Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 11 năm 2010

III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: OÂn taäp - 3 em lên bảng trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS quan saùt tranh trong[r]

TuÇn 11

Thø hai ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010

To¸n

Luyện tập

I/ Mục tiêu :

- Thuộc bảng 11 trừ một số

- Thực hiện được phép trừ có dạng 51 - 15

- Tìm số hạng trong một tổng

- Giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5

- BTCL: 1; 2(cét 1,2); 3/a,b; 4

II/ Chuẩn bị :

- Đồ dùng phục vụ trò chơi

III/ Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 em lên bảng

làm bài tập: đặt tính rồi tính: 51 – 8

41 - 16

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập :

Bài 1:

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 (Cột 1,2): HS khá giỏi làm hết bài.

- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm học sinh

Bài 3 (a,b):

+ Muốn tìm số hạng trong 1 tổng ta làm

như thế nào?

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

Bài 4:

- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán

và giải vào vở

3 Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng thực hiện

- Nhận xét bài bạn

-Vài em nhắc lại tên bài

- Một em đọc đề bài

- Lớp thực hiện vào vở

- Một em lên bảng làm bài

- Nhận xét bài bạn

- Đọc đề

- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục

- 3 em lên bảng làm

- Đọc đề bài

- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

- Nhận xét bài bạn

- Đọc yêu cầu đề

Bài giải Số kilôgam táo còn lại là :

51 - 26 = 25 ( kg ) Đáp số : 25 kg

Âm nhạc:Đ/C Hoa dạy Tập đọc: Baứ chaựu

I/ Muùc tieõu :

- ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi,bieỏt nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ

giửừa caực cuùm tửứ Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc baứi vaờn vụựi gioùng keồ nheù nhaứng

- Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : Ca ngụùi tỡnh caỷm baứ chaựu quớ

giaự hụn vaứng baùc, chaõu baựu TL được CH 1,2,3,5

- BVMT: Giaựo duùc tỡnh caỷm ủeùp ủeừ ủoỏi vụựi oõng baứ.

II/ Chuaồn bũ :

- Tranh aỷnh minh hoùa SGK

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

TIEÁT1

1 Kiểm tra baứi cuừ

- Kieồm tra 2 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

trong baứi taọp ủoùc : “ Bửu thieỏp “

3.Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu :

b)Hướng dẫn luyện đọc

- ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi

- ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng

nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn ủửụùc tửứng vai trong

chuyeọn

- YC HS khỏ giỏi đọc cả bài.

* Hướng dẫn đọc câu

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

+ Theo doừi sửỷa sai cho caực em

* Hửụựng daón ngaột gioùng :

* ẹoùc tửứng ủoaùn :

-Yeõu caàu HS tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực

lụựp.- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc

sinh

* Thi ủoùc: -Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi Vất vả, đầm ấm, sung sướng, múm mộm,

- Ba baứ chaựu / rau chaựo nuoõi nhau /tuy vaỏt vaỷ / nhửng caỷnh nhaứ / luực naứo cuừng ủaàm aỏm /

-Haùt ủaứo vửứa gieo xuoỏng ủaừ naỷy maàm / ra laự / ủụm hoa / keỏt bao nhieõu laứ traựi vaứng ,traựi baùc.//

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn

Tiết 2

*Tìm hiểu nội dung bài

-YC lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :

+ Gia đình em bé có những ai ?

+ Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba

bà cháu ra sao ?

+Tuy sống vất vả nhưng không khí trong

gia đình như thế nào?

+ Cô tiên cho hai anh em vật gì ?

+ Cô tiên dặn hai anh em điều ?

+ Những chi tiết nào cho biết cây đào

phát triển rất nhanh ?

+ Cây đào có gì đặc biệt ?

+ Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì?

* Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng

ta cùng tìm hiểu tiếp bài

- Mời 1 em đọc đoạn 2,3

+ Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra

sao?

+ Thái độ của hai anh em thế nào khi đã

trở nên giàu có ?

+ Vì sao sống trong giàu sang sung sướng

mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?

+ Hai anh em xin bà tiên điều gì ?

+ Hai anh em cần gì và không cần gì?

+ Câu chuyện kết thúc ra sao ?

* Luyện đọc lại truyện :

- Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành

các nhóm mỗi nhóm 5 em

- Chú ý giọng đọc từng nhân vật

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sử cho học sinh

3) Củng cố dặn dò :

- GD tình cảm đẹp đẽ đối với «ng bà.

- Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn 1

- Bà và hai anh em

- Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực - Rất đầm ấm và hạnh phúc

- Một hạt đào

- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng

- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái

- Kết toàn trái vàng trái bạc

- 1 HS đọc đoạn 2,3 Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi

-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã

- Vì nhớ bà / Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà

- Xin cho bà sống lại

- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có

- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất

- Luyện đọc trong nhóm

- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện

- Thi đọc theo vai

- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người

- Hai em nhắc lại nội dung bài

Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Toán

12 trửứ ủi moọt soỏ ; 12 - 8

I/ Muùc tieõu :

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ 12 - 8 Laọp vaứ hoùc thuoọc baỷng coõng thửực 12

trửứ ủi moọt soỏ

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trử daùng 12 - 8ứ

- BTCL: 1/a; 2; 4

II/ Chuaồn bũ :

- Baỷng gaứi - Que tớnh

III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu

1 Kieồm tra baứi cuừ:- Goùi 2 em leõn baỷng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi: a) Giụựi thieọu baứi:

b) Giụựi thieọu pheựp trửứ 12 - 8

- Neõu baứi toaựn : - Vieỏt leõn baỷng 12 - 8

- Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt

quaỷ.- Vieỏt leõn baỷng 12 - 8 = 4

* ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh

- Goùi 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu caựch

ủaởt tớnh - Mụứi moọt em khaực nhaọn xeựt

c) Laọp baỷng coõng thửực : 12 trửứ ủi moọt soỏ

- Yeõu caàu sửỷ duùng que tớnh

- Yeõu caàu ủoùc ủoàng thanh vaứ ủoùc thuoọc

d) Luyeọn taọp :

Baứi 1(a):

- Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- Yeõu caàu ủoùc chửừa baứi

Baứi 2:

- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- Goùi 1 em ủoùc chửừa baứi

Baứi 4: Y/C HS tự làm.Chữa bài.

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS1 : ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh : 11 - 7 ; 51 -35

- HS2: Tỡm x : x + 23 = 71 ;

18 + x = 61

- Quan saựt vaứ laộng nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn

- Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 12 - 8

- Thao taực treõn que tớnh vaứ neõu coứn 4 que tớnh

- Traỷ lụứi veà caựch laứm

- Laàn lửụùt caực toồ ủoùc ủoàng thanh caực coõng thửực , caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh -ẹoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ

- Moọt em ủoùc ủeà baứi

- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ dửùa vaứo baỷng coõng thửực

- 1 em neõu keỏt quaỷ

- Nhaọn xeựt baứi baùn vaứ ghi vaứo vụỷ Baứi giaỷi

Soỏ quyeồn vụỷ bỡa xanh laứ :

12 - 6 = 6 ( quyeồn ) ẹaựp soỏ : 6 quyeồn

Tập đọc

Caõy xoaứi cuỷa oõng em

I/ Muùc tieõu :

- ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi, nghổ hụi ủuựng caực daỏu caõu vaứ giửừa caực

cuùm tửứ Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc baứi vaờn vụựi gioùng nheù nhaứg chaọm raừi

- Hieồu noọi dung yự nghúa cuỷa baứi : Taỷ caõy xoaứi caựt do oõng troàng vaứ

tỡnh caỷm thửụng nhụự , loứng bieỏt ụn cuỷa hai meù con baùn nhoỷ ủoỏi vụựi ngửụứi

oõng ủaừ maỏt TLCH: 1,2,3 ; HS khaự gioỷi traỷ lụứi caõu hoỷi 4

- GDBVMT: Giaựo duùc tỡnh caỷm ủeùp ủeừ ủoỏi vụựi oõng baứ.

II/ Chuaồn bũ :

- Tranh minh hoùa trong SGK

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.Kiểm tra

2.Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu baứi :

b)Hướng dẫn luyện đọc.

- ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi

* ẹoùc tửứng caõu GV sửỷa sai cho HS.

* ẹoùc tửứng ủoaùn :

- Keỏt hụùp giaỷng nghúa : laóm chaóm , ủaọm

ủaứ , traỷy

- Hửụựng daón ủoùc caực cuùm tửứ khoự

*ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Thi ủoùc trửụực lụựp

- Laộng nghe nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

c) Tỡm hieồu baứi:

- YC lụựp ủoùc thaàm tửứng ủoaùn traỷ lụứi caõu

hoỷi

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

+ Baứi vaờn noựi leõn ủieàu gỡ ?

+ Qua baứi vaờn em hoùc taọp ủửụùc ủieàu gỡ ?

- GDBVMT: Giaựo duùc tỡnh caỷm ủeùp ủeừ

ủoỏi vụựi oõng baứ.- Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

- 2 em ủoùc baứi “ Baứ chaựu “ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Laộng nghe coõ

- Muứa xoaứi naứo ,/ meù em cuừng choùn nhửừng quaỷ chớn vaứng / vaứ to nhaỏt ,/ baứy leõn baứn thụứ oõng //

- HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn ủoùc

Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc

- Tỡnh caỷm thửụng nhụự cuỷa hai meù con ủoỏi vụựi ngửụứi oõng ủaừ maỏt

- Phaỷi nhụự ụn nhửừng ngửụứi ủaừ mang laùi ủieàu toỏt laứnh cho mỡnh

Chính tả

Baứ chaựu

I/ Muùc tieõu :

- Cheựp laùi chớnh xaực baứi chớnh taỷ” Baứ chaựu”, khoõng maộc quaự 5loói trong baứi

- Laứm ủửụùc BT2, BT3, BT4b

II/ Chuaồn bũ : - Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ

III/ các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra:- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2.Baứi mụựi:

Treo baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn cheựp leõn

baỷng.- ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

+ Tỡm lụứi noựi cuỷa 2 anh em trong baứi

chớnh taỷ?+ ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

+ Lụứi noựi hai anh em ủửụùc vieỏt vụựi daỏu

naứo?+ Trong baứi coự nhửừng chửừ naứo vieỏt

hoa?

- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt caực tửứ khoự vaứo

baỷng con : maứu nhieọm, ruoọng vửụứn,

dang tay,…

*Cheựp baứi : - YC nhỡn baỷng cheựp baứi

- Theo doừi uoỏn naộn tử theỏ ngoài vieỏt

* Soaựt loói : - ẹoùc laùi ủeồ hoùc sinh soaựt

baứi, tửù baột loói

* Chaỏm baứi : - Thu vụỷ hoùc sinh chaỏm

ủieồm vaứ nhaọn xeựt tửứ 5 – 7 baứi nhaọn xeựt

tuyeõn dửụng tửứng baứi

c/ Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 2 : - Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ

Baứi 3: -Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ - Nhaọn

xeựt

Baứi 4 b: - Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ -

Nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- 3 em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : vuừng nửụực , ngoựi ủoỷ , caựi choồi, beự ngaừ , ngaừ muừ

- Nhaộc laùi teõn baứi - Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc - 3 em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi- “ Chuựng chaựu chổ caàn baứ soỏng laùi “- ẹaởt trong daỏu ngoaởc keựp vaứ sau daỏu hai chaỏm.- Chửừ caựi ủaàu caõu

- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con

- 2 em thửùc haứnh vieỏt caực tửứ khoự treõn baỷng

- Nhỡn baỷng cheựp baứi

- Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ

- Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm

- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi

- ẹoùc 2 tửứ : gheự , goứ

- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ

- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Vieỏt gh trửụực caực chửừ i, eõ , e

- Vieỏt g trửụực caực chửừ a , aờ , aõ, o , oõ ,ụ ,u, ử

- ẹoùc laùi baứi laứm

- ẹieàn vaứo choó troỏng ửụn hay ửụng ?

- HS laứm vaứo vụỷ

- 1 em laứm treõn baỷng b/ vửụn vai ; vửụng vaừi , bay lửụùn, soỏ lửụùng

Thủ công

Ôn tập chương I: Kĩ thuật gấp hình

I Mục tiêu

- Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp hình đã học,

- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi

- HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị.

- GV: Các mẫu hình đã gấp sẵn

- HS : Ôn tập, giấy TC, kéo…

III Hoạt động dạy - học.

1 Kiểm tra

- Đồ dùng cần thiết của HS

2 Ôn tập.

* Giới thiệu bài: Ôn tập

* Ôn tập:

- Từ đầu năm đến nay em đã được

học gấp những gì?

- Kể tên ?

- Em thích gấp gì nhất ?

- Cho HS tự gấp hình mình yêu thích

theo nhóm

- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm

- Bình chọn sản phẩm đẹp

3 Củng cố- Dặn dò.

- Về nhà tập gấp các hình đã học cho

thành thạo

- Nhận xét giờ học

- HS để đồ dùng lên bàn

- HS TL câu hỏi

- Thực hành theo nhóm

- Bình chọn

- Lắng nghe

Đạo đức.

Thực hành kĩ năng giữa kì I

I Mục tiêu.

- Rèn cho HS kĩ năng ứng xử các tình huống một cách hợp lí

- Rèn phong cách mạnh dạn, nhạy bén trong ứng xử

- Hs tự giác trong học tập

II Chuẩn bi.

- GV: Một số tình huống cụ thể

- HS : Ôn tập

III.Hoạt động dạy- Học

1 KT

2 Bài mới.

* GV: Đưa ra một số tình huống

Chia nhóm- Y/C hs thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

a Hà đang học bài , Mạnh đến rủ Hà

đi đá bóng Nếu em là Hà thì em sẽ

làm gì?

b Mẹ dặn Ngọc ở nhà quét nhà Mai

sang rủ Ngọc đi chơi Mai sẽ làm gì?

c.Em mải chơi quên không hoàn

thành phần việc mẹ giao Khi mẹ

về… em nói gì với mẹ

* Các nhóm nhận xét

* GV chốt ý đúng

* Nhận xét cách sắm vai, thể hiện

vai, trình bày ý kiến

3 Củng cố- Dặn dò.

- Tổng kết bài học

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

Thảo luận nhóm

Sắm vai

Nhận xét

Bình chọn

Thø t­ ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2010

To¸n

32- 8

I/ Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 -8

- Biết giải bài toán có một phép trừ có nhớ dạng 32 - 8

- Biết tìm số hạng trong một tổng.BTCL:Bµi1 dßng 1; Bµi 2(a/b); Bµi 3; 4

II/ Chuẩn bị :- Que tính .

III/ Các hoạt động dạy học :

1.KiĨm tra

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Giới thiệu phép trừ 32 - 8

- Nêu bài toán :

* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết

quả

- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của

mình

- Viết lên bảng 32 - 8 = 24

Đặt tính và thực hiện phép tính

- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau

đó nêu cách tính

c) Luyện tập :

Bài 1( dòng 1)

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu đọc chữa bài

Bài 2(a, b): HS khá giỏi làm cả bài.

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

Bài 3:

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

Bài 4:

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Mời 2 em lên bảng làm bài

3 Củng cố - Dặn dò:- NX tiết học

Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi một số

-Vài em nhắc lại tên bài

- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán

- Thực hiện phép tính trừ 32 - 8

- Thao tác trên que tính và nêu còn 24 que tính - Trả lời về cách làm

- 1 em đọc đề bài

- HS tự làm vào vở

HS đọc kết quả

- Em khác nhận xét bài bạn

- 1 em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp thực hiện vào vở

- 3 em lên bảng thực hiện

- Đọc đề

Bµi gi¶i

Số nhãn vở còn lại là :

22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đáp số : 13 nhãn vở

- 1 em đọc đề.Lµm bµi

Tập viết

Chửừ hoa I

I/ Muùc tieõu :

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa I (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ)

- Bieỏt vieỏt chửừ vaứ caõu ửựng duùng: Ích (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ)

“Ích nửụực lụùi nhaứ” (3 laàn) chửừ vieỏt roừ raứng, tửụng ủoỏi ủeàu neựt, thaỳng haứng,

bieỏt noỏi neựt giửừa chửừ vieỏt hoa vụựi chửừ thửụứng

II/ Chuaồn bũ :

- Maóu chửừ hoa I ủaởt trong khung chửừ , cuùm tửứ ửựng duùng Vụỷ taọp vieỏt

III/Các hoạt động dạy và học :

1.kiểm tra

2.Baứi mụựi:

- Yeõu caàu quan saựt maóu vaứ traỷ lụứi :

+ Chửừ hoa Igoàm maỏy neựt ? Là những nét

nào?

- Yeõu caàu vieỏt chửừ hoa I vaứo khoõng

trung vaứ sau ủoự cho caực em vieỏt vaứo

baỷng con

-Yeõu caàu 1 em ủoùc cuùm tửứ

- GV treo baỷng phuù cuùm tửứ ửựng duùng

* Quan saựt , nhaọn xeựt :

+ Yeõu caàu nhaọn xeựt veà ủoọ cao caực chửừ ?

+ Nhửừng chửừ naứo coự ủoọ cao baống chửừ I?

+ Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ laứ bao

nhieõu ? Neõu caựch vieỏt neựt noỏi tửứ Isang c

* Vieỏt baỷng : - Y/C vieỏt chửừ I vaứo baỷng

- Theo doừi sửỷa choHS

*Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ :

- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh

*Chaỏm chửừa baứi

- Chaỏm tửứ 5 - 7 baứi hoùc sinh Nhaọn xeựt

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Veà nhaứ vieỏt theõm ụỷ nhaứ NX tieỏt hoùc

- Vieỏt vaứo baỷng chửừ H

- Lụựp thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng con

- Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Hoùc sinh quan saựt

- Chửừ I goàm 2 neựt,

- Neựt 1 goàm neựt cong traựi vaứ neựt lửụùn ngang ,

- neựt 2 laứ neựt moực ngửụùc traựi phaàn cuoỏi lửụùn vaứo trong

- Cao 5 oõ li roọng 4 oõ li

- Quan saựt theo giaựo vieõn hửụựng daón

- Lụựp theo doừi vaứ thửùc hieọn vieỏt vaứo khoõng trung sau ủoự baỷng con

- ẹoùc : Ích nửụực lụùi nhaứ

- Chửừ I cao 2,5 li chửừ c cao 1 li

- Chửừ l , h

- Baống moọt ủụn vũ chửừ (khoaỷng vieỏt ủuỷ aõm o)

- Neựt cong traựi cuỷa chửừ c chaùm vaứo

ủieồm dửứng cuỷa neựt moực phaỷi chửừ I

- Thửùc haứnh vieỏt vaứo baỷng

- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt :

- Noọp vụỷ tửứ 5- 7 em ủeồ chaỏm ủieồm