Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần số 18

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kiểm tra Đọc theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 2, học kì I Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học lớp 2, NXB Giáo dục 2008[r]

Trang 1

TUẦN : 18 MÔN: TẬP ĐỌC

TIẾT: BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 1)

I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các CH về ý đoạn đã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

II.Chuẩn bị:

- GV: Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2

- HS: Vở bài tập tiếng việt 2 tập 1

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định lớp :

- Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

– Kiểm tra nội dung tiết trước

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú I/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :

1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục

tiêu tiết học và ghi đầu bài lên

bảng

2/ Ôn luyện tập đọc và học

thuộc lòng:

+ Gọi HS lên bảng bốc thăm bài

tập đọc

+ Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi

sai cho HS nếu có và ghi điểm

khuyến khích

Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm

Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp :

2 điểm

Đúng tốc độ 40 tiếng/1 phút đạt: 1

điểm

3/ Từ chỉ sự vật trong câu đã cho

+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu và câu

văn đã cho

+ Yêu cầu gạch chân dưới các từ

chỉ sự vật trong câu văn đã cho

+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên

bảng

+ Nhận xét và ghi điểm

4/ Viết bảng tự thuật theo mẫu.

Nhắc lại tựa bài

+ 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như phiếu

đã chỉ định

+ Đọc bài

+ Làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng trình bày

+ Nhận xét bài bạn và bổ sung

+ Làm bài cá nhân

+ Một số HS đọc bài, các HS khác

bổ sung

Trang 2

+ Cho HS đọc yêu cầu và tự làm

bài

+ Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của

mình

+ Ghi điểm cho HS

4 Củng cố:

- HS nêu lại các nội dung đã ôn tập

5 Dặn dò:

- Dặn hs về nhà ôn lại các bài tập đã học

– GV nhận xét tiết học

– Chuẩn bị bài : Ôn tập và kiểm tra

Điều chỉnh, bổ sung.

Lop2.net

Trang 3

TUẦN : 18 MÔN: KỂ CHUYỆN

TIẾT: BÀI: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 2)

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu về mình với người khác (BT2)

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3)

II Chuẩn bị:

- GV: Tranh minh hoạ bài tập 2

Bảng phụ chép nội dung đoạn văn BT3

- HS: Xem lại các bài tập đọc

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Nhắc nhở HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

tiết học và ghi đầu bài lên bảng

2/ Ôn luyện – Đặt câu tự giới thiệu.

+ Thực hiện giống như tiết 1

+ Yêu cầu Hs đọc đề bài

+ Gọi 1 HS khá đọc tình huống 1

+ Yêu cầu 1 HS đọc mẫu Hướng dẫn

HS cần nói đủ tên và quan hệ của em

với bạn là gì?

+ Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu

cho tình huống 1

+ Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm

cách nói lời giới thiệu trong 2 tình

huống còn lại

+ Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu, sau

đó nhận xét và ghi điểm

3/ Ôn luyện về dấu chấm

+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu

+ Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép

Nhắc lại tựa bài

+ Thực hiện đọc yêu yêu cầu

+ 3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình huống

+ Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn khi đến nhà bạn lần đầu

+ 1 HS khá làm mẫu Nhậnxét

+ Thảo luận tìm cách nói với nhau

+ Gọi vài cặp HS trao đổi với nhau trước lớp và nhận xét

+ 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

Trang 4

lại cho đúng chính tả.

+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng

sau đó nhận xét và ghi điểm

Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận

được quá của bố Đó là một chiếc cặp

rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai

giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc

cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học

giỏi cho bố vui lòng

+ 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở

+ Nhận xét

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

– Chuẩn bị bài : Ôn tập tiết 3

Lop2.net

Trang 5

TUẦN : 18 MÔN: CHÍNH TẢ

TIẾT:18 BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 3)

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoản 40 chữ/ 15 phút

- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc 4 lá cờ

- HS: SGK, xem lại các bài tập đọc

- Nhắc nhở HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài.

+ Viết các từ: trâu, ra ngoài, ruộng, nông gia, quản công

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết

học và ghi đầu bài lên bảng

ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL:

+ Hướng dẫn như tiết trước

+ Nhận xét ghi điểm

ÔN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG

MỤC LỤC SÁCH:

+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu sau đó cho HS

thi tìm mục lục sách

+ Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

+ Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội

1 lá cờ và cử 2 thư ký Nêu cách chơi,

mỗi lần GV đọc bài tập cho HS xem

mục và tìm số trang

+ Tổ chức cho HS thực hiện thư sau đó

chơi

+ Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài

tập đọc hơn là đội thắng

VIẾT CHÍNH TẢ:

+ GV đọc đoạn văn một lượt và gọi 2

HS đọc lại

+ Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì

sao?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì?

+ Yêu cầu HS viết bảng một số từ ngữ

+ Đọc lại bài cho HS viết, mỗi cụm từ

đọc 3 lần

- Lắng nghe

+ Đọc yêu cầu của bài và nghe

GV phổ biến cách chơi và chuẩn

bị chơi

+ Hoạt động theo nhóm

+ Thực hiện thử sau đó chơi chính thức

+ Nhận xét

+ 2 HS đọc to,cả lớp đọc thầm

+ 4 câu

+ các chữ Bắc:tên riêng và các chữ:Đầu, Ở, Chỉ đứng ở đầu câu

phải viết hoa

+ Cuối mỗi câu có dấu chấm

+ Viết các từ : đầu năm, quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp.

+ Nghe và viết chính tả

Trang 6

+ Đọc bài cho HS soát lỗi.

+ Chấm điểm và nhận xét

+ Soát lỗi

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả

5 Dặn dò:

Lop2.net

Trang 7

TUẦN : 18 MÔN: KỂ CHUYỆN

TIẾT: 18 BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 4)

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để tự người khác giới thiệu về mình (BT4)

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

- Bảng viết sẵn đoạn văn bài tập 2

- Hát

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú I/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ

HTL:

+ Tiến hành tương tự với kiểm tra

đọc thành tiếng

+ Nhận xét đánh giá và ghi điểm

II/ KỂ CHUYỆN THEO TRANH

VÀ ĐẶT TÊN CHO TRUYỆN:

+ Gọi HS đọc yêu cầu của đề

+ Hỏi :Trên đường phố, mọi người

và xe cộ qua lại như thế nào?

+ Ai đang đứng trên lề đường?

+ Bà cụ định làm gì? Bà đã thực

hiện được việc bà muốn chưa?

+ Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung

tranh 1

Tranh 2:

+ Yêu cầu quan sát

+ Hỏi : Lúc đó ai xuất hiện?

+ Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì

với bà cụ Hãy nói lời của cậu bé?

+ Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói

lại lời bà cụ

Tranh 3:

+ Yêu cầu nêu nội dung tranh và kể

lại toàn bộ câu chuyện?

+ Yêu cầu HS đặt tên cho truyện

III/ VIẾT TIN NHẮN

+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

+ Vì sao em phải viết tin nhắn?

+ Nội dung tin nhắn cần những gì

+ HS lên bảng kể nối tiếp

+ 1 HS nêu nội dung câu chuyện

+ 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

+ Mọi người và xe cộ đi lại tấp nập

+ Có một bà cụ già đang đứng

bên lề đường.

+ Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được

+ Thực hành kể chuyện theo tranh 1

+ Quan sát tranh

+ Lúc đó một cậu bé xuất hiện

+ HS nêu các câu trả lời và nhận xét

+ Nêu nội dung bức tranh và kể lại truyện

+ Nhiều HS phát biểu

Trang 8

để bạn có thể đi dự Tết trung thu?

+ Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên

bảng viết

+ Nhận xét tin nhắn của 2 bạn

+ Đọc yêu cầu

+ Vì cả nhà bạn đi vắng

+ Cần ghi rõ thời gian, địa điểm

tổ chức

+ Làm bài cá nhân

+ Nhận xét

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Lop2.net

Trang 9

TUẦN : 18 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TIẾT:18 BÀI: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

(Tiết 5)

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như Tiết 1

- Tìm được những từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2)

- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)

- Tranh minh hoạ bài tập 2

- Hát

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

1.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Hướng dẫn HS ôn tập.

*Ôn luyện tập đọc vàtập đọc bài

Tiếng võg kêu

* Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và

đặt câu với từ chỉ hoạt động:

Treo tranh minh hoạ và yêu cầu hs

gọi tên hoạt động được vẽ trong

tranh

- Yêu cầu hs đặt câu với từ tập thể

dục

Yêu cầu hs tự đặt câu với các từ khác

viết vào vở bài tập

Gọi một số hs đọc bài, GV nhận xét

và cho điểm hs

* Ôn luyện về kĩ năng nói lời mời,

lời đề nghị:

Gọi 3 hs đọc 3 tình huống trong bài

Yêu cầu hs suy nói lời của em trong

tình huống 1

- Yêu cầu hs suy nghĩ và viết lời nói

của em trong các tình huống còn lại

vở bài tập

- GV quan sát, nhắc nhở HS

- Gọi một số hs đọc bài làm của mình

- GV nhận xét và cho điểm bài làm

tốt

Hs đọc theo yêu cầu

Hs nhận xét

- HS nêu: 1- tập thể dục; 2-

Vẽ tranh;

3- học bài; 4- cho gà ăn; 5- quét nhà

- Một vài hs đặt câu VD:

Chúng em tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./

- Làm bài cá nhân sau đó nối tiếp nhau đọc bài làm

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

3 HS đọc các tình huống

Cả lớp đọc thầm theo

Một vài hs phát biểu VD:

Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 của lớp ạ

- Hs làm bài cá nhân

Trang 10

- Hs nối tiếp nhau đọc bài làm của mình

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Lop2.net

Trang 11

TUẦN : 18 MÔN: TẬP VIẾT

TIẾT:18 BÀI: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 6)

- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoản 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện BT2

- Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3)

- Tranh minh hoạ bài tập 2

- Hát

3 Bài mới:

1.Bài mới:

*Ôn luyện tập đọc và tập đọc bài

Bán chó

Gv hướng dẫn HS đọc

GV nhận xét tuyên dương bạn đọc

và trả lời câu hỏi

*Kể chuyện theo tranh và đặt tên

cho truyện:

Gọi 1hs đọc yêu cầu của bài

Yêu cầu hs quan sát tranh 1

Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung

tranh1

Yêu cầu quan sát tranh 2

Yêu cầu quan sát tranh 3 và nêu nội

dung tranh

- Yêu cầu kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Yêu cầu hs đặt tên cho truyện

* Viết tin nhắn:

Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài

Vì sao em phải viết tin nhắn?

Nội dung tin nhắn cần những gì để

bạn có thể đi dự Tết Trung Thu?

Yêu cầu hs làm bài GV quan sát,

nhắc nhở HS

- GV mời HS trình bày

- GV nhận xét, kết luận

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS nhận xét, bổ sung

- 1 hs đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo

- HS quan sát và kể theo nhóm

- Các nhóm kể trước lớp

- Nhiều hs phát biểu

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Vì cả nhà bạn đi vắng

- Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức

- Làm bài cá nhân, 2 em làm trên bảng phụ

- HS trình bày bài làm

Trang 12

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Lop2.net

Trang 13

TUẦN : 18 MÔN: CHÍNH TẢ

TIẾT: 36 BÀI: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I(Tiết 7)

- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)

- Viết được bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)

Bảng phụ, bút dạ

- Hát

3 Bài mới:

1.Bài mới:

*Kiểm tra học thuộc lòng và tập đọc

bài Đàn gà mới nở

* Ôn luyện các từ chỉ đặc điểm của

người và vật:

Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 2

Sự vật được nói đến trong câu Càng về

sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì?

Càng về sáng, tiết trời như thế nào?

Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết

trời khi về sáng?

Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo

cáo kết quả làm bài

- GV theo dõi và chữa bài

* Ôn luyện về cách viết bưu thiếp:

Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 3

- GV quan sát, hỗ trợ HS yếu

- Yêu cầu hs trình bày bài làm

- Hs đọc thuộc lòng bài Đàn

gà mới nở.

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS trả lời

- HS làm bài cá nhân sau đó nối tiếp nhau trình bày kết quả

2 hs đọc yêu cầu bài tập 3 Cả

Trang 14

- GV nhận xét, tuyên dương HS có bài

làm tốt

lớp đọc thầm

- HS làm bài cá nhân, 2 em làm trên bảng phụ

- HS trình bày bài làm

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Lop2.net

Trang 15

TUẦN : 18 MÔN : TIẾNG VIỆT

TIẾT : BÀI: KIỂM TRA CUỐI HK I (Tiết 8)

(Kiểm tra đọc)

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp

2, học kì I (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học lớp 2, NXB Giáo dục 2008)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

b, Kiểm tra các bài tập đọc

- Gọi học sinh nêu tên các bài tập

đọc đã học

- GV yêu cầu HS lên bảng bắt thăm

bài đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi về

nội dung bài đã bắt thăm được

- GV đánh giá cho điểm

-

HS nêu tên các bài tập đọc

- HS lên bảng bắt thăm bài đọc theo yêu cầu của GV

- HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng /1 phút)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,49 KB