giao an lop 1 tuan 11 doc

giao an lop 1 tuan 11 doc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

Trang 1

TUẦN 11 Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016

Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức:

- Học sinh thực hiện thành thạo các yêu cầu bài học

2 Kĩ năng:

- Biết được giới thiệu về mình gọn gàng sạch sẽ và lễ phép

3 Thái độ:

- Giáo dục các em yêu quí bạn bè gia đình và xã hội

II Chuẩn bị:

- GV: tranh

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1:

- Kiểm tra trang phục quần áo

- Nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động 2:

- Kiểm tra sách vở, đồ dùng

- Nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 3:

- Kể về gia đình em

- Trò chơi: Gia đình

* Dặn dò: Thực hiện tốt các bài đã học

- Hoạt động nhóm 2

- Nhận xét

- Hoạt động nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- Hoạt động lớp

- 2 HS kể

- Nhận xét

- Sắm vai

- Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 2

Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016

Luyện tập Toán:

Luyện tập

1 Kiến thức:Giúp học sinh củng cố:

- Khái niệm ban đầu về phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ các bảng trừ 5

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 5

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận

- GV và HS: Vở Bài tập Toán 1

* Hướng dẫn HS làm vở bài tập

Bài 1: Tính

- Hướng dẫn HS tính rồi điền kết quả vào chỗ

chấm

Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS tính rồi điền kết quả vào chỗ

chấm

Bài 3: Điền dấu >, < , =

- Yêu cầu HS thực hiện phép tính ở 2 vế rồi

điền dấu thích hợp

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi điền

phép tính thích hợp vào ô trống

Bài 5 : Số

- Yêu cầu HS điền số vào ô trống để được

phép tính thích hợp

* Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học và dặn dò HS

- Làm bài vào vở

- Làm bài

Trang 3

Toán:

LUYỆN TẬP

a/ Kiến thức: HS luyện tập về phép trừ trong phạm vi 5

b/ Kĩ năng: Làm được phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

c/ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chăm chỉ và cẩn thận

a/ Gv: tranh b/ HS: sách, bảng con

Hoạt động của học sinh Hoạt động của học sinh

* Bài cũ:

- Viết phép trừ trong phạm vi 5

- Nhận xét

* Bài mới:

1 Giới thiệu bài:Ghi đề bài

2 Luyện tập:

* Bài 1: Tính

- Lưu ý HS viết số thẳng cột

- Gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét,

* Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS cách tính

5 – 1 – 1 = 3

- Nhận xét

* Bài 3: ><=?

- Gọi HS nêu cách làm

- Nhận xét,

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ

- GV theo dõi uốn nắn

- Nhận xét,

Trò chơi: Viết phép trừ trong phạm vi 5

5 – 1 = 4 5 – 4 = 1

5 – 2 = 3 5 – 3 = 2

- Nhận xét, tuyên dương

* Dặn dò:

- 2 HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- 3 em làm bảng Nhận xét

- Tính hai lần

- HS làm bài

Giải lao

- Nêu yêu cầu: Điền dấu

- Nêu cách làm và làm bài

- 2 em lên bảng làm Nhận xét

- Nghe yêu cầu bài tập

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính a) 5 – 2 = 3 b) 5 - 1= 4

- Đọc kết quả

- Nhận xét

- 2 đội

- Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 4

Tự nhiên và xã hội:

GIA ĐÌNH

1 Kiến thức:

- HS kể được với ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình

2 Kĩ năng, thái độ:

- Giáo dục các em biết yêu quý những người trong gia đình mình

- GV: Tranh

- HS: vở

* Bài cũ:

- Em hãy kể tên những bộ phận bên ngoài của

cơ thể người?

* Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

* Khởi động:

- Yêu cầu HS hát cả nhà thương nhau

* Hoạt động 1:

- Treo tranh:

- Gia đình Lan có những ai?

- Gia đình Minh có những ai?

- Minh và những người trong gia đình đang

làm gì?

* Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em, bố mẹ

ông bà và anh ( chị) nếu có là những người

thân trong gia đình

* Hoạt động 2:

Thảo luận theo nhóm đôi

- Kể và giới thiệu gia đình em

* Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai

- Tổng kết trò chơi

* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- 2 HS

- Nhận xét

- HS thực hát

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- Nhận xét

- Đưa ảnh gia đình giới thiệu

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

* HS khá, giỏi vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình

- Sắm vai

- Nhận xét Thực hiên đúng

Trang 5

Chào cờ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp HS nắm rõ những nội quy, nề nếp do nhà trường đề ra

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe và giữ trật tự chung

3 Thái độ: Nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật

III Các hoạt động:

1 Lễ chào cờ:

- Tổng Phụ trách ổn định đội hình

- Mời Liên đội trưởng lên điều khiển buổi

lễ chào cờ

2 Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế

hoạch hoạt động tuần tới

- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực

hiện nội quy, nề nếp của HS trong tuần

qua

- Phổ biến 1 số kế hoạch trong tuần tới

3 Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần

- Nhận xét, đánh giá các hoạt động

- Dặn dò HS 1 số điều cần thiết

4 Kết thúc lễ chào cờ:

- GV cho HS về lớp

- GV dặn dò HS các việc cần làm trong

tuần

- Ổn định đội hình

- Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ

- Lắng nghe

- Xếp hàng vào lớp

- HS lắng nghe để thực hiện

Trang 6

Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2016

Toán:

SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

1 Kiến thức:

- HS học bài Số 0 trong phép trừ

- Nhận biết vai trò của số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả của phép trừ 2 số bằng nhau; một số trừ đi 0 bằng chính nó

2 Kĩ năng:

- HS biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho HS tính chăm chỉ và cẩn thận

- GV: tranh

- HS: sách vở

* Bài cũ:

5 - 1 = 4 5 – 2 = 3

* Bài mới:

1 Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau

a Giới thiệu phép trừ

1 – 1 = 0

2 Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ 1

trong bài học

b 3 – 3 = 0 (Tương tự)

2 – 2 = 0 4 – 4 = 0

2 Giới thiệu phép trừ (một số trừ đi 0)

a Giới thiệu phép trừ:

4 – 0 = 4

- Đính 4 hình vuông

- Có 4 hình vuông, bớt 0 hình vuông

Ghi 4 – 0 = 4

- Có 1 số trừ đi 0 bằng mấy?

* Luyện tập:

* Bài 1: Tính

- Hướng dẫn HS làm bài

- 2 HS

- Nhận xét

- 2 HS nhắc lại

- 1 con vịt bớt 1 con vịt còn 0 con

- HS quan sát

- Còn 4 hình vuông 4 – 0 = 4

- Đọc cá nhân tổ lớp

- Bằng chính số đó

Giải lao

- Tính theo hàng ngang

Trang 7

* Bài 2: Tính

- Nhận xét,

* Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Nhận xét,

* Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa

- Tổng kết 2 đội chơi

* Dặn dò: làm bài vở bài tập

- HS làm bài

- Nêu yêu cầu và làm bài

- Quan sát tranh, viết phép tính a) 3 - 3 = 0 b) 2 – 2 = 0

- Đọc kết quả Nhận xét

- 2 đội

- Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 8

Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2016

Toán Luyện bài: Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:Giúp học sinh củng cố:

- Khái niệm ban đầu về phép trừ

- Thành lập và ghi nhớ các bảng trừ 5

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 5

3 Thái độ:

II Đồ dùng dạy học:

- GV và HS : Vở Bài tập Toán 1

III.Các hoạt động dạy học:

* Hướng dẫn HS làm vở bài tập

Bài 1: Tính

- Hướng dẫn HS tính rồi điền kết quả

vào chỗ chấm

Bài 2: Tính

- Hướng dẫn HS tính rồi điền kết quả

vào chỗ chấm

Bài 3: Số?

- Yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô

trống để có phép tính đúng

- Gọi HS đọc các phép tính vừa điền

được

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi

điền phép tính thích hợp vào ô trống

* Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học và dặn dò HS

- Làm bài vào vở

- Làm bài

Trang 9

Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2016

Toán:

LUYỆN TẬP

a/ Kiến thức: HS luyện tập về số 0 trong phép trừ, làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

b/ Kĩ năng: Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

c/ Thái độ: Chăm chỉ, tự giác làm bài

- Gv: Tranh

- HS: sách, bảng con

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ:

2 – 2 = 4 - … = 4

… + 1 = 1 … – 0 = 3

Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu làm gì?

- Nhận xét

Bài 2: Yêu cầu làm gì?

- Nhận xét

Bài 3: Bài tâp này yêu cầu em làm gì?

- Nhận xét

Bài 4: ><=?

- Nhận xét,

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

- Nhận xét

Trò chơi: Ai nhanh hơn

Dặn dò:

- 2 HS

- Nhận xét

- HS làm bài

- Tính theo cột dọc

- Đọc kết quả phép trừ

- Nhận xét

Giải lao

- HS làm bài

- Nghe yêu cầu bài tập

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính: a) 4 – 4 = 0

- Nhận xét

- 2 đội

- Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 10

Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2016

Thủ công:

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 2)

1 Kiến thức: Học sinh biết xé, dán hình con gà con

2 Kĩ năng: Xé, dán được hình con gà con Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ

3 Thái độ: Giáo dục cho học sinh biết chăm gà

a/ GV: Bài mẫu, giấy màu, hồ dán

b/ HS: Giấy màu, hồ dán, vở Thủ công

* Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sách vở, đồ dùng

- Giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS thực hành:

- Nhắc lại các bước xé, dán hình con gà

con

GV chốt lại

- Hướng dẫn HS thực hành

Quan sát, hướng dẫn thêm

* Nhận xét, dăn dò:

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của

học sinh

- Đánh giá sản phẩm

- Dặn dò tiết sau

Đặt dụng cụ lên bàn Nghe giới thiệu

Lắng nghe

HS nhắc lại Nhận xét Thực hành xé, dán theo các bước

- HS khéo tay xé, dán được hình con

gà con Đường xé ít răng cưa Hình dán phẳng Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ

- Có thể xé được thêm hình con gà con

có hình dạng, kích thước, màu sắc khác

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con

gà

Lắng nghe

Trang 11

Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

1 Kiến thức:

- HS luyện tập về số 0 trong phép trừ

2 Kĩ năng:

- HS thực hiện được phép cộng phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau

3 Thái độ:

- Gv: Tranh

- HS: sách, bảng con

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ:

1+ 0 = 5 – 4 =

1 – 0= 5 – 5 =

- Nhận xét,

Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Tính

- Nhận xét

Bài 2: Tính- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét,

Bài 3: ><=?

- Gọi HS nêu cách làm

- Nhận xét,

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

- Nhận xét,

Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt

Dặn dò:

- 2 HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu: Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- Nêu cách làm và làm bài

- Quan sát tranh vẽ Nêu bài toán

- Viết phép tính a) 3 + 2 = 5 b) 5 – 2 = 3

Trang 12

Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016

SHTT:

SINH HOẠT LỚP

- Mục tiêu bài học giúp học sinh nhận biết các hoạt động trong tuần qua

- Biết được các việc nên làm và các việc không nên làm

- Biết phê và tự phê

II Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1:

- GV theo dõi

- GV nhận xét đánh giá

* Hoạt động 2:

- GV gợi ý

- GV chốt lại:

- Vệ sinh

- Đồng phục

- Thể dục giữa giờ

- Xếp hàng

- Nhắc nhở những em học yếu cần cố

gắng

* Hoạt động 3:

- Phướng hướng tuần đến

- Thực hiện tốt các nội quy trên

- Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm

- Lớp trưởng điều khiển

- Các tổ thảo luận

- Đại diện tổ trình bày

- Nhận xét

- Lớp trưởng phân công

- Các tổ điều hành tổ thực hiện

- Thực hiện đúng đạt hiệu quả

- Thi đua giữa các tổ

Trang 13

Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016 GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM

Chủ đề 2: GIA ĐÌNH

Nơi em được yêu thương, chăm sóc và che chở

Bổn phận của em đối với gia đình

1/ Kiến thức: HS hiểu gia đình là tổ ấm của em Bố mẹ là những người thân yêu nhất của em Em có quyền có gia đình, có cha mẹ, có quyền được sống chung với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương chăm sóc

2/ Thái độ, kĩ năng: HS yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình

HS biết thể hiện tình cảmvới những người thân trong gia đình

- Bài hát “Cả nhà thương nhau” Nhạc và lời: Phan Văn Minh - Giấy bút vẽ

- Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện, ca dao, tục ngữ liên quan đến chủ đề gia đình

* Khởi động:

Cả lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”

nhạc và lời của Phan Văn Minh

* Hoạt động 1: TC: “Nhà của em”

Cách chơi: Chia HS thành nhóm 4 người,

một người làm bố, một người làm mẹ và

hai người làm con

Trên sân chơi vẽ những vòng tròn nhỏ

tượng trưng cho nhà của các nhóm Bắt

đầu chơi học sinh đi thành vòng tròn vừa

đi vừa vỗ tay hát bài Cả nhà thương nhau

Khi người điều khiển trò chơi hô “Hãy về

nhà” thì tất cả mội người phải chạy thật

nhanh về Nhà của nhóm mình Nhóm nào

chạy về nhà nhanh nhất là nhóm thắng

cuộc

Giáo viên chốt lại: Mỗi người đều có bố

mẹ, gia đình và cần được sống cùngbố mẹ

gia đình trong một mái nhà

* Hoạt động 2: Kể về gia đình em

Chia mỗi nhóm học sinh 3 đến 4 em

Hướng dẫn học sinh kể:

- GĐ em có mấy người? gồm những ai?

- Hằng ngày ai đi chợ, nấu cơm cho em

ăn? Ai chăm sóc em khi ốm?

Cả lớp hát

Lắng nghe hướng dẫn trò chơi

HS chơi trò chơi, vừa đi vừa vỗ tay hát bài Cả nhà thương nhau

HS lắng nghe

Lắng nghe hướng dẫn

Từng em kể cho các bạn trong nhómnghe

về gia đình mình

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	343,85 KB