có vần iêng trong bài

- Tìm đợc tiếng có vần iêng, yêng ngòai bài

- Nói câu có tiếng chứa vần iêng, yêng

3,KN: Hiểu đợc nội dung bài: Cảnh đẹp của làng quê Việt Nam Vào mỗi buổi sáng

sớm, lũy tre xanh rì rào, ngọn tre nh kéo mặt trời lên Buổi tra lũy tre im gió nhng lại đầytiếng chim

4, Học sinh chủ động nói theo đề tài: Hỏi đáp về loài cây

II, Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK

- Bảng nam châm, Bộ chữ học : Tiếng việt

III, Các hoạt động dạy học

GV

*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bài : Hồ Gơm

? Cảnh Hồ Gơm có gì đẹp

*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài

- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó

- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu

b Luyện đọc câu:

Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2

em đọc

c Luyện đọc đoạn bài:

Gọi HS đọc nối tiếp đoạn

d Thi đọc trơn cả bài:

3 em đại diện 3 tổ thi đọc

*, Học thuộc lòng cả bài

3, Ôn các vần iêng, yêng

- Tìm tiếng trong bài có vần iêng

- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng

- Nói câu chứa tiếng có vần iêng, yêng

GV theo dõi hớng dẫn HS nêu

HS thi nói câu chứa tiếng có vần ơc, ơt

- GV nhận xét tuyên dơng đội nói tốt

*, Tiết 2:

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

*, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2

3 em đọc lại toàn bài

? Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ

*, Hớng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

*, Luyện nói:

Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói

Hớng dẫn HS luyện nói theo cặp

GV khuyến khích HS hỏi những câu khác

- Gọi đại diện các nhóm trả lời

Theo dõi giúp HS luyện nói

Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài

HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu

HS đọc nối tiếp đoạn

2 em đọc lại toàn bài

3 em đại diện 3 tổ thi đọc

HS đọc thuộc cả bài

HS tìm tiếng có vần iêngTìm tiếng ngòai bài có vần iêng, yêngLớp theo dõi nhận xét

Thi nói câu có tiếng có vần iêng, yêng

HS trả lời –Lớp nhận xét bổ sung

Hoạt động cả lớp

HS luyện nói theo cặp

Đại diện cá nhóm trả lời Nhận xét bổ sung

1 em đọc lại toàn bài