Giáo án Thể dục 2,HK1 CKTKN

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp tên lửa bằng giấy thủ công và trình bày sản phẩm.. -HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui theo nhóm -HS trình bày sản phẩm.. cGọi HS nhắc lại tên các hì

Trang 1

Thứ năm ngày 27/8 và 3/9 năm 2009

Tuần 1,2 Gấp tên lửa

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp tên lửa

-Gấp đợc tên lửa.Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

-HS khéo tay:Gấp đợc tên lửa.Các nếp gấp phẳng,thẳng.Tên lửa sử dụng đợc

II Đồ dùng dạy học:

-GV: Mẫu, giấy,kéo,hồ dán

-HS: Giấy màu,hồ dán,kéo

III.Hoạt động dạy học:

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập

2.Bài mới:

a)GV hớng dẫn HS quan sát,nhận xét:

-Cho HS quan sát mẫu.Hỏi về hình dáng,màu

sác,các phần của tên lửa

-Mở mẫu tên lửa và gấp lại lần lợt các bớc,nêu

câu hỏi về cách gấp

-Nhận xét câu trả lời của HS

b)GV hớng dẫn mẫu:

-Bớc 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa

-Bớc 2:Tạo tên lửa và sử dụng

-Gọi 1-2 em lên bảng thao tác.Theo dõi nhận

xét, uốn nắn

3.Nhận xét,dặn dò:

-Tinh thần,tháI độ,kết quả

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp tên lửa bằng

giấy thủ công và trình bày sản phẩm

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi các bớc gấp tên lửa

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp tên lửa

-Cho HS nhắc lại các bớc gấp tên lửa

-Thực hiện gấp tên lửa:

-Bớc 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa

-Bớc 2:Tạo tên lửa và sử dụng

-Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm

-Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dơng

-Đánh giá sản phẩm của HS

-Cho HS thi phóng tên lửa

-Nhắc giữ trật tự,vệ sinh,an toàn khi phóng tên

lửa

-Tinh thần,tháI độ,kết quả

-Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Gấp máy bay phản

lực

-Quan sát và trả lời

-HS quan sát các thao tác của GV -Cả lớp quan sát và gấp theo(trên giấy nháp)

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp tên lửa

-HS trình bày sản phẩm

-HS tham gia ý kiến

-Tham gia phóng tên lửa

-Nghe và thực hiện

Trang 2

Tuần 3,4: Gấp máy bay phản lực

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp máy bay phản lực

-Gấp đợc máy bay phản lực.Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

-HS khéo tay:Gấp đợc máy bay phản lực.Các nếp gấp phẳng,thẳng.Máy bay sử dụng đợc

Tiết 1

2.Bài mới:

-Cho HS quan sát mẫuNêu câu hỏi định hớng quan

sát về hình dáng,màu sác,các phần của máy bay

phản lực

-Cho HS quan sát,so sánh mẫu gấp máy bay và

mẫu gấp tên lửa.Rút nhận xét giống-khác nhau

-Nhận xét câu trả lời của HS

-Bớc 1:Gấp tạo mũi , thân,cánh máy bay phản lực

-Bớc 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng

-Gọi 1-2 em lên bảng thao tác.GV nhận xét và kết

luận

-Cho HS tập gấp máy bay bằng giấy nháp

-Tinh thần,thái độ,kết quả

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp bằng giấy thủ

công và trình bày sản phẩm

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc gấp máy bay phản

lực

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp máy bay phản lực

-Cho HS nhắc lại các bớc gấp

-Bớc 1:Gấp tạo mũi , thân,cánh máy bay phản lực

-Bớc 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng

-Thực hiện gấp máy bay phản lực:

-Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm

c)Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dơng,cả lớp q.sát

-Đánh giá kết quả học tập của HS

d)Cho HS thi phóng máy bay.Nhắc giữ trật tự,vệ

sinh,an toàn khi phóng máy bay

-Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Gấp máy bay đuôi rời

-Quan sát và có ý kiến

-HS quan sát các thao tác của GV -Cả lớp quan sát

-HS gấp máy bay phản lực(trên giấy nháp)

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp máy bay phản lực

-Tham gia phóng máy bay phản lực

Trang 3

Tuần 5,6: Gấp máy bay đuôi rời

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp máy bay đuôi rời

-Gấp đợc máy bay đuôi rời.Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

-HS khéo tay:Gấp đợc máy bay đuôi rời.Các nếp gấp phẳng,thẳng.Sản phẩm sử dụng đợc

Tiết 1

2.Bài mới:

-Giới thiệu mẫu máy bay đuôI rời

-Gợi ý cho HS nhận xét về hình dáng

đầu.cánh,thân,đuôI máy bay

-Mở phần đầu,cánh của mẫu cho HS quan sát

-Đặt câu hỏi để HS nêu về hình dạng tờ giấy dùng

để gấp đầu và cánh máy bay

-Kết luận: Dùng tờ giấy chữ nhật-cắt hình vuông

làm đầu,phần còn lại làm thân cánh máy bay

-Bớc 1:Cắt tờ giấy chữ nhật thành một hình vuông

và một hình chữ nhật

-Bớc 2: Gấp đầu và cánh máy bay

-Bớc 3: Làm thân và đuôI máy bay

-Bớc 4:Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng

-Gọi 1-2 em lên bảng thao tác.GV nhận xét và kết

luận

-Cho HS tập gấp máy bay bằng giấy nháp

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc gấp máy bay đuôi

rời

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp máy bay đuôi rời

-Cho HS nhắc lại các bớc gấp (4 bớc)

-Tổ chức HS gấp máy bay phản lực theo nhóm

-Cho HS trang trí sản phẩm

d)Cho HS thi phóng máy bay

-Tinh thần,thái độ,sản phẩm của HS

-Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Gấp thuyền phẳng đáy

-Quan sát và có ý kiến về dạng tờ giấy

-HS quan sát các thao tác của GV

-HS lên bảng thao tác -Cả lớp quan sát -HS gấp máy bay đuôi rời(trên giấy nháp)

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp máy bay phản lực

-Tham gia phóng máy bay phản lực

Trang 4

Tuần 7,8: Gấp thuyền phẳng đáy không mui

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

-Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

-HS khéo tay:Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui.Các nếp gấp phẳng,thẳng

Tiết 1

2.Bài mới:

-Giới thiệu mẫu.Cho HS quan sát

-Gợi ý cho HS nhận xét về hình dáng ,màu sắc và

các phần của thuyền mẫu.Gợi ý về tác dụng của

thuyền,hình dáng,màu sắc,vật liệu làm thuyền

trong thực tế

-Mở thuyền mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS nêu

cách gấp

-Kết luận

-Bớc 1:Gấp các nếp gấp cách đều

-Bớc 2:Gấp tạo thân và mũi thuyền

-Bớc 3:Tạo thuyền phẳng đáy không mui

-Gọi 1-2 em lên bảng thao tác cho lớp quan sát.Gọi

1-2 HS khác nhận xét các thao tác gấp của bạn

-GV nhắ HS:Sau mỗi bớc gấp cần miết mạnh đờng

mới gấp cho phẳng

-Tổ chức cho HS tập gấp thuyền

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc gấp thuyền

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui

-Tổ chức HS gấp thuyền (cá nhân)

-Cho HS trang trí,trng bày sản phẩm

-Sự chuẩn bị,tinh thần,thái độ học tập và kết quả

thực hành của HS

-Dặn dò:Bài sau:Gấp thuyền phẳng đáy có mui

-Quan sát -Trả lời

-Quan sát và có ý kiến về cách gấp

-HS quan sát các thao tác của GV -HS lên bảng thao tác -Cả lớp quan sát -1-2

HS nhận xét

-HS gấp thuyền phẳng đáy khong mui(trên giấy nháp)

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui

Trang 5

Tuần 9,10: Gấp thuyền phẳng đáy có mui

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

-Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng,thẳng

-HS khéotay:Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui.Hai mui thuyền cânđốiCác nếp gấp phẳng,thẳng

Tiết 1

2.Bài mới:

-Gợi ý cho HS nhận xét về hình dáng ,màu sắc và

các phần của thuyền mẫu.Gợi ý về sự giống nhau

và khác nhau giữa thuyền có mui và thuyền không

mui

-Kết luận:…khác ở bớc tạo mui thuyền

-Mở thuyền mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS nêu

cách gấp

-Bớc 1:Gấp tạo mui thuyền

-Bớc 2:Gấp các nếp gấp cách đều

-Bớc 3:Gấp tạo thân và mũi thuyền

-Bớc 4:Tạo thuyền phẳng đáy có mui

-Gọi 1-2 em lên bảng thao tác cho lớp quan sát.Gọi

1-2 HS khác nhận xét các thao tác gấp của bạn

-GV nhắ HS:Sau mỗi bớc gấp cần miết mạnh đờng

mới gấp cho phẳng

-Tổ chức cho HS tập gấp thuyền

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc gấp thuyền

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui

-Tổ chức HS gấp thuyền (nhóm)

-Cho HS trang trí,trng bày sản phẩm

-Sự chuẩn bị,tinh thần,thái độ học tập và kết quả

-Dặn dò:Ôn lại các bài đã học ch.bị KT gấp hình

-Quan sát -Trả lời

-Quan sát và có ý kiến về cách gấp

-HS lên bảng thao tác -Cả lớp quan sát -1-2

HS nhận xét

-HS gấp thuyền phẳng đáy có mui(trên giấy nháp)

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui (theo nhóm)

Trang 6

Tuần 11,12: Kiểm tra chơng I-Kĩ thuật gấp hình

I.Mục tiêu:

-Củng cố đợc kiến thức,kĩ năng gấp hình đã học

-Gấp đợc ít nhất một hình để làm đồ chơi

-HS khéotay:Gấp đợc ít nhất hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối

-GV: Các mẫu gấp hình của bài:1,2,3,4,5

Tiết 1

2.Bài mới:

a)Giới thiệu đề: “Em hãy gấp một trong những

hình gấp đã học”

b)GV nêu mục đích,yêu cầu của bài kiểm tra

c)Gọi HS nhắc lại tên các hình gấp và cho HS quan

sát lại các mẫu gấp

d)Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra

-GV đến từng bàn quan sát HS gấp hình

-Khuyến khích những em gấp đẹp,đúng yêu cầu

-Giúp đỡ,uốn nắn cho HS còn lúng túng

3.Đánh giá kết quả KT

*Hoàn thành:

+Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành

+Gấp hình đúng quy trình

+Hình gấp cân đối,nếp gấp phẳng,thẳng

*Cha hoàn thành:

+Gấp cha đúng quy trình

+Nếp gấp không phẳng,hình gấp không đúng

hoặc không làm ra đợc sản phẩm

-Nhận xét ý thức chuẩn bị bài và tinh thần,thái độ

làm bài KT của HS

-Dặn HS: Giờ sau mang giấy nháp,giấy thủ

công,bút chì,thớc kẻ,kéo,hồ dán để học bài

“Gấp,cắt,dán hình tròn”

-HS đọc lại đề

-HS lắng nghe

-HS nhắc lại tên các hình gấp.Quan sát lại mẫu

-HS làm bài kiểm tra

-HS tự đánh giá trớc

-HS lắng nghe,rút kinh nghiệm

-Nghe để chuẩn bị

Trang 7

Tuần 13,14: Gấp,cắt,dán hình tròn

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp,cắt,dán hình tròn

-Gấp ,cắt,dán đợc hình tròn.Hình có thể cha tròn đều và có kích thớc to,nhỏ tùy thích.Đờng cắt có thể mấp mô

-HS khéotay:Gấp, cắt,dán đợc hình tròn.Hình tơng đối tròn.Đờng cắt ít mấp mô.Hình dán

phẳng.Có thể gấp,cắt,dán đợc thêm hình tròn có kích thớc khác

-GV: Mẫu hình tròn đợc dán trên nền hình vuông.Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn.Giấy thủ công,kéo,hồ dán,bút chì,thớc kẻ

Tiết 1

2.Bài mới:

-GV nối điểm O với các điểm M,N,P.Hỏi HS so

sánh về độ dài OM,ON,OP

-GV kết luận: OM,ON,OP có độ dài bằng nhau.Do

đặc điểm này mà để vẽ đ.tròn ta thờng dùng dụng

cụ vẽ ta sẽ học sau,còn bây giờ ta dùng cách

gấp,cắt giấy để ta có hình tròn

-Bớc 1:Gấp hình

-Bớc 2:Cắt hình tròn

-Bớc 3:Dán hình tròn (chú ý bôi hồ mỏng,đặt hình

cân đối,miết nhẹ tay)

c)GV hớng dẫn HS tập gấp,cắt hình tròn bằng giấy

nháp

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp,cắt,dán hình tròn

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc gấp,cắt hình tròn

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

b)HS thực hành gấp,cắt và dán

-Chia nhóm và tổ chức cho HS thực hành

-Cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm

c)Đánh giá sản phẩm của HS

-Sự chuẩn bị,tinh thần,thái độ học tập và kĩ năng

-Dặn dò:Bài sau: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông

cấm xe đi ngợc chiều

-Quan sát

-HS gấp ,cắt hình tròn trên giấy nháp

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp ,cắt,dán hình tròn (theo nhóm)

Trang 8

Tuần 15,16: Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều

-Gấp ,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.Đờng cắt có thể mấp mô.Biển báo

t-ơng đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thớc to hoặc bé hơn kích thớc GV hớng dẫn

-HS khéotay:Gấp, cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.Đờng cắt ít mấp mô.Biển báo cân đối

-GV: Mẫu biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.Quy trình gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều.Giấy thủ công,giấy trắng,kéo,hồ dán,thớc kẻ

Tiết 1

2.Bài mới:

-Giới thiệu mẫu.Cho HS quan sát và nhận xét

-GV nhắc:Khi đi đờng các em cần tuân theo luật lệ

giao thông nh không đi xe vào đoạn đờng có biển

báo cấm xe đi ngợc chiều

-Bớc 1:Gấp ,cắt hình tròn màu đỏ

-Bớc 2:Cắt hình chữ nhật màu trắng (chú ý kích

th-ớc phù hợp )

-Bớc 3:Dán biển báo (chú ý bôi hồ mỏng,đặt hình

cân đối,miết nhẹ tay)

c)GV hớng dẫn HS tập gấp,cắt ( bằng giấy nháp)

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp,cắt,dán –trình

bày

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc làm biển báo giao

thông cấm xe đi ngợc chiều

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

-Cho HS nhắc lại các bớc (3 bớc)

-Tổ chức cho HS thực hành (cá nhân)

-Cho HS trình bày sản phẩm vào vở

-Dặn dò:Bài sau: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông

cấm đỗ xe

-Quan sát Nhận xét: Biển hình tròn,màu

đỏ.Giữa hình tròn màu đỏ là hình chữ nhật màu trắng

-HS quan sát các thao tác của GV -HS gấp ,cắt biển báo trên giấy nháp

-HS trả lời

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp ,cắt,dán (theo cá nhân) -HS trình bày sản phẩm

Trang 9

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Gấp ,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe.Đờng cắt có thể mấp mô.Biển báo tơng đối cân

đối

-HS khéotay:Gấp, cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe.Đờng cắt ít mấp mô.Biển báo cân

đối

-GV: Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.Quy trình gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.Giấy thủ công,giấy trắng,kéo,hồ dán,thớc kẻ

Tiết 1

2.Bài mới:

-Giới thiệu mẫu.Cho HS quan sát và nhận xét

-Bớc 1:Gấp ,cắt biển báo cấm đỗ xe

-Bớc 2:Dán biển báo cấm đỗ xe(Chú ý dán hình

tròn màu xanh lên hình tròn màu đỏ sao cho các

đ-ờng cong cách đều.Dán hình chữ nhật màu đỏ ở

giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia hình

tròn màu xanh làm hai phần bằng nhau)

c)GV hớng dẫn HS tập gấp,cắt ( bằng giấy nháp)

-Dặn dò:Tiết sau thực hành gấp,cắt,dán –trình

bày

Tiết 2:

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc làm biển báo giao

thông cấm đỗ xe

2.Bài mới:

a)Giới thiệu

-Cho HS nhắc lại các bớc (2 bớc)

-Tổ chức cho HS thực hành (cá nhân)

-Cho HS trình bày sản phẩm vào vở

-Dặn dò:Bài sau: Cắt,gấp,trang trí thiếp(thiệp) chúc

-Quan sát Nhận xét: Biển hình tròn,màu

đỏ.Giữa hình tròn màu đỏ là hai nửa hình tròn màu xanh

-HS quan sát các thao tác của GV -HS gấp ,cắt biển báo trên giấy nháp

-HS trả lời

-Nhắc lại các bớc -HS thực hành gấp ,cắt,dán (theo cá nhân) -HS trình bày sản phẩm

Trang 10

mõng.

Tiêu đề	Giáo án Thể dục 2,HK1 CKTKN
Trường học	Trường Tiểu học Trần Khả Uyên
Chuyên ngành	Thể dục 2
Thể loại	Giáo án môn thể dục
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Cần Thơ

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	112,5 KB