Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 1 đến 4

3.Thái độ:- Có thái độ yêu thích môn học II.ĐỒ dùng dẠy hỌc: - GV-Bảng lớp viết sẵn BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1.. Kiểm tra: - Sự[r]

TU N 1 :

Ngày th  :1

Ngày so n 5/9/2013

Ngày gi ng 6/9/2013

T p c – k chuyn: ( Tit 1 + 2)

 BÉ THÔNG MINH. (trang 4)

I M c tiÊu :

ng

% & #'# :- Rèn k? n@ng c trn toàn bài

3.Thái *+ :- Giáo %  sinh yêu thích môn 

II , dÙng d.y hc :

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

!" 1

 tra bài 

+

+ A* , 8 8 / 8 SGK

2-3’

2 Bài >?!

2.1   bài:

2.2   

a.GV  M toàn bài

b

* 56# 1

+ Câu 2: l,nh, làng (l), vùng n (n) Câu

dài ngSt : … vùng n/ V trWng,/ chHu t3i

+

 M

+

+ GV

+GV  M cho /

* 56# 2

+ Câu 1:

+

6 W<

+

1-2') (33-35')

-5D *  + và chia

HS

HS chú D SGK

HS

sau

+ GV  M

+

+ GV

nhân

* 56# 3

+ Câu 3: Câu dài

+

+ GV

khôn khéo,

+ HS  M

* ;$ #A! *56#:

* ;$ $B bài :GV & '(

!" 2

2.3 )& '( tìm  bài :

+

- Nhà vua

-

lòng?

+

-

vô lý? HS  câu nói 8 1 bé

+

- Trong 3 f tài, nhà vua yêu +

1 bé làm gì?

- Vì sao

- Qua câu

! : Câu  ca - / tài trí, thông

minh 3 4 5 bé

2.4   '8 9

+ GV hd,  M

+

1 GV nêu  ;<

+GV ghi

-Trong SGK

tranh?

10-12')

5-7’

(17-19’)

HS

HS chú D SGK

HS

HS

HS chú D SGK

HS

2 )

- HS  1-2 em

Nuôi

Khóc S o V em bé

p3 con chim V bày 3 mâm

q

- Ca

1 bé

- 1 hs 

- 3 em

+HS  + yêu + và nêu yêu + 8 bài

+ HS quan sát l+n l)t 3 bWc tranh minh ha c8a 3 on ,

k/.nhóm ôi

2 )& '( > ? @A 3 câu

 theo tranh.+ GV treo tranh theo W

+

bày, nét

(4-6')

+ HS tranh , + HS lên

3 7# $AG HI# dò:

+ Trong câu

"1 nào? Vì sao?

+

thân nghe

+

TOÁn:( Ti "t 1)

G MG SO SÁNH CÁC NO CÓ BA Q NO (trang3)

I M c tiÊu :

2

3 Thái *+ : - Yêu thích môn  toán

II , dUng d.y- hc :

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

2

H 8 HS

1p)-(1p)

HS hát

3 Bài >?!

")@A 4 1   bài:

")@A 4 2.: Làm bài 5D

Bài 1:(t3) CP theo MQ

HS nêu

Làm

Bài 2 (t3): C o thích  vào ô

Gv

HS nêu yêu + bài 1 ,2em lên

Bài 3 (t3):

HS nêu yêu + bài 1

Làm bài vào "b

A"  # bài

Bài 4(t3):

(1p) (30p)

Môt

Ba

a

310 311 312 313 314 315 316 b

400 399 398 397 396 395 394

303 < 330 410 – 10 < 400 +1

615 > 516 243 = 200 + 40 + 3 a)

b)

HS nêu yêu + bài 1

Nêu

Bài 5(t3):

HS nêu yêu + bài 1

2em lên

GV

a) 162 ; 241 ; 425 ; 519 ; 537 ; 830

bé

b) 830 ; 537 ; 519 ; 425 ; 214 ; 162

W7# $A

-

o có ba # o<

5 2I# dò: -Yêu + HS ôn thêm

"w  " so sánh các o có ba

# o<

( 1p)

(1p

Ngày th  :2

Ngày so n 5/9/2013

Ngày gi ng 9/9/2013

TOÁn:( TI T 2)

I M c tiÊu :

3.Thái *+ - Yêu thích môn 

II , dùng d.y hc :

- GV

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2 !D> tra bài $V - Bài:1;2 1’2’

HS hát

3 Bài >?!

")@A 4 1:   bài

")@A 4 2: Ôn 5D ;F phép

.H

Bài1(4): Tính

GV

3HS lên

Bài 2 (t4):

HS nêu cách s tính và cách tính

- Làm

3.3 )@A 4 3: Ôn 5D 9 bài

toán Bài 3 (t4): AD toán

1p’

12’

a) 400 + 300 =700 b) 500 + 40 = 540

700 – 300 = 400 540 – 40 = 500

352 732 418 395 + +

416 511 201 44

768 221 61 9 351

Bài !B!

+ HS  w bài

-Làm bài và "b

AC  # bài

Bài 5(t4)

HS nêu yêu + bài 1

2em lên

GV

245 – 32 = 213 (HS)

$ o4 213 HS

315 + 40 = 355 40 + 315 =355

355 - 40 = 315 355 - 315 = 40

4

o có ba # o và D bài toán 2’

T p c: ( Tit 3) HAI BÀN TAY EM. (trang 7)

I M c tiÊu :

1

- Hi/u n3i dung c8a bài th: Hai bàn tay r t ~p, r t có ích và áng yêu

2

3.Thái *+ - Có ý W # gìn bàn tay  ~<

II , dùng d.y hc :

-GV

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2 !D> tra bài $V K/ li 3 on câu

chuy,n “C1u bé thông minh”

1’

3

HS hát

3 Bài >?!

3)@A 4 1:   bài

3.2 )@A 4 2:  :

- GV  toàn bài:

HS-

-

Nêu chú D

-

- GV

3.3 )@A 4 3:tìm

+HS

CH- Hai bàn tay 8 bé ) so sánh

"* gì?

-Hai bàn tay thân

nào?

Em thích

- Nêu ND 8 bài?

+GV

3.4 )@A 47

(1p) (11p)

(10p)

Siêng

- E[8 cùng bé, giúp bé …

+(HS D / 6 do theo suy

@+! dung: Hai bàn tay r t ~p, r t

có ích và áng yêu

+GV

- T} chWc thi c gi#a các t}, cá nhân HS

GVcùng hs- Bình

 hay

(6p)

+HS c thu3c lòng t&ng kh} và cD bài

th

4

5 2I# dò:Cw nhà  % HTL bài

2’

1’

ChÍnh t d - Tp chÉp( 1)

 BÉ THÔNG MINH (trang 6)

I M c tiÊu :

bài tâp 2a,3

2

3.Thái *+ - Yêu thích môn  chính D<

II , dùng d.y hc :

- GV:

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

HS

1’

1’

- HS hát

3 Bài >?!

")@A 4 1   bài:

3.2 )@A 4 2 )& '( 5D chép:

- GV

- 2HS

- HS

-

+ CH :

câu? 5o q câu có   gì?

HS-chép bài vào "b<

GV theo dõi,

-

3.3 )@A 4 3.H& '( làm bài

5D

Bài

- 1 HS nêu yêu + 8 bài:

- GV: treo

- 5D * làm "b2I lên # bài

(1p) (23p)

(7p)

chim 12 31 42 kim khâu

E51 bé thông minh; j 3câu…

a)

-

- hôm

-

Bài 1 3(6):

- HSnêu yêu + bài 1

2em lên

Gv,HS

4

viên, khen

5

2’

1’

Ngày th  :3

Ngày so n 5/9/2013

Ngày gi ng 10/9/2013

TOÁn:( TI T 3) e3 f (trang 4)

I M c tiÊu :

2

3.Thái *+ - Yêu thích môn  toán.

II , dùng d.y hc :

- GV: các hình tam giác

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

o 607, 350, 612, 315

1’

2’

HS hát

3 Bài >?!

")@A 4 1:   bài

3.2 )@A 4 2: )& '( K

5D

Bài 1(T4):

- GV: cho HS làm

- HS : làm

Bài 2(T4): Tìm x

+ HS - nêu yêu + bài 1 2 em lên

GV

Bài 3(T4): AD toán

(1p) (28p)

a) 324 761 b) 645 666 + +

405 128 302 333

729 889 343 333

x –125 = 344

x = 344+ 125

x = 469

Bài !B!

285 – 140 = 145

Bài 4(T4): ƒ ghép hình

- HS 6  w bài, phân tích bài toán

và trình bày bài D

- Có 5 hình tam giác

- HS hình

o có ba # o và D bài toán

5 2I# dò: "w nhà ôn  bài

2’

1’

T g nhiÊn - xà h1i : (TIT 1)

0. 1 i VÀ j QUAN HÔ lf (trang 4)

I M c tiÊu :

 

trên hình

vào và b ra

3.Thái *+ - Có thái 3 D; ", + không khí trong lành.

II , dÙng d.y-b hc :Các hình trong SGK trang 4, 5.

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

HS

(1P) 1p

: HS Hát

3 Bài >?!

")@A 4 1:   bài

")@A 4 2: L/ hành cách hít

M sâu:

- Cho

@A4 /B nín DE -

CH-

– 1HS

tác

HS

ra  W

-GV

3.3 )@A 4 2: Làm ; ; SGK.

- Cho HS quan sát SGK tr.5

-

-Nêu tên,các

quan hô  

GV

(1p) (13p)

(15p)

-

-

vào và b ra

- 5 quan hô   j4 p… khí

-

KL: 5 quan hô   là  quan

quan hô

5

bài sau

3’

1’

T p vit: ( TIT 1)

ÔN Q HOA A (trang8)

I  TIÊU:

3.Thái *+- Yêu thích môn  1 "<

II , DÙNG 2.3 :

-GV: 5# M A; GH A Dính

-HS: Cb 1 " 3

III CÁC 0. 1 2.34 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

HS

1’

1’

HS hát

3 Bài >?!

")@A 4 1.  bài:

3.2 )@A 4 2.H& '( ;P

9 con.

- HS tìm các # hoa có trong bài

- GV

quan sát và

con

GV

-

- HS

GV

-

- H

3.3 Ho At 4ng3 H&ng d(n viPt vM tv:

- GV nêu yêu +<

-HS " bài vào "b

- GV quan sát ,

3.3 )@A 47 +Q1 J bài:

- 5  5 – 7 bài

(1p) (10p)

15p)

(5p)

’

*

- Các # A, V, D.

*

*

Anh em Rách lành

Rách lành

A, 1dòng

V, D 1dòng

GH A Dính 1dòng ,

Anh em Rách lành

HS nghe, rút kinh

1’

1

Ngày th  :4

Ngày so n 10/9/2013

Ngày gi ng 11 /9/2013

TOÁn:( Ti "t 4) 1 CÁC NO CÓ BA Q NOKP n 1 eL (trang5)

I M c tiÊu :

dài 2

3.Thái *+- Yêu thích môn  toán II , dùng d.y hc : III.CÁC 0. 1 2.3 -  56 *+# $78 giáo viên TG 1 2 làm 1’ 2’ HS hát 3.Bài >?! 3.1 )@A 4 1:   bài 3’2 Ho At 4ng 2: H&ng d(n th/c hi n phép c4ng các sH có ba chJ sH -HS nêucách tính, -GV ghi a HS nêu cách 3.3 HoAt 4ng 3: Luyn t5p - th/c hành Bài 1 (t5): - HS nêu yêu + bài 1 Làm trên Bài 3 (t5): GV nêu yêu + HS làm "b Bài 4 (t5): Tính khúc (1p) (12p) (17p) 256 435

+ +

162 127

418 562

* 435 + 127 = 562 là phép %< * 256 + 162 = 418 là phép Tính 125 256 

68 ` 417 

209 555 

214 146  381 485 764 360

235 256 60

+ + +

417 70 360

652 326 420

Bài !B!

126 +137 = 263 (cm)

HS nêuyêu + bài 1

1em lên

GV

Bài 5 (t5):

GV

$ o4 263 cm

500

500

500

HS nêu

các o có ba # o và D bài toán

5

1’

1’

Luy n Z VÀ CÂU: (TIT1)

ÔN Z p Ng M - SO SÁNH (trang 8)

I M c tiÊu :

sánh

vì sao mình thích hình

3.Thái *+- Có thái 3 yêu thích môn 

II , dùng d.y hc :

-

III.CÁC 0. 1 2.3 -  :

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

1’

1’

HS hát

3 Bài >?!

3.1 )@A 4   bài:

3.2 )@A 4 2 )& '( làm bài

5D

Bài 1 (t8): A chân các &  6 "1

-HS  yêu + 8 bài 1<

CH-tìm các &  6 "1 trong } ^

-2HSlên

- GV

- HS  yêu + 8 bài

Bài 1 2 (t8): Các 6 "1 ) so

-CH:Hai bàn tay %S bé KNT% so sánh <U

gì ?

- 5D * làm bài vào "b<

- GV

Bài

bài 1 2và lý do vì sao em thích

(1p) (29p)

Tay em

Tay em D tóc

Tóc

a)Hai bàn tay em = hoa KM cành

b)

c) Cánh R: = R^ á

d) riêng…

-CH: Em thích hình

BT2? Vì sao?

- GV

- 1HS  yêu + 8 bài

- HS trong * phát / 6 do

5

2’

1’

Ch Í nh td: ( Nghe-vit ) PK 2)

j 3q (trang 10)

I M c tiÊu :

1

-

2

3.Thái *+ - Có thái 3 yêu thích môn <

II , dùng d.y hc :

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

siêng

1’

2’

HS hát

3 Bài >?!

3.1 )@A 4   bài:

")@A 4 H& '( 5D chép:

- GV

- CH-

pq dòng  có  0 #^ 5# + q

dòng "  nào?

*  cho HS "4

- GV theo dõi,

-

3.3 )@A 4 3.)& '( làm bài 5p:

Bài

- 1 HS nêu yêu + 8 bài

GV -Treo

- 2HS lên

GV-

- HS nêu yêu + 8 bài 3a)

1’

2’

(1p) (23p)

(6p)

-

- 3 # ; C hoa ;

- 1HS   <5D *  +<

- HS " bài vào "b<

ngoao, ngao ngán.

Bài 1 3(10): tìm các & W

a) lành –

- HS " bài vào "b<

5 2I# dò: Cw nhà "  bài 11’

Ngày th  :5

Ngày so n 10/9/2013

Ngày gi ng 12/9/2013

TOÁn:( TIT 5)

e3 f

I M c tiÊu :

1

2

3 Thái *+- Yêu thích môn 

II , dùng d.y hc :

-GV

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

1’

2’

- HS hát

345 132

+386 +259

731 391

3 Bài >?!

3.1 )@A 4 1:   bài 3.2 Ho At 4ng 2: H&ng d(n luyn t 5p Bài 1 (t6): Tính - HS nêu yêu + 8 bài -làm .- Bài 2 (t6): HS nêu yêu + 8 bài Làm bài vào "b< GV   bài Bài 3 (t6): AD toán theo tóm S< GV Bài 4 (t6): Tính - HS t6 làm bài nêu mi,ng kt quD (1p) (29p) 367 487 85 108

+ + + +

120 302 72 75

487 789 157 183

a) 367 487

+ +

125 130

492 617

- HS  w toán

- 1 HS lên

Bài !B!

Io lít + b D hai thùng là:

125 + 135 = 260 (lít)

$ o4 260 lít +

310 + 40 = 350,…., 505 – 405 = 100

4.

D bài toán

5 2I# dò: "w nhà ôn  bài

1’

1’

T p lÀm vsn: (Ti"t 1) NÓI Mq 1 TNTP , CHÍ MINH q VÀO l3 u IN Nv

I M c tiÊu :

3.Thái

II , dùng d.y hc :

-GV:

III CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

HS

3.Bài >?!

")@A 4 1   bài:

3.2 )@A 4 2.H& '( làm bài

5D

Bài

 "w 3<

3 viên + tiên 8 3 là ai? 3

) mang tên Bác 2j & khi nào?

-

TNTP 2j Chí Minh

Bài 1 2(t11):

-GV giúp HS nêu hình W 8 M

-HS

chính xác vào

-GV

1’

1’

(1p) (30p)

HS hát

- HS  yêu + 8 bài

- Trao

- 3 thành 1 ngày 15-5- 1941  Pác Bó ,Cao

Nông

1970 chính W  0 tên là 3 TNTPHCM

HS  yêu + 8 bài

- HS làm bài vào "b

- 3 HS   bài "<

+++9&% ',8+++

+Tên

+Tên và

5 2I# dò: Cw nhà "  bài và 1’1’

T g nhiÊn- xà h1i : (Ti"t 2) NÊN i NHw  NÀO (trang 6)

I M c tiÊu :

+Nói ) ích  8 ", hít b không khí trong lành và tác  8 ", hít b không khí có

3.Thái *+- Yêu thích môn <

II , dùng d.y hc :

+ GV: - Các hình trong SGK -

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2

1’

2’

HS hát

3 Bài >?!

3.1 )@A 4   bài:

3.2 )@A 4 2: L9@ K5 nhóm

-GV yêu

quan sát phía trong 8 …

- HS dùng

-CH: - Em  0 gì trong …^

- Hàng ngày dùng

trong

GV

3.3 )@A 4 2: Làm ; ; SGK

- HS quan sát các hình 3,4,5 D;

+ ANU% 1: Làm ", theo s

-

trong lành ?

không khí có

- Kb không khí trong lànhcó  gì?

- Nêu D giác khi D b không

khí có

+ B NU% 2: Làm ", D *

- HS lên trình bày

- GV

(1p) (12p)

(17p)

- Có lông …

- = …

- Vì trong giúp

, sinh, có  cho W ;V vì "10 chúng ta nên

-Không khí trong lành tranh 3,không khí có

-Giúp -Có  cho W ;V<

" bEm# : Không khí trong lành

khói % ……

bài sau

1’

1’

TU N 2:

Ngày th  :1

Ngày so n 15/9/2013

Ngày gi ng 16/9/2013

T p c – k chuyn: ( Tit 4+5)

AI CÓ ex. (trang12)

I M c tiÊu :

-

3.Thái *+ : - Yêu thích môn 

II , dùng d.y hc :

GV

III.CÁC 0. 1 2.3 - 

56 *+# $78 giáo viên TG

1

2 !D> tra bài $V F/ 

./<

1’

2’

HS hát

3 Bài >?!

3.1 )@A 4 1   bài

3.2 )@A 4 2  :

-GV

HS: -

-

GV treo

-  chú D

-

3.3 HoAt 4ng 3 H&ng d(n tìm

hi u bài:

-HS

CH:-Vì sao hai

nhau?Vì sao

xin q Cô- rét – ti

-Hai

sao?

 nào?

không? Vì sao? ;

-Theo em,

khen?

-Nêu ND 8 bài?

3.4 )@A 4 7  KA

-GV:

-

hay

3.5 )@A 4 5  .

- HS quan sát tranh

-

- HD HS

(1p) (28p)

(13p)

(9p)

(15p)

kiêu

- Cô-rét-ti vô ý  Š tay vàoEn-ri-cô làm En-ri-cô

En-ri-cô bình

-ta

-

có

không -HS: Phân vai,

- Quan sát tranh câu

W7# $A - Em hc )c iwu gì

qua câu chuy,n này?

-

5 2I# dò:Cw nhà /  câu

2’

1’

HS

HS nêu yêu + 1

Làm vào & # 34 ;b

A& # 34 ;  #

Bài 4( t3):

(1p) (30 p)

Môt

Ba

a

31 0 31 1 31 2 31 3 31 4 31 5 31 6 b

40 0... b

40 0 39 9 39 8 39 7 39 6 39 5 39 4

30 3 < 33 0 41 0 – 10 < 40 0 +1

615 > 516 2 43 = 200 + 40 + a)

b)