Môc tiªu - Biết kể lại một việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý SGK.. - Viết được đoạn văn ngắn khoảng 7 câu kể lại việc làm trên.[r]
Trang 1Tuần 32 Ngày soạn: 11 / 4 /20
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011
Chính tả
Nghe - viết: Ngôi nhà chung
I Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng BT(2) a / b hoặc BT (3) a / b
II Đồ dùng dạy học
1.GV: Bảng phụ
2 HS: Bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- GV đọc: rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng)
- GV nhận xét
3 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b Hướng dẫn nghe – viết
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe
- 2 HS đọc lại + Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì
+ Những cuộc chung mà tất cả các dân
tộc phải làm là gì ? - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói
nghèo …
- GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con
- GV quan sát, sửa sai
- GV thu vở chấm điểm
c Hướng dẫn HS làm bài tập 2 a
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân
- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả
- HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng
a nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi
tấp nập - làm nương - vút lên
* Bài 3a :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 2- 1 vài HS đọc trước lớp 2 câu văn
- Từng cặp HS đọc cho nhau viết
- GV nhận xét
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò: chuẩn bị bài sau
_
Thủ công
Tiết 32: Làm quạt giấy tròn (T2)
I.Mục tiêu
- Biết cỏch làm quạt giấy trũn
- Làm được quạt giấy trũn Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau Quạt cú thể chưa trũn
II Chuẩn bị
1 GV: Giấy, kộo, hồ dỏn
2 HS: Giấy, kộo, hồ dỏn
III.Cỏc hoạt động dạy-học
* Hoạt động 3: HS thực
hành làm quạt giấy trũn và
trang trớ
a) Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy
trình
- 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt
+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt
- GVnhận xét
b Thực hành - GV tổ chức HS thực
hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt
- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS
- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng
học và khả năng thực hành
- Chuẩn bị bài sau
Trang 3Ngày soạn: 13 / 4 /2011
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 15 thỏng 4 năm 2011
Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị
- Biết lập bảng thống kờ ( theo mẫu )
II.Đồ dựng dạy học
1 GV:
2 HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 2HS làm BT1 (T158)
- GV nhận xét
3 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b Thực hành
+ Bài 1:
- GV nhắc lại yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu làm vào vở
Tóm tắt: Bài giải:
Số km đi trong 28 phút là:
28: 4= 7(km) ĐS: 7 km
- GV chữa bài
+ Bài 2:
- GV hướng dẫn HSlàm bài
- Cho HS làm bài vào vở Bài giải
Số kg gạo trong mỗi túi là:
21:7= 3 ( kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là:
15:3= 5 ( túi)
- GV chữa bài ĐS: 5 túi
+ Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm vào nháp nêu KQ
Trang 432: 4: 2= 4 24: 6: 2=2 24: 6 x 2=8
- GV nhận xét
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5 Dặn dò
-Chuẩn bị bài sau
_
Tập đọc
I Mục tiêu
- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhõn vật
- nắm được cụng cụ của sổ tay; biết cỏch xử dụng đỳng: khụng tự tiện xem sổ tay của người khỏc (Trả lời được cỏc CH trong SGK)
II Đồ dùng dạy- học
1 GV: Bảng phụ
2. HS: SGK
III Các hoạt động day- học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 3 HS đọc bài Mè hoa lượn sóng
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Luyện đọc
c Hướng dẫn HS luyện đọc + giải
nghĩa từ:
- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài
- Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- HS giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhúm
- 2 HS đọc lại toàn bài
c Tìm hiểu bài
- Thanh dùng sổ tay làm gì? - Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm, những
chuyện lí thú…
- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ
nhất…
- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên
tự ý xem sổ tay của bạn? - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người, người
Trang 5khác không được tự ý sử dụng.
e Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc - Một vài nhóm thi đọc theo vai
- GV nhận xét
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5 Dặn dũ: Chuẩn bị tiết sau
Ngày soạn: 14 / 4 /2011
Ngày giảng: Thứ bảy ngày 16 thỏng 4 năm 2011
Tập làm văn
Nói, viết về bảo vệ môi trường
I Mục tiêu
- Biết kể lại một việc tốt đó làm bảo vệ mụi trường dựa theo gợi ý (SGK)
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 cõu) kể lại việc làm trờn
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2 HS: SGK
III Hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS làm bài
+ Bài tập 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - HS nêu yêu cầu
- 1 HS đọc gợi ý
-GV giới thiệu về một số tranh ảnh về
bảo vệ môi trường
- HS quan sát
- HS nói tên đề tài mình chọn kể
- HS kể theo nhóm 3
- GV gọi HS đọc bài - Vài HS thi đọc - HS nhận xét
- GV nhận xét
+ Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một đoạn văn (làm vào vở)
- 1 số HS đọc bài viết
- HS nhận xét
- GV nhận xét
- GV thu vở chấm điểm
4 Củng cố
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau
Trang 6Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt trong tuÇn
1.Nền nếp: Các em thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp đề ra, không có em nào vi phạm
2 Đạo đức:
- Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo Đoàn kết với bạn bè, biết giúp đỡ nhau trong học tập
3 Học tập:
- Các em đi học đều, đúng giờ, tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Lý Phương, Viện cần cố gắng để không tái phạm Một số em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Một số em có nhiều cố gắng: Nga, Tâm, Phương, Thìn
- Các em khác cần cố gắng nhiều hơn: Viện, Công, Lý Phương
- Về chữ viết đã có nhiều em viết đúng và đẹp hơn: Nga, Cúc, Phương
4 Vệ sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
5 Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nội quy của trường lớp đề ra
- Đi học đều, đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Có đủ đồ dùng học tập