Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - 3 cột

Môc tiªu - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 3; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng... §äc tõ øng dông..[r]

Trang 1

-Tuần 8

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010

Chào cờ

TPT + BGH

-

Mĩ thuật

GV bộ môn

- HọC VầN

Bài 30: ua, ưa

A Mục tiêu

- Đọc, viết được: ua, ưa, ngựa gỗ, cua bể

Viết: cử tạ, thợ xẻ, cá trê

2 Bài mới: 24 ’

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn viết

- nho khô

Hỏi: Nêu độ cao các con chữ ?

Vị trí dấu thanh?

-Viết mẫu nêu quy trình

- Các từ sau hướng dẫn (tương tự)

c Hướng dẫn viết vở tập viết

- Cách trình bày

- Tư thế ngồi viết,

Quan tâm giúp đỡ HS yếu

- Chấm 1 số bài, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò :1 ’

- Nhận xét giờ học, tuyên dương bài

tốt

- Về nhà rèn viết thêm

- Viết bảng con

- Đọc các từ cần viết

- 1 em đọc : nho khô

- Viết bảng con

- Nhận xét

- Mở vở tập viết, viết theo từ mẫu

Trang 2

- Đọc được từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Giữa trưa

- Giáo dục HS đi học đúng giờ, không đi học lúc giữa trưa, trưa phải

nghỉ ngơi

B.Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị bộ chữ thực hành

- HS chuẩn bị bộ chữ, bảng con

C Hoạt động dạy học

Tiết 1

I Kiểm tra :5 ’

- Đọc, viết : tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa

lá

- Đọc câu ứng dụng

II Bài mới :25

1 Giới thiệu bài

2 Dạy vần

 ua, ưa

a Nhận diện, đánh vần, đọc trơn

- Ghép ua

- Cho HS ghép tiếng

- So sánh ua với ia

- Ghép cua

- Giới thiệu từ : cua bể (tranh)

- Ghép cua bể

* Dạy vần ưa (tương tự)

- So sánh ưa với ua

- Cho HS thi ghép tiếng mới có vần ua,

ưa

b Đọc từ ứng dụng

c Hướng dẫn viết

ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Cá nhân

- Ghép ua, nói cấu tạo vần

- Tự ghép, đọc

- Nói giống và khác nhau

- Đánh vần, đọc trơn (cá nh

- Đọc (cá nhân, cả lớp)

- Đọc: cua bể ua- cua- cua bể

- Nêu từ hoặc nờu, đọc

- Ghép, đọc

- Luyện đọc (cá nhân, cả lớp)

- Tìm tiếng có vần ua, ưa

- Luyện đọc ( CN- CL )

Trang 3

- Viết mẫu, nêu quy trình

- Nhận xét tiết học

- Viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc : 15’

- Đọc bài trên bảng

- Đọc bài SGK

b Luyện nói: 5’

? Tranh vẽ cảnh gì?

- Giữa trưa là lúc mấy giờ?

- Buổi trưa mọi người thường ở đâu,

làm gì?

- Buổi trưa em làm gi?

- Tại sao không nên chơi đùa vào

buổi trưa?

 Tóm tắt nội dung tranh, giáo dục

các em buổi trưa phải nghỉ ngơi,

không đi chơi nắng, không đi học

sớm

c Luyện viết: 8’

Hướng dẫn HS viết bài vào vở

Nhắc nhở cách cầm bút, để vở,

- Động viên, giúp HS yếu

- Chấm 1 số bài

4 Củng cố, dặn dò: 2 ’

- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ

học

- Học bài, tìm tiếng có vần ua, ưa

- Đọc bài mới

- Đọc cá nhân

- HS quan sát tranh nói nội dung luyện đọc (cá nhân, cả lớp)

- Đọc bài 1 lần

- 1 HS đọc tên bài

- HS thảo luận đưa ra câu trả lời

- Cả lớp viết bài theo chữ mẫu

-Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010

HọC VầN

Trang 4

Bài 31: Ôn tập

A Mục tiêu

- Đọc được: ia, ua, ưa, từ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.

- Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng.

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa.

- Giáo dục HS cẩn thận trong mọi việc

B Đồ dùng dạy học

HS chuẩn bị bộ chữ, bảng con

C Hoạt động dạy học

GV HS Tiết1 I Kiểm tra :5

- Đọc ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

II Bài mới :2

2 Ôn tập

a Các vần

- Gọi HS lên bảng

- Đọc tên âm, tên vần

b Ghép âm vần thành tiếng

- Hướng dẫn HS ghép âm với vần

* Lưu ý:

- ng chỉ ghép với u, ua, ư, ưa

- ngh chỉ ghép với i, ia

c Đọc từ ứng dụng

d Hướng dẫn viết

Cá nhân

- Cá nhân

- HS chỉ chữ

- Đánh vần, đọc trơn (cá nhân)

- Đọc cá nhân, cả lớp

- Viết bảng con

- Đọc toàn bài Tiết 2 3 Luyện tập

a Luyện đọc : 15’

- Đọc bài ứng dụng

- Đọc bài SGK

b Luyện viết: 7’

- Đọc cá nhân, cả lớp

Trang 5

- Hướng dẫn HS viết bài vào vở

i c Kể chuyện: 12’

Kể 2 lần

 ý nghĩa: Ba hoa và cẩu thả

là tính xấu rất có hại

 Truyện còn giải thích ý nghĩa cái mai rùa

4 Củng cố, dặn dò: 1’

- Nhắc lại nội dung bài, qua

- câu chuyện giáo dục HS tính cẩn thận trong công việc

- Học bài, đọc bài mới

- Cả lớp viết bài

- 1 HS đọc tên truyện

- Theo dõi tranh

- Kể trong nhóm (4 em)

- 1 nhóm kể trước lớp

-Toán

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, 4; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- Giáo dục HS tính khoa học, cẩn thận

II Đồ dùng dạy học

HS chuẩn bị bộ đồ dùng toán, bảng con

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: 5’

Tính: 1+1 =? ; 1+2 =? ; 2+1 =?

1+3 = ; 2+2 =

2 Bài mới

b Luyện tập: 20’

- Bài 1: Tính

- Bài 2: Số

- Bài 3: Nêu yc và hướng dẫn

Quan sát tranh cho biết có tất cả mấy

con thỏ?

VD: 1+1+1=…

- - Nêu cách làm, làm bảng con

- Nêu yc, làm, chữa

- Có 3 con thỏ

Trang 6

ẹAẽO ẹệÙC GIA ẹèNH EM ( T 2 )

I MUẽC TIEÂU :

- Hoùc sinh hieồu : Treỷ em coự quyeàn coự gia ủỡnh , coự cha meù , ủửụùc cha meù yeõu thửụng chaờm soực

- Treỷ em coự boồn phaọn leó pheựp vaõng lụứi oõng baứ cha meù vaứ anh chũ

- Hoùc sinh bieỏt : Yeõu quyự gia ủỡnh cuỷa mỡnh Yeõu thửụng , kớnh troùng , leó pheựp vụựi oõng baứ cha meù

- Quyự troùng nhửừng baùn bieỏt leó pheựp , vaõng lụứi oõng baứ cha meù

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- ẹoà duứng hoaự trang ủụn giaỷn khi chụi ủoựng vai

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :

1.OÅn ẹũnh ( 2’ ) : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.

2.Kieồm tra baứi cuừ :4’

- ẹửụùc soỏng trong gia ủỡnh coự boỏ meù , oõng baứ , anh chũ , em caỷm thaỏy theỏ naứo ?

- ẹoỏi vụựi nhửừng baùn khoõng coự gia ủỡnh , phaỷi tửù kieỏm soỏng ngoaứi ủửụứng ,

em caỷm thaỏy theỏ naứo ?

- Em phaỷi coự boồn phaọn gỡ ủoỏi vụựi oõng baứ cha meù ?

3.Baứi mụựi :25’

Lấy 1 cộng 1 bằng 2 cộng 1 bằng 3, viết

3 sau dấu bằng 1+1+1=3

- Bài 4: Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố, dặn dò : 5 ’

- Trò chơi : lập phép tính đúng

Gài bảng: 2 con chim thêm 1 con chim

- Hệ thống bài

- Về nhà học thuộc phép cộng trong

phạm vi 3,4

- - Làm bảng con: 2+1+1=

1+2+1=

- Nhìn tranh tự viết phép tính

3 + 1 = 4

- Suy nghĩ và ghi phép tính

- Đọc bảng cộng trong phạm vi

3,4

Trang 7

10’

+Hoạt động 1 : Trò chơi

Mt : Học sinh hiểu : Có gia đình là

niềm hạnh phúc lớn đối với em :

- Cho học sinh ra sân xếp thành

vòng tròn Giáo viên hướng dẫn

học sinh trò chơi “ Đổi nhà”

+ 3 em tụ lại một nhóm : 2 em làm mái

nhà , 1 em đứng giữa ( tượng trưng cho

gia đình )

+ Khi quản trò hô ‘ Đổi nhà ’ thì người

đứng giữa phải chạy đi tìm nhà khác

Lúc đó người quản trò sẽ chạy vào một

nhà nào đó Em nào chậm chân sẽ bị

mất nhà , phải làm người quản trò hô

tiếp

- Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi:

+ Em cảm thấy như thế nào khi luôn có

một mái nhà ?

+ Em sẽ ra sao khi không có một mái

nhà ?

* Giáo viên kết luận : Gia đình là nơi

em được cha mẹ và những người trong

gia đình che chở , yêu thương , chăm

sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo em thành

người

Hoạt động 2 : Tiểu phẩm “ Chuyện

của Bạn Long ”

Mt :Hiểu được sự tai hại nếu không

biết vâng lời cha mẹ :

- Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ

Long đang chuẩn bị đi làm , dặn Long

ở nhà học bài và trông nhà Long đang

học bài thì các bạn đến rủ đi đá bóng ,

Long lưỡng lự một lát rồi đồng ý đi

chơi với bạn

- Cho học sinh thảo luận sau khi xem

- Chú ý lắng nghe

- Cho học sinh chơi 3 lần

- Sung sướng , hạnh phúc

- Sợ , bơ vơ , lạnh lẽo , buồn

- HS phân vai : Long , mẹ Long , các bạn Long

Trang 8

tiểu phẩm

1.Em có nhận xét gì về việc làm của

Long ?

2.Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long

không vâng lời mẹ dặn ?

* Giáo viên tổng kết nd : Học sinh

phải biết vâng lời cha mẹ

+Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ

Mt : Học sinh biết tự liên hệ bản thân

để tự điều chỉnh mình :

- Giáo viên đặt câu hỏi :

+ Sống trong gia đình em được cha mẹ

quan tâm như thế nào ?

+ Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ?

+ Giáo viên khen những em đã biết lễ

phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả

lớp học tập các bạn

* Kết luận chung : Trẻ em có quyền

có gia đình , được sống cùng cha mẹ ,

được cha mẹ yêu thương che chở ,

chăm sóc nuôi dưỡng , dạy bảo

- Cần cảm thông chia sẻ với những bạn

thiệt thòi , không được sống cùng gia

đình

- Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia

đình , kính trọng lễ phép , vâng lời ông

bà , cha mẹ

- HS lên đóng vai trước lớp

- Không vâng lời mẹ dặn

- Bài vở chưa học xong , ngày mai lên lớp sẽ bị điểm kém Bỏ nhà đi chơi có thể nhà bị trộm , hoặc bản thân bị tai nạn trên đường đi chơi

- Học sinh tự suy nghĩ trả lời

4.Củng cố dặn dò :1’

- Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau - Thực hiện đúng những điều

Trang 9

ủaừ hoùc

Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010

Thủ công

Đ/ c Huệ dạy

-Toán

I Mục tiêu

Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong

phạm vi 5, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị tranh

- HS chuẩn bị bộ đồ dùng toán, bảng con

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: 5’

1+…= 4; 2+…= 4; …+1=3

- Đọc bảng cộng 4

2 Bài mới: 10’

b Hướng dẫn học phép cộng

- Yc HS lấy một nhóm 5 đồ vật, tách

thành 2 phần tuỳ ý

- Gài bảng , tách như hs

- Ghi bảng các phép cộng

- Cho HS đọc lại các phép cộng

Gài bảng sơ đồ hình vẽ như SGK nêu

câu hỏi để HS nhận biết

.4+1=5,1+4=5,tức là 4+1=1+4=5

3+2=5,2+3=5 3+2=2+3=5

3 Thực hành: 12’

- Bài tập 1: Tính

- Bài tập 3: số?

- Bài tập 4: HD nhìn tranh vẽ SGK,

đọc bài toán

- Cá nhân

- Tự thực hành, ghi phép tính

- Cá nhân, cả lớp

- Làm bảng con

- Làm bảng con, bảng lớp

- Nêu yc làm, chữa

- Đọc bài toán, ghi phép tính

- 2 em trong bàn đổi vở kiểm tra lẫn

Trang 10

-HọC VầN

Bài 30: oi - ai

A.Mục tiêu

- Đọc, viết được: oi, ai ,nhà ngói, bé gái

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề:Sẻ, ri, bói cá, le le

- Giáo dục HS chăm chỉ học

B.Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị bộ chữ thực hành

C.Hoạt động dạy học

Tiết 1

- Đọc, viết : Bài 29

II Bài mới :25 ’

2 Dạy vần

 oi, ai

a Nhận diện, đánh vần, đọc trơn

- Ghép oi

- Cho HS ghép tiếng

- Ghép ngói

- Giới thiệu từ : nhà ngói (tranh)

- Ghép nhà ngói

* Dạy vần ai (tương tự)

- Cá nhân

- Ghép oi, nói cấu tạo vần

- Đánh vần, đọc trơn (cá nhân)

-Đọc: nhà ngói

oi, ngói, nhà ngói

4 Củng cố, dặn dò : 3’

- Cho HS thi đọc bảng cộng 5

- Tóm ND bài, nx giờ học

- Về nhà học thuộc các phép cộng

nhau

Trang 11

- So sánh ai với oi

- Cho HS thi ghép tiếng mới có vần oi,

ai

oi, ai, nhà ngúi, bộ gỏi

- Ghép, đọc

- Tìm tiếng có vần ua, ưa

- Luyện đọc ( CN- CL )

- Nêu từ (hoặc ghép) đọc

- Đọc ( CN- CL)

- Viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập

c Luyện đọc : 15’

- Đọc bài SGK

? Tranh vẽ cảnh gì?

 Tóm tắt nội dung tranh, giáo dục

các em yờu con vật nuụi

c Luyện viết:8’

Nhắc nhở cách cầm bút, để vở,

- Động viên, giúp HS yếu

- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ

học

- Học bài, tìm tiếng có vần oi, ai

- Đọc bài sau.

- Đọc cá nhân

- HS quan sát tranh nói nội dung luyện đọc (cá nhân, cả lớp)

- Đọc ( cn-đt bài 1 lần)

- 1 HS đọc tên bài

- HS thảo luận đưa ra câu trả lời

1 số em núi trước lớp

Trang 12

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010

Âm nhạc

GVC Toỏn

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong

phạm vi 3; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị tranh

- HS chuẩn bị bảng con

III Hoạt động dạy học

-

-HọC VầN

Bài 33: Ôi, Ơi

A.Mục tiêu

1 Kiểm tra: 5’

Tính: 4+1=? ; 3+2=? ; 2+3=?

Đọc bảng cộng 5

2 Bài mới:20’

b Luyện tập:

- Bài 1: Tính

-củng cố phép cộng trong phạm vi 3,4,5

- Bài 2: Tính

- Bài 3: Tính

- Bài 4: >,<,=?

- Bài 5: Viết phép tính thích hợp

3 Củng cố, dặn dò : 3 ’

- Trò chơi : thi xem ai nhanh

Gắn tranh: 3 con chim thêm 2 con chim

Hệ thống bài

- Học thuộc phép cộng trong phạm vi 5

- Cá nhân

- Bảng con

- Làm bảng con

-Tự làm, chữa bài

- Nhìn tranh nêu bài toán, làm bài, chữa: 3 + 2 = 5; 1+ 4 = 5

- Cả lớp đọc thầm bài toán nhanh chóng ghi phép tính: 3+2=5

Trang 13

- Đọc, viết được: ôi ơi, trái ổi, bơi lội

- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Lễ hội

- Giáo dục HS biết giữ sạch đường làng (đường phố), nơi công cộng

B Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị bộ chữ thực hành, trái ổi

C.Hoạt động dạy học :

Tiết 1

- Đọc, viết : ngà voi, cái vòi, gà

mái, bài vở.

II Bài mới :25 ’

2 Dạy vần

a Yêu cầu HS ghép ô trước i sau

? Các em vừa ghép được vần gì?

- So sánh ôi với oi

- Ghép tiếng mới

- Giới thiệu từ : trái ổi

- Ghép trái ổi

* Dạy vần ơi (tương tự)

- So sánh ơi với ôi

- Cho HS thi ghép tiếng mới có vần

ơi, ôi

ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

Cá nhân

- Ghép ôi, nói cấu tạo vần

- Đọc, đánh vần, trơn (cá nhân, cả

lớp)

- Nói giống và khác nhau - Đánh vần, đọc trơn (cá nhân)

- Ghép ổi

- Đọc: ơi, bơi, bơi lội

- Ghép hoặc nêu, đọc

- Tìm tiếng có vần ôi, ơi

- Đọc toàn bài

Trang 14

- Nhận xét tiết học - Viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập

d Luyện đọc : 15’

- Đọc bài SGK

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Tại sao em biết tranh vẽ cảnh lễ

hội?

- Quê em có những lễ hội gì? vào

mùa nào?

-Trong lễ hội em thấy có những trò

chơi gì?

- Em có được dự lễ hội không? Em

thích nhất trò chơi nào?

c Luyện viết:8’

- Chấm 1 số bài

- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét

giờ học

- Học bài, tìm tiếng có vần ôi, ơi

- Đọc bài mới

- Đọc cá nhân

- HS quan sát tranh nói nội dung, luyện đọc (cá nhân, cả lớp)

- Đọc bài 1 lần

- 1 HS đọc tên bài luyện nói

- HS quan sát tranh, trả lời

-Thứ sáu ngày… tháng 10 năm 2010

Tự nhiên xã hội

GVC

Trang 15

I Mục tiêu

Biết kết quả phép cộng một số với 0,biết số nào cộng với số 0cũng

bằngchính nó,biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị tranh, hỡnh trũn

- HS chuẩn bị bộ đồ dùng toán, bảng con

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: 5’

1+1=; 2+2=; 4+1=

3+2…5

2 Bài mới: 10’

b Hướng dẫn học phép cộng một số

với 0

- Yc HS lấy tranh 3 con bướm,không

lấy thêm con nào nữa.Hỏi có tất cả

bao nhiêu con bướm?

- Gài bảng 3con bướm

- Ghi bảng 3+0=3

Phép cộng 0 +3(sử dụng que tính)

- Hình 3 SGK sử dụng các hình tròn

gắn bảng

*Khi đổi chỗ các số trong phép tính

cộng thì kết quả không thay đổi

-Nêu phép cộng 2 + 0 =, 0 + 2 =?

*Một số cộng với 0 kết quả bằng

chính số đó

3 Thực hành: 12

- Bài tập 3: số

- Bài tập 4: HD nhìn tranh vẽ SGK

đọc bài toán

4 Củng cố, dặn dò : 3

- Cá nhân, bảng con

- Tự thực hành

- - Tất cả có 3con bướm

- HS ghi phép cộng 3+0=3

- Đọc ba cộng không bằng ba

- Tự ghi phép cộng

- Quan sát tự lập phép cộng,nêu nhận xét 2 phép cộng

- Trả lời miệng

- Làm miệng

- Nêu yc làm, chữa

- Đọc bài toán, ghi phép tính

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	253,21 KB