Hướng dẫn HS làm bài tập: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.. ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt..[r]
Trang 1Tuần 19
LUYỆN toán
phép nhân
I Mục tiêu:
- HS biết viết phép nhân từ tổng các số hạng bằng nhau
- Rèn kĩ năng làm bài
II Các hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra:
- Tiết toán trước học bài gì?
2 Hd HS làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài
- Chữa bài, nhận xét
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài
- Chữa bài Nhận xét
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài
- Chấm Chữa bài, nhận xét
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài
- HS làm bài
3 + 3+ 3 + 3 = 3 x 4
= 12
4 + 4 + 4 + 4 = 4 x 4
= 16
6 + 6 + 6 = 6 x 3 = 18
- HS làm bài
Tính
4 x 5 + 4 = 4 x 7 + 9 =
4 x 8 - 6 = 4 x 6 - 12 =
Bài giải
Số quyển vở 3 học sinh được thưởng là
3 x 4 = 12 quyển
Đáp số: 12 quyển
- HS làm bài
5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15
Trang 2LUYỆN chính tả
chuyện bốn mùa
I mục đích yêu cầu:
- HS viết đúng đoạn chính tả mà em thích
- Viết đúng 1 số từ khó
- Rèn và gáo dục HS viết chữ sạch đẹp
II Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra: vở, bút của HS
2.Hướng dẫn viết:
a.Gv đọc đoạn viết
b.Hướng dẫn viết từ khó
- Gv chia nhóm cho HS tự tìm và viết vào
vở nháp những từ có âm tên riêng, n, l,
ch
- Nhận xét, sửa sai
- Gọi HS đọc các từ vừa viết
c GV cho HS viết bài:
- Gv đọc lại đoạn viết
- Nhắc nhở HS khi viết
- Gv đọc bài cho HS viết
- Đọc bài cho HS soát lỗi
3 Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài
4 Chấm, chữa bài, nhận xét.
5 Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài.
- Cả lớp
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm đôi tìm và viết vào vở nháp:
- 3 HS đọc
- HS nêu cách trình bày bài
- HS mở vở viết bài
- HS đổi vở kiểm tra
- 2 HS nêu đầu bài
- HS làm bài
Trang 3LUYỆN TOÁN
Thừa số – tích
I mục tiêu :
Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị
II CHUẨN BỊ:
Vở, sách
III các HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài vào vở
- GV và cả lớp nhận xét, chữa bài
*Bài 2:
- Bài yêu cầu làm gì ?
- Hướng dẫn HS cách làm
- Cho HS làm bài
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 3:
- Gọi HS đọc đề
- Cho HS tự làm bài
- Chấm bài, chữa, nhận xét
* Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc đề bài
- HS làm bài
- HS đọc đề
- HS làm bài rồi chữa bài
- 2 HS đọc
- HS làm bài
Trang 4LUYỆN toán
Bảng nhân 2
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc bảng nhân 2
- Biết giải toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 2) và đếm thêm 2
- Rèn kĩ năng trình bày
II Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra:
- Tiết toán trước học bài gì?
Đọc bảng nhân 2
2 Hướng dẫn HS làm
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài
- Chữa bài, nhận xét
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài
- Chữa bài Nhận xét
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài
- Chấm Chữa bài, nhận xét
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài
- Chữa bài, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Khi làm các bài toán này em cần chú
ý điều gì?
- 2 HS đọc thuộc
2 x 4 = 2 x 5 = 2 x 7 =
2 x 2 = 2 x 3 = 2 x 8 =
2 x 6 = 2 x 9 = 2 x 10 =
- HS làm bài
- 1HS chữa bài
- 1 HS đọc
- HS làm bài
- HS nêu các phép tính nối với kết quả
đúng
- HS làm bài
2 dm x 6 = 2 cm x 3 =
2 kg x 8 = 2 lít x 9 =
- HS đọc
- Cho HS làm
Bài giải
Số chiếc đũa 8 đôi có là
2 x 8 = 16 (chiếc)
Đáp số: 16 chiếc
Trang 5LUYỆN tiếng việt
Luyện viết
I Mục tiêu:
- Luyện kỹ năng viết chính tả.
- Luyện kỹ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
II Cách tiến hành.
1 Nêu nội dung và yêu cầu tiết học.
2 Đọc bài: Đàn gà mới nở.
3 Yêu cầu HS đọc lại sau đó cho cả lớp đọc
đồng thanh.
4 Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài thơ.
5 Gv đọc bài thong thả cho HS viết.
6 Đọc bài cho HS soát lỗi.
7 Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT.
Bài tập 1: Dựa vào ND bài chính tả trên, trả lời
câu hỏi:
a) Những chú gà con trông như thế nào?
b) đàn gà con chạy như thế nào?
BT2: Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp
chúc mừng bạn em nhận dịp sinh nhật bạn.
8 Chấm và nhận xét bài làm của HS.
III Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài, viết lại những
lỗi sai.
- Hs theo dõi, đọc thầm.
- 1HS đọc bài, lớp đọc đồng thanh.
- HS nêu cách trình bày.
- HS nghe, viết bài.
- Tự theo dõi, soát lỗi.
- Hs tự làm bài vào vở BT.