1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Thể dục 2 - Tuần 21, 22

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 101,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 41: đi thường theo vạch kẻ thẳng I - Môc tiªu: - HS thực hiện tương đối chính xác các động tác rlttcb.. - HS thực hiện tương đối chính xác động tác đi theo vạch kẻ thẳng.[r]

Trang 1

Tuần 21

Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Tiết 41: đi thường theo vạch kẻ thẳng

I - Mục tiêu:

- Qua buổi tập:

bản cho HS, + HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia

II - Địa điểm - Phương tiện:

Chuẩn bị: Còi, phấn kẻ sân chơi

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

A Phần mở đầu:

- HS tập trung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …

- Tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản:

- Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên

cao thẳng hướng :

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai, thực hiện các

động tác tay:

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

C Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh

- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Giao bài tập về nhà:

- Kết thúc giờ học:

8’

1 vòng 2x8nhịp 6’

3x4 nhịp

8’

2-3 lần x10m

8’

5’

(V)

- GV thị phạm phân tích kĩ thuật động tác

- HS quan sát tập theo

(V)

- GV quan sát và sửa sai cho HS

- GV thị phạm phân tích kĩ thuật động tác

- Gọi 1-3 HS lên tập thử

- HS còn lại quan sát

HS

- Cho cả lớp cùng chơi

- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực, vui vẻ

cơ thể

(V)

Trang 2

Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010 Tiết 42: đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

( dang ngang) - trò chơi “nhảy ô”

I - Mục tiêu:

- Chơi trò chơi “nhảy ô”, yêu cầu hs chơi tích cực

- Qua buổi tập:

bản cho HS, + HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia

II - Địa điểm - Phương tiện:

Chuẩn bị: Còi, phấn kẻ sân chơi

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

A Phần mở đầu:

- HS tập trung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …

- Tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản:

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân

- Thi một trong hai động tác trên, xem tổ nào có

- Trò chơi “nhảy ô”

C Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh

- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Giao bài tập về nhà:

- Kết thúc giờ học:

8’

1 vòng 2x8nhịp 6’

3x4 nhịp

8’

2-3 lần x10m

5’

(V)

- GV thị phạm phân tích kĩ thuật động tác

- HS quan sát tập theo

(V)

- GV quan sát và sửa sai cho HS

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác

- Gọi 1-3 HS lên tập thử

- HS còn lại quan sát

HS

- Cho cả lớp cùng chơi

- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực, vui vẻ

cơ thể

(V)

Trang 3

Tuần 22

Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 Tiết 43: ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng

trò chơi “nhảy ô ”

I – Mục tiêu:

(dang ngang)

- Ôn trò chơi “nhảy ô”, hs chơi tích cực

- Qua buổi tập:

bản cho HS, + HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia

II - Địa điểm – Phương tiện:

Chuẩn bị: Còi, phấn kẻ sân chơi

III – Nội dung và phương pháp lên lớp:

A Phần mở đầu:

- HS tập trung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …

- Tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản:

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai, thực

hiện các động tác tay:

chống hông

chống hông (dang ngang):

- Trò chơi “nhảy ô”

C Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh

- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Giao bài tập về nhà:

- Kết thúc giờ học:

8’

1 vòng 2x8nhịp

6’

3lx4nhịp 2-3 lần x10m

8’

2-3 lần x10m

8’

5’

(V)

- GV cho lớp thực hiện đồng loạt

- GV quan sát, nhắc nhở HS tập nghiêm túc

- GV thị phạm phân tích động tác

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Cho cả lớp cùng chơi

2 5 8

1 4 7 10

3 6 9

CB XP

(V) Đ

- GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực

- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực, vui vẻ

(V)

Trang 4

Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 Tiết 44: đi kễng gót hai tay chống hông

trò chơi “nhảy ô ”

I – Mục tiêu:

(dang ngang)

- Tiếp tục chơi trò chơi “nhảy ô”

- Qua buổi tập:

bản cho HS, + HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia

II - Địa điểm – Phương tiện:

Chuẩn bị: Còi, phấn kẻ sân chơi

III – Nội dung và phương pháp lên lớp:

A Phần mở đầu:

- HS tập trung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân

- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối …

- Tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản:

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai, thực

hiện các động tác tay:

chống hông (dang ngang):

- Đi kiễng gót hai tay chống hông

- Trò chơi “nhảy ô”

C Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh

- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Giao bài tập về nhà:

- Kết thúc giờ học:

8’

1 vòng 2x8nhịp

6’

3lx4nhịp 2-3 lần x10m

8’

2-3 lần x10m

8’

5’

(V)

- GV cho lớp thực hiện đồng loạt

- GV quan sát, nhắc nhở HS tập nghiêm túc

- GV thị phạm phân tích động tác

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Cho cả lớp cùng chơi

2 5 8

1 4 7 10

3 6 9

CB XP

(V) Đ

- GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực

- GV quan sát nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực, vui vẻ

(V)

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w