Bài 2: Hãy tim 5 câu trong các bài tập đọc đã học có hình ảnh so sánh.Cách đánh dấu chấm câu đúng II.. i-các hoạt động dạy học.[r]
Trang 1Tuần 10
Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2009
Tiếng việt
Luyện tập: Phân biệt oai/oay ; l/n ; dấu ? ,~
Nghe viết: Giọng quê hương
I Yêu cầu:
ư GV hướng dẫn HS viết chính tả: Đoạn 3: “Giọng quê hương” và làm phần luyện tập phân biệt oai/ oay
ư Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành
II Lên lớp:
1, Nghe viết:
Đoạn 3: Giọng quê hương
ư GV đọc mẫu đoạn viết
ư 2 HS đọc lại
ư Hướng dẫn viết chính tả
ư GV đọc, HS viết bài
ư HS viết
ư GV quan sát giúp HS viết
ư GV đọc HS viết và soát lỗi
2, Luyện tập:
a, Tìm mỗi loại 8 tiếng và ghi vào đúng cột
Tiếng co vần oai Tiếng có vần oay Tiếng có dấu ? Tiếng có dấu ~
ư Tìm tiếng có vần oai/ oay
ư Tìm tiếng có dấu ?, ~
ư Gọi 4 HS lên bảng làm
ư HS lớp tự làm vào nháp
ư Nhận xét, chữa bài
ư Cho HS viết vào vở
b, Điền vào chỗ trống
ư lan hay nan:
hoa….,thuyền…
ư lặng hay nặng:
Im… ,gánh…
ư Gọi HS đọc dề
ư Nêu miệng kết quả
ư Nhận xét, chữa bài
* Củng cố – dặn dò:
ư Nhận xét giờ
ư Dặn: Bài về nhà ( Đọc lại bài)
***************************************
Toỏn
Luyện tập: Thực hành đo độ dài
i-yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đo độ dài và ghi kết quả vào ô trống
Trang 2- Rèn kĩ năng so sánh số đo độ dài các đoạn thẳng.
ii-các hoạt động dạy học:
1-Gv hướng dẫn hs làm vở luyện
* Bài 1:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs làm bài vào vở nháp
-Gọi 3 hs lên bảng làm bài
-Gv nhận xét- chữa bài
* Bài 2:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- Gọi hs lên bảng làm bài
-Gv nhận xét- chữa bài
* Bài 3:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs làm bài vào vở –Gv thu vở và chấm một số bài của hs
-Gv nhận xét về bài làm của hs
2-Củng cố – dặn dò:
-Gv nhận xét giờ học
-dặn hs về học bài và xem lại bài đã làm
*********************************************************************
Thứ tư ngày 28 thỏng 10 năm 2009
Hoạt động tập thể
Phát động thi đua chào mừng 20-11
i-mục tiêu:
-Hs hiểu ý nghĩa ngày 20-11
-GD học sinh truyền thống “ uống nước nhớ nguồn”
i-các hoạt động dạy học
1-Hoạt động 1: Gv phát động thi đua
- Gv nêu ý nghĩa ngày nhà giáo Vn 20-11
Thông qua đó Gv phát động các tổ tham gia các tiết mục văn nghệ ( đơn ca, tốp ca song
ca, ngâm thơ, kể chuyện, diễn kịch có nội dung ca ngợi thầy cô giáo và mái trường thân yêu
2-Hoạt động 2: Hs tập luyện ở tổ
Các tổ nhận nhiệm vụ
-Tổ trưởng điều khiển các bạn của tổ mình tập luyện
-Hs tập luyện trong thời gian 10 phút.3
3- Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp
-Gv tập hợp lớp
Gv tổ chức cho các tổ thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ
-Gv tuyên dương những hs biểu diễn tốt
-Gv kể cho hs nghe một số tấm gương về người Gv nhân dân để hs học tập, noi theo gương những tấm gương đó( Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí )
4- Hoạt động 4: Củng cố, tổng kết
-Ngày 20-11 là ngày gì? ( 2hs )
Trang 3Thứ sáu ngày 30 thỏng 10 năm 2009
Toỏn
Luyện tập chung
i-yêu cầu:
-Rèn cho hs kĩ năng tính nhẩm và viết vào chỗ chấm
- Rèn cho hs có ý thức làm bài
ii-các hoạt động dạy học
1-Gv hướng dẫn hs làm các bài tập trong vở luyện
* Bài 1:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs làm bài vào vở nháp, 4 hs lên bảng làm bài
-Gv nhận xét, chữa bài
* Bài 2:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm bài
-Gv nhận xét và cho điểm
* Bài 3:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm bài
-Gv nhận xét, chữa bài
-Yêu cầu hs đổi vở kiểm tr bài chéo của nhau
* Bài 4:
-Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-? Bài tập cho biết gì? Hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm bài
-Gv chấm một số bài và nêu nhận xét về một số bài chấm của hs
-Gv chữa bài trên bảng
2- Củng cố – dặn dò:
-Gv nhận xét giờ học
-dặn hs về xem lại bài đã làm
******************************************
Luyện từ và câu
Luyện tập: So sánh - Dấu chấm
I Yêu cầu:
ư Luyện tập củng cố về hình ảnh so sánh, đặt câu có hình ảnh so sánh Cách đánh dấu chấm câu đúng
II Lên lớp:
Bài 1: Hãy nêu các hình ảnh so sánh trong các câu thơ
ư Gọi 1 HS đọc đề, HS lớp đọc thầm
ư Cho HS làm việc theo nhóm
ư Gọi đại diện nhóm nêu miệng kết quả
ư Nhận xét, sửa chữa
ư Cho HS làm vào vở
Trang 4Bài 2: Hãy tim 5 câu trong các bài tập đọc đã học có hình ảnh so sánh.Cách đánh dấu
chấm câu đúng
II Lên lớp:
ư Cho HS lam việc cá nhân
Bài 1:
ư Gọi HS nêu miệng kết quả
ư Nhận xét
ư Yêu cầu HS làm vở
Bài 3: Hãy đặt 3 câu có hình ảnh so sánh
ư 3 HS lên bảng
ư HS lớp làm vở
ư Nhận xét, chữa bài
Bài 4: Hãy sử dụng dấu chấm để ngăn cách các câu trong đoạn văn sau và chép lại cho
đúng chính tả
ư Cho HS làm việc cá nhân
ư Gọi HS nêu miệng kết quả
ư Nhận xét, chữa bài
* Củng cố - Dặn dò:
**********************************************************************
Thứ bảy ngày 31 thỏng 10 năm 2009
Âm nhạc
ôn bài hát: lớp chúng ta đoàn kết
i-yêu cầu:
-Ôn cho hs hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
-GD cho hs yêu thích âm nhạc
i-các hoạt động dạy học
-Gv cho hs luyện hát cả lớp, vừa hát, vừa gõ đệm
2-Gv chia nhóm để hs luyện hát theo nhóm
3- Yêu cầu các nhóm cử bạn hát hay nhất lên trình diễn
-Gv nhận xét
4- Gv gợi ý cho hs 1 số động tác múa phụ hoạ kết hợp với từng bài
-dặn hs về hát kết hợp múa phụ hoạ
* Củng cố – dặn dò:
-Gv nhận xét về ý thức học tập của hs trong giờ hát nhạc
-Dặn hs về ôn lại bài và chuẩn bị tiếp cho tiết sau
******************************************
Tiếng việt
Luyện tập: Tập viết thư và phong bì thư
I Yêu cầu:
ư Luyện tập viết thư và phong bì thư
ư Tiếp tục luyện tập củng cố đọc hiểu, luyện viết câu theo mẫu: Ai làm gì? Viết 1
đoạn văn ngắn kể về ông hoạc bà em
ư Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành
II Lên lớp:
Trang 5A, Luyện đọc hiểu:
ư Gọi 3 HS đọc bài thơ, HS lớp đọc thầm
ư GV nêu câu hỏi HS trả lời
ư Nhận xét, bổ sung
ư Cho HS làm vào vở
B, Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì?
ư HS làm việc cá nhân
ư 3 HS lên bảng làm
ư HS lớp làm vào vở
ư Nhận xét, chữa bài
C, Tập làm văn:
ư Yêu cầu HS tự đọc đề và nêu yêu cầu đề
ư GV hướng dẫn HS cách điền vào phong bì thư và viết thư
ư Cho HS tự đọc đề và làm vào vở
ư 3 HS nêu bài làm của mình
ư Nhận xét, bổ sung
* Củng cố – Dặn dò:
ư Thu một số vở chấm
ư Nhận xét, tuyên dương
Lưu ý: Viết địa chỉ vào phong bì
*****************************************
Ban giám hiệu kí duyệt