Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân TL Hoạt động dạy Mong đợi học sinh 6/ - Caùch tieán haønh : + Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một - HS quan sát tranh, trả [r]
Trang 1
Hai
SHDC Tập đọc Tập đọc
Mỹ thuật Đạo đức
Trường em Trường em Thực hành kỹ năng giữa kỳ II
Ba
Chính tả Tập viết Toán
Âm nhạc
Trường em
Tơ chữ hoa A,Ă,Â,B Luyện tập
Tư
Tập đọc Tập đọc
TD Toán TNXH
Tặng cháu
Điểm ở trong điểm ở ngồi Con cá
Năm
Chính tả
Kể chuyện Toán Thủ công
Tặng cháu Rùa và thỏ Luyện tập Cắt dán hình chữ nhật
Sáu
Tập đđọc Toán SHCN
Cái nhãn vở KTGHKII
Trang 22 Lop1.net
Trang 3Tên bài học : Trường em
Môn học : Tập đọc
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói
- HS : Sách giáo khoa, bộ ĐDHTV, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ :
- HS đọc, viết vần, từ ứng dụng : ủy ban, hoà thuận, luyện tập
- HS đọc câu ứng dụng
3 Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b.Các hoạt động :
TIẾT 1
10/
8/
7/
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Mục tiêu: HS đọc đúng, nhanh được cả bài
Trường em.
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : cô
giáo, dạy em, trường học, mái trường, điều hay
+ Luyện đọc câu : GV h/dẫn đọc từng câu
+ Luyện đọc đoạn, bài : Đọc 3 đoạn, đọc toàn
bài
* Hoạt động 2 : Ôn vần ai, ay
- Mục tiêu : HS ôn các tiếng có vần ai, ay
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS so sánh vần ai, ay
+ GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài
có vần ai, ay
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 3 : Nói câu
- Mục tiêu : HS nói được câu chứa tiếng có vần
ai, ay
- Cách tiến hành :
- HS đọc , phân tích, cài tiếng, từ
HSG đọc trước, HSY đọc sau
- HS đọc câu nối tiếp, tổ, lớp
- HS đọc nối tiếp 3 em, 2 em đọc cả bài
- HS so sánh
- HS tìm, phân tích
- Hát
Trang 4+ GV h/dẫn HS qu/sát tranh SGK, dựa vào câu
mẫu nói câu -HS q/sát tranh, đọc câu mẫu, nói câu
TIẾT 2
15/
10/
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc và luyện
nói
- Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS tìm hiểu bài đọc, luyện đọc :
Bồi dưỡng tình cảm yêu mến mái trường.
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Luyện nói
- Mục tiêu : HS luyện nói theo đề tài “Hỏi nhau
về trường lớp của mình”
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn q/sát tranh hỏi đáp nhau về trường
lớp của mình
- HS đọc, trả lời câu hỏi từng đoạn
- Hát
- HS q/sát Đôi bạn hỏi đáp
4 Củng cố :
- Cho HS đọc lại bài : Trường em
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Tặng cháu
- Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop1.net
Trang 5Tên bài học : Tô chữ hoa : A, Ă, Â, B
Môn học : Tập viết
I MỤC TIÊU:
- Tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B
- Viết đúng các vần ai, ay, ao, au; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2.(Mỗi từ ngữ viết được
ít nhất 1 lần)
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ viết sẵn khung chữ
- HS : Bảng cài, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
7/
8/
10/
* Hoạt động 1 : Tô chữ hoa
- Mục tiêu: HS tô đúng các chữ hoa A, Ă, Â, B
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS tô chữ hoa A, Ă, Â, B
+ Phân tích chữ, quy trình viết
* Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ
- Mục tiêu: HS viết đúng : ai, ay; mái trường,
điều hay, sáng nay, mai sau
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS đọc vần, từ ứng dụng
+ Cho HS viết vần và từ ứng dụng
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 3 : Viết vào vở
- Mục tiêu: HS viết đúng các vần và từ ngữ
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS viết vào vở
+ Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách
để vở
- HS viết bảng con, giúp HSY viết
- HS đọc
- HS viết bảng con, giúp HSY viết
- Hát
- HS viết vào vở TV – tập 2, giúp HSY viết
4 Củng cố :
Trang 6- Chấm, chọn vở viết đẹp tuyên dương
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Tô chữ hoa C, D, Đ
- Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Lop1.net
Trang 7Tên bài học : Trường em
Môn học : Chính tả
I MỤC TIÊU:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn: “ Trường học là … anh em ”: 26 chữ trong khoảng 15 phút
- Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được bài tập 2, 3 (SGK)
II CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ chép bài sẵn
- HS : Bảng con, bộ học TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ : kiểm tra dụng cụ học tập
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
15/
10/
* Hoạt động 1 : Đọc và chép bài
- Mục tiêu : HS viết đúng đoạn: “ Trường
học là … anh em ”
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS đọc lại đoạn văn cần chép
“Trường học ……… như anh em”
+ GV h/dẫn HS chép bài vào vở
+ GV h/dẫn HS soát lỗi
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Làm bài tập
- Mục tiêu : HS điền đúng vần ai, ay; c hay k
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS làm bài tập chính tả
Điền vào chỗ trống vần ai hay ay
gà m / m …/… ảnh
Điền c hay k
… á vàng thước … ẻ lá … ọ
- HS đọc, tìm tiếng khó viết, ph/ tích, viết bảng con
- HS chép vào vở
- Đổi vở soát lỗi
- Hát
- HS trả lời miệng
Trang 84 Củng cố :
- Thi đua điền vần ai, ay
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Tặng cháu
- Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Lop1.net
Trang 9Tên bài học : Tặng cháu
Môn học : Tập đọc
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) Học thuộc lòng bài thơ
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói
- HS : Sách giáo khoa, bộ ĐDHTV, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ :
- Trong bài trường học được gọi là gì ?
- Vì sao trường học là ngôi nhà thứ hai của em ?
3 Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b.Các hoạt động :
TIẾT 1
10/
8/
7/
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Mục tiêu : HS đọc đúng, nhanh được cả bài
Tặng cháu
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : vở, gọi
là, nước non
+ Luyện đọc câu: h/dẫn HS đọc từng câu
+ Luyện đọc đoạn, bài: đọc 2 đoạn, đọc cả bài
* Hoạt động 2 : Ôn vần ao, au
- Mục tiêu : HS ôn tiếng có vần ao, au
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS so sánh vần ao, au
+ GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài
có vần ao, au
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 3 : Nói câu
- Mục tiêu : HS nói được câu chứa tiếng có vần
ao, au
- HS đọc , phân tích, cài tiếng, từ
HSG đọc trước, HSY đọc sau
- HS đọc câu nối tiếp, tổ, lớp
- HS đọc nối tiếp , cả bài
- HS so sánh
- HS tìm, phân tích
- Hát
Trang 10- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS quan sát tranh SGK dựa vào câu
mẫu nói câu theo yêu cầu
- HS q/sát , đọc câu mẫu, nói câu
TIẾT 2
15/
10/
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
- Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS tìm hiểu bài đọc, luyện đọc : Bác
Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các
cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất
nước
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Luyện nói
- Mục tiêu : HS tìm và hát những bài hát về Bác Hồ
- Cách tiến hành :
+ GV cho HS xung phong hát bài “Ai yêu Bác Hồ
Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
- HS đọc, trả lời câu hỏi từng đoạn
- Hát
- HS hát
4 Củng cố :
- 2 nhóm thi đua hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Cái nhãn vở
- Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop1.net
Trang 11Tên bài học : Tặng cháu
Môn học : Chính tả
I MỤC TIÊU:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 –
17 phút
- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a hoặc b
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ chép bài sẵn
- HS : Bảng con, bộ học TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ : HS viết : Trường học, thân thiết, dạy em, điều tốt, điều hay.
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
15/
10/
* Hoạt động 1 : Đọc và chép bài
- Mục tiêu: HS viết đúng đều và đẹp các
chữtrong bài thơ Tặng cháu.
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS đọc lại đoạn thơ cần chép
+ GV h/dẫn HS chép bài vào vở
+ GV h/dẫn HS soát lỗi
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Làm bài tập
- Mục tiêu : HS điền đúng chữ l hay n, dấu
hỏi hay dấu ngã
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS làm bài tập chính tả
Điền vào chỗ trống l hay n ?
… ụ hoa Con cò bay … ả bay … a
Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in
nghiêng ?
Quyển vơ cho xôi tô chim
- HS đọc, tìm tiếng khó viết, ph/tích, viết bảng con, giúp HSY viết
- HS chép vào vở
- Đổi vở soát lỗi
- Hát
- HS làm bảng lớp
4 Củng cố :
Trang 12- Thi đua điền vần ai, ay
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Bàn tay mẹ
- Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Lop1.net
Trang 13Tên bài học : Cái nhãn vở
Môn học : Tập đọc
I MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen
- Biết được tác dụng của nhãn vở Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói
- HS : Sách giáo khoa, bộ ĐDHTV, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ :
- Bác Hồ tặng vở cho ai ?
- Bác mong các cháu điều gì ?
3 Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b.Các hoạt động :
TIẾT 1
12/
13/
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Mục tiêu : HS đọc đúng, nhanh cả bài Cái
nhãn vở
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : nhãn
vở, nắn nót, trang trí, ngay ngắn
+ Luyện đọc câu: h/dẫn HS đọc từng câu
+ Luyện đọc đoạn, bài: đọc 2 đoạn, đọc cả bài
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Ôn vần ang, ac
- Mục tiêu : HS ôn tiếng có vần ang, ac
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS so sánh vần ang, ac
+ GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài có vần ang
và ngoài bài có vần ang, ac
- HS đọc , ph/tích, cài tiếng, từ
HSG đọc trước, HSY đọc sau
- HS đọc câu nối tiếp, tổ, lớp
- HS đọc nối tiếp, đọc cả bài
- Hát
- HS so sánh
- HS tìm, phân tích
TIẾT 2
15/ * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
- Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài
- Cách tiến hành :
Trang 1410/
+ GV h/dẫn HS tìm hiểu bài đọc, luyện đọc :
Hiểu được công dụng của cái nhãn vở.
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Thực hành
- Mục tiêu : HS làm được cái nhãn vở
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS làm và trang trí cái nhãn vở
- HS đọc, trả lời câu hỏi từng đoạn
- Hát
- HS thực hành vẽ, trang trí
4 Củng cố :
- GV chọn sản phẩm đẹp nhận xét, tuyên dương
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Bàn tay mẹ
- Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop1.net
Trang 15Tên bài học : Rùa và Thỏ
Môn học : Kể chuyện
I MỤC TIÊU :
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo
II/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng : Xác định giá trị (biết tôn trọng người khác)
- Kĩ năng: Tự nhận thức bản thân (biết được điểm mạnh , điểm yếu của bản thân); Lắng nghe, phản hồi tích cực
III/ các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng:
Động não, tưởng tượng
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai
VI/Các phương tiện dạy và học:
- GV : Tranh minh hoạ
- HS : Mặt nạ Rùa và Thỏ
V/ Tiến trình dạy học:
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
8/
10/
7/
A KHÁM PHÁ:
B KẾT NỐI:
* Hoạt động 1 : Giáo viên kể
- Mục tiêu: HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện
- Cách tiến hành :
+ GV kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh minh
hoạ (chú ý giọng kể theo vai)
* Hoạt động 2 : Học sinh kể
- Mục tiêu : HS kể lại từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện theo tranh
- Cách tiến hành :
+ GV h/dẫn HS kể theo tranh
Kể từng đoạn
Kể toàn bộ câu chuyện
Nghỉ giữa tiết
- HS q/sát tranh, lắng nghe
- HS q/sát tranh, kể
- Hát
Trang 16C THỰC HÀNH:
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu ý nghĩa
- Mục tiêu : HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện
Rùa và Thỏ
+ GV h/dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện bằng
phương pháp vấn đáp
+ Kết luận : Trong cuộc sống không được chủ
quan, kiêu ngạo “Chậm chân như Rùa nhưng
kiên trì và nhẫn nại sẽ thành công”
D VẬN DỤNG:
- Thi đua kể lại câu chuyện Rùa và Thỏ
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Cô bé trùm khăn đỏ
- HS trả lời
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Lop1.net
Trang 17Tên bài học : Luyện tập
Môn học : Toán
I MỤC TIÊU :
- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục
- Biết giải toán có phép cộng
- HS yêu thích học môn Toán
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS đặt tính rồi tính : 60 – 30 50 – 10
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Làm bài 1, 2 SGK
Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1
Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn
Hình thọc tọ chọc: cá nhân
10/ - Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
+ Bài tập 2 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
Nghỉ giữa tiết
- HS nêu
- HS làm bảng con, giúp HSY làm bài
- HS nêu
- HS làm bảng lớp
- Hát
* Hoạt động 2 : Làm bài 3,4 SGK
Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2
Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn
Hình thức tổ chức: cá nhân
5/
10/
+ Bài tập 3 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
-+ Bài tập 4 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
- HS nêu
- HS làm bảng con, giúp HSY làm bài
- HS nêu
- HS làm vào vở
Trang 184 Củng cố :
- Cho HS thi đua làm bài : 80 – 30
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Điểm ở trong, điểm ở
ngoài một hình
III CHUẨN BỊ :
- GV : Đồ dùng phục vụ luyện tập, bảng phụ
- HS : Bộ học toán lớp 1
- Rút kinh nghiệm :
Lop1.net
Trang 19Tên bài học : Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình
Môn học : Toán
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ điểm ở trong, điểm
ở ngoài một hình
- Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS làm bài tập 3
3 Bài mới :
a Giới thiệu :
b Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1
Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn
Hình thức tổ chức: cá nhân
6/ - Cách tiến hành :
+ Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một
* Hoạt động 2 : Làm bài tập 1, 2,3,,4 SGK
Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2
Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn
Hình thức tổ chức: cá nhân
5/
- Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
+ Bài tập 2 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
Nghỉ giữa tiết
+ Bài 3 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
+ Bài 4 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS làm bài
- HS nêu
- HS làm bảng lớp
- HS nêu
- HS làm bảng lớp
- Hát
- HS nêu
- HS làm bảng con, gi úp HSY làm
- HS nêu
- HS làm vào vở, gi úp HSY làm bài
Trang 2014/
4 Củng cố :
- Trò chơi : Thi đua vẽ 3 điểm ở trong và 3
điểm ở ngoài hình vuông
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
- Chuẩn bị : Luyện tập chung
III CHUẨN BỊ :
- GV : Hình vẽ phóng to
- HS : dụng cụ học toán
- Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Lop1.net