GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 11(CHIỀU - OANH)

H làm vở bài tập - H làm bài –H chữa bài- H nhận xột và đọc lại cỏc từ đó nối được và cỏc từ đó điền đỳng... Mục tiờu : Giỳp H -Củng cố về cỏch ăn mặc gọn gàng sạch sẽ - H biết được mộ

Tuần11

THỨ 2 Ngày dạy: 08 / 11 /2010

LUYỆN TIẾNG VIỆT luyện đọc , viết u – ơu

I Mục đớch yờu cầu:

- Củng cố cho H đọc viết một cỏch chăc chắn cỏc tiếng từ cõu cú vàn ưu- ươu

- Rốn kỹ năng đọc viết cho H

II Cỏc hoạt động dạy học :

1 Luyện đọc viột cho H :

a, Luyện đọc

- H luyện phỏt õm và đọc :ưu – ươu- trỏi lựu – hươu sao

-H luyện đọc cỏc từ ứng dụng : cỏ nhõn , nhúm , cả lớp

-H luyện đọc cõu ứng dụng : cỏ nhõn , nhúm , cả lớp

-T viết từ mới lờn bảng –H đọc :lưu ý , lưu lị , bươu đầu , bướu cổ, khướu

b Luyện viết :

-T đọc H viết bảng con : chỳ cừu , bầu rượu mưu trớ

-H luyện viết vở 5 ụli : mưu trớ , bầu rượu ( mỗi từ 2 dũng)

c H làm vở bài tập

- H làm bài –H chữa bài- H nhận xột và đọc lại cỏc từ đó nối được và cỏc từ đó điền đỳng

2 Nhận xột tiết học dặn dũ

-Về nhà đọc viết lại cỏc vần tiếng từ đó học

LUYỆN TOÁN LUyện tập

I.Mục tiờu :

-Củng cố bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đó học

-Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng phộp tớnh đó cho

II Cỏc hoạt đụng dạy học :

* T lần lượt h/d H làm bài tập trong vở bài tập toỏn

Bài 1: H nờu y/c –H làm bài –H chữa bài

Bài 2: H nờu y/c –Tớnh – H làm bài –3H chữa bài

- Khi chữa bài y/c H nờu được cỏch tớnh : chẳng hạn 5-2-1= Ta lấy 5 trừ 2 bằng

3 lấy 3 trừ1 bằng 2 viết 2 sau dấu bằng

Bài 3: H nờu y/c -Điền dấu < ,> , =

H làm bài -3 h lờn bảng chữa bài – H –T nhận xột

Bài 4 : T nờu y/c –Viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống

H nhỡn hỡnh vẽ nờu bài toỏn - viết phộp tớnh

a) Cú 5 con chim bay đi 3 con Hỏi cũn mấy con đậu trờn cành

5 – 3 = 2

b) Cú 5 mỏy bay đang đậu , 1 mỏy bay bay lờn trời Hỏi cũn lại mấy chiếc mỏy bay

5 – 1 = 4

Bài 5: Bài tập dành cho H khỏ giỏi

4 - = 2 + 1 5 - = + 5

- H làm bài H Chữa bài - H n/x –T n/x- T nhận xột tiết học dặn dũ

*Bài tập dành cho HS yếu

- Đọc cụng thức trừ trong phạm vi 5

- Làm bảng con:

5 – 1 = 5 - 2 = 3 – 3 =

5 – 4 = 4 – 3 = 4 – 2 =

_

đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI

I Mục tiờu : Giỳp H

-Củng cố về cỏch ăn mặc gọn gàng sạch sẽ - H biết được một số biểu hiện về cỏch ăn mặcgọn gàng sạch sẽ

-H nờu được cỏch giữ gỡn sỏch vở cẩn thận

-Củng cố về cỏch sống ứng xử vơi mọi người với mọi người trong gia đỡnh

II.Đồ dựng dạy học

-Chuẩn bị một số đồ dựng để H đúng vai – Tranh ảnh

III.Cỏc hoạt động dạy học :

*T đặt một số cõu hỏi để H trả lời

? Em hóy nờu một số biểu hiện về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

H liờn hệ xem trong lớp cú những H nào ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

? Hóy nờu cỏch giữ gỡn sỏch vở cẩn thận

- Hóy lựa chọn và trưng bày cỏc bộ sỏch vở được giữ gỡn cẩn thận

? Thế nào là biết giữ lễ phộp với ụng bà , cha mẹ , anh chị

-H tự liờn hệ bản thõn

* H nờu tỡnh huống : H đúng vai

-Cỏc tỡnh huống ở bài tập 2- Bài tập 5< 16>

-Mọt số nhúm trỡnh bày trước lớp

-T tuyờn dương một số nhúm đúng vai tốt , phự hợp với tỡnh huống

*Dặn : Thực hiện tốt những điều đó học được.

THỨ 3 Ngµy d¹y: 09/ 11 /2010

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT BÀI ÔN TẬP

I.Mục đích yêu cầu:

- Củng cố cho H đọc viết một cách chắc các vần đã học kết thúc bằng u hay o

- Đọc đúng nhanh các tiếng từ câu có vần đã học

II.Các hoạt động dạy học :

1 Luyện đọc

a Luyện đọc :

- Đọc đánh vần các vần đã học : nhóm , cá nhân , cả lớp

- Ghép âm thành vần : nhóm , cá nhân , cả lớp

- Đọc từ ngữ ứng dụng : nhóm , cá nhân , cả lớp

b Luyện kể chuyện

-H thi kể chuyện theo, nhóm , cá nhân , cả lớp

-H –T nhận xét bình chọn nhóm , cá nhân kể hay nhất

2 Luyện viết :

-T đọc H luyyện viết bảng con : cào cào , yêudấu

-H luyện viết vở tập viết 5 ô li : ao bèo , trái lựu , cá sấu , cái gầu

c Làm vở bài tập Tiếng Việt

-H làm bài H chữa bài –H nhận xét T nhận xét

-Khi chữa bài y/c H đọc các từ đã nối được

3 Nhận xét tiết học dặn dò:

- Về nhà luyện đọc viết lại các vần đã học

LUYỆN TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ

I.Mục tiêu:

-Củng cố cho H nắm chắc chắn 0 là kết quả của phép trừ 2số bằng nhau , một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó

-Củng cố cho H tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

*T lần lượt h/d H làm vở bài tập toán

Bài 1

- H nêu y/c – H tự làm bài- Hchữa bài bằng các đứng tại chỗ nốió tiếp nhau đọc kết quả

bài làm của mình – T nhận xét

Bài 2

- H nêu y/c –H làm bài - 3H lên bảng chữa bài – Khi chữa bài y/c H củng cốlạ mối quan

hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 3

- H nêu y/c :điền số -H làm bài –H chữa bài -3 h chữa bài trên bảng

- H nhận xét T nhận xét

Bài 4

- H nhìn hình vẽ nêu phép tính thích hợp –Gọi H nêu bài toán –H tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống- Hlên bảng chữa bài- H nhận xét T nhận xét

a Có 3 con bò Đi ra khỏi chuồng 3 con bò Hỏi trong chuồng còn lại còn mấy con bò?

-Viết phép tính thích hợp vào ô trống

b.Có 2 con chim Bay đi 2 con chim Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?

*T nhận xét tiết học dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm

_

H®tt ca móa trß ch¬i–

I.Mục tiêu:

- Múa hát dều đẹp các bài ca múa hát tập thể

- Ôn các trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

- Rèn luyện mạnh dạn , tự tin trớc tập thể

II.Lên lớp

1.Ổn định tổ chức:

-Xếp hàng : 3 hàng dọc- sau chuyển thành vòng tròn GV điều khiển lớp

2 Hát múa các bài hát tập thể

- H thực hiện- T theo dõi uốn nắn

- Bài hát: Sao của em Mời bạn múa vui ca

3 Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

-T hướng dẫn lại cách chơi – H chơi

4 N hận xết tiết học-dặn dò

-T tưyên dương những em múa đẹp hát hay

**************************

THỨ 5 Ngµy d¹y: 11 / 11 /2010

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT: ÂN – Ă – ĂN, ON - AN

I.Mục tiêu :

-Củng cố cho H đọc viết một cách nhanh chắc chắn các vần , tiếng từ đã học có vần

ăn , ân, on, an

-Rèn luyện kỹ năng đọc viết cho H

II.Các hoạt động dạy học :

-H luyện đọc phát âm lại ( cá nhân , nhóm , cả lớp)

ân , cân , cái cân ; ăn , trăn , con trăn

on, con, mẹ con, an, sàn, nhà sàn -H đọc một số từ mới : cái chân bàn , lăn tăn , tân gia , mâm mê, dặn dò, rau non, thợ hàn, bàn ghế, hòn đá

2 Làm vở bài tập tiếng việt :

- H nêu y/c của từng bài -H làm bài –H chữa bài

Bài 1 :Nối-Khi chữa bài y/c H đoc các từ đã nối được

Bài 2 :Điền từ -Khi chữa bài y/c H đọc đúng các từđ ã điền được

Bài 3: Viết-H đọc từ cần viết và viét cho đúng mẫu

-H luyện viết bảng con : cái kéo , sáo sậu , hiểu bài , rau non

-H luyện viết vở 5 ôli: trái đào , chú cừu , líu lo , thợ hàn ( mỗi từ 1 dòng)

4.Bài tập dành cho H yếu

-T cho H đọc lại tất cả các vần đã học

-T đọc cho H viết 1số tiếng: căn , cân , sân , lặn , mặn

* Nhận xét tiết học dặn dò: Về nhà đọc viết lại các vần đã học

_

LUYỆN TOÁN luyÖn tËp

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho H cách tính toán và so sánh các số

- Rèn kỹ năng học toán cho H

II Các hoạt động dạy học :

* Nhóm1: Bài tập dành cho H trung bình -yếu

Bài 1:Tính

Bài 2: Điền dấu >,<,=

-H làm bài và chữa bài

* Nhóm 2: Bài tập dành cho H khá giỏi

Bài 1: Điền số hoặc dấu

Bài 2:

*T hướng dẫn H làm bài-H chữa bài –T nhận xét

*Nhận xét tiết học -Dặn dò

*************************

THỨ 6 Ngµy d¹y: 12 / 11 /2010

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT CÁC VẦN ĐÃ HỌC

I.Mục tiêu:

-Củng cố lại cho H cách đọc viết các âm vần tiếng từ đã học

-Rèn kỹ năng đọc viét nhanh đúng đẹp cho H

II Các hoạt động dạy và học

1.Luyện đọc:

-T cho H luyện đọc lại tất cả các vần đã học

-Gọi H lên mở bát kỳ bài nào trog sgk yêu cầu các em đọc lại

-T ghi một số từ mới lên bảng y/c H chỉ đọc

-H lại tất cả các câu ứng dụng các em đã học

2 Luyện viết:

-T đọc H viết bảng con : mùa mưa , ngưa tía , ghế đá ,cây đa , cối xay , sáo sậu, máy bay -H luyện viết vở :

a.Vần : ia ,ua , ao , uôi , êu , ây , ươi , ơi , ưi , ôi

b.Từ : quả dâu , mây bay , gồ ghề , đôi đũa ,leo trèo , túi lưới , nhgỉ hè

c Câu : Ngày nghỉ mẹ cho bé đi dạo phố

*T chấm một số vở nêu nhận xét chung

-Nhận xét tiết học dặn dò : Về hà ôn lại tất cả các vần các em đã học

_

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Củng cố các phép cộng , phép trừ các số đã học

-Phép cộng một số với 0

-Phép trừ một số với 0 , phép trừ 2 số bằng nhau

II.Các hoạt động dạy học:

* T lần lượt ướng dẫn H làm các bài tập vở bài tập toán

Bài 1

- H nêu y/c H làm bài-H chữa bài –ưu tiên H yếu- Lưu ý các em khi iết kết quả cần phải viết cho thẳng cột

-Củng cố cho H một số cộng với 0 cũng bằng chính só đó , một ssó trừ đi 0 cũng bằng chín số đó

Bài 2

- H nêu y/c :tính- H làm bài H chữa bài- Khi chữa bài T cho H nhắc lại tín chất của phép cộng

Bài 3

- H nêu y/c –h làm bài –H chữa bài –Khi chữa bài y/c một vài em nêu cách tính nhẩm

Bài 4

- H nêu y/c: Điền dấu >,<, = H làm bài H chữa bài

Bài 5

- H nêu y/c -Viết phép tính thích hợp –H nhìn hình vẽ ỵư nêu được bài toán và ghi được phép tính thích hợp

a

b

*T nhận xét tiết học tuyên dương những em học tốt

H§TT SINH HOẠT SAO

I.Đánh giá hoạt động của sao tuần qua:

1.Ưu điểm:

-Các em vẫn duy trì tốt nề nếp lớp và sĩ số

-Các em đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp và làm đầy đủ các bài tập cô dặn

-Một số em đã có nhiều tiến bộ rõ rệt:………

-Có rất nhiều em trong lớp học tập sôi nổi như : ………

-Vệ sinh lớp trường sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng

2 Khuyết điểm:

-Vẫn còn vài em hay quên mũ ca lô, đi học muộn

-Một số em ần cố gắng hơn nữa như em ………

II.Sinh hoạt sao

1.Ca múa hát sân trường :

-H tập hợp đội hình vòng tròn

-H hát múa những bài ca múa hát tập thể

2 Chơi trò chơi :Mèo đuổi chuột , bịt mắt bắt dê

dò

***********************************