Giáo án Lớp 1 - Tuần 11 - Cả ngày

Hướng dẫn học sinh viết * Viết bảng con - Gv viết mẫu các vần, từ và hướng dẫn học sinh cách viết Lưu ý cách nối các con chữ sao cho liền nét, khoảng cách giữa các tiếng, khoảng cách giữ[r]

Trang 1

Tuần 11

 2 ngày 29 thỏng 10 2012

Buổi sỏng:

Tiếng việt : BÀI 42 : 

I Mục tiêu:

- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát

*KNS: -Phỏt

-

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

- Đọc bài: iêu, yêu , viết bảng con : iêu,

yêu, diều sáo, yêu quý

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1: Dạy vần ưu.

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc

- Muốn có tiếng “lựu” ta làm thế nào?

- Ghép tiếng “lựu” trong bảng cài

- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng

* Từ khoá :

- Tranh $% gỡ ?

- Giỏo viờn

- Cho - sinh phõn tớch và 1-

- Giỏo viờn

* Vần

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* Cá nhân, tập thể

- Ghép bảng cài

- Cá nhân, tập thể

- trái lựu

- 4- sinh phõn tớch 1- cỏ nhõn – nhúm

8

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

Trang 2

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

trong các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

- Gv nhận xét giờ học

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc (10 phỳt)

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.( 15 phỳt)

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và < ý

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

* Củng cố - Dặn dò:( 5 phỳt)

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

Toán : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Làm

Trang 3

- Bài tập cần làm: 1,2,3

1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 phỳt)

HS1: 5 – 2 = HS2: 5 - 2 - 1 =

5 – 4 = 5 - 2 - 2 =

5 – 3 = 5 - 1 - 3 =

2 Bài mới :

Bài 1 : Tớnh

- GV ghi lờn

- (- HS nờu yờu S bài P

- Yờu

- - - - - -

-

Bài 2 : Tớnh

-HS nờu yờu

- Cho HS tớnh U*

a HS làm vào

5 - 1 - 1 = 3 -1 -1 =

5 - 1 -2 = 5 -2 -2 =

-

Bài 3 :

-

5 – 3 2 5 – 1 3

5 – 3 3 5 – 4 0

-

Bài 4: Q phộp tớnh thớch <9

- T^S HS quan sỏt tranh $ phộp tớnh

a b

3 Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

* 3

* Tớnh

- 3

* Tớnh

- HS làm tớnh

- >8 làm vào $_

* HS làm vào $_ ụ ly

a4- sinh nờu cỏch làm bài

b làm bài và 3 bài

Buổi chiều

2

5

1

4

5

2

3

5

2 4

5 - 2 = 3 5 - 1 = 4

Trang 4

GĐ-BD tiếng việt :  !"# $% &# &'

I de, TIấU:

-

- Làm A bài tPp ở vở bài P

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II.Zh DÙNG ikT 4l,:

- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III 4mk# ZnW( ikT 4l,:

1.Giới thiệu bài: ( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở BTTV.(30 phỳt)

HĐ1: () bài SGK

-

1- bài 42

HĐ2: /0 12 làm 45 bài 67

Bài 1: WA

-

vào

Bài 2: WA

(- HS nhắc lại yờu S bài P 2

-yờu

cõu cú

Bài 3 : Vit m trớ, DS <: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò: ( 5 phỳt)

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Tài, Linh Nhi)-

* >8 làm vào $_ , yờu S - sinh 1r $_ 7 tra

* 2 HS lờn

- >8 làm vào $_9

-Đáp án: Trỏi l ựu đỏ ối.

Chỳ bộ mưu trớ.

Cụ Khướu lớu lo.

* HS $ vào $_

T H Tiếng việt Tiết 1: ưu-ươu

I.de, TIấU:

-

- Làm A bài tPp ở vở thực hành

- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở thực hành

1.Giới thiệu bài:( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr

70-71.( 30 phỳt)

Bài 1: NAi chữ với hình

- (- HS nờu yờu S bài P 1.Yờu S HS làm

- Lắng nghe

* >8 làm vào $_

Trang 5

vào v_ thực hành

Bài 2:

-GV đọc mẫu toàn bài

-Tìm tiếng có vần C có trong bài

Bài 3: Vi t Hươu và mẹ ra suối chơi.

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò: (5 phỳt)

* HS theo dõi trong bài

-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân( QsC Lõm, Tựng Lõm, Danh)

-HS tìm và nêu

* HS $ vào $_

 3 ngày 30 thỏng 11 2012

Buổi sỏng:

#cuW( Qcv# ôn tập

I.de, TIấU:

-

- Nghe

* KNS:

- Phỏt

II Zh DÙNG ikT 4l,:

- Tranh minh - SGK

Tiết 1

1 .+; tra bài )> :( 5 phỳt)

-

7 trớ, DS <C D8 r

- GV

2 Bài 0+ :( 30 phỳt)

HĐ1: Hướng dẫn HS ụn tập:

*Cỏc õm AB () :

- GV treo

- GV 1- õm

- GV 2 3 khụng theo w

* Ghộp õm và vần thành tiếng :

- GV

ngang

- GV

1<

-

* Từ ứng dụng :

* 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viết bảng con

* HS nờu

- HS 1- cn – nhúm – 8

* HS lờn 2 và 1- õm

- HS 1-

- HS ghộp và 1-

- HS 1- cn- nhúm – 8

* HS 1- cn – nhúm – 8

Trang 6

- GV ghi

- GV

- GV 1- 7O , * thích

*Tập viết từ ứng dụng :

- GV 1- các + : ao bèo ; cá FG ; kì 1+J

- GV

3 "K )L 1M dò :(5 phút)

- Yêu

- Gv nhËn xÐt giê häc

- HS nghe

* HS nghe ,

- HS 1- Z#

TiÕt 2

H§1: Luyện đọc :( 10 phút)

- Yêu

- GV

* Đọc câu ứng dụng :

- Yêu

@

- GV ghi câu

HS 1-

- GV

- GV 1- 7O , * thích và - HS 1- cn

H§2: Kể truyện :( 15 phút)

-

- GV

-

- Yêu

nhóm ,

- Yêu

- GV

-

- GV nêu ý

H§3: Luyện viết :( 10 phút)

- Yêu

- GV theo dõi ,

* "K )L 1M dò :(5 phút)

- Gv nhËn xÐt giê häc

- HS

- HS quan sát

- HS

- HS 1- cn

- HS tìm

* HS nghe , quan sát

- HS

- Nhóm khác

* HS

Toán: I} 0 TRONG PHÉP #~9

I.do tiêu : Sau bài - - sinh :

-

nhau,

- HS làm bài

Trang 7

* Bài: 1, 2 G 1, 2), 3

II

- Các mô hình phù < 1 minh @9

III Các

1 KTBC :

- Làm

-

2 Bài 78 : GT bài ghi bài -9

* GT phép + 1 – 1 = 0 (có mô hình)

- GV S7 trên tay 1 bông hoa và nói:

- Cô có 1 bông hoa, cô cho

hoa 4Y cô còn @ 7[R bông hoa?

- GV < ý - sinh nêu: Cô không còn bông

hoa nào

- Ai có nêu phép tính cho cô?

- GV ghi

* (8 s phép + : 3 – 3 = 0

- GV cho HS S7 trên tay 7 em 3 que tính

và nói: Trên tay các em có 7[R que tính?

- Cho HS làm

còn @ 7[R que tính?

- (< ý - sinh nêu phép tính: 3 – 3 = 0

- GV ghi

- GV 2 vào các phép tính: 1 – 1 = 0 và

3 – 3 = 0,

nhau không?

- Hai

(8 s phép + dG A + 1 0”

- (8 s phép tính 4 – 0 = 4

- GV

- Có 4 [7 tròn, không D8 1 [7 tròn

nào 4Y còn @ 7[R [7 tròn

- (- - sinh nêu phép tính:

- GV ghi

*

3

Bài 1: 4- sinh nêu YC bài P9

- HS

- GV

- (- - sinh nêu UH9

- Toàn 89

- HS

- HS QS * câu Y9

- HS nêu: Có 1 bông hoa, cho

1 bông hoa Cô không còn bông hoa nào (còn @ không bông hoa)

- 1 – 1 = 0

-

- 3 que tính

- 0 que tính

- 3 – 3 = 0

-

- Còn @ 4 [7 tròn

- 4 – 0 = 4

- HS

1 - 0 = 1 1 - 1 = 0 5 - 1 = 4

2 - 0 = 2 2 - 2 = 0 5 - 2 = 3

- 4- sinh làm cá nhân

4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 3 + 0 = 3

4 + 0 = 4 2 - 2 = 0 3 - 3 = 0

4 - 0 = 4 2 - 0 = 2 0 + 3 = 3 a) Trong

Trang 8

- GV cho

dung bài toỏn

- Cho HS làm vào

3 bài

- GV

4

-

- QV nhà làm bài P _ VBT, - bài, xem

bài 789

3 – 3 = 0 (con b) TT 2 – 2 = 0 (con cỏ)

-

Đạo đức : Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì 1

I.de, TIấU:

- Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là HS lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

- Củng cố kĩ năng kể về tên lớp học, giới thiệu về bạn bè trong lớp, kể về các việc cần làm

để giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

- Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tập

* KNS:

II Zh DÙNG ikT 4l,:

- Hệ thống câu hỏi

1 .+; tra bài )>: (5 phỳt)

- Ki m tra sựchuẩn DE H HS

2 Bài 0+

a) -+0+ +J bài ( 1 phỳt)

*8P) hành: (24 phỳt)

- Cho HS

- GV quan sỏt

? Theo em 2

em mỡnh

GV

cỏch

* Chỳng ta

- Cho - sinh 1- bài trong SGK

- WA cỏc Dw tranh nờn khụng nờn

- Cho cỏc nhúm thi

- GV

* I7 vai

- GV chia nhúm cho - sinh 7 vai

-

- GV

* Liờn s

? Em hóy

* 4- sinh quan sỏt tranh

*

trong sỏch giỏo khoa và 7 vai

-

Trang 9

- GV

Buổi chiều:

GĐ-BDtiếng việt : ễN !" CÁC $S# %- "/T $S

U /!" TRONG S

I.de, TIấU:

- CHng cA cỏch 1-c các vần, ting vừa học

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài:(1 phỳt)

2 Hướng dẫn HS luyện đọc

* HĐ1: () *X 307 (15 phỳt)

ghi

-Ghi

*HĐ2: () bài SGK ( 15 phỳt)

-

1- bài 42

* HĐ 3: /0 12 làm 45 bài 67 trang 44

Bài 1: WA

-

vào

Bài 2:

(- HS nhắc lại yờu S bài P 2

-yờu

tờn $P

3 Củng cố dặn dò:( 5 phỳt)

-Cho

Lắng nghe

4- sinh nờu

* Z- cỏ nhõn

-

*

* 2 HS lờn

- >8 làm vào $_9

-Đáp án: Bộ yờu mẹ và cụ giỏo Hươu cao cổ đi qua cầu Chú đuổi theo chỳ mốo

* 2 HS lờn

- >8 làm vào $_9 -Đáp án:

Cỏ sấu, quả lựu

- Y TOÁN: ,Z 0 TRONG PHẫP V]

I Mục tiêu:

Trang 10

-

bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

III Các hoạt động dạy học

1 -+0+ +J bài: (1 phỳt)

2 /0 12 () sinh làm bài 67 _

$_ bài P trang 45( 31 phỳt)

* Bài 1: Tớnh

-Yờu S - sinh làm $_ bài P

-Yờu S - sinh 1r chộo $_ 7 tra

-Gv

* Bài 2: Bài 2 yờu S gỡ?

-Yờu S - sinh làm bài

,3 bài

*Bài 3:(Dành cho - sinh khỏ Y"

-Bài 3 yờu S gỡ?

-Yờu S - sinh làm bài

,3 bài, yờu S hs nờu 1< 1 A +

nú thỡ

* Bài 4: Q phộp tớnh thớch < ( Dành

cho - sinh khỏ Y"

-Yờu S - sinh quan sỏt hỡnh, nờu bài

toỏn

-Yờu S - sinh nờu phộp tớnh

b)

3 "K )L# 1M dũ:( 5 phỳt)

-3 em lờn

Tớnh

3 em lờn làm vào $_9

-3

a)Trong

ta cũn @ 7[R con bũ?

3 - 3 = 0

2 - 2 = 0 4- sinh nờu

 $%: BÀI 13 + 14

I Mục tiêu

mựi, r th, ti cC mõy bay, leo trốo, ngụi sao, S cau

-Cú ý w rốn 3 $ 19

*KNS: -Xỏc

trỡnh bày bài 19

II.Zh DÙNG ikT 4l,

III CÁC 4mk# ZnW( ikT 4l, ,4 Tug

Trang 11

1.Giới thiệu bài.

2 /0 12 () sinh 4+_

* Viết bảng con

-Yờu

* Viết vào vở

-Yờu

vào $_9

*KNS: -Yờu

cỏch

bao nhiờu?

-Giỏo viờn theo dừi,

3 Củng cố dặn dò:

-Thu [7 1 A bài

-

Lắng nghe

-Theo dừi

Q vào $_

-2 ụ li -1 ụ to

 4 ngày 31 thỏng 10 2012

Buổi sỏng

Tiếng việt : Bài 44: on - an :

I Mục tiêu:

-

- Q 1< : on , an , 7 con , nhà sàn

-

* KNS: -Phỏt

III Các hoạt động dạy học

Tiết 1 : on - an

1 Kiểm tra bài cũ :(5 phỳt)

- Gọi HS đọc bài 43 , viết bảng con : C

C trỏi C sao

2 Bài mới : ( 30 phỳt)

HĐ1: Dạy vần on.

-Giỏo viờn

-

- Yờu

- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp

* 4- sinh nghe

-

- Âm o-n

Trang 12

- Yờu

- Phõn tớch

* Cho - sinh xem tranh

- Tranh $% gỡ ?

- Giỏo viờn

- Cho - sinh phõn tớch và 1-

- Giỏo viờn

HĐ2: Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

bảng rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở

trong các từ ứng dụng ?

3 Củng cố - Dặn dò: ( 5 phỳt)

-

- con

- 4- sinh phân tích

* 4- sinh xem tranh

- mẹ con

- 4- sinh phõn tớch 1- cỏ nhõn – nhúm

8

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc ( 10 phỳt)

a Đọc bài trên bảng lớp.

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh

minh hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc

cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học

trong câu ứng dụng

HĐ 2: Luyện viết.( 12 phỳt)

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

Trang 13

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa

một số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.( 10 phỳt)

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và < ý

+ Trong tranh em

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau

thảo luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

* Củng cố - Dặn dò: ( 3 phỳt)

* HS tập tập viết theo HD của GV

- HS chú ý theo dõi

* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV

- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận

toán : luyện tập

I Mục tiêu:

+ trong @7 vi cỏc A 1B -

-Rốn

- Giỏo

-Bài

1 Kiểm tra bài cũ :( 5 phỳt)

- (- - sinh làm cỏc bài P

1 – 0 = … ; 2 – 0 = … ; 3 – 1 = …

3 – 0 = … ; 5 – 5 = … ; 0 – 0 = …

2 Bài mới :( 30 phỳt)

Bài 1: 4- sinh nờu S H bài:

Bài 2: (- nờu yờu S H bài?

-Cho HS 1r $_ và 7 tra bài chộo nhau

Bài 3:

- 4- sinh nờu S H bài:

* 3 em lờn làm

-

*4 con

*Tớnh

-HS làm bài vào $_ C1r $_ 1 7 tra bài

*Tớnh

Trang 14

2-1-1 = 3-1-2 = 4- 0 - 2 =

Bài 4:

Làm 7O 1 bài: 5 – 3 … 2

2 = 2

Bài 5 : 4- sinh nờu S H bài:

Cho

cỏc em núi 1< bài toỏn

3 "K )L YM dũ: ( 5 phỳt)

- QV nhà xem @ cỏc bài P 1B làm

3em lờn con

* -Tớnh U* b so sỏnh

,* 8 làm bài vào

*Trong 7[R con ?

- 1em lờn

Buổi chiều:

TH toán Tiết 1

I.de, TIấU:

-Giỳp HS

- Áp

- Vở thực hành

1.Giới thiệu bài.( 1 phỳt)

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 74 ( 35 phỳt)

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-GV nhận xét chung

Bài 2:Số

- Cho HS nêu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Q phộp tớnh thớch < (HS khá giỏi)

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4: Khoanh vào phép tính có kết quả là 0

- HS làm vào $_9

- Gv chữa bài nhận xét

Bài 5: Số

- HS làm vào $_9

- Gv chữa bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò: ( 4 phỳt)

Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

* H tự làm bài vào vở -Nêu kết quả

*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

* HS nờu

- HS 1- cn – nhúm – 8

* HS lờn 2 1- õm

- HS 1-

- HS ghộp 1-

- HS 1- cn- nhúm – 8

* HS 1- cn –...

- Còn @ [7 tròn

- – =

- HS

1 - = - = - =

2 - = - = - =

- 4- sinh làm cá nhân

4 + = + = + =

4 + = - = - =

4 - = -. .. class="page_container" data-page= "14 ">

2 -1 - 1 = 3 -1 - 2 = 4- - =

Bài 4:

Làm 7O bài: – …

=

Bài : 4- sinh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	320,05 KB