Kế hoạch bài học lớp 2 - Tuần thứ 4

Trường Tiểu Học Nghi Vạn - Thi đọc trước lớp... Tính tổng của 2 số đó.[r]

Trang 1

Tuần 4

Thứ 2 ngày 6 tháng 9năm 2010

Ôn luyện:

Tiếng Việt

I Mục tiêu: Giúp Hs:

- Rèn luyện về đọc thành tiếng bài tập đọc và viết chính tả

- Củng cố về: Từ và câu tự giới thiệu

II Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài

2 +) dẫn ôn luyện

Bài 1: Gv +) dẫn học sinh ôn lại bài

tập đọc:“ Có công mài sắt có ngày nên

kim”

- Gv nhân xét, sửa chữa

Bài 2: 1 Hs đọc y/c.

- Gv giúp Hs nắm y/c

- Hs làm bài vào VBT

- Gọi Hs nêu câu trả lời

- Lớp và Gv nhận xét

+ Gv Bà cụ giảng giải cho cậu bé

điều gì?

Bài 3: Gv ghi đề bài lên bảng.

- GV giúp Hs nắm y/c

- Gv y/c Hs làm vào VBT

- Hs đứng tại chỗ đọc bài của mình

Bài 4: Gv nêu y/c:

- Cả lớp đọc thầm

- Hs nối tiếp nhau đọc câu, đọc đoạn

- Hs thi đọc cá nhân

- Hs thi đọc từng nhóm theo vai

+ Chọn ý đúng nhất trả lời các câu hỏi sau:

1 Cậu bé thấy lạ và ngạc nhiên về điều gì?

Bà cụ ngồi bên +@!

Bà cụ tay cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven +@!

Thỏi sắt to biến thành chiếc kim khâu

- 1 Hs đọc y/c

Điền vào chỗ trống

a Những đồ dùng học tập của em

b Những hoạt động học tập của học sinh

c Những đức tính cần cù để trở thành học sinh giỏi

- 1 Hs đọc lại y/c

- Viết vào chỗ trống trong những dòng

Trang 2

- Hs làm vào VBT.

- Từng Hs đọc bài ?+) lớp

sau:

+ Tên em là ……

+ Em sinh ngày ………

+ Quê em ở …………

+ Em học lớp ………

+ %?+@ em là ……….

+ Những môn học em thích là:

+ Những việc làm em thích là:

3 Củng cố: Gv tổng kết bài

4 Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà

Ôn luyện:

Toán

I Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về:

- Cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100 Số hạng Tổng

- Đề xi mét; xăng ty mét Quan hệ giữa dm và cm

- Giải toán có lời văn

Bài 1: Tính nhẩm.

- Học sinh nhẩm bài và ghi kq vào

VBT

- Gọi Hs nêu kq

- Lớp và gv nhận xét

- 1 hs nêu lại cách nhẩm 50+10+20

fA+ ý để hs yếu nêu)

- Gv Em hãy so sánh kq của

60+20+10 và 60+30?

50 + 10 + 20 =

50 + 30 =

60 + 20 + 10 =

60 + 30 =

40 + 10 + 10 =

40 + 20 =

- Hs đứng tại chỗ nêu

Trang 3

Bài 2: Tính:

- Hs làm vào bảng con

- Gv nhận xét

- 1 Hs nêu cách đặt tính và tính

34+42

Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng khi biết các

số hạng là:

43 và 25, 20 và 68, 7 và 21

- Gv nhận xét

- 1 hs nêu tên gọi thành phần và kq

của 20 + 68 = 88

Bài 4: Gv ghi đề bài ở bảng.

- Gv giúp Hs nắm y/c:

- Hs làm vào VBT

- Hs đổi vở kiểm tra bài nhau

- Gọi Hs nhận xét bài bạn

- Gv chữa bài

- 1 hs nhắc lại 1dm = … cm

10cm = ……dm

- 1 Hs khá giỏi nêu lại cách điền số ở

4dm5cm = … cm

Bài 5: Tính:

- Hs làm vào VBT

- 1Hs nêu kq tính

Bài 6: Gv ghi đề bài toán lên bảng.

- Gv giúp Hs phân tích đề bài

- Hs giải bài vào VBT

- Gv chữa bài

- Gv Muốn biết có bao nhiêu Hs ta

làm phép tính gì?

34 53 29 62 8 + 42 + 26 + 40 + 5 + 81

43 20 7 + 25 + 68 + 21

- Điền số thích hợp và chỗ chấm:

a, 1dm = …… cm 3dm = … cm. 2dm = … cm 5dm = … cm

b, 40cm = … dm 70 cm = … dm 60cm = … dm 20cm = … dm

c, 4dm5cm = ……… cm 72cm = …… dm….cm

3 dm + 5 dm =

9 dm - 2 dm =

16 dm + 3 dm =

35 dm - 3 dm =

- 1Hs đọc to đề bài toán Cả lớp đọc thầm

+ Trong + viện có 25 Hs trai và 32 Hs gái Hỏi có tất cả bao nhiêu Hs đang ở trong + viện?

Trang 4

Thứ 3ngày 7 tháng 9 năm 2010

Ôn luyện:

Tiếng việt

I Mục tiêu: Giúp Hs

- Hiểu nội dung bài tập đọc qua đọc hiểu

- Phân biệt s/x; g/gh Mở rộng vốn từ về học tập Dấu chấm hỏi

◘Bài 1: Hs ôn lại bài tập đọc:

Làm việc thật la vui và luyện đọc

thêm bài: Mít làm thơ và trả lời câu hỏi:

- Hs thảo luận nhóm theo bàn

- Đại diện nhóm nêu kq thảo luận

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

- 1 Hs đứng tại chỗ đọc y/c

- 1 Hs nêu cách điên

b (Các +) tiến hành +q tự a)

Bài 3: Gv nêu y/c.

- Hs đọc cá nhân, đọc nhóm

- Hs đọc nhóm và thi đọc

1 Vì sao Mít nổi tiếng ở thành phố tý hon?

2 Điều gì chứng tỏ dạo này Mít lại ham học hỏi?

3 Thi sỹ Hoa Giấy dạy Mít tìm vần thơ ntn?

nghe, viết bài vào vở

- Hs đổi vở cho nhau soát lỗi

Hai từ có phần cuối giống nhau thì gọi

là vần

Các từ cùng vần phải có nghĩa

Hai từ giống hệt nhau thi gọi là vân

a Điền tiếng vào chỗ trống để tạo thanh

từ ngữ thích hợp

….ôi động, … ôinếp, xa … ôi

Học …inh, sinh ….ản.

… inh đẹp, ….inh xinh

b Điền g hoặc gh vào chỗ trống thích hợp

….a…e…ê…i….o….ô… ơ….u…!!+

Trang 5

- Gv giúp Hs nắm y/c.

- Đại diện nhóm nêu kq thảo luận

Bài 4: 1 Hs đoc y/c Cả lớp đọc

thâm

- Hs nối tiếp nhau nêu + tìm +o!

- Gv củng cố về: Từ ngữ về học tập

- 1 Hs đọc lại các câu trên

- Gv Đây là câu gì?

- Gv Cuối mỗi câu hỏi ta cần đặt dấu

gì?

+ Viết tên các bạn sau đây theo thứ tự bảng chữ cái

Lan, +4 An, Sơn, Mai, Oanh

a Viết tiếp những từ có tiếng học vào chỗ trống

M Học tập

b Viết tiếp những từ ngữ có tiếng tập vào chỗ chấm

M Tập đọc

- Em hãy điền dấu thích hợp vao cuối mỗi câu sau:

a Tên bạn la gì?

b Nhà bạn ở đâu?

c Bạn học lớp mấy?

d Bạn thích tro gi nhất?

Ôn luyện:

Toán

I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:

- Số hạng, Tổng, số bị ?+4 số ?+4 hiệu, Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Số liền ?+)4 số liền sau:

Trang 6

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 1: GV kẻ nội dung bài tập lên bảng.

- Gv giúp hs nắm y/c

- Hs làm vào giấy nháp

- Gọi Hs nêu kq

Gv Vì sao em điền ô thứ nhất 90 là

đúng và ô thứ nhất mục (b) 30 là đúng

b Tiến hành +q tự mục a

- Gv củng cố nêu lên mối quan hệ

giữa phép cộng và phép trừ

Bài 2: Gv nêu y/c, 1 Hs đọc lại.

- Hs thực hiện vào bảng con

- Gv nhận xét

- 1 Hs nêu cách đặt tính và thực hiện

48 + 30 ; 1 Hs nêu cách đặt tính và thực

hiện 94 - 42

- Gv nêu câu hỏi

- Hs trả lời

- 1 Hs nêu tóm tắt của bài

- Hs giải vao VBT

- 1 Hs nêu cách giải

Bài 5: ( Tiến hành +q tự)

- Viết số thích hợp vào ô trống:

Tổng Vì lấy 30 + 60 = 90 ( Tổng la kq của phép cộng)

Hiệu

+ Đặt tính rôi tính:

48 + 30 32 + 32 6 + 13

94 - 42 65 - 11 56 - 16

- 1 Hs đọc lại đề bài:

Viết:

- Số liền sau của 69 là ….

- Số liền ?+) của 89 là…

- Số liền sau của 99 là….

- Số liên ?+) của 1 là…

- Số lớn hơn 86 và bé hơn 89 là…

- Số lớn hơn 74 và bé hơn 78 là…… + 1 Hs đọc lại đề bài toán:

An có 25 hòn bi, Bình có 23 hon bi Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu hòn bi?

Cô giáo có 84 quyển vở, cô đã phát cho

Hs 44 quyển vở Hỏi cô giáo còn lại bao

Trang 7

* Gv củng cố cho Hs giải toán có lơi văn

liên quan đến phép cộng và phép ?+!

nhiêu quyển vở?

- Hs giải bài vao VBT

- Gv chấm, chữa bài

Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010

Ôn luyện:

Tiếng việt

I Mục tiêu: Củng cố về:

- Từ ngữ về học tập Dấu chấm hỏi

- Phân biệt ch/tr; dấu hỏi, dấu ngã.Nói lời chào

- Luyện đọc và luyện viết chữ đẹp

Bài 1: Gv đọc đoạn cuối trong bai Làm

việc thật là vui

- Gv đọc soát lỗi

- Gv chấm, chữa lỗi phổ biến

- Gv giúp hs nắm yêu cầu

- Hs làm vào VBT

- Gọi hs nêu cách điền

Bài 3: Gv nêu yêu cầu Gọi 1 hs đọc lại

- Gv giúp hs nắm yêu cầu

- Hs nghe, viết bài vào vở

- Hs soát lỗi và đổi vở kt bài nhau

- 1 Hs đọc lại yêu cầu

Điền vào chỗ trống:

a ch hoặc tr Nhanh ….ân, … í khôn, ….ai lọ, con

…ai

b Dấu ? hoặc ~

- Lao hổ, lao đảo, hớt hai, sợ hai Cả lớp đọc thầm

Điên tiếng thích hợp vào chỗ trống để

Trang 8

- Hs làm vào VBT.

- 2 Hs làm ở bảng

- Gv chữa bài ở bảng

Bài 4: Gv ghi đê bài lên bảng.

- Hs làm vào VBT

- Gọi Hs nêu cách điền dấu

Bài 5: Luyện cho Hs nói lời chao.

- ….tập; … hanh; ….hỏi; ….sinh.

- … đọc; ….viết; … vẽ; … nói.

+ Ghi dấu câu thích hợp vào chỗ chấm:

- Tên bạn em la gì

- Tên bạn em là Na

- Bạn Na học lớp mấy

- Bạn Na học lớp 2A

+ Hs từng cặp từ nói cho nhau nghe + Hs nối tiếp nhau nói ?+) lớp

Ôn luyện:

Toán

I Mục tiêu: Củng cố về:

- Phép cộg, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

- Đề xi mét, mối quan hệ giữa dm vàcm

- Giải toán có lời văn Củng cố về hình tam giác

- Gv nhận xét

- Gv Vì sao em lấy 32 + 45?

- Vì sao em lấy 48 - 12?

- HS làm vào bảng con

a Đặt tính rôi tính tổng biết các số hạng là:

32 và 45 61 và 23

14, 2 và 43 ( Hs khá, giỏi)

b Đặt tính rồi tính hiệu của:

48 và 12, 66 và 36, 80 và 20 + 1 Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm

Trang 9

- Gv giúp Hs nắm y/c.

- Gọi Hs nêu kq

Bài 3: Gv ghi đề bai toán lên bảng.

- Gv Hai khúc gỗ dài? Dm?

- Khúc thứ nhất dai?dm?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết khúc thứ 2 dài mấy dm

ta làm thế nào?

- Gv chấm, chữa bài

Bài 4: Gv vẽ hình lên bảng.

Điền số thích hợp vào chỗ trống

1dm = ……cm 30cm = … dm 8dm = ……cm 50cm = ….dm 1dm7cm = …cm 45cm = dm…cm (Bài danh cho Hs khá giỏi)

- 1 Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm

Hai khúc gỗ dài tổng cộng dài 46 dm Khúc gỗ thứ nhất dai 22dm Hỏi khúc gỗ thứ 2 dài mấy dm?

- Hs giải vào vbt

- Hs làm vào vbt

- Hs nêu kq

4 Dặn dò: Tự ôn luyện bài

Tuần 5

Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010

Ôn luyện:

Tiếng việt

I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về:

- Quy tắc viết c/k Viết đúng những âm vần dễ lẫn lộn, dấu ? dấu ~

- Từ chỉ sự vật Câu kiểu ai làm gì? Dấu chấm hỏi

Bài 1: Gv y/c Hs ôn lại bài: Bạn của Nai

nhỏ Gọi bạn và trả lời câu hỏi

- Hs đọc theo nhóm, đọc cá nhân

- Thi đọc

Trang 10

Bài 2: Gv ghi đề bai lên bảng.

- Hs làm vào VBT

- Gọi hs nêu cách điền

Bài 3: Gv nêu y/c Tìm các từ chỉ sự vật

theo y/c sau:

a 3 từ chỉ +@!

b 3 từ chỉ đồ vật

c 3 từ chỉ con vật

d 3 từ chỉ cây cối

- Gv Từ chỉ sự vật là những từ chỉ gì?

- Gọi 1Hs đọc y/c

- Gv giúp Hs nắm y/c,

- Hs làm bài vào vbt

(Lan, Biên có thể chỉ đặt +o 1 câu)

- Hs nối tiếp nhau nêu câu vừa đặt

- Hs làm vào VBT

- Gọi hs nêu cách điền dấu

Gv Cuối câu hỏi ta đặt dấu gì?

+ Vì sao cha Nai nhỏ không phải lo lắng gì khi cho phép Nai nhỏ đi chơi cùng bạn

- 1 Hs đọc y/c

a Điền c hay k vào chỗ trống trong các

+ ngữ sau:

… im khâu, cái …éo

… iên trì, ông ….ụ

b Chọn + ngữ thích hợp trong ngoặc

đơn điền vào chỗ trống

(lịch hay nịch) Quyển ….; chắc….

(làng, nàng)

… tiên; ……xóm (bàng hay bàn) Cây … ; cái…

- Hs đọc thầm y/c

- Hs làm vào vbt

( Hs yếu có thể chỉ tìm mỗi loại 1, 2 từ)

- Hs nối tiếp nhau nêu từ tìm +o!

- Hs nêu

- 1 Hs đọc lại y/c Cả lớp đọc thầm

Đặt câu theo mẫu Ai (Con gì, Cái gì, là gì)

a Giới thiệu về mẹ em (Nghề nghiệp)

b Giới thiệu về con vật mà em thích

c Giới thiệu về 1 đồ dùng học tập của em

- Điền dấu thích hợp vào ô trống sau:

- Tên em là gì

- Em học lớp mấy

- Năm nay em mấy tuổi

- Em thích môn học nào nhất

Trang 11

3 Củng cố: Gv tổng kết bài.

Ôn luyện:

Toán

- Cộng các số có tổng tròn chục

- Giải toán có lời văn liên quan đến cộng các số có tổng tron chục

- Hs nhẩm bài và ghi kq vào VBT

- HS nối tiếp nhau nêu kq

- Hs nhẩm bài, ghi kq vào vbt

- Gọi Hs nêu kq và cách thực hiệ

Bài 3: Gv nêu y/c:

- Gv nhận xét

- 1 Hs nêu cách đặt tính và thực hiện

42 + 8 và 63 + 37 + 27

- Gv củng cố về phép cộng có tổng

tròn chục

- Hs làm vào vbt

- Gv +) dẫn hs yếu cách so sánh

để điền dấu

- Hs đổi vở kiểm tra bài nhau

- Gv chữa bài

Bài 5: GV ghi đề bài lên bảng.

9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 =

1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 =

4 + 6 = 6 + 4 = 5 + 5 =

7 + 3 + 6 = 9 + 1 + 2 =

6 + 4 + 8 = 4 + 6 + 1 =

5 + 5 + 5 = 2 + 8 + 9 =

Đặt tính rồi tính

42 81 3 6 + 8 + 9 + 57 + 34

63 25 21 47 + 27 + 35 + 9 + 13 ( Lan biền chỉ cần làm 2 cột đầu) > < =

32 + 18 … 86 - 36

43 + 7 … 64 - 13

59 - 28 … 24 + 26

- 1 Hs đọc đề bài toán Cả lớp đọc thầm

Trang 12

- Gv +) dẫn hs yếu.

+ Dũng có mấy que tính?

+ Hùng có mấy qt?

+ Bai toán y/c ta tìm gì?

+ Muốn biết cả 2 bạn có tất cả bao

nhiêu qt ta làm thế nào?

Dũng có 47 que tính Hùng có 13 que tính Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu que tính

+ Hs giải bài vào vbt

+ Gv chấm, chữa bài

4 Dặn dò: Tự ôn luyện bài

Thứ3 ngày 14 tháng 09 năm 2010

Ôn luyện:

Tiếng việt

- Quy tắc viết ng/ngh; ch/tr

- Từ chỉ sự vật, câu kiểu Ai (con gì, cái gì….) là gì?

- Thực hành viết chữ đẹp Chữ hoa B

2 +) dẫn làm bài tập

Bài 1: Gv đọc từng dòng thơ trong bài

Gọi bạn

Bài 2: Gv ghi nội dung bt lên bảng.

- Đại diện nhóm nêu cách điền

Gv Khi nào thì ta viết ngh? Khi nào

thì ta viết ng?

- Hs nghe, viết bài vào vở

- Hs đổi vở soát lỗi

- 1 Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm

Điền vào chỗ chấm ngh hoặc ng

a … a … e……ê……i

b … o… ô……ơ… u…!!+

b Điền ch hoặc tr

Nhanh ….ân; ….í khôn.

……ai lọ; con … ai

Trang 13

Bài 3: Gv nêu y/c Cả lớp đọc thầm.

- GV giúp hs nắm y/c

- Hs làm vào VBT

- Gọi 1 hs lên bảng gạch chân các +

chỉ sự vật có trong các từ trên

Bài 4: Gv ghi nội dung bt lên bảng.

- Gv “Cô giáo” là bộ phận trả lời cho

câu hỏi nào?

- Gv “ Là mẹ của em ở ?+@1 trả

lời cho câu hỏi nào?

- Đây là câu theo mẫu gì?

+ Gạch chân các từ chỉ sự vật có trong các + sau:

- Chơi, mẹ, múa, phụ nữ, ăn kẹo, đỏ, vàng nhà, khoai, lúa, tàu hoả, cam, học,

vẽ, chim sẻ, nhà, kể chuyện

- Hs đọc thầm y/c và làm vào vbt

- 1 hs làm ở bảng

+ Nối với mẫu câu thích hợp

- Cô giáo là mẹ của em ở ?+V Cái gì là gì?

- Bút chì là một đồ dùng học tập Con gì là gì?

- Con trâu là bạn của nhà nông Ai là gì?

Ôn luyện:

Toán

I Mục tiêu: Tiếp tục giúp hs củng cố về:

- 9 cộng với một số 29 + 5; 39 + 25

- Đề xi mét, quan hệ giữa cm và dm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	166,96 KB