Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho con người những gì; con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm.. - TiÕp tôc «n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊ[r]
Trang 1Tuần 34
Thứ hai, ngày 7 tháng 5 năm 2007
Buổi 1
Tập đọc k/c
Sự tích chú cuội cung trăng
I Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: liều mạng, leo tót, lăn quay,
- Hiểu nghĩa các từ mới: tiều phu, khoảng giập bã trầu
- Hiểu nội dung truyện: Tấm lòng nhân nghĩa thuỷ chung của chú Cuội Giải thích vì sao khi ta nhìn lên cung trăng thấy hình người ngồi dưới gốc cây Thể hiện ước muốn bay lên mặt trăng của loài người
- Dựa vào nội dung và các câu hỏi gợi ý kể đúng nội dung câu chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp lời bạn
II Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A Bài cũ: HS đọc bài:
B Bài mới:
1 HĐ1: Giới thiệu bài
2 HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc
a GV đọc bài
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- 1 HS đọc chú giải
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc cả bài
3 HĐ3: Tìm hiểu bài
- HS đọc toàn bài
? Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quí
? Chú Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì
? Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng
? Theo em nếu được sống ở chốn thần tiên sung sướng nhưng lại phải xa tất cả người thân thì có vui không ? Vì sao
? Chú Cuội trong truyện là người như thế nào
4 HĐ4: Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2
- HS luyện đọc cá nhân
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ
Trang 22 Hướng dẫn HS kể chuyện
- 1 HS đọc lại câu chuyện
? Đoạn 1 gồm những nội dung gì
? Đoạn 2 gồm những nội dung gì
? Đoạn 3 gồm những nội dung gì
- HS luyện kể theo nhóm
- Thi kể giữa các nhóm
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt nhất
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
Toán
T166: Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100000.
I Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm
vi 100 000
- HS vận dụng làm tốt các bài tập ở vở BTT
II Các hoạt động dạy học.
1 HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Nêu cách thực hiện tính các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
? Nếu trong biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện theo thứ tự như thế nào
? Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thực hiện thế nào
? Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào
2 HĐ2: Luyện tập
- GV tổ chức cho HS làm các bài tập 1,2,3,4 trong vở bài tập toán( Những
em yếu không yêu cầu làm bài 4)
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu
- Chấm chữa bài
Bài 1: HS nêu cách tính nhẩm
Bài 2: HS lên bảng chữa bài
Bài 3: 1 HS lên bảng giải
Bài giải
Số học sinh cầm hoa vàng là:
2450 : 5 = 490 (HS)
Số học sinh cầm hoa đỏ là:
2450 – 490 = 1960 (HS)
Trang 3Đáp số: 1960 HS
III Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
Tự nhiên - XH
Bề mặt lục địa
I Mục tiêu:
- Sau bài học HS mô tả được bề mặt lục địa
- Nhận biết được suối, sông, hồ
II Chuẩn bị: Kênh hình SGK
Tranh, ảnh sông hồ ( nếu có )
III Các hoạt động dạy học:
1 HĐ1: Làm việc theo cặp
- HS quan sát H1 trang 128 SGK
? Chỉ trên H1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước
? Em hãy mô tả bề mặt lục địa
- Đại diện các cặp trả lời - cả lớp khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận
2 HĐ2: Làm việc theo nhóm
- HS quan sát H1 trang 128 thảo luận nhóm theo các gợi ý:
? Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ
? Con suối thường bắt nguồn từ đâu
? Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông
? Nước suối, sông thường chảy đi đâu
- Quan sát hình 2, 3,4
? Hình nào thể hiện suối, sông, hồ
- Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét
- GV kết luận
3 HĐ3: Làm việc cả lớp
- HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được theo tổ
- Đại diện các tổ trình bày
- GV giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ nổi tiếng ở nước ta
III Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
Trang 4Buổi 2
Luyện TV
Luyện đọc, kể: Sự tích chú Cuội cung trăng
I Mục tiêu:
- HS ôn luyện lại kỷ năng đọc và kể câu chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng
- Biết chú ý nghe và nhận xét bạn đọc, kể
II Các hoạt động dạy học:
1 HĐ1: GV nêu mục đích và yêu cầu tiết học
- HS luyện đọc lại bài
- Đọc theo nhóm
- Đọc cả bài
? Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì
? Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng
2 HĐ2: Luyện kể
- HS kể theo nhóm đôi
- Kể từng đoạn trong nhóm 3
- Kể chuyện cá nhân Cả lớp chú ý nhận xét
-III Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
Tuyên dương những em kể tốt
Mĩ thuật
GV chuyên dạy
Tự học ( Toán )
Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100 000
I Mục tiêu:
- Tiếp tục cho HS củng cố về cộng, trừ, nhân, chia
- Củng cố về tính giá trị biểu thức
- Luyện giải toán liên quan đến rút về đơn vị
II Các hoạt động dạy học:
A Củng cố kiến thức
Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính:
15 238 + 2 265 2 003 x 8 79612 – 10908 7587 : 6
? Muốn tính kết quả các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có 5 chữ số em phải làm như thế nào
B Luyện tập
- HS làm một số bài tập sau
Bài 1 Đặt tính rồi tính
23413 + 3287 67452 - 4591 1023 x 7 98321 : 8
Trang 5Bài 2 Có 125 gói bánh, đựng đều trong 5 hộp Hỏi có 7 hộp như thế thì
có bao nhiêu gói bánh?
B ài 3* Tính giá trị biểu thức
450 : 5 + (3456 - 432) x 3 4 985 x5 - (320 + 780) x 2
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu
- Chấm một số bài, chữa bài
IV Củng cố, dặn dò.
Khen những HS làm bài tốt
Thứ ba, ngày 8 tháng 5 năm 2007
Buổi 1
Thể dục
Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người.
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng tung bóng và bắt bóng
II Chuẩn bị: Bóng, còi
III Các hoạt động dạy học.
1 HĐ1: Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
- HS tập hợp 3 hàng ngang
- Khởi động các khớp
2 HĐ2: Phần cơ bản
- Ôn tung bóng và bắt bóng
+ HS ôn cả lớp + HS ôn theo từng tổ, nhóm
+ GV theo dõi, bao quát lớp + HS thi đua từng tổ lên thực hiện
- Trò chơi "Ném bóng trúng đích"
GV nhắc lại cách chơi và luật chơi sau đó cho HS vui chơi
3 HĐ3: Phần kết thúc
- Cả lớp tập lại bài thể dục phát triển chung một lần
- GV và HS hệ thống lại bài
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
Toán
T152: Ôn tập về đại lượng
I Mục tiêu:
Trang 6- HS ôn lại các kiến thức về các đơn vị đo đại lượng đã học.
- Rèn luyện kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học
- Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học
II Phương tiện Thước
III Các hoạt động dạy học:
1 HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học
? 1m = ? cm
? Nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã học
? 1kg = ? g
? Một ngày có bao nhiêu giờ và 1 giờ = ? phút
? Ta có thể đọc giờ trên đồng hồ theo mấy cách
2 HĐ2: Luyện tập:
- HS đọc yêu cầu và làm các bài tập trong vở BT toán
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu
- Chấm, chữa bài bổ sung
Bài 4: 1 HS lên bảng chữa Bài giải
Châu mua vở hết số tiền là:
1 500 x 2 = 3 000 (đồng)
Châu còn lại số tiền là:
5 000 – 3 000 = 2 000 (đồng) Đáp số: 2 000 đồng
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
Chính tả (NV)
Thì thầm
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ Thì thầm
- Viết đúng, đẹp tên 1 số nước Đông Nam á
- Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố
II Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
Gọi 3 HS lên bảng viết: loang lỗ, xao xuyến, ngôi sao, lao xao, xen kẽ
Trang 7B Bài mới:
1 HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2 HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc bài thơ
- Hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK
? Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào
? Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao
? Bài thơ có mấy khổ? Cách trình bày các khổ thơ ntn
? Các chữ đầu dòng thơ viết ntn
- HS tập viết từ khó vào vở nháp: mênh mông, sao, im lặng
- GV đọc cho HS viết bài vào vở ( Lưu ý đọc to, rõ ràng, tốc độ vừa phải )
- GV đọc, HS soát lỗi
- Chấm, chữa bài
3 HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
- HS làm các bài tập trong VBT Tiếng Việt
- GV theo dõi, chấm một số bài, chữa bài bổ sung
III Củng cố, dặn dò
Rút kinh nghiệm cho HS về kỹ năng bài viết chính tả và làm bài tập chính tả trong tiết học
Tập đọc
Mưa
I Mục tiêu:
- Đọc đúng : lũ lượt, nặng hạt, cây lá, lửa reo Đọc diễn cảm bài thơ
- Hiểu từ ngữ: lũ lượt, lật đật và nội dung Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa
và cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình khi trời mưa Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu người lao động
II Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ: HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Sự tích chú cuội cung trăng
B Bài mới:
1 HĐ1: Giới thiệu bài
2 HĐ2: Luyện đọc
a, GV đọc mẫu
Trang 8b, GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ (mỗi em đọc 2 dòng thơ)
GV theo dõi phát hiện và sửa lỗi phát âm sai cho các em
- Đọc từng khổ thơ (trước lớp, trong nhóm)
Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải cuối bài
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
3 HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc thầm, đọc lướt toàn bài và trả lời:
? Khổ tghơ đầu tả cảnh gì
? Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời mưa ấm cúng như thế nào
? Vì sao mọi người thương bác ếch
? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai
? Hãy nêu nội dung chính của bài thơ
4 HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ
- HS đọc lại bài thơ
- HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ, cả bài thơ
- HS thi đọc TL từng khổ thơ, cả bài thơ
IV Củng cố, dặn dò - Nhắc HS về nhà tiếp tục học TL bài thơ.
Luyện toán
Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100 000 (T)
I Mục tiêu:
- Tiếp tục hướng dẫn HS củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm và viết)
- Luyện giải toán
II Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
3 HS lên bảng đặt tính rồi tính:
2 163 x 5 79 612 – 11 298 9 557 : 8
B Luyện tập
- HS làm các bài tập sau
Bài 1 Tính nhẩm
34 000 + 3 000 65 000 - 15 000 60 000 : 3 4 000 x 4 Bài 2 Đặt tính rồi tính
23 001 - 12 740 45 309 + 3 214 46 789 : 7 12 753 x 4
Bài 3 Tám phòng học lát hết 16 88 viên gạch hoa Hỏi 5 phòng học như thế lát hết bao nhiêu viên gạch hoa?
Trang 9Bài 4* Một kho lương thực buổi sáng xuất được 45 tấn thóc, buổi chiều xuất bằng 1/3 buổi sáng Hỏi:
a Buổi chiều kho xuất được ít hơn buổi sáng mấy tấn thóc
b.Cả ngày kho xuất được mấy tấn thóc
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu
- Chấm một số bài, chữa bài
III Tổng kết giờ học - Dặn ò HS
Luy#n M# thu#t
Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh (Đề tài tự chọn)
I Mục tiêu:
- Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh theo đề tài các em tự chọn
- Giáo dục yêu thích vẽ tranh
II Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút vẽ, màu.
III Các hoạt động dạy học:
1 HĐ1: Hoạt động cả lớp Hướng dẫn chọn đề tài:
? Muốn có bức tranh đẹp em làm gì
? Bố cục bức tranh trình bày ntn
? Cách sắp xếp các hoạ tiết trong bức tranh ntn
? Sử dụng màu sắc ra sao
2 HĐ2: Hoạt động nhóm
- Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh - GV theo dõi, hướng dẫn thêm
3 HĐ3: Trưng bày bài vẽ
- Các nhóm trưng bày bài vẽ của nhóm mình
- Nhận xét về cách trình bày bố cục, sử dụng màu sắc
- Cho các em xem bài vẽ đẹp
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
H#NG
Tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ
I Mục tiêu:
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ
- Tổ chức hái hoa dân chủ để gây sự hứng thú, hấp dẫn trong quá trình học tập
Trang 10II Phương tiện
Một số bông hoa bằng giấy ghi nội dung có liên quan đến thời niên thiếu của Bác Hồ
III Các hoạt động dạy học:
1 H Đ1 Thảo luận theo nhóm
? Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ở đâu?
? Khi còn nhỏ tên Bác là gì
? Ngay từ khi còn nhỏ Bác là người như thế nào
GV tiểu kết
2 H Đ2 Hoạt động cả lớp
Đại diện một số HS nêu ý kiến
Cả lớp nhận xét, bổ sung
IV T ổng k ết gi ờ h ọc - D ặn d ò HS
Thứ tư, ngày 9 tháng 5 năm 2007
Buổi 1
Anh văn
GV chuyên dạy
Toán
T168: Ôn tập về hình học
I Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng
- Ôn tập, củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông
II Các hoạt động dạy học
1 HĐ1: Củng cố lý thuyết
? Nêu cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng
? Nêu cách tính chu vi hình tam giác
? Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm như thế nào
? Nêu cách tính chu vi hình vuông
? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào
2 HĐ2: Luyện tập
- HS đọc yêu cầu và làm vào vở bài 1, 2, 3
Trang 11- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS.
- Chấm một số bài, chữa bài
Chữa bài 3:
Bài giải
a, Chu vi hình vuông là:
25 x 4 = 100 (cm)
b, Nửa chu vi hình vuông là:
100 : 2 = 50 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là:
50 – 36 = 14 (cm) ĐS: a, 100cm
b, 14cm
IV Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thiên nhiên - Dấu chấm, dấu phẩy
I Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho con người những gì; con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm
- Tiếp tục ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy
II Chuẩn bị: Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên.
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ: Hai HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây
B Bài mới
1 HĐ1: Giới thiệu bài
2 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài theo nhóm đôi
- HS làm bài vào vở
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài theo nhóm
- Ba nhóm thi làm bài theo cách tiếp sức
- Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả Cả lớp và GV tính điểm thi đua, bình chọn nhóm thắng cuộc
Trang 12- HS làm bài vào vở.
Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm
- Chấm, chữa bài
- Gọi HS đọc lại câu chuyện sau khi đã điền dấu câu
? Câu chuyện gây cười ở chỗ nào
III Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học và biểu dương những HS làm bài tốt
Tập viết
Ôn chữ hoa: A, M, N,V (kiểu 2)
I Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2) thông qua bài tập ứng dụng
- Rèn luyện ý thức viết chữ đẹp, giữ vở sạch cho HS
II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa: A, M, N, V (kiểu 2).
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
? Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước
- Hai HS viết bảng lớp, cả lớp viết vở nháp: Phú Yên, Yêu trẻ
B Bài mới:
1 HĐ1: Giới thiệu bài
2 HĐ2: Hướng dẫn HS viết vở nháp
? Tìm những chữ hoa có trong bài? (A, M, N, V)
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
- HS thực hành luyện viết các chữ A, M, N, V vào vở nháp
? Đọc từ ứng dụng (An Dương Vương)
? Nói những điều em biết về An Dương Vương
- HS luyện viết vào vở nháp: An Dương Vương
? Đọc câu ứng dụng
- GV: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất
- HS luyện viết vở nháp: Tháp Mười, Việt Nam
3 HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
Trang 13GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào vở.
4 HĐ4: Chấm, chữa bài
III Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét, tiết học
- Biểu dương những HS viết chữ đẹp, có tiến bộ Nhắc HS luyện viết thêm phần ở nhà
Tự nhiên - XH
Bề mặt lục địa
I Mục tiêu:
- Nhận biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên
- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng
II Chuẩn bị: Sưu tầm tranh ảnh về núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên.
Kênh hình SGK trang
III Các hoạt động dạy học:
1 HĐ1: Làm việc theo nhóm
- Các nhóm dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 trong SGK trang
130, thảo luận và hoàn thành bảng sau:
Độ cao
Đỉnh
Sườn
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Cả lớp cùng GV nhận xét, bổ sung
- GV kết luận chung
2 HĐ2: Quan sát tranh theo cặp
- Từng cặp quan sát hình 3, 4, 5 trang 31 SGK và trả lời theo gợi ý sau:
? So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên
? Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào
- Một số HS trả lời trước lớp
- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung
- GV kết luận
III Tổng kêt, dặn dò: