- Hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân vật trong tự sự, sự việc đó quan hệ với nhau và với nhân vật.Với chủ đề tác phẩm, sự việc luôn gắn với thời gian , địa điểm , nhân vật diễn biến ,[r]
Trang 13 Ngày
9 Ngày 20/9/2005
Bài 3: SƠN TINH, THỦY TINH
9: ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- $& '%( Tinh- ) * +, thích / 01 23 24 56 ra 8
châu : ; 4 08 các Vua Hùng >? 0@ và khát AC )7 0D / : trong
- Rèn BM NC.G B&G phân tích /
B Chuẩn bị: - GV: Tìm & ,4 H >O G nghiên P B B 1# A@ A
và
- HS: UC A 2G B& tóm ; NH A@ các / NW C A
) N và / QJ Xem chú thích các Z N01 thích + cách nào
C.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định: [&, tra M H
2 Kiểm tra bài cũ: (H) [& >^ , / Thánh Gióng? Nêu ý
a7 )7 /_
3 Bài mới: GV @ / bài Z 0( trình D ? nóng : A
bão 2FJJJJ b H ? A/ này là gì?
(GV ghi ?7 bài lên ]
HĐ 1: GV 0@ >c HS NC bài HS NC
Z # J
HS 1 NC Z N N ',4 Nd*J
HS 2
HS 3 NC # còn 2J
GV 0@ >c HS tìm & chú thích
HĐ 2:
(H) Có & chia A này thành ,h # _
(H) 4 dung Z # _
GV i >3 # 3
j 1: Z N N ',4 Nd* Vua H kén &J
j 2: # N “rút quân”:ST hôn và 4
giao trnh )7 2 AO J
j 3: còn 2 %? thù hàng , A sau )7 TT
và ; )7 ST
(H) / ; A@ D N nào )7 2 i VN?
\ D N vua Hùng O ) G ; A@ D ,8 0@.G
>? 0@ N tiên )7 0D / :]
HĐ 3:
(H) Trong / %( ) Tinh, nhân AQ
chính là ai? Vì sao em _
I Đọc và tìm hiểu chú thích:
II Bố cục:
III Phân tích:
1/ Nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh:
Trang 2(H) Hai AQ chính ST-TT N01 miêu +
S chi nào? (HS 2DG GV B 2Q +
# 3]
Thủy Tinh: !C gió, gió Nl Hô ,07G ,07 A J
Dâng 0@ sông lên b 4G Q# Nb G nhà i7G
dâng ngang 20 NbJ
Sơn Tinh: c tay phía Nd ,C .b bãi; c tay
phía tây ,C Z dãy núi NbJ RH Z e Nb
h nhiêu
(H) Em có Q xét gì A 2 AO này?
HS
(H)
/ N gì?
GV: ST và TT là S nhân AQ không có Q
0 2 có ý a7 h ?.G khái quát hóa /
01 2F 23 và P , G 0@ ,( ? thiên
nhiên )7 ND ta F 0 công )7 các vua
Hùng D >? 0@.J
(H) Nhân AQ TT có ý a7 0 ntn?
GV: U9 .F là BT tích >? 0@ .)7 D N
vua Hùng
(H) Nêu ý a7 )7 / ST-TT?
(HS
nhóm khác Q xét, : sung GV B 2Q]
HĐ 4: $0@ >c HS ? / ghi @J
(H) ST-TT là câu / 0 nào?
3 HS 2 201 NC Ghi @ (SGK), GV h ,
2 @J
HĐ 5: o / Q# và ) H
Bài Q# 1: GV >c HS A nhà Q# B& /J
Bài Q# 2: (H) $/ nay em h cháy KZ G
phá KZ 0 nào?
(H) g ) 0( )7 Nhà 0@ ta A các Ah N trên
0 nào?
GV dùng # 3J HS làm bài ; /,J
HS
GV 1 ý HS làm, GV B 2Q Rp , xúc S
tình, A N/J
- g 2 N có tài cao, phép 2J
- TT dù có phép Q cao .0D Ac # kính # 3 0@ ST
- ST,TT và khí hào hùng )7 .4 giao tranh & / trí 08
01 Nq ; .)7 0D 507J
- TT là / 01 bão 23 ghê @, hàng , N01 hình 01 hóa
- ST là 2201 .0 dân / : N;# NE H 2F 23J Là 0@ ,( ; thiên tai )7 0D
507 N01 hình 01 hóa
2/ Ý nghĩa của truyện:
- ! thích nguyên nhân )7 / 01 2F 23 hàng ,J
- & / P , và 0@ ,( ? bão 23 )7 0D / .:J
- Suy tôn, ca 1 công lao >?
0@ .)7 các vua Hùng
- Xây >? hình 01 / khái quát cao
* Ghi nhớ: (SGK - 34) III Luyện tập:
Bài Q# 2: Xây >? NE N G .h, phá KZ l b thêm KZ là ) 0( N" N;G . và h# bách N& H
2F 23J Bài Q# 1: (SBT): Ý N" b,c Bài Q# 2: (SBT): UV là ý B N" vì ST & TT N tài pG Vua không Q 2D ai, Z H ai, yêu vua N07 ra A@ 2
0D là H nhau Sính 2^ là
Trang 3AQ Z Z núi (thiên A %( Tinh)
Bài Q# 3: (SBT)
4 Củng cố: [ 1# ) H trong 2 / Q#J
5 Hướng dẫn học bài:
$C bài, B& >^ ,G ;, ; ý a7 )7 /J g 6 O bài ' a7 )7 Z*J
22/9/2005
Ngày > 23/9/2005
NGHĨA CỦA TỪ.
A Mục tiêu bài học: Giúp HS ;, N01.
nào là a7 )7 ZJ u4 H cách thích a7 )7 ZJ Rèn BM dùng Z N" a7J
B Chuẩn bị: - GV: $&G ,8 4 A bài > J m? B pháp tích 1#Ge #J
- HS: UC bài, i các bài Q#J
C Hoạt động dạy học: 1 Ổn định:Ktra M HJ
2 Ktra bài cũ:
(H) / có ,h 2@# Z_ sao C là Z ,01_
(H) Nêu nguyên ; ,01 Z_
GV B&, tra bài Q# A nhà 3,4 Q xét, cho N&,J
3 Bài mới:GV @ / bài
Dù là Z ,01 hay là Z / chúng ta N # i >3 N" a7 )7 VJQ
a7 Z là gì?
(GV ghi ?7 bài lên ]J H
Trang 4HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ
HĐ1: HS NC các chú thích.
(H) uv chú thích trên N9 có ,h 4 # Q_
(H) R4 # Q nào trong chú thích nêu lên a7
.)7 Z_
(H) a7 )7 Z P A@ # nào trong mô
hình?(H) Q G a7 )7 Z là gì?
3 HS 2 201 NC ghi @J
GV & ý: $U
HS NC 2 các chú thích trong(I)
(H) Trong các chú thích trên a7 )7 Z N01
thích + cách nào?
HĐ3:
\$]JQ có & thích a7 )7 Z + ,h
cách? UV là S cách nào?
3 HS 2 201 NC ghi @J GV h , 4
dung trong # ghi @ và ) H bài
Tiết2
GV cho HS ; 2 B P lý NW C.J
(H) a7 )7 Z là gì?
(H).Có ,h cách thích a7 )7 Z_
HĐ4: HS làm bài Q# %![J
GV 0@ >c HS ,8 %![ A
“ST-TT”, “TG” tìm & ,4 H chú thích và nêu
câu p cho HS xác NO J
NỘI DUNG GHI BẢNG
I Nghiã của từ là gì?
Xét chú thích-SGK
uv chú chú thích có hai 4 # Q R4 # Q NP sau >h (:) là a7 .)7 ZJ
ND
HT a7 )7
Z
*/ Ghi nhớ: SGK-35.
II.Cách giải nghĩa của từ:
Xét các chú thích # I-SGK
- Q# e<U01 y thích + cách trình bày khái /, mà Z
& OJ
oc, 2/G nao núng: U01 thích + cách N07 ra các Z Nb
4 Củng cố:
HS ; 2 a7 )7 Z là gì? Có & thích a7 )7 Z + ,h cách? UV là
S cách nào?
5 Dặn dò:
$C sinh A nhà C bài và làm bài # o / Q#J
11 Ngày > 24/9/2005
NGHĨA CỦA TỪ (TT)
A Mục tiêu cần đạt: \ 1)
B Tiến trình dạy học:
1 Ổn định: [&, tra M H HS
2 Kiểm tra bài cũ: Cho HS ; 2 a7 )7 Z là gì, cách thích a7 )7
ZJ
Trang 53 Giới thiệu phần bài học.
(GV ghi ]
GV C 4 HS lên làm 4 câu HS khác Q
xét GV i7 S7J
GV C 3 HS lên làm 3 câu HS khác Q
xét GV i7 S7J
HS NC bài Q# 4 GV 1 ý : uv Z N có &
N01 thích + cách khác nhau 0
/ 21 ( là:
! G rung rinh: Gt + khái /,J
-Hèn nhát: N07 ra Z trái a7J
HS ? làm GV Q xét i7 sai
GV 0@ >c HS i >3 B P toán C N&
làm \ nhà làm)
GV 0@ >c HS làm bài Q# 7
III.Luyện tập:
Bài tập1: %( Tinh: núi.
) Tinh: 0@.J
=> Z Nb a7J
o g P danh, y AO quan cao h giúp Vua Hùng trông coi A/ 0@.J
=> Khái /,J
Bài tập2: U Z vào v H J
$C hành:
$C lõm:
$C p
$C Q#
Bài tập3: U ZJJJ
-Trung bình -Trung gian -Trung niên
Bài tập4: ! \ gt= khái /,]
Nh N& 2h 0@.J -Rung rinh:(gt= khái /,]
g & N4 qua 2G nhàng, liên #J
-Hèn nhát:(gt= dùng Z trái a7]
can N,\ N ,P N< kh
y]J
Bài tập5:
'uh* theo cách thích )7 3
“Không 8 N9*J
- 'uh* & theo cách thông
0D 0 ( uh cái ví , ,h cái H vôi ) là không còn N01 8 S , không có , không 4 A mình S7
Bài tập6: ( Sách BT ) Bài tập7: ( SBT ) ?7 ô , chó
,?.G áo thâm, ,;
4 Hướng dẫn học bài:
$C bài, làm bài Q# 6-sbt g 6 O bài ' ? A/ và nhân AQ trong A ? ?*J
Trang 6
Ngày 24/9/2005
SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ.
A Mục tiêu cần đạt: Giúp C sinh:
- ;, N01 hai H then H )7 ? ? ? A/ và nhân AQJ
- $& N01 ý a7 )7 ? A/ và nhân AQ trong ? ?G ? A/ NV quan / A@ nhau và A@ nhân AQJ@ ) N tác # 6,G ? A/ luôn ; A@ D gian , NO7 N&, , nhân AQ >^ , nguyên nhân , B eJ 9 AQ AZ7 là 0D làm ra ? A/.G hành N4 AZ7 là 0D N01 nói NJ
B Chuẩn bị: GV: # 3J
HS: xem 0@ ND các câu p và bài Q#J
C Hoạt động dạy học: 1 Ổn định: [&, tra a HJ
2 Kiểm tra bài cũ:
(H) Em hãy B& 2 / %( ) Tinh và nêu ý a7 )7 /_
3 Bài mới : GV @ / bài ,@J
GT Z 4 dung 0@ : phong P ? ? P trình bày ,4 v ? A/ ? A/ này
>c N ? A/ kia và H cùng là B thúc.” C này
(GV ghi ?7 bài lên ]
HĐ1:
GV NC bài Q# và giao A/ cho 3 : tìm ra ba
%? A/ .H cùng do GV @ /J
%? A/ B 8 N\G]J %? A/ cao trào(5,6)
%? A/ phát &\Gr]J %? A/ B thúc(7)
(H) Vì sao em 2 C 0 AQ _ HS khác Q
xét
(H) Có
N01 không? ( không).Vì sao?
(H) Các ? A/ N01 ;# 5# theo ,H quan /
nào? (nhân e]J
HĐ2:
(H)> N01 nghe B& / '%( )
* y có các ? A/ 3 0 AQ thì có h#
>c không? (không - vì khô khan)
(H) Q N& không khô khan ta # làm gì?
(Thêm chi 3 &]J
HĐ3:
(H).Trong / TT có ; 2 nào không?
U NV & / 0D B& có , tình A@ TT
không?
I Đặc điểm của sự việc và nhân vật trong Tự sự.
1/ Sự việc và nhân vật trong văn
Tự sự:
-Các ? A/ N01 ;# 5# theo ,4 Q ? có ý a7J
+/Ai làm (nhân AQ là ai?)
/ 5 ra 8 N9\NO7 N&,]J
gian)
/ >^ ntn(quá trình)
/ 5 ra do N9\ E nhân)
/ B thúc \B e]J
Trang 7GV thêm
HS NC ý 1 ghi @J GV h , ý
GV & ý: Trong ? ?G ngoài các ? A/ còn
có nhân AQJ Q nhân AQ có vai trò gì ta cùng tìm
&_
HĐ4:
(H).Nhân AQ có quan / ntn A@ ? A/ trong A
? ?_
(H)> Hãy B& tên các nhân AQ trong /
ST-TT? Ai là nhân AQ chính? Ai là nhân AQ # 3_ Vì
sao?
(H).Có & p nhân AQ # 3 N01 không? Vì sao?
(không, vì nó # 3 giúp cho nhân AQ chính : lên)
GV dùng # 3\%! G]
Nhân AQ trong A ? ? N01 B& ntn?(SGV-83)
R SGV ( Nq tên, lai 2O G tính tình,tài ]J
(H).Cách B& nhân AQ chính có gì khác A@ nhân
AQ # 3_
Hai HS 2 201 NC ý 2 )7 ghi @J
Hai HS NC toàn 4 ghi @J GV h , ý
chính
HĐ5: GV 0@ >c HS làm bài
Q# ) H kién P trên 2@#
GV 0@ >c HS B&G 0D 4 2P7 : (
không vâng 2D gây Q e không hay, ? rút kinh
/, mà khôn thêm
Ví dụ: Trèo cây, N7 xe, ham (G quay cóp, nói
3.G "JJJ! C ý HS C nhân AQG ? A/ không
h # là QJ
2 Nhân vật trong văn tự sự:
*/ Ghi @ SGK-38
II Luyện tập:
Bài tập1:
Bài tập2:
4.Củng cố: UW ) H 8 bài Q#J HS ; 2 2 ND )7 # ghi @J
5 SBT
;, ; lý và ,H quan / ? A/ và nhân AQ trong A ? ?J
g 6 O bài “ %? tích $b !0(,*
... ,( ? bão 23 )7 0D / .:J- Suy tôn, ca 1 công lao >?
0@ .)7 vua Hùng
- Xây >? hình 01 / khái quát cao
* Ghi nhớ: (SGK - 34 ) III Luyện...
$C Q#
Bài tập3: U ZJJJ
-Trung bình -Trung gian -Trung niên
Bài tập4: ! \ gt= khái /,]
Nh N& 2h 0@.J -Rung rinh:(gt= khái /,]... cóp, nói
3. G & #34 ;JJJ! C ý HS C nhân AQG ? A/ không
h # QJ
2 Nhân vật văn tự sự:
*/ Ghi @ SGK -3 8
II Luyện tập: