Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 6 (36)

- Yêu cầu lớp đọc thầm để nắm nội - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung dung đoạn văn và trả lời câu hỏi: bài - Học sinh nêu về hình thức bài - Yêu cầu lấy bảng con và viết các - Lớp nêu r[r]

TUẦN 6: Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012

CHÀO CỜ

TOÁN

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

-

các bài toán có '( )*

- Bài

II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

-

làm câu

- 4 xét chung

2.Bài mới : (30 phút)

a) Giới thiệu bài: : (1 phút)

b) Luyện tập: : (29 phút)

Bài 1: - +, , sinh nêu bài *

- GV làm

- Yêu  , sinh < tính > ?%*

-

- Giáo viên  xét ! giá

Bài 2: - Yêu  , sinh nêu bài toán

- AC9 HS phân tích bài toán

- Bài toán cho  gì?

- Bài toán E gì?

- Yêu  % 'F cùng < H*

- +, 1HS lên % làm bài

- GV

+ Giáo viên  xét bài làm  , sinh

Bài 4: Yêu  HS quan sát hình và tìm

hình !K !"# tô màu  ô vuông

5 1

- GV % thích câu % '(  HS

3/Củng cố - Dặn dò: : (1 phút)

- 4 xét ! giá  ,*

- NO P nhà , và làm bài *

Hai , sinh lên % làm bài

- Hai , sinh khác  xét

QRF theo dõi giáo viên F

H bài

- T em nêu yêu  !P bài

- HS theo dõi

- V% 'F < H làm vào W

- 2 , sinh lên % < H*

- RF theo dõi  xét bài X*

- T , sinh nêu yêu  bài

- Nêu Y !P bài toán cho

 và !P bài toán E*

- V% 'F cùng làm vào W*

- 1HS lên % < H*

- HS quan sát % '(

8P nhà , bài và làm bài *

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

BÀI TẬP LÀM VĂN

I/ MỤC TIÊU:

-

- A$ ý ^7 R( nói  HS % ! !L F H làm, !K nói thì %  làm cho

- KC:

 câu UH < vào tranh minh ,*

II/CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:

- /<  d1 xác !e giá e cá nhân

- Ra ?U !e*

-

III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC CÓ THỂ SỬ DỤNG:

-

- Trình bày ý > cá nhân

-

IV/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh minh

'UH !,*

V/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-

-Giáo viên

2/Bài mới:

a) Giới thiệu bài: (1 phút)

-

bài lên %*

b) Luyện dọc: (18 phút)

- GV

QAC9 'UH !, > # % ^ j7

- Yêu  HS !,   câu,

- RUH !, 1 j HS phát âm sai

8 j Liu - xi - a , Cô - li - a

-

Rb nghe b W HS b k l

- Giúp HS % ^ j*

-Yêu

- Yêu

 UH*

-

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : (12 phút)

-

- 3 em

- HS theo dõi và b 'X*

-

- HS   nhau !, j câu

"F 'F*

- RF 'UH !, j k tên "(

"F ngoài: Liu - xi - a,Cô- li-a

-

- A, sinh !, chú %  bài

- HS trong nhóm

- gX H 4 nhóm   nhau

- T , sinh !, 'X % bài

-

+ Nhân # ()* “ Tôi “ trong .01 này

là ai?

+ Cô giáo ra cho

$ nào?

+ Vì sao Cô – li – a <0 khó #$ bài TLV

này?

- Yêu

+ ,<0 các ?A #$ 5B Cô – li – a làm

cách gì 4C bài #$ dài ra ?

-Yêu

+ Vì sao lúc 4 E sai 4 *F G áo Cô

– li – a

+Do

d) Luyện đọc lại: (12 phút)

- GV

-

)*

-

- Giáo viên và 'F theo dõi bình , X

!, hay I*

KỂ CHUYỆN: (20 phút)

* Giáo viên nêu

- Bb 5 'X 4 tranh theo !c d < trong

câu

UH  '(  em

- +, , sinh xung phong nêu  <  4

d tranh  câu UH*

-

-

- +, j O HS >$*

- Yêu  ba,  , sinh   nhau >$

- Theo dõi bình , , sinh >$  I

- Nhân  5" “ tôi “ trong

UH có tên là Cô – li – a

- `$ 'X Y H làm !K giúp

- Vì Cô – li – a o % làm gian cho X IU ,*

- 1HS + V F 'X Y H k

Y H mình " bao ( làm " O áo lót, áo l mi và

- 1HS + Vì Cô-li-a " bao ( %

O ? áo, !3U là ' ! tiên + Vì F ra !& là H X !K  trong bài  làm )*

- RF 'b nghe giáo viên !,

- 4em   nhau thi !, 4

- 2 em

RF 'b nghe bình , X

!, hay I*

- A, sinh quan sát ' '"# < vào # ý !$ 5 !c  < 

4 d tranh

- A, sinh xung phong lên % 5 'X d < 4 d tranh theo câu UH*

- 1HS !, yêu  >$ UH và

-

- R '"# j O , sinh >$*

- Ba,  em   nhau >$

- RF theo dõi bình xét nhóm >$ hay I

3/Củng cố - Dặn dò: (2 phút)

- Qua câu

- Giáo viên  xét ! giá  ,*

- NO P ,1 xem "F bài p4F 'X q

! ! ,p

- T2 chúng ta '( nói % ! !L

F H làm

- 8P nhà  >$ 'X P '*

-

***************************************************************************

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012

TOÁN

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I/ MỤC TIÊU:

-

chia  W I % các '"# chia)

-

- Bài

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- %  ghi  dung bài  3

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- +, 2HS lên % làm 'X BT2 và 3 

"F (trong VBT)

- GV

2/Bài mới: (30 phút)

a/ Giới thiệu bài:

b/H/dẫn HS thực hiện phép chia 96 : 3

- Giáo viên ghi lên % 96 : 3 = ?

+

+

cho

- A"F 9 HS < H phép chia:

+ "F 1: !O tính _"F 9 HS !O

tính vào nháp)

+ "F 2: tính (GV "F 9 HS tính,

j nói j  " SGK)

- Yêu  vài , sinh nêu 'X cách chia

c/ Luyện tập:

Bài 1: - +, , sinh nêu bài  1

-Yêu  HS < H trên % con

- Giáo viên  xét Y bài

Bài 2a:-Yêu  HS nêu yêu  bài

- Yêu  'F < làm bài

- 2HS lên % làm bài, % 'F theo dõi  xét

- HS quan sát và  xét P !O

+ B e chia có 2 Y *

+ B chia có 1 Y *

- RF  hành !O tính theo "F

9

- A, sinh < H tính ra > ?% theo "F 9  giáo viên

- Hai , sinh b 'X cách chia

- 1HS !, yêu  bài *

- RF < H trên % con

- T , sinh nêu yêu  bài

- V% 'F < H vào W

- +, hai em lên % làm bài

- 4 xét bài làm  , sinh

Bài 3: - +, , sinh !, bài toán

- Yêu

- HD HS tìm $ bài

- Yêu  % 'F < H vào W

-

-

3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- 4 xét, ! giá  ,

- NO P nhà , và làm bài *

- 2HS lên % < H1 'F theo dõi

- T em !, !P bài sách giáo khoa

- HS

- V% 'F làm vào vào W*

- T , sinh lên % %

8P nhà , bài và làm bài *

***************************************************************************

Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012

TOÁN

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

-

'"# chia

-

toán

- Bài

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- %  *

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- +, 2HS lên % < H 2 phép tính

sau: gO tính u tính: 68 : 2 ; 39 : 3

- Giáo viên

2.Bài mới: (30 phút)

a) Giới thiệu bài: (1 phút)

- GV F H và ghi ! bài

b) Luyện tập: (29 phút)

Bài 1: - +, HS !, yêu  bài *

- Yêu  , sinh < làm bài

- +, 2 , sinh lên % Y bài

- Giáo viên  xét ! giá

Bài 2: - Yêu  , sinh nêu yêu  bài

- Yêu  'F < làm bài vào W*

-

'F  xét q sung

- GV  xét bài làm  , sinh

- 2HS lên % làm bài, % 'F theo dõi  xét

- RF theo dõi giáo viên F H bài

- T em nêu yêu  !P bài

- V% 'F < H làm vào W*

- 2HS lên % làm bài

- RF theo dõi  xét q sung

- /j O !q chéo W !$ KT bài nhau và < x bài

- T , sinh nêu yêu  bài

- V% 'F < H làm bài vào W*

- 3 em nêu sung

Bài 3 - +, , sinh !, bài toán.

- Yêu  , sinh nêu !P bài toán cho

 và !P bài toán E u làm bài vào

W*

-

-

3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- 4 xét ! giá  ,

- NO P nhà , và làm bài 

- T em !, bài toán trong sách giáo khoa

- V% 'F làm bài vào W*

- T , sinh lên % % bài

- RF  xét, Y bài

- Vài , sinh b 'X  dung bài

- 8P nhà , và làm bài *

CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

BÀI TẬP LÀM VĂN

I/ MỤC TIÊU:

- Nghe  !c bài chính %1 trình bày !c hình d bài ) xuôi

- Làm !c bài  !P  có  eo/ oeo (BT 1)

- Làm !c BT 3a

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- %  ghi bài  2 và bài  3a

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- T( 3 , sinh lên %  3  có

 oam

- V% 'F  vào % con các j7 cái

-

2.Bài mới: (30 phút)

a) Giới thiệu bài: (1 phút)

- GV F H và ghi ! bài

b) Hướng dẫn nghe- viết : (22 phút)

*

- Giáo viên !, ND bài Bài  làm #6

- Yêu  hai em !, 'X bài *

- Giáo viên "F 9  xét chính %

trong bài:

+

#$ hoa ?

- Yêu  làm % con và  các 

khó

- Giáo viên  xét ! giá

*GV

- g, 'X !$ HS < b '2 và x ra ô '2*

*

- GV

- 3HS lên % làm bài

- V% 'F  vào % con các j

GV yêu *

- RF 'b nghe F H bài

- Hai , sinh !, 'X bài

-

- 4Y Y trong bài   hoa: VY ! câu và tên riêng )

-

< H  vào % con

- V% 'F nghe và  bài vào W

- Nghe và < x '2  bút chì

-

c/ Hướng dẫn làm bài tập: (8 phút)

Bài 2: - GV nêu yêu   bài  2

-Yêu  % 'F làm vào W*

- +, 3 , sinh lên % thi làm !c1

nhanh Sau !& !, > ?%*

- GV cùng % 'F  xét,  'X '(

% !c*

- +, 1  HS !, 'X > ?%*

Bài 3a

- +, 2 , sinh !, yêu  bài 3a

- Yêu  , sinh làm vào VBT

- +, 3HS thi làm bài trên %*

- GV cùng % 'F  xét,  'X '(

% !c*

- +, 3HS !, 'X >q l !K !P !c

âm !*

- Yêu  % 'F Y bài vào VBT

3/ Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- Giáo viên  xét ! giá  ,

- NO P nhà , và làm bài xem "F

bài

- A, sinh làm vào W bài 

- 3HS lên % làm bài

- V% 'F theo dõi X và  xét

- RF Y bài vào W bài  theo '( % !c*

- 2HS

- A, sinh làm vào VBT

- 3 em lên % tìm các  

!P trong bài

- V% 'F  xét bình , X làm

!c I*

- 3 HS !, >q l*

- HS Y bài vào VBT _ sai)

- 8P nhà  'X cho !c Y j

BUỔI CHIỀU: TẬP ĐỌC

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I/ MỤC TIÊU:

-

-

-

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh % minh , bài !, sách giáo khoa

-

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- +, 3 , sinh lên !, bài /% '( câu

E P  dung bài

- 4 xét ! giá

2.Bài mới (30 phút)

a) Giới thiệu bài: (1 phút)

- GV F H và ghi ! bài

b) Luyện đọc: (12 phút)

* GV !, toàn bài

* A"F 9 HS 'UH !, > # %

^ j

- 3HS lên % !, bài: “Bài  làm

#6` và % '( câu E theo yêu 

giáo viên

- RF theo dõi giáo viên F H bài

-

- Yêu  HS !, j câu GV x

sai

- GV chia

- Yêu  , sinh   nhau !,

- Giúp HS

%*

- Yêu

nhóm

+ Cho !X H 3 nhóm   nhau thi

+ +, 1HS !, 'X % bài

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10 phút)

- Yêu

câu E

+ Q5 gì 4a *O cho tác *\ 3 "*

-

+Trong ngày 4$ .)L* 4 tiên A

sao tác

- Yêu

+ Tìm "* hình \ nói lên :c ?d

.)L* ?

d) HTL một đoạn văn: (8 phút)

- Giáo viên

- Giáo viên "F 9 !, câu khó và

các

-

- Yêu

mà mình thích)

- Cho HS thi

- GV cùng HS  xét $ "l*

3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- +, HS nêu  dung bài

- Giáo viên  xét ! giá

- NO dò , sinh P nhà , bài

- R '"# j em !,   j câu, 'UH !, các j khó

- bài

- A, sinh !,  chú %*

- HS + gX H 3 nhóm   nhau !,* + 1 em !, 'X toàn bài

-

+ Lá ngoài !"(  P vào

 mùa thu làm tác % F 'X

Y ngày ! < "(*

- + Vì tác % ' ! ! ,1  I }

!q*

- + gd nép bên "( thân, k dám

! j "F \1 " con chim…e

, trò z*

- RF 'b nghe GV !,

- Rb nghe giáo viên "F 9 !$

!, !c theo yêu *

- 3 , sinh khá !, 'X bài

- HS

- HS thi

)*

- RF 'b nghe !$ bình , X !, hay I

- 8P nhà , bài và xem "F bài

T.C TIẾNG VIỆT

RÈN ĐỌC BÀI: “BÀI TẬP LÀM VĂN”

I/ MỤC TIÊU: Rèn cho HS:

-

- A$ ý ^7 R( nói  HS % ! !L F H làm, !K nói thì %  làm cho

- KC:

II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Ổn định:

2/Bài mới: (1 phút)

a) Luyện dọc: (12 phút)

QAC9 'UH !, > # % ^ j7

- RUH !, 1 j HS phát âm sai

8 j Liu - xi - a , Cô - li - a

-

Rb nghe b W HS b k l

-

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : (8 phút)

-

+ Nhân # ()* “ Tôi “ trong .01 này

là ai?

+ Cô giáo ra cho

$ nào?

+ Vì sao Cô – li – a <0 khó #$ bài TLV

này?

- Yêu

+ ,<0 các ?A #$ 5B Cô – li – a làm

cách gì 4C bài #$ dài ra ?

-Yêu

+ Vì sao lúc 4 E sai 4 *F G áo Cô

– li – a

+Do

KỂ CHUYỆN: (12 phút)

* Giáo viên nêu

- Yêu  HS  >$ theo O*

- RF 'UH !, j k tên "(

"F ngoài: Liu - xi - a ,Cô- li-a

-

- T , sinh !, 'X % bài

- Nhân  5" “ tôi “ trong

UH có tên là Cô – li – a

- `$ 'X Y H làm !K giúp

- Vì Cô – li – a o % làm

gian cho X IU ,*

- 1HS + V F 'X Y H k

Y H mình " bao ( làm " O áo lót, áo l mi và

- 1HS + Vì Cô-li-a " bao ( %

O ? áo, !3U là ' ! tiên

+ Vì F ra !& là H X !K  trong bài  làm )*

- /j O , sinh  >$*

- Yêu  ba,  , sinh   nhau >$

- Theo dõi bình , , sinh >$  I*

3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- Giáo viên  xét ! giá  ,*

- Ba,  em   nhau >$

- RF theo dõi bình xét

- 8P nhà  >$ 'X P '*

T.C TOÁN

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I/ MỤC TIÊU:

- V  các >^ ) < H phép chia  có 2 Y  cho  có 1 Y *

-

- Bài

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- % con, VBT

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Ổn định: (1 phút)

Bài mới: (33 phút)

a/ Giới thiệu bài: (1 phút)

c/ Luyện tập: (32 phút)

Bài 1: - +, , sinh nêu bài  1

-Yêu  HS < H trên % con

- Giáo viên  xét Y bài

Bài 2:-Yêu  HS nêu yêu  bài

- Yêu  'F < làm bài

- +, hai em lên % làm bài

- 4 xét bài làm  , sinh

Bài 3: - +, , sinh !, bài toán

- Yêu

- HD HS tìm $ bài

- Yêu  % 'F < H vào W

-

-

3/Củng cố - Dặn dò: (1 phút)

- 4 xét, ! giá  ,

- NO P nhà , và làm bài *

- 1HS !, yêu  bài *

- RF < H trên % con

- T , sinh nêu yêu  bài

- V% 'F < H vào W

- 2HS lên % < H1 'F theo dõi

- T em !, !P bài sách giáo khoa

- HS

- V% 'F làm vào vào W*

- T , sinh lên % %

-Vài HS b 'X  dung bài ,

8P nhà , bài và làm bài *

****************************************************************************

Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY

I/ MỤC TIÊU:

- Tìm

-  !P !c I {U vào 2 thích # trong câu ) (BT2)

& #34 ;F (trong VBT)

- GV

2/Bài mới: (30 phút)

a/ Giới thiệu bài:

b/H/dẫn HS thực phép chia 96 : 3< /b>

- Giáo. ..

Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012

TOÁN

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

-

''& #34 ;# chia

-

toán

... class="text_page_counter">Trang 6< /span>

Bài - +, , sinh !, toán.

- Yêu  , sinh nêu !P toán cho

 !P toán E u làm vào

W*