*Luyện viết : -Quan sát chữ mẫu , nhận xét -Yêu cầu các em viết vào vở các từ cá sấu ,kì diệu -Chấm bài , nhận xét *Kể chuyện -Đọc tên bài kể chuyện -Treo tranh minh hoạ câu chuyện và yê[r]
Trang 1Tuần 11
*******************
Thứ hai ngày 1 tháng 11năm 2010 Buổi sáng :
************
Tiếng việt : BÀI 42 : ưu-ươu
I Mục tiêu:
-
-
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 : ưu-ươu
1 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : iêu,
yêu, diều sáo, yêu quý
- GV nhận xét , ghi điểm
2 Bài mới :
HĐ1: Dạy vần ưu.
-Giỏo viờn 5 6 cỏch
- / sinh 7 18 9 1%
- !9 1% : nờn õm nào ?
- Yờu 9 sinh 9
- Yờu 9 sinh 7 thờm õm l và dấu
nặng vào 9 1% đ " gỡ ?
- Phõn tớch 9 " lựu
* Từ khoá :
- Tranh A gỡ ?
- Giỏo viờn 8 rỳt ra trái lựu
- Cho sinh phõn tớch và
- Giỏo viờn E F
* Vần
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS viết vào bảng con
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp
* / sinh nghe
- / sinh 7 18
- Âm 1%
- / sinh 9
- / sinh 7
- lựu
- / sinh phân tích
* trái lựu
- / sinh phõn tớch cỏ nhõn – nhúm
5D
* HS quan sát
- HS tập viết vào bảng con
Trang 2bảng + chú cừu 1% trí
+ 1;% ( 1C% cổ
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở
trong các từ ứng dụng ?
3 Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS tìm
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc
a Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1
- GV chỉnh sửa cho HS
b Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh
minh hoạ
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc
- GV chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học
trong câu ứng dụng
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- H1C dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t1 thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho HS đọc tên bài luyện nói
-Treo tranh và ý
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo
luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu
* Củng cố - Dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp
- HS quan sát nhận xét
- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp
- HS đọc cá nhân
- HS tìm
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Trang 3Toán LUY ỆN TẬP
I.mục tiêu:
- Làm
1O phộp tớnh thớch D
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1.KTBC: 5 – 1 = , 5 – 2 = , 5 – 3 =
2.Bài : 35 ' bài
S /5 6 sinh &' TD#
Bài 1: / sinh nờu yờu 9
5 4 5 3 5
2 1 4 2 3
5-1-1 = 5-1-2 =
-HS nờu cỏch tớnh - : toỏn
Bài 3: / sinh nờu 9 - bài:
$/ sinh nờu : cỏch ' bài này
5 – 3 2 5 – 1 3
Bài 4: / sinh nờu 9 - bài:
Treo tranh , nờu bài toỏn
C8 5D làm phộp tớnh vào W
Bài 5: / sinh nờu 9 - bài:
GV 5 6 sinh ' cỏc
phộp tớnh bờn
xem
4. ! "# dũ:
-
*3 em lờn làm / sinh làm 18 con
%] nghe
*Tớnh
$/ sinh làm vào 18 con
*Tớnh
$C8 5D làm 18 con
$@ ' trỏi qua D8
G. 2 <, > , = -Tớnh
-HS làm D" HT, 0 D" M KT bài
*Cú 5 con chim , 2con bay /c cũn
: ;2& con chim ?
5 – 1 = 4 + …
5 – 1 = 4 + …
4 = 4 + 0 -Hai em lờn 18 , 8 5D làm W
-Hai em
@ hành W nhà
Đạo đức : TH ỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I
I Mục tiêu
- bM; tra F giỏ T xột - sinh thụng qua F bài TD hành vi :
L
- Giỳp sinh rốn &' ah i : K trong j gian 5
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng VBT
Trang 4III Các hoạt động dạy học:
)* tra bài .: V X 1N - HS
2 Bài a) 35 ' bài
1 @ hành:
- Cho HS
- GV quan sỏt 5 6 cỏc nhúm
? Theo em 2 1: trong tranh A K l 5
em mỡnh " nào
GV T xột tuyờn F em cú
cỏch Yl hay
* Chỳng ta 9 D8 1" m phộp 5 anh
N mỡnh và j N em c M 1K
;n vui lũng, gia > hoà T
- Cho sinh bài trong SGK
- oK cỏc 1 tranh nờn p khụng nờn
- Cho cỏc nhúm thi K nhanh và B
- GV T xột, tuyờn
* V]; vai
- GV chia nhúm cho sinh ]; vai
- 3 sinh lờn 18 ]; vai
- GV T xột tuyờn
* Liờn '
? Em hóy aM ;r 2; m phộp
5 anh N và j N em c
- GV T xột, khen F em L
' K và phờ bỡnh F em
' K
/ $# dũ.
- o2 ;: r dung bài
- GV T xột j
$/ sinh quan sỏt tranh
$/ sinh quan sỏt tranh, nghe 8
$/ sinh ra ;r : cỏc tỡnh K
$/ sinh theo giỏo viờn
$/ sinh 8 T theo nhúm
@ ' K cỏc hỡnh 8 nờn và khụng
4 / sinh thi K trờn tranh
$/ sinh cỏc nhúm 8 T tỡnh K trong sỏch giỏo khoa và ]; vai
- st nhúm ;r tỡnh K
$/ sinh liờn ' F 2; 1"
c
$/ sinh bài và X 1N bài sau
Buổi chiều :
************
Ôltiếng việt : BÀI 42 : ưu-ươu
I.svC TIấU:
-
- Làm K bài tTp ở vở ôn luyện
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II y DÙNG z|= /}C:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở ôn luyện Tviệt
III /~|@ o3 z|= /}C:
Trang 51.Giới thiệu bài:
2 Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở
vở ÔLtiếng Việt
0): 0( bài SGK
- 3 HS ] : tờn bài < Cho HS ;W sỏch
bài 42
0: 1 $2 làm 45 bài 67 trang 41.
Bài 1: oK
- 3 HS nờu yờu 9 bài TD 1.Yờu 9 HS K
vào W bài TD oT xột
$3 HS nhắc lại yờu 9 bài TD 2
-yờu 9 HS ghép vần và điền đúng từ
$oT xột kết luận đáp án đúng
Bài 3: . báo hoặc cái ,hoặc hươu
$3 HS nhắc lại yờu 9 bài TD 3
-yờu 9 HS tiếng sao cho đúng
$oT xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại
các câu trên
Bài 4: Vi"t chú cừu;hươu nai: 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Lắng nghe
* cỏ nhõn- [ thanh
* %5D làm vào W 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn 18 .
- %5D làm vào W
-Đáp án: mưu trí , bướu cổ, cứu
người
* 2 HS lờn 18 .
- %5D làm vào W -Đáp án:
+ chú voi có cái vòi dài + hổ ,báo là thú dữ
+ Z1P có thể chơi với 1;% ,nai
* HS " vào W
TH T việt Tiết 1: ưu-ươu
I.svC TIấU:
-
- Làm K bài tTp ở vở thực hành
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II.y DÙNG z|= /}C:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở thực hành
III /~|@ o3 z|= /}C:
1.Giới thiệu bài:
2 Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tr 70-71.
Bài 1: NKi chữ với hình
- 3 HS nờu yờu 9 bài TD 1.Yờu 9 HS làm
vào vW thực hành
$oT xột kết luận đáp án đúng
- Lắng nghe
* %5D làm vào W
Trang 6Bài 2: Đọc bài : 1;% ,Cừu và sói
-GV đọc mẫu toàn bài
-Hớng dẫn cách đọc
-Tìm tiếng có vần có trong bài
Bài 3: Vi"t Hươu và mẹ ra suối chơi.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
* HS theo dõi trong bài
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân
-HS tìm và nêu
* HS " vào W
ATGT ngồi AN TOAỉN TREÂN XE ẹAẽP.
I Mục tiêu:
-HS bieỏt caựch ngoài nhử theỏ naứo laứ an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
-Giuựp HS nhaọn thửực ủửụùc sửù nguy hieồm khi chaùy treõn ủửụứng luực trụứi mửa
-Giaựo duùc HS khoõng chaùy treõn ủửụứng khi trụứi mửa, nhaỏt laứ ụỷ nhửừng nụi coự xe qua laùi
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
*Hoaùt ủoọng 1: Keồ chuyeọn
GV keồ laùi caõu chuyeọn coự noọi dung tửụng tửù baứi 6
saựch pokeõmon cuứng em hoùc an toaứn giao thoõng
(Hoỷi) Haứnh ủoọng chaùy taộm mửa treõn ủửụứng khi
coự xe qua laùi laứ ủuựng hay sai? Vỡ sao?
-Keỏt luaọn : Khoõng chaùy nhaỷy treõn ủửụứng khi trụứi
mửa
*Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh traỷ lụứi
-Chia lụựp 3 nhoựm quan saựt 3 bửực tranh vaứ neõu
noọi dung cuỷa 3 bửực tranh
-Goùi laàn lửụùt caực nhoựm trỡnh baứy
-Nhaọn xeựt
+Keỏt luaọn : Khoõng chaùy treõn ủửụứng khi trụứi mửa
nhaỏt laứ ụỷ nhửừng nụi coự nhieàu xe qua laùi
*Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh theo nhoựm
Chia lụựp 3 nhoựm phaựt cho moói nhoựm 1 tỡnh
huoỏng
+Tỡnh huoỏng 1: Nam vaứ Bo cuứng ủi chụi veà giửừa
ủửụứng trụứi ủoồ mửa treõn ủoaùn ủửụứng chổ coự moọt
-Laộng nghe
-Traỷ lụứi caự nhaõn
-Quan saựt tranh thaỷo luaọn nhoựm -ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
-Thửùc haứnh theo nhoựm xửỷ lớ tỡnh huoỏng
Trang 7vaứi maựi hieõn Bruỷ Nam vaứo truự mửa nhửng Nam
khoõng chũu ủoứi taộm mửa.Caực em choùn caựch naứo?
+Tỡnh huoỏng 2: Caỷ ủoaùn ủửụứng khoõng coự naứo truự
mửa ủửụùc Nam vaứ Bo cuứng ủi nhử theỏ naứo?
Goùi caực nhoựm trỡnh baứy
Nhaọn xeựt neõu keỏt luaọn ủuựng
*Cuỷng coỏ- daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS ghi nhụự nhửừng ủieàu ủaừ hoùc
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy
*********************************************************
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng :
*******
Tiếng việt : BÀI 43 : ễN :;
Mục tiêu
$ cỏc 9 cú a" thỳc 1O u,o; cỏc F và cõu bài 38 " bài 43
$!" cỏc 9 , F bài 38 " bài 43
- Nghe
sinh khỏ ,
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh
III Các hoạt động dạy học
1.KTBC :
$3 :
$oT xột , ghi M;
2.Bài
-GV 5 ' bài và ghi # ễn TD
ờu , iờu , yờu , ,
-Yờu 9 cỏc em : cỏc 9 (
-Treo 18 ụn: 3 HS E vào 18 và
-Ghộp F W r 5 F W hàng ngang
M cỏc 9
-GV ghi vào 18 ụn
$
ao bốo, cỏ
$38 thớch thờm cỏc này
$CE l t phỏt õm cho sinh
<67 4= > ? $@
-HS nờu :
$C8 5D " 18 con -Hai em
$/ sinh E
-Ba em
$ cỏ nhõn em
$oK "D nhau ghộp cỏc 9
$ [ thanh -Cỏ nhõn, nhúm, 5D
$%] nghe
Trang 8$/5 6 " 18 con: cá 2 a> '
= 1:
/c các 9 ôn
bài ôn
= 2
$% &' 18 5D :
$/ sinh 9 các 9 trong 18
ôn
$3 sinh
$35 ' tranh minh : câu
cho sinh quan sát và c#
-Tranh A gì?
-Hãy câu 5 1 tranh
-Yêu 9 sinh E ra các "
có 9 a" thúc 1O u p o
$CE l phát âm, a &" khích sinh
<AB&C 4= :
-Quan sát F ;6 , T xét
-Yêu 9 các em " vào W các cá 2
,kì '
$C2; bài , T xét
<* 'B&C
$ tên bài aM &'
-Treo tranh minh : câu &' và yêu 9
sinh quan sát
$bM : m 8; r dung câu &' theo
tranh “Sói và C
*Tranh 1: sr con chó sói tìm i
1t pD
*Tranh 2 : Sói con ;[ này không M
:& thoát
*Tranh 3 : oj i 1t nghe "
gào - chó sói
*Tranh 4 : C thoát :
-Yêu 9 các em aM theo nhóm 4
-Các nhóm trình bày
-Nêu ý - câu &'
r ác nên L 1N . r Con C bình
và thông minh nên L thoát "
$@0 cho sinh ]; vai aM : câu
$C8 5D " vào 18 con
$o] : các 9 ôn -Hai em
-§ cá nhân , 0 , 5D -§ cá nhân , 0 , 5D
-Chim Sáo VT -Nhà Sáo VT W sau dãy núi, Sáo khô ráo, có
-sáo,
-Các em T xét a8 cách , r cao
- các F
$C8 5D " vào W , 0 W M aM; tra bài
-Sói và C
$/ sinh quan sát ] nghe
theo
$/ sinh ] nghe
$bM &' theo nhóm 4 -Các nhóm 9 aM :
-Sói kiêu i nên D8 . r , thông minh nên thoát "
$/ sinh xung phong ]; vai aM : câu
Trang 9&'
4.9'6 xột, $# dũ:
$ : bài trờn 18
&'
-Hai em
$@ hành W nhà
Toán : số O TRONG PHéP TRừ
I Mục tiêu:
-
K trong hỡnh A
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1.KTBC : Tớnh: 5 – 1 – 2 = 5 - 2 - 3 =
2.Bài : GT phộp trừ 1 – 1 = 0
-Cụ cú 1 bụng hoa, cụ cho 1: /: 1 bụng
hoa /c cụ cũn : ;2& bụng hoa?
-Ai cú M nờu phộp tớnh ?
Ghi 18 và cho sinh #P–1= 0
Hai
1O ;2&<
*Giới thiệu phộp trừ “Một số trừ đi 0”
35 ' phộp tớnh 4 – 0 = 4
Cú 4 2; trũn, khụng 15 2; trũn
nào /c cũn : ;2& 2; trũn?
3 HS nờu phộp tớnh Ghi 18 và cho
35 ' phộp tớnh 5 – 0 = 5 ( )
Cho HS T 2&# 4 –0 = 4 , 5 – 0 = 5
Em cú T xột gỡ 2 phộp tớnh trờn?
1 $2 3B&C 67 :
Bài 1: / sinh nờu YC bài TD
1 - 0 = 2 - 0 = 3 - 0 =
$/ sinh hành 18 con
Bài 2: / sinh nờu YC bài TD
4+1 = 2+ 0 = 4+ 0 = 2- 2 =
Bài 3: HS QS tranh
HD . phộp tớnh thớch D vào ụ vuụng
-Hai em lờn 18 làm, 8 5D làm 18 con
$/ sinh nờu: Cú 1 bụng hoa, cho 1: /: 1 bụng hoa Cụ khụng cũn bụng hoa nào
-1 – 1 = 0 / sinh : 9
$UO khụng
-Cũn : 4 2; trũn
-4 – 0 = 4
K (
-Tớnh
$/ sinh làm 18 con
-Tớnh
$/ sinh làm 18 con
-Trong
[ " 3 con /c trong [ …
Trang 104 – $# dũ: ! nhà xem bài "
sau
Thủ công : xé , dán hình con gà con (Tieỏt 1)
I Mục tiêu:
- Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn
- Daựn caõn ủoỏi, phaỳng
- HS coự yự thửực thaựi ủoọ baỷo veọ chaờm soực gaứ ụỷ nhaứ
II Đồ dùng dạy học:
- Maóu xeự, daựn con gaứ con, giaỏy maứu, keo, buựt chỡ,…
III Các hoạt động dạy học:
1.KTBC: Con gà cú F 1r DT nào?
-Nờu cỏch xộ , thõn,
2.Bài : 35 ' bài
-Treo ;6 xộ dỏn con gà Yờu 9 cỏc em
] : cỏc 15 xộ cỏc 1r DT - con
gà
'G hành : Xộ dỏn hỡnh con gà con.
QS
QS
* Dỏn :
$/5 6 cỏc em dỏn vào W
-Dựng bỳt A ;c , ;]
-GV " bàn theo dừi cỏc em dỏn
-Yờu 9 cỏc em trỡnh bày 8 DX;
$oT xột , giỏ
-Nờu cỏc 1r DT - con gà
C X 1N 2& màu " sau ụn TD
-Thõn,
3 em nờu cỏch xộ cỏc 1r DT - con gà Vài HS nờu :
-Dỏn thõn, chõn,
$/ sinh hành theo 15
gv 5 6 , trỡnh bày 8 DX; vào
W
nờu cỏc 1r DT - con gà, nờu cỏch A thõn,
$%] nghe , '
Buổi chiều :
Trang 11*********
Ôltiếng việt : Bài 43: ôn tập
I svC TIấU:
- C- K cỏch và vi"t các vần vừa học
-Làm K bài tTp ở vở ôn luyện
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II y DÙNG z|= /}C:
Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt
III /~|@ o3 z|= /}C:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập
ở vở ÔLtiếng Việt
0): 0( bài SGK
- 3 HS ] : tờn bài < Cho HS ;W sỏch
bài42
0: 1 $2 làm 45 bài 67 trang 42
Bài 1: oK
- 3 HS nờu yờu 9 bài TD 1.Yờu 9 HS K
vào W bài TD oT xột
Bài 2: . iêu hoặc ao , âu
$3 HS nhắc lại yờu 9 bài TD 2
-yờu 9 HS ghép vần và điền đúng từ
$oT xột kết luận đáp án đúng
$3 HS nhắc lại yờu 9 bài TD 3
-yờu 9 HS tiếng sao cho đúng
$oT xột kết luận đáp án đúng
-Gọi HS đọc lại các câu trên
Bài 4: Vi"t kì diệu ;sâu xa: 2 dũng
-Yêu cầu HS viết bài vào vở
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Lắng nghe
* cỏ nhõn- [ thanh
* %5D làm vào W 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn 18 .
- %5D làm vào W -Đáp án: Kì diệu,núi cao,sâu xa
* 2 HS lờn 18 .
- %5D làm vào W -Đáp án:
+ Sói có ý hại cừu + Cừu 1% trí lừa sói
+ Chú cho sói mấy gậy để cứucừu
* HS " vào W
TH toán Tiết 1
I.svC TIấU:
- Giỳp HS a] sõu và làm thành : : toỏn “Phộp trừ trong D:; vi 4”
- Áp làm K W bài tTp ở vở thực hành
II.y DÙNG z|= /}C:
... HS lờn 18 .- %5D làm vào W -? ?áp án:
+ voi có vòi dài + hổ ,báo thú
+ Z1P chơi với 1; % ,nai
* HS " vào W
TH T việt Tiết 1: ưu-ươu ...
1. KTBC: – = , – = , – =
2.Bài : 35 '' bài
S /5 6 sinh &'' TD#
Bài 1: / sinh nờu yờu 9
5 -1 - 1 = 5 -1 - 2...
- HS tập viết vào bảng
Trang 2bảng + cừu 1% trí
+ 1; % ( 1C% cổ
- GV chỉnh