Thiết kế bài dạy các môn - Tuần dạy số 3

-Viết đúng, đẹp 2 dòng võ, lê Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1: -Gv nêu yêu cầu bài tập 1 -Học sinh lắng nghe -Yêu cầu học sinh quan sát và thêm dấu tạo -Thảo luận và làm bài t[r]

Trang 1

Tuần 3

Buổi sỏng Thứ 2 ngày 9 thỏng 9 năm 2013

Tiếng việt : Bài 8 l - h

I Mục tiêu:

- Đọc được : l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng

- Viết được : l, h, lê, hè (viết được 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập 1)

- Luyện nói từ 1 -3 câu theo chủ đề : le le

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III. Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 Bài 8: l - h

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ: ( 3-5 phỳt)

- HS ủoùc vieỏt: eõ, v, beõ, ve,

Viết bảng con: Bê , ve

- GV nhận xét chung

2 Bài mới: (

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: l – h

- Ghi bảng l Phát âm mẫu l Sửa lỗi phát âm cho

HS

- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài l

- Lệnh chọn âm l đặt trước âm ê?

- Được tiếng gì? Đọc âm lê

Tiếng lê có mấy âm ghép lại? Đánh vần mẫu : lờ ê

lê

- Đọc trơn lê

Dạy âm h (Tiến hành tương tự).

Cho HS nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ l , h:

- Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết từng con

chữ và cho HS viết vào bảng con

- Viết mẫu, nêu quy trình viết

- Cho HS tập tô chữ trên không, bảng con

- GV KT, NX và chỉnh sửa

3 Củng cố - Dặn dò:

+ Nhận xét chung tiết học

- 5 H đọc : bê , ve , bé vẽ bê -2 H lên bảng viết : be , ve

*Quan sát

- Phát âm tổ, lớp, cá nhân

- Mở đồ dùng cài l Đọc l

- Cài lê Đọc lê

- Đọc

- Phân tích

- Đánh vần

* HS chú ý theo dõi

- HS dùng ngón trở để tô

- HS tập viết chữ trên bảng con

Đọc lại cỏc tiếng, từ trờn bảng

Trang 2

Tiết 2 : luyện tập

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Đọc lại bài tiết 1 ( bảng lớp)

- Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc

sai

Hoạt động 2: Luyện viết.

- Hướng dẫn cách tô chữ trong vở

- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai

phổ biến

Hoạt động 3 : Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận

luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

3 Củng cố - Dặn dò: Học õm gỡ

- Gv nhận xét giờ học

* HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp)

- HS theo dõi

* HS tập tô chữ trong vở tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm tho yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

l-h Đọc lại cỏc tiếng, từ trờn bảng

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu:

-Nhận biết cỏc số trong phạm vi 5

-Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5 (Bài tập cần làm 1,2,3)

Vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra VBT của học sinh

2 Bài mới:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Thực hành nhận biết số lượng và đọc

viết số

- GV treo tranh vẽ sẵn các nhóm đồ vật trên

bảng

* Cả lớp đưa VBT để trên bàn

* HS nêu yêu cầu của bài tập

- Dưới lớp học sinh làm vào vở bài tập Một

em lên bảng điền số vào ô trống của bức tranh

Trang 3

Bài 2: Nhận biết số lượng đọc viết số:

- GV giơ một que tinh, hai, ba, bốn, năm

que tính

* Y/C hs điền số thích hợp vào ô trống

- GV nhận xét và đánh giá

* Viết số: GV hd hs viết số vào vở

Bài3:Viết số thích hợp vào ô trống

-GV chấm bài nhận xét

* HS viết số vào bảng con rồi đọc tô các số lên 1,2,3,4,5

-1hs lên bảng làm

*HS viết số vào vở

-HS làm bài vào vở-1 hs lên bảng làm

Buổi chiều

TH TV: BÀI 8: l- h

I Mục tiêu:

-Nối đỳng chữ với hỡnh cú chứa l, h

- Điền dỳng từ: quả lờ, hố về, chỳ hề, cõy hẹ

-Viết đỳng đẹp cỏc tiếng lờ, lề, hố, hẹ

-Vở thực hành Tiếng Việt tập 1 III. Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

*Bài 1: Giỏo viờn nờu yờu cầu: Nối chữ với

hỡnh

-Yờu cầu học sinh đọc tiếng, tỡm hỡnh ảnh

đỳng để nối

-Gv kết luận

-*Bài 2: GV nờu yờu cầu: Điền l hay h

-Yờu cầu học sinh suy nghĩ để điền vào chỗ

chấm cho đỳng: quả lờ, hố về, chỳ hề, cõy

hẹ

*Bài 3: GV hướng dẫn viết cỏc tiếng lờ, lề,

hố, hẹ

-Thu bài chấm, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ: Đọc lại bài

-Nhận xột tiết học

Lắng nghe

-Học sinh tỡm, kiểm tra lẫn nhau

-Học sinh suy nghĩ và điền -Yờu cầu 2 em ngồi cạnh nhau kiểm tra nhau

-Viết vào vở mỗi tiếng 1 dũng

Thứ 3 ngày 10 thỏng 9 năm 2013

Trang 4

Buổi sỏng

Tiếng việt : Bài 9 o - c

I Mục tiêu:

- Đọc được : o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : o, c, bò, cỏ;

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Vó bè

*KNS: -Kỹ năng lắng nghe tớch cực

-Kỹ năng giao tiếp

Tiết 1 Bài 9: o - c

- HS ủoùc vieỏt: lõ, h, leõ, hè,

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: o – c

- Ghi bảng o Phát âm mẫu o Sửa lỗi phát âm cho

HS

- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài o

- Lệnh chọn âm o đặt sau âm b?

- Được tiếng gì? Đọc âm bò

? Tiếng bò có mấy âm ghép lại? Đánh vần mẫu : bờ

- o - bo - huyền - bò

- Đọc trơn bò

Dạy âm c (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh o với c

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ o , c:

- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

*Quan sát

- Mở đồ dùng cài o Đọc o

- Cài bò Đọc bò

- Đọc

- Phân tích

- Đánh vần

Trang 5

sai

- Giao việc

phổ biến

- HS theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

Toán: bé hơn , dấu <

I Mục tiêu:

-Bước đầu biết so sánh số lượng và biết sử dụng từ “ bé hơn” và dấu < để so sánh các số

Bộ đồ dùng dạy và học toán

- Kiểm tra đọc và viết số từ 1 đến 5

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1 :Nhận biết quan hệ bé hơn

-Hd sát tranh để nhận biết số lượng của từng

nhóm, trong 2 nhóm đồ vật rồi so sánh các số

chỉ số lượng đó

Tranh 1:Bên trái có mấy ô tô?

?Bên phải có mấy ô tô?

* Kiểm tra 3 em

*HS quan sát tranh

-1 ô tô

-2 ô tô

Trang 6

-Một ô tô ít hơn 2 ô tô không?

-Tương tự với tranh còn lại

-GV:1hình vuông ít hơn 2 hình vuông,1

ô tô ít hơn 2 ô tô

Ta nói:Một bé hơn hai và ta viết như sau:

1< 2.Dấu < đọc là “bé hơn”

Tương tự:2 < 3, 3 < 4, 4 < 5

HĐ2: Luyện tập

Bài 1:Viết dấu bé hơn

Bài 2:H/D hs quan sát tranh

-Y/C hs làm bài vào vở

-Y/C hs quan sát kiểm tra

Bài 3:Viết theo mẫu

-Y/C hs quan sát tranh tự làm bài

-GV nhận xét chữa bài

Bài 4:Viết dấu bé vào ô trống

1 2 2 3 3 4

4 5 2 4 3 5

-GV chấm bài nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

-HS nêu

-HS đọc lại

* HS làm vào vở

-HS quan sát tranh

-HS làm bài vào vở

-HS đổi vở kiểm tra

*HS nêu y/c và làm bài vào vở

-2 em lên bảng làm

* HS nêu y/c và làm bài vào vở -3 em lên bảng làm

Buổi chiều:

GĐ-BDT: Bẫ HƠN , DẤU <

I Mục tiêu:

- Giỳp học sinh nắm vững khỏi niệm về cỏc bài toỏn bộ hơn , dấu bộ

II. Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Hoạt động 1 : Hướngdẫn HS làm bài tập

Bài 1 : Viết dấu <

- GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào vở

Bài 2 : Viết theo mẫu :

GV treo bài tập 2 – Cho HS nhỡn vào tranh và

So sỏnh

Bài 3 : Viết dấu bộ vào chỗ chấm

* HS viết vào vở

- Học sinh đếm ( 15 em )

* HS làm vào vở : T1 : 2< 5 ; 3 < 4 ;

1 < 5

Trang 7

2…3 4…5 1….3 2…5 3…4

- Gọi HS lờn bảng điền dấu vào chỗ chấm

- Cả lớp làm vào vở

- Nhận xột

Bài 4 : Vẽ thờm số tam giỏc thớch hợp vào khung

hỡnh cũn bỏ trống

- GV tổ chức thành trũ chơi – Cho HS xung

phong vẽ

Hoạt động 2 : Tổ chức chấm một số bài –

Nhận xột

3 Củng cố dặn dũ :

- Về nhà xem lại cỏc bài tập đó làm

* 2 HS lờn bảng điền dấu

- Lớp làm vào vở

`

* HS cả lớp tham gia trũ chơi

gđ - bd TV: luyện đọc , viết l – h

I Mục tiêu:

- Củng cố và rèn kĩ năng đọc đúng các âm l, h và các tiếng vừa ghép

- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ l, h và các tiếng vừa ghép

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 1

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn đọc âm l, h Ghép tiếng.

- Gv viết lên bảng các âm l, h và phát âm mẫu

- Gọi Hs đọc các âm trên

- Thi đọc đúng âm l, h giữa các tổ

Nhận xét, cho điểm khuyến khích

- Thi tìm tiếng có âm l, h

- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc

lại các tiếng vừa tìm

3 Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm được.

- Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữa các

chữ bờ hồ ; lò cò ; lê; lễ ; hồ ; hố

? Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?

? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?

Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở

- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau

Thu vở chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ

4 Củng cố dặn dò:

Lắng nghe

* Đọc nhẩm theo

- Đọc cá nhân

- Đọc theo nhóm 2, cả lớp

- Mỗi tổ 3 hs thi đọc

- Tìm và ghép vào bảng gài

- Đọc cá nhân, tổ cả lớp

Nhìn và viết vào bảng con: chữ l, h

- Hs suy nghĩ trả lời

Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa tìm

Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau

l-h

Trang 8

-Gọi học sinh nhắc lại õm gỡ đó học

- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết

* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh

Thứ 4 ngày 11 thỏng 9 năm 2013

Buổi sỏng:

Tiếng việt : Bài 10 ô - ơ

I Mục tiêu:

- Đọc được : ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ô, ơ, cô, cờ

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Bờ hồ

Tiết 1 Bài 10: ô - ơ

- HS ủoùc vieỏt: o,c bò,cỏ

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: ô – ơ

- Ghi bảng ô Phát âm mẫu ô Sửa lỗi phát âm cho

HS

- Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ô

- Lệnh chọn âm ô đặt sau âm c?

- Được tiếng gì? Đọc âm cô

? Tiếng bò có mấy âm ghép lại? Đánh vần mẫu : cờ

- ô - cô

- Đọc trơn cô

Dạy âm ơ (Tiến hành tương tự).

Chú ý So sánh ôvới ơ

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ ô, ơ:

- 5 H đọc ,2 H lên bảng viết

*Quan sát

- Mở đồ dùng cài ô Đọc ô

- Cài cô Đọc cô

- Đọc

- Phân tích

- Đánh vần

Trang 9

sai

- Giao việc

phổ biến

- HS theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

Toán: lớn hơn, dấu >

I Mục tiêu:

-Bước đầu biết so sánh số lượng ; biết sử dụng từ “lớn hơn” và dấu > để so sánh các số -Bài tập cần làm: 1,2,3,4

Bộ đồ dùng dạy và học toán

- Viết dấu bé

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu lớn hơn.Dấu >:

* Học sinh viết bảng con

Trang 10

*Giới thiệu 2>1

-GV treo tranh ở sgk và hỏi:

?Bên trái có mấy con bướm?

?Bên phải có mấy con bướm?

?Em hãy so sánh số con bướm hai bên?

*Treo tranh hình vuông 2 và 1

-Tương tự như trên.2>1

-Hai lớn hơn một :Ta viết:2>1

-Dấu> gọi là dấu lớn hơn

-Tương tự với các phần còn lại

HĐ2:Luyện tập.

Bài 1:Viết dấu >

Bài 2:Viết theo mẫu

?Bài tập yêu cầu chúng ta gì?

4>3 4>2

5>3 3>2

Bài 3:Tương tự bài 2

Bài 4:Viết dấu lớn hơn vào ô trống

3 1 5 2 4 1 4 2

* HS quan sát tranh

-2 con

-1 con

-HS nêu

-HS đọc 2>1

*HS viết vào vở

*HS làm bài vào vở

-1hs lên bảng làm

*HS nêu y/c và làm bài vào vở

Buổi chiều:

THỰC HÀNH TOÁN: TIẾT 1-TUẦN 3

I Mục tiêu:

-Củng cố giỳp học sinh nắm vững cỏch so sỏnh số lượng, biết sử dụng từ bộ hơn và dấu bộ

để so sỏnh số lượng

-Vở thực hành toỏn tập 1

III. Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ: Đếm xuụi từ 1-5 và đếm ngược

từ 5-1

2 Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài

tập trang 19

2-3 em đếm

Trang 11

* Bài 1:Gv nờu yờu cầu: Viết (theo mẫu)

-Yờu cầu học sinh đếm số lượng của 2

nhúm đồ vật để so sỏnh và ghi kết quả so

sỏnh

-Gọi học sinh nờu kết quả

-Chữa bài, kết luận 4<5 1<3 3<4

* Bài 2: Nờu yờu cầu: Viết dấu < vào chỗ

chấm

-Gv hướng dẫn viết dấu bộ vào chỗ chấm

-Kiểm tra, nhận xột

* Bài 3: Nờu yờu cầu: Nối ụ trống với số

thớch hợp

-Yờu cầu học sinh tự nối ụ trống

* Bài 4: Nờu yờu cầu: Đỳng ghi đ, sai ghi s

- Yờu cầu học sinh suy nghĩ để điền

-Chấm bài, nhận xột

3 Củng cố, dặn dũ

-Nờu những số bộ hơn 5

-Nhận xột tiết học

Lắng nghe Học sinh làm bài

Nhận xột bài bạn

Viết vào vở -Yờu cầu 2 bạn ngồi cạnh nhau kiểm tra lẫn nhau

Viờt vào chỗ chấm theo hướng dẫn -Làm vào vở

-Đổi vở kiểm tra Làm bài vào vở

1,2,3,4

THỰC HÀNH TV : BÀI 10: ễ-Ơ

I Mục tiêu:

-Đọc, nối đỳng chữ với hỡnh ảnh

-Điền đỳng ụ, ơ vào chỗ chấm

-Gạch đỳng cỏc tiếng cú chứa ụ, ơ

-Viết đỳng, đẹp cỏc tiếng hồ, hổ, bơ, bờ

II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1:

-Yờu cầu học sinh mở sỏch thực hành

-Gọi học sinh đọc cỏc tiếng ở bài tập 1

-Yờu cầu học sinh tỡm đỳng hỡnh ảnh để nối

-Nhận xột, kết luận

Hoạt động 2:Điền ụ hay ơ

-Yờu cầu học sinh đọc và chọn ụ hay ơ để

điền vào chỗ chấm

-Yờu cầu học sinh kiểm tra lẫn nhau

-Nhận xột, kết luận

Hoạt động 3:Nờu yờu cầu: Gạch dưới

Mở sỏch theo yờu cầu giỏo viờn -3-5 em đọc

Học sinh nối

Học sinh đọc và điền Học sinh nối

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	342,13 KB