Giáo án Tiếng việt kì 2

hợp của 3 nét cơ bản, đó là: 2 nét móc 2 đầu và một nét xiên - Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ 5, viết nét móc 2 đầu bê trái sao cho lưng chạm vào đường kẻ dọc 3, lượn cong về đường kẻ 1,[r]

Tiết 19: Ngày dạy: Thứ 4 / 17/ 1 / 2007

Chữ hoa : P A.Mục tiêu:

1

2

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài

II Bài >

1

2

a Quan sát và

-

nét?

- Các con

9 có nét móc CM trái?

b BC> # cách 

- Nêu quy trình  nét móc CM

trái

HS

cách 

BC> #  @! con:

-

3 BC> #     

- Con

- Có

-

- khung

- cao 5 li

- *J 2 nét, nét móc CM trái và nét cong tròn có 2 Z$ $% vào trong không V$ nhau

-

- 3\ bút 4 giao ; ] các C^ 2_ ngang 6 và C^ 2_ < 3, sau K

 nét móc HCM cong vào trong

;  bút a trên C^ 2_ 2

và /  C^ 2_ < A và 3

- HS quan sát GV

@! #$ L 2_ 5b

- HS  @! con 2 HZ

P

-

- Phong

-

- Các "$ thanh \ NTN ?

b

-



-

4 BC> #  / E 

- YC 

5

- Thu 8 -> 10

- NX bài

III G] % \ dò:

- BC> # bài E V nhà

-

H4 cao 1 li

- ngã

Phong

-

- HS  trên @! con

-

-

-

Tiết 20: Ngày dạy: Thứ 4 / 24/ 1 / 2007

Chữ hoa : Q A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  P - Phong

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

-

* Quan sát

- Cao 5 li,

nét ?

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

nét ngoài

- 3; \ bút a / ) ttrí 5% 1

- Sau khi F$% ) trí 2,  nét ~ C> V bên

- l>  @! con 2 HZ

Q

-



-

-  p cao 2 li

- t cao 1,5 li

- Các

- Q @! con:

Quê

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Tiết 21: Ngày dạy: Thứ 4 / 7/ 2 / 2007

Chữ hoa : R A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  Q – Quê

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét

- Các con

nét móc CM trái?

- Nêu quy trình I

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

-

* Quan sát

- Cao 5 li, nét 1 là nét móc CM trái, nét 2 là nét

và nét móc

thân

-

- 3\ bút 4 giao ; ] C^ 2_ ngang 6 và C^ 2_ ngang 3, sau K

 nét móc CM trái, Cw nét HCM cong vào trong, ;  bút a trên C^ 2_ ngang 2 và / 

C^ 2_ 2 và 3

- 3; \ bút a / ) ttrí 5% 1

- Sau khi F$% ) trí 2,  nét ~ C> V bên

- l>  @! con 2 HZ

R

Ríu rít chim ca

- U chim hót % HV nhau không

- li Các

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- Q @! con:

Ríu

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Tiết 22: Ngày dạy: Thứ 3 / 13/ 2 / 2007

Chữ hoa : S A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  R – Ríu rít

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

-

* Quan sát

- Cao 5 li, -W 3 li

- ] 2 nét w @! nét cong C> và nét móc CM % HV nhau 4 thành

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

YC

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

vòng móc vào trong

- 3\ bút 4 giao ; ] C^ 2_ ngang 6 và C^ 2_ C> 4 Q nét cong C> HCM  C> lên -J  bút / C^ 2_ ngang 6 U ; trên

trái, $% nét HCM vào trong và  bút trên C^ 2_ ngang 2

- l>  @! con 2 HZ

S

Sáo tắm thì mưa

- Là câu thành  nói V kinh

R thì -^ có C

-

-

- t cao 1,5 li

- Các

- Q @! con:

Sáo

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Thứ 4 ngày 28 tháng 2 năm 2007

Tiết 23:

Chữ hoa : T

A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  S – Sáo

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

-

* Quan sát

- Cao 5 li, J 1 nét  HV là 2 trái và 1 nét HCM ngang

- 3; \ bút trên C^ 2_ < 5 và

a  C^ 2_ ngang 4 và C^ 2_ ngang 5 U ; này ta  nét cong trái (

trên C^ 2_ ngang 6,  ; này ta

  nét HCM ngang  trái sang

 nét cong trái to, nét cong trái này

vòng ngang 6 -J vòng F$% C> $% nét

C^ 2_ 2

- l>  @! con 2 HZ

T

Thẳng như ruột ngựa

- không C gì thì nói ngay, không ;

@

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

-

- Cao 1,5 li: t

- Các

- Q @! con:

Thẳng

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Ngày dạy: Thứ 4 / 7/ 3 / 2007

U 24:

Chữ hoa : U - Ư A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài

II Bài >

1

2

a Quan sát và

-

* Quan sát

-Nêu

b BC> # cách  :

-

- Hã y so sánh

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- Cao 5 li, J 2 nét là nét móc 2 Z$

và nét

- 3; \ bút ] nét móc 2 Z$ a trên C^ 2_ ngang 5,  C^

; ] C^ 2_ ngang 6 và

C^ 2_ C> 5 3;  bút a trên C^ 2_ ngang 2

- râu

- l>  @! con 2 HZ

U

- Là công ? mà " ! < C^ cùng tham gia,

-

- Các

- Q @! con:

Ươm

- HS J

- Q vào / theo   và #$

- dòng

- 1 dòng

Ngày dạy: Thứ 4 / 14 / 3 / 2007

Tiết 25

Chữ hoa : V A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  U- ~

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Nêu

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+

con

-

* Quan sát

- Cao 5 li, J 3 nét Nét 1 là W nét

ngang, nét 2 là nét nét móc xuôi

- 3; \ bút ] nét a trên

C> 2 và 3

- 3;  bút ] nét này a / giao ; ] C^ 2_ C> 3 và và

C^ 2_ ngang 6  nét cong cách

2_ ngang 5

- l>  @! con 2 HZ

V

+

t cao 1,5 li

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- Các

- Q @! con:

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Ngày dạy: Thứ 4 / 21 / 3 / 2007

Tiết 26:

Chữ hoa : X A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  V- CM

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

-

* Quan sát

- Cao 5 li, J 1 nét  HV Là 2

nét ?

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

2 Z$ và W nét xiên

- 3; \ bút a trên C^ 2_ 5,

 nét móc 2 Z$ bê trái sao cho cong V C^ 2_ 1,   nét xiên sau

nét $% vào trong, ;  bút /

 C^ 2_ ngang 2 và C^ 2_

< 3

- Sau khi F$% ) trí 2,  nét ~ C> V bên

- l>  @! con 2 HZ

V Xuôi chèo, mát mái

- Có

-

- t cao 1,5 li

- Các

- Q @! con:

Xuôi

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Ngày dạy: Thứ 4 / 28/ 3 / 2007

Tiết 27:

ôn tập giữa học kỳ II A.Mục tiêu:

1

2

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

- Các câu

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  X- Xuôi

II Bài >

1

2 :; tra H"( ; HTL

- YC hs lên

- *< HS < bài

-

3 Trò

thú

-

+ Vòng 1: GV < HZ HCM câu % V

tên các con E 1ƒ HZ GV < , các

* Vòng 2:

- Các W HZ HCM ra câu % cho nhau

- Ôn E và 2; tra H"( ; HTL

-

gian 2 phút

- 3< TL + TLCH W dung bài

- Chia H> làm 4 W ƒ W có W

lá ^

- Trò

 CM 1 ; $ sai không

CM ;

* *! K vòng 1:

1

danh là vua ] - xanh? ( PC Sp

2 Con gì thích

3 Con gì có x -" dài? ( BCw$ cao xp

4 Con gì (chó)

5 Nhát

6 con gì CM nuôi trong nhà ; @R

* Vòng 2:

( 3W 1 ra câu % cho W 2, W 2 ra

câu % cho W 3 3W 3 ra câu % cho

W 4 )

- N$ W nào -! H^ CM thì CM

W thêm 3 ;

- N$ W nào không -! H^ CM thì

W ra câu % 5† ! % và CM W

2 ;

4 :; V W con E mà con @

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- NW dung câu % nói V hình dáng

1 Cáo NTN? ( tinh ranh)

2 Nuôi chó ; làm gì? ( Trông nhà) 3.Sóc

nhanh

4 *"$ -R có tính gì? ( Tò mò)

5 Voi kéo nhanh)

- 2, 3 HS < V

- 2 HS 1 nhóm suy

- HS

L CM <  nghe 2; hình dung V

nào K

- 2; ] @4

Ngày dạy: Thứ 4 / 4 / 4 / 2007

Tiết 28:

Chữ hoa : Y A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  X

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

-

* Quan sát

- Cao 8 li, 5 li trên và 3 li C> *J

2 nét là nét móc hai

b BC> # cách  :

-

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+

cây tre, Z 9 > H$ˆ tre làng

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

C>

-

a trên C^ 2_ ngang 5, 

C^ 2_ ngang 2 và 3 3;  bút a trên C^ 2_ < 5, 

C^ 2_ ngang 2 và 3 3; \ bút

; ] C^ 2_ ngang 6 và C^ 2_ < 5,  bút trên C^ 2_ ngang 2

- l>  @! con 2 HZ

Y

Yêu luỹ tre làng

-

- t cao 1,5 li

- Các

- Q @! con:

Yêu

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

Ngày dạy: Thứ 4 /11 /4 / 2007

Tiết 29:

Chữ hoa : A A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  Y, Yêu

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

-

* Quan sát

- Cao 5 li, -W 5 li , JA nét Là nét cong khép kín và nét móc CM

nét 2 \ bút trên C^ ngang 6, 

1 nét bút  nét móc,  bút trên C^ 2_ ngang 2

- l>  @! con 2 HZ

A

+ Nói V 56 giàu có ] bà con nông dân

-

- Các

- Q @! con:

AO

- HS

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

U 30:

Chữ hoa : Q A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  A- Ao

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

b BC> # cách  :

-

-

* Quan sát

- Cao 5 li, J có 3 nts, 1 nét móc 2

Z$ 1 nét móc xuôi trái và W nét

cong trái

U ; \ bút trên C^ 2_ ngang

5 ta  nét móc 2 Z$ bên trái sao cho 2 Z$ V$ HCM vào trong , ;

 bút a trên C^ 2_ 2 U

- Giáo viên



-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

;  bút ] nét 1 lia bút 

  nét móc xuôi trái, W -W li

;  bút trên C^ 2_ ngang

5, bút,   nét cong trái, ;  bút / giao ; ] C^ 2_ ngang

2 và C^ 2_ < 7

- l>  b/c

M

Mắt sáng như sao

-

BJ

-

-

- t cao 1,5 li

- Các

- cho

- Q @! con:

Mắt

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

U 31:

Chữ hoa : N A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  M- 1R

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

b BC> # cách  :

-

-YC  @! con

3 BC> #   

a YC 3<    

+ Con

+ Con có

con

-

* Quan sát

- Cao 5 li, J có 2 nét, là W nét móc 2

] nét HCM ngang và công trái

- U ; \ bút trên C^ 2_ ngang 5, ta  nét móc 2 Z$ bên trái sao cho 2 Z$ V$ HCM vào trong,

;  bút a trên C^ 2_ ngang 2 U ;  bút ] nét 1 lia bút lên

ngang 5  nét HCM ngang -J x

 bút / giao ; ] C^ 2_ ngang 2 và C^ 2_ < 6

- l>  @! con 2 HZ

N

Người ta là hoa đất

Là   ca M _  ] con

C^ -" + quý, + -< vì con C^ là tinh hoa ] " -^

-

-  cao 2 li

- t cao 1,5 li

+ Khi

b

-

cách 

3 BC> #  / E 

- HD cách 

- YC  vào / E 

4

- Thu 1/2

-

888G] % \ dò:

- QV nhà H$(?  bài  / nhà

-

- Các

-

- Q @! con:

Người

- HS

- Q vào / theo   và #$

-

- 1 dòng

U 32:

Chữ hoa : Q ( kiểu 2) A.Mục tiêu:

1

2

và

3.Thái

B Đồ dùng dạy học:

-

-

C

D Các hoạt động dạy học:

I Bài 9 : 2 HS lên @!  N, NC^

II Bài >

1

2

a Quan sát và

- Con có

nét ?

b BC> # cách  :

-

* Quan sát

- Cao 5 li, -W 5 li, J nét cong

- 3; \ bút  C^ 2_ 4 và