Nhận xét: - Giáo viên nhận xét chung tuần 17: * Những tiến bộ của hs: + Biết giúp đỡ bạn bè trong học tập: Thư, Linh + Đi học đều và đúng giờ hơn các tuần trước + Giữ gìn vệ sinh cá nhân[r]
Trang 1
NGÀY,
Chào cờ
Học vần 147 Bài 69: - ât
Học vần 148 //
HAI
06/12/10
Học vần 149 Bài 70: ơt - )
Học vần 150 //
TNXH 17 *+ gìn -.' /0 12'
BA
07/12/10
Học vần 151 Bài 71: et - êt
Học vần 152 //
!
08/12/10
Thủ công 17 *5' cái ví <T1>
Học vần 153 Bài 72: ut –
Học vần 154 //
09/12/10
Học vần ( TV) 15 Thanh <=>?$ %=> …
Học vần ( TV) 16 Xay
Aâm nhạc 17 L kim thang
ATGT-SHL
SÁU
10/12/10
Trang 2$% hai ngày 6 tháng 12 (01 2010 '3- 1 Môn: 567 8%9:;
Bài: <=- -> trong -<?@() $A9:/;
BC9 tiêu:
Có ý
B$EF( GH
- Tranh
VZZ@
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9
sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1:
Quan sát và thảo
luận BT3
b Hoạt động 2: Tô
màu tranh BT4
c.Hoạt động 3: Quan
sát và thảo luận BT5
- Cho N -.' hát
-
- Hôm nay chúng ta tìm F$ bài “<=- ->
trong -<?@() $A9” – ghi ;
*
* [C dung:
- Cho hs quan sát tranh BT3 và nêu yêu M$
+
= nào?
- Cho hs
- Cho các nhóm trình bày
- nghe
BF$g b[C dung:
- Nêu yêu
- + Chúng ta nên
HSG vì sao?
-
- Cho hs
-
-
- Cho hs quan sát tranh BT5 và nêu yêu M$
+
sai?HSG Vì sao?
- Cho hs
- Cho các nhóm trình bày
- IN -.' hát
-
- Z ;
- Quan sát và + Các
-
-
-
- Quan sát nghe
- + Có vì /i =' thu bài
O
-
- liên &
-
- Quan sát và + Sai vìcác nói
-
-
Trang 34.Củng cố:
5 Dặn dò:
- không nghe
- Cho hs 1 2 câu ) l $O bài
- Giáo ]m thêm cho hs
-
-
-
- IN -.'
-
-
- //
O sung
………
………
………
'3- 2, 3 Môn: A9 MQ(:RRS;
Bài: 0- - ât Ngày J6+,V/
BC9 tiêu:
- ^ sinh 1 và 7= 1R 0-U-<W& 1X-8YE
M=
($=- B$EF( GH
- Tranh
C + THTV1
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vần ăt:
- Cho hs hát
- * 2 hs 1 bài và 7= bánh ()A-GZ' cát 1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
0-TU-sánh…
b[C dung:
0 Cho so sánh 7. at
-
- Cho hs phát âm
0
-
- Cho quan sát tranh và rút ra o khóa
<W& 1X-B
- * hs 1 -0 0-<W&
1X
- Hát ' F
-
7= ca hát
-
- Z ;
- Quan sát
-
- Khác: 0 , a
- [O ='
- Gài 0-+Thêm m,
- 1@T0-
T10-T(X()T1X Gài
1X Quan sát –
- Z cá nhân,nhóm
-
Trang 4*Dạy vần ât:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
0-U-<W& 1X-8YE M=-:
- Quy trình
0
-
-
- GV quy trình 7=g
- Cho
-
- Z cá nhân,hs %=$ 1
2 og
-
-
- 7= 0-U-<W&
1X
= 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
b[C dung:
- * hs 1 -0 bài l T1
-
- Cho hs quan sát tranh câu
-
-
-
-
- Cho hs quan sát tranh R ý:
+ Ngày
1$e + Em hãy
)e
- Cho hs
-
- Cho sinh 7= vào VTV1
- I5> 5 – 7 7vg
-
- Cho hs 1 bài l SGK
-
-
\ Cá nhân, nhóm…
-
-
-
- Z cá nhân, nhóm,
-
- Ngày 9$K
($=-+ Z ) công + Có bán 1d@
-
-
- V= vào VTV1 //
-
- 2 1C thi 1$;@
-
-
-
O sung
………
………
………
$% ba ngày 7 tháng 12 (01 2010
'3- 1 Môn: Toán<T65>
Bài: E+^( -=_ chung
- I5$ 0 p; >x /O trong '0> vi 10
- V= các /O trong '0> vi 10 theo U 1u B=
- nêu bài toán và B= N phép tính bài toán
B$EF( GH:
- GV:
^ sinh : SGK
Trang 5III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
chung
*Bài 1:cột 3,4
*Bài 2:
*Bài 3:
3.Củng cố:
- Cho N -.' hát
- * 2 hs lên làm
5 + … = 8 9 + … = 10
… - 5 = 5 1 + … = 10
6 + … = 7 10 - … = 10
-
- Hôm nay chúng ta
các b[C dung:
- * hs nêu yêu M$ BT1
-
- Cho hs
-
- * hs 1 yêu M$ BT2
- Cho hs làm vào SGK,1 '=$
- Quan sát
-
- * hs nêu yêu M$ BT3
- cho hs nêu bài toán a:
+ Có >5% bông hoa?
+ Thêm >5% bông hoa?
HSG +
- Cho hs làm vào SGK câu a
- * hs 1 <= P$N
- Quan sát
-
-
HSG - * hs nêu bài toán
- Cho làm vào SGK, 1
-
-
- Cho hs ) trò ) `s a
- Hát ' F
- HS ] -.' làm vào '=$g
-
- Z ;
- Z yêu M$ `kOea
- Làm vào SGK
- tính
-
- Z yêu M$ `V= các /O 7,5,2,9,8”
a)Theo
b)Theo bé:………
- Làm vào SGK
-
-
- Z yêu M$ `V= phép tính thích R'a
- Quan sát và
+ Có 4 bông hoa + Thêm 3 bông hoa
+ Có 4 bông hoa thêm 3 bông $7&Ba' có -Y- 9b 1Y+ bông hoa?
- Làm vào SGK
- Z <= P$N 4+3=7
-
-
- Quan sát
- Có 7 lá 9@Gg- 8' 2 lá 9@Ba' còn f6' 1Y+ lá 9@?
- Làm SGK
-
-
- IN -.'
Trang 6-
vi 1u g
-
-
-
O sung
………
………
………
'3- 2, 3 Môn: A9 MQ(:Ri]2;
Bài: ôt - \-Ngày J6+ 7/12 BC9 tiêu:
- ^ sinh 1 và 7= 1R 4-\-9I- 9@9.'
Mj
Phát
B$EF( GH
- GV: cái 7R?P$N @
C + THTV1
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vần ôt:
*Dạy vần ơt:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
4-\-9I- 9@9.' Mj-:
- Cho hs hát
- * 2 hs 1 bài và 7= 84' 1m--$=- thà 1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
4-T\-sánh…
b[C dung:
-
- Cho HSG so sánh 7. ot
-
- Cho hs phát âm
-
-
-
- Cho quan sát tranh và rút ra o khóa 9I- 9@B
- * hs 1 -0 4-9I-9I- 9@
-
- Quy trình
- tích
-
-
- GV quy trình 7=g
- Hát ' F
- 7= -$=- thà
-
- Z ;
- Quan sát
-
- Khác: o , ô
- [O ='
- Gài
+Thêm c,
- 9@T4-
T94-T(X()T9I Gài
9I Quan sát –
- Z cá nhân,nhóm
-
- Z cá nhân,hs %=$ 1
2 og
-
-
-
Trang 7- Cho
-
7= 4-\-9I- 9@
-
= 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
b[C dung:
- * hs 1 -0 bài l T1
-
- Cho hs quan sát tranh câu
-
-
-
-
- Cho hs quan sát tranh R ý:
+ HSG + Vì sao em HSG +
- Cho hs
-
- Cho sinh 7= vào VTV1
- I5> 5 – 7 7vg
-
- Cho hs 1 bài l SGK
-
-
-
- Cá nhân, nhóm…
-
-
-
- Z cá nhân, nhóm,
-
-
+ Kha,Tiên…
+ Vì + n0% em toán…
-
-
- V= vào VTV1 //
-
- 2 1C thi 1$;@
-
-
-
O sung
………
………
………
'3- 4 4(> nhiên và xã $I':;
Bài:
Ngày J6+V/
BC9 tiêu: ^ sinh B=
Tác
- Có ý
mình /0 12'g
B$EF( GH
- Giáo viên:
^ sinh:SGK
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E:
Trang 8Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9
sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3 Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Quan sát
và nhận xét
b.Hoạt động 2:Thảo
luận và thực hành theo
- Cho hs ) trò ) “Gió }a
- Cho 2 hs <F 7Q
+ Em nào?
+ Vì sao em thích tham gia 1Se
-
- Cho hs hát – *R ý:
+ Trong bài em bé 1u dùng } 1F làm gì?
- GV:Quét nhà làm gì 1F -.' /0 12'
- Hôm nay chúng ta tìm F$ bài: `*+
gìn -.' /0 12'a ghi ;g b[C dung:
- Cho hs qs tranh SGK trang 36 và N + Trong
làm + Trong
làm gì? HSG
- * cá nhân trình bày
-
- GV và hs +
+ Quan sát -.' p; em /0 12'
;e + trong tranh trang 37 SGK không?
+ Bàn +
;e + Em có
+ Em có -.' không?
HSG + Em nên làm gì 1F + cho -.' /0 12'e
HSG +
ra?
- 'N luôn có ý U + gìn và tham gia vào
* [C dung:
- Chia nhóm theo
- I) trò )
- 2 hs <F +
+ I) trò ) vì vui
-
- Z ;g
-
+ Quét,lau…dùng
+ Trang trí -.' 7i@
- Trình bày ý
-
- + Quét -.'g-;$ bàn… + k0 …
+ I; vì ; có + Ngay
+
+ Không vì /i ])@
+ Không vì /i >5 7& sinh…
+ Quét bàn = ,lau bàn… +
-
- Chia 3
Trang 93 Củng cố:
4 Dặn dị:
các }
+ } 1: I}?<?/S rác +
+ } 3: I} lơng gà
- R ý:
HSG + Tên
7& gì?
HSG + Cách
nào?
- hành
- Cho hs
- GV
+ 7& sinh )g#.' /0 12' giúp các em
- Cho vài hs lên ) “hái hoa dân pa
-
-
-
m
-
+ I} dùng 1F quét +
lau…
-
-
-
- I) trị )
-
-
-
O sung
………
………
………
$% -? ngày 8 tháng 12 (01 2010
'3- 1 Mơn: Tốn<T66>
Bài: E+^( -=_ chung
- U các /O trong '0> vi 10
- Phép
- Viết được phèp tính thích hợp với hình vẽ
B$EF( GH:
- GV:
^ sinh : SGK
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
chung
- Cho N -.' hát
- * 2 hs lên làm
3 + … = 8 6 + … = 10
… - 3 = 5 7 + … = 10
2 + … = 7 10 - … = 4
-
- Hơm nay chúng ta
các
- Hát ' F
- HS ] -.' làm vào '=$g
-
- Z ;
Trang 10*Bài 1:
*Bài 2:a,b,cột 1
*Bài 3:cột 1,2
* Bài 4:
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
b[C dung:
- * hs nêu yêu M$ BT1
-
- Cho hs
-
- * hs 1 yêu M$ BT2
- Cho hs làm vào SGK,2 '=$
- Quan sát
-
- Cho hs 1 yêu M$ bài 3
- Cho hs 3 nhóm thi 1$;
- Quan sát
- * hs nêu yêu M$ BT4
- *R ý cho HSG nêu bài toán a:
- Cho hs làm vào SGK câu a
- * hs 1 <= P$N
- Quan sát
-
-
- * HSG nêu bài toán
- Cho làm vào SGK, 1
-
-
- Cho hs ) trò ) `s a
-
-
-
vi 1u g
- Z `[O các 5> theo U a
- Làm vào SGK
- Z} SGK
-
- Z yêu M$ “Tính”
- Làm vào SGK
-
-
-
- 3 nhóm làm '=$
-
- Z yêu M$ `V= phép tính thích R'a
- Có 5 con MH- thêm 4 bông $7&Ba' có -Y- 9b 1Y+ con MH-c
- Làm vào SGK
- Z <= P$N 5+4=9
-
-
- Quan sát
- Có 7 con -$aGa 8' 2 con -$aBa' còn f6' 1Y+ con -$a?
- Làm SGK
-
-
- IN -.'
-
-
-
O sung
………
………
………
'3- 2, 3 Môn: A9 MQ(:]]/;
Bài: et - êt Ngày J6+ 8/12 BC9 tiêu:
- ^ sinh 1 và 7= 1R et,êt,bánh -q-J^- Mb'
3- B$EF( GH
- GV: cái 7R? P$N @
C + THTV1
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trang 11Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vần et:
*Dạy vần êt:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
et,êt,bánh -q-J^- Mb':
- Cho hs hát
- * 2 hs 1 bài và 7= 9\( Nl-rEb g-
1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
sánh…
b[C dung:
-
- Cho HSG so sánh 7. ôt
-
- Cho hs phát âm
-
-
-
- Cho quan sát tranh và rút ra o khóa
bánh tét
- * hs 1 -0 et,tét,bánh tét
-
- Quy trình
-
-
-
- GV quy trình 7=g
- Cho
-
- Hát ' F
- 7= rEb
g
- Z ;
- Quan sát
-
- Khác: e , ô
- [O ='
- Gài
+Thêm t, /
- -@Tn-
T-q-TNm-T-q Gài tét
- Quan sát –
- Z cá nhân,nhóm
-
- Z cá nhân,hs %=$ 1
2 og
-
-
-
7= et,êt,bánh tét
-
= 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
b[C dung:
- * hs 1 -0 bài l T1
-
- Cho hs quan sát tranh câu
-
-
-
-
- Cho hs quan sát tranh R ý:
+ Em có 1 R = ;e
+ + IR = có vui không?
- Cá nhân, nhóm…
-
-
-
- Z cá nhân, nhóm,
-
- $j
3-+ Có 1 7. >2@
+ + Vui vì có bông…
Trang 12-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Cho hs
-
- Cho sinh 7= vào VTV1
- I5> 5 – 7 7vg
-
- Cho hs 1 bài l SGK
-
-
?
-
- V= vào VTV1 //
-
- 2 1C thi 1$;@
-
-
- O sung
………
………
………
'3- 3 Môn: $K công<T17>
Bài:
Ngày J6+ 8/12 BC9 tiêu:
- = cách 5' cái vi
Rèn tính
B$EF( GH
- Bài
Vl TC, 5% nháp…
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
21 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
* Hướng dẫn quan sát
và nhận xét mẫu:
* Hướng dẫn mẫu:
+Bước 1:
+Bước 2:
-
-
- Hôm nay chúng ta tìm F$ bài
cái ví ghi ;g
b[C dung:
- Cho + Cái ví 1R dùng 1F làm gì?
+ Cái ví có
HSG + ZR 5' o hình gì?
- Cho hs
-
* Làm
- +
- Cho hs 5' nháp
- Quan sát giúp hs %=$
- *5' 2 mép ví +
- ZF GV <F> tra
-
- Z ;
- Quan sát +
+ 2 + o HCN
-
-
- Quan sát
]5$ +;
- Quan sát và làm nháp
- //
+
Trang 13+Bước 3:
3 Củng cố:
4 Dặn dò:
- cho 2
- # >j sau 5' 2 1M$ vào
-
- Cho hs làm nháp
-
- Cho HSG
-
-
-
vào
-
- # >j sau 5' 2 1M$ vào
- +;
- [L -0 3 B
-
-
-
O sung
………
………
………
$% (01 ngày 09 tháng 12 (01 2010
'3- 2 Môn: Toán<T67>
Bài: E+^( -=_ chung
- Phép
- B$EF( GH:
- W=$ bài '@
C 1d dùng Toán 1,SGK
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1:
*Bài 2:dòng 1
*Bài 3:
- 9+0-2= 7-1+3=
7+1+1= 5+4-1=
-
- Hôm nay chúng ta
b[C dung:
- * hs 1 yêu M$ BT1
- Cho hs làm vào SGK
- * hs 1 <= P$N
-
- * hs nêu yêu M$ BT2
-
- Cho hs
-
- Nêu yêu M$ BT3
- HS
-
- Z ;
- Z yêu M$ “Tính”
- Làm vào SGK
-
-
- Z yêu M$`kOa
- Làm vào SGK
-
-
- Nêu yêu M$ BT3 `kO nào
Trang 14*Bài 4: HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho 3 nhóm thi làm vào PBT
- Cho
-
-
- * nêu bài toán
- Cho hs làm vào SGK
- * hs 1 <= P$N
-
- Cho hs thi TPV 10
-
-
-
- 3 nhóm
-
-
- Nêu yêu M$ `V= phép tính thích R'a
- Nêu bài toán
- Làm SGK
-
-
- 2 1C A,B
-
-
-
O sung
………
………
………
'3- 3,4 Môn: A9 MQ(:]P]R;
Bài: ut - ?-Ngày J6+ 09/12 BC9 tiêu:
- ^ sinh 1 và 7= 1R E-?-Gt- 9$L1%- )u()
<l- B$EF( GH
- GV: bút chì,
C + THTV1
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vần ut:
- Cho hs hát
- * 2 hs 1 bài và 7= nét 9$kv3-
-
- Hôm nay chúng ta tìm
E-T?-sánh…
b[C dung:
-
- Cho so sánh 7. ôt
-
- Cho hs phát âm
-
-
- Hát ' F
- 7= v3- G6(
-
- Z ;
- Quan sát
-
- Khác: u , ô
- [O ='
- Gài
+Thêm b, /
- G@TE- TGt-TNm-T bút
Trang 15*Dạy vần ưt:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
E-?-Gt- 9$L1%-
)u():
-
- Cho quan sát tranh và rút ra o khóa
bút chì
- * hs 1 -0 ut,bút,bút chì
-
- Quy trình
- tích
-
-
- GV quy trình 7=g
- Cho
-
- Gài tét
- Quan sát –
- Z cá nhân,nhóm
- - Z cá nhân,hs %=$ 1 2 og - - - 7= E-?-Gt- chì - = 2 *Luyện tập: -Luyện đọc: -Luyện nói: -Luyện viết: 4.Củng cố: 5.Dặn dò: b[C dung: - * hs 1 -0 bài l T1 - - Cho hs quan sát tranh câu - - - - - Cho hs quan sát tranh R ý: + Ngón út là ngón + Em út là em HSG + Con 7G 1 sau cùng còn là gì? - Cho hs - - Cho sinh 7= vào VTV1 - I5> 5 – 7 7vg - - Cho hs 1 bài l SGK - - - - Cá nhân, nhóm… - - - - Z cá nhân, nhóm, - - Ngón út,em út,sau <l-+ Ngón + Là em bé + - - - V= vào VTV1 //
- - 2 1C thi 1$;@ - - - O sung ………
………
………
$% sáu ngày 10 tháng 12 (01 2010 '3- 1 Môn: =_ M'3-:];
Trang 16Bài: thanh v'31UE +31w BC9 tiêu:
- [L> 1R quy trình 7=g
- Rèn thói quen 7= /0? 12'g
B$EF( GH
VTV1…
III.Các $76- 8I() J6+ $A9 9$K +3E
Trình -> 76- 8I() 9K& giáo viên 76- 8I() 9K& $A9 sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
*Hướng dẫn viết: thanh
v'31UE +31w
- thanh v'31:
- âu +31w
*Hoạt động 2: Hướng
dẫn viết vào VTV1
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
- Cho hs 7= -0 nhà -<?@()GE4( làng
-
- Hôm nay ta ' 7= : thanh v'31UE +31w
sánh…
b[C dung:
-
- * hs phân tích
- ^X 1C cao các con +
+ Khi nào?
-
- V= >q$? nêu quy trình 7= thanh v'31
- Cho hs
-
- Quy trình v'31
hành…
b[C dung:
- Cho hs
-
v'31UE +31w
- Quan sát giúp 1v hs %=$
- I5> 5 – 7 7v
-
- Cho hs
-
-
-
-
buôn làng
-
- Z ;
-
- Phân tích
- + Cách 1 con + o
-
- Quan sát
-
-
- [L -0
- V= vào VTV1 //
-
-
-
- //
O sung
………
………
... 7G 1 sau gì? - Cho hs - - Cho sinh 7= vào VTV1 - I5> – 7vg - - Cho hs 1 l SGK - - - - Cá nhân, nhóm… - - - - Z cá nhân, nhóm, - - Ngón út,em út,sau <l-+ Ngón...*Bài 1:
*Bài 2:dòng 1< /i>
*Bài 3:
- 9+ 0-2 = 7 -1 + 3=
7 +1+ 1= 5+4 -1 =
-
- Hôm
b[C dung:
- * hs 1 yêu M$ BT1
- Cho...
4- \- 9I- 9@9.'' Mj-:
- Cho hs hát
- * hs 1 7= 84'' 1m- -$ =- hs
-
- Hơm tìm
4-T\-sánh…
b[C dung:
-
-