giao an an toan giao thong lop 2

Biển báo nguy hiểm số 204, 210, 211 + Biển số 204 đường hai chiều + Biển số 210 đường bộ giao nhau với đường sắt có rào chắn + Biển số 211 đường bộ giao nhau với đường sắc không có rào c[r]

Trang 1

Thứ sỏu ngày 7 thỏng 9 năm 2012

An toàn giao thông.

Bài 1: Giao thông đờng bộ.

I-Mục tiêu:

- HS nhận biếtđợc GTĐB

- Tên gọi các loại đờng bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về mặt an toàn và cha an toàn

- Phân biệt đợc các loạiđờng bộvà biết cách đi trên các con đờng một cách an toàn

- Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB

II- Nội dung:

- Hệ thống GTĐB

- Phân biệt sự giống, khác nhau của các loại đờng

III- Chuẩn bị:

1- GV:tranh, ảnh các hệ thống đờng bộ

2- HS: su tầm tranh, ảnh về các loại đờng giao thông

IV- Hoạt động dạy và học:

Nội dung

thời gian

HĐ1:

GT các loại

đờng bộ

HĐ2:

Điều kiện an

toàn và cha

an toàn của

đờng bộ:

HĐ3:

Qui định đi

trên đờng bộ

1/Bài mới : + Giới thiệu bài : Ghi đề

a-Mục tiêu:HS biết đợc các loaùi GTĐB.

Phân biệt các loại đờng bộ b- Cách tiến hành:

- Treo tranh

- Nêu đặc điểm đờng, xe cộ của từng tranh?

- Mạng lới GTĐB gồm các loại đờng nào?

- Cho HS xem tranh đờng đô thị

- Đờng trong tranh khác với đờng trên nh thế nào?

- Thành phố Việt Trì có những loại đờng nào?

*KL: Mạng lới GTĐB gồm:

- Đờng quốc lộ

- Đờng tỉnh

- Đờng huyện

- Đờng xã

a/ Mục tiêu: HS biết đợc điều kiện an toàn và cha an

của các đờng bộ

b- Cách tiến hành:

- Chia nhóm

- Giao việc:

Đờng nh thế nào là an toàn?

Đờng nh thế nào là cha an toàn?

Tại sao đờng an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn?

a-Mục tiêu:Biết đợc quy định khi đi trên đờng.

- HS thực hành đi trên sa hình

2/ Củng cố- dăn dò.

Thực hiện tốt luật GT ủửụứng boọ

HS nhắc lại đề

- QS tranh

- HS nêu

- Đờng quốc lộ

- Đờng tỉnh

- Đờng huyện

- Đờng xã

- HS nêu

- HS nhắc lại

- Cử nhóm trởng

- Đờng có vỉa hè, có dải phân cách,

có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban

đêm, có biển báo hiệu GTĐB

- Mặt đờng không bằng phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn

- ý thức của ngời tham gia giao thông cha tốt

- Thực hành đi bộ an toàn

Trang 2

An toàn giao thông.

Bài 2: Giao thông đờng sắt.

I-Mục tiêu:

- HS nắm đợc đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS

- HS biết đợc những quy định khi đi đờng gặp đờng sắt cắt ngang đờng bộ

- Có ý thức bảo vệ đờng sắt

II- Nội dung:

- Đặc điểm của đờng sắt

- Quy định về ATGT nơi đờng sắt cắt ngang đờng bộ

3- Thầy:sa hình đờng sắt cắt ngang đờng bộ.Biển báo nơi có đờng sắt chạy qua

4- Trò: su tầm tranh, ảnh về đờng sắt

Trang 3

Nội dung

thời gian

HĐ1:

Đặc điểm của

GT đờng sắt

HĐ2:

GT đờng sắt

Việt Nam

HĐ3:

Qui định đi

trên đờng sắt

HĐ4:

Thực hành

a-Mục tiêu:HS biết đợc đặc đIểm của giao thông đờng

sắt và hệ thống đờng bộ Việt Nam

Phân biệt các loại đờng bộ

- Ngoài phơng tiện GTĐB còn có phơng tiện GT nào?

- Đờng sắt cú đặc điểm gì?

- Vì sao tàu hoả lạicó đờng riêng?

*KL:Đờng sắt để dành riêng cho tầu hoả, các phơng tiện

Gt khác không đợc đi trên đờng sắt

a-Mục tiêu:Nhận biết đợc đờng sắt nớc ta có các tuyến

đi các nơi

- Chia nhóm

- Giao việc:

Đờng sắt từ Hà Nội đi các tỉnh?

Dùng bản đồ GT 6 tuyến đờng sắt

*KL:Từ HN có 6 tuyến đờng sắt đi các nơi

a-Mục tiêu: Nắm đợc quy định khi đi trên đờng sắt.

- Chia nhóm

- Giao việc:

QS hai biển báo: 210,211 nêu:

Đặc diểm 2 biển báo, ND của 2 biển báo?

Em thấy 2 biển báo đó có ở đoạn đờng nào? Gặp biển báo này em phải làm gì?

*KL: Khi đi trên đờng sắt cắt ngang

đờng bộ chúng ta phải tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu và của ngời chỉ dẫn

a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ khi đi đờng gặp

đ-ờng sắt cắt ngang

Cho HS ra sân

V- củng cố- dăn dò.

Hệ thống kiến thức

Thực hiện tốt luật GT

- Đờng sắt, đờng hàng không, đờng thuỷ

- HS nêu

- HS chỉ

- HS thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả

Biển 210: Giao nhauvới đờng sắt có rào chắn

Biển 211: Giao nhau với đờng sắt không có rào chắn

Thực hành trên sa hình

Thứ sỏu ngày 21 thỏng 9 năm 2012

ATGT Bài 3 Biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ

I.Mục tiờu

1.Kiến thức

-HS nhận biết hỡnh đỏn màu sắc và biểu diễn nội dung thành hai nhúm biển bỏo hiệu giao thụng: Biển bỏo nguy hiểm biển bỏo chỉ dẫn

HS giải thớch được ý nghĩa của cỏc biển bao của cỏc biển bỏo hiệu: 204, 210, 211, 423 (a,b),434, 443, 424

2 Kĩ năng

-HS biờt nhận dạng và vận dụng, hiểu biết về biển hiệu khi đi đường để làm theo hiệu lẹnh của biển bảo bỏo hiệu

3 Thỏi độ

Biển bỏo giao thụng là hiệu lệnh chỉ huy giao thụng Mỗi người phải cấp hành

II- Nội dung an toàn giao thụng

Trang 4

1 Biển báo nguy hiểm dùng đẻ nhận biết nguy hiểm có thể xảy ra ở đoạn đường phía trước Biển báo nguy hiểm có hình tam giác, viền đỏ, nền vàng Hình vẽ bên trong có màu đen, mô tả tính chất sự việc có thể gây nguy hiểm mà người đi đường cần chú ý

Biển báo nguy hiểm số 204, 210, 211

+ Biển số 204 đường hai chiều

+ Biển số 210 đường bộ giao nhau với đường sắt có rào chắn

+ Biển số 211 đường bộ giao nhau với đường sắc không có rào chắn

2 Biển chỉ dẫn có hình vuông hoặc hình chữ nhật có nền màu xanh lam

+Biển số 423 đường dành cho người đi bộ sang ngang

+ Biển số 424 cầu vượt qua đường cho người đi bộ

+Biển só 434 bến xe buýt

+ Biển số 443 có chợ

III Chuẩn bị các biển báo

IV Các hoạt động

Hoạt động 1

Tìm hiểu các biển

báo nguy hiểm

Hoạt động 2

Liên hệ

Hoạt động 3

Tìm hiểu biển chỉ

dẫn

3/ Củng cố

a,Mục tiêu

HS nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc

và nội dung của hai nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nghuy hiểm và biển chỉ dản b,Cách thục hiện

Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm hai loại biển báo, yêu cầu học sinh nhận xét, nêu đặc của loại biển báo đó về:

+ Hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong -Yêu cầu từng nhóm lên trình bày

*Giáo viên nhận xét kết luận trong SGV

- Giảng : Đường hai chiều là đường có hai làng

xe chạy Ngược chiều nhau ở hai bên đường

-Đường bộ giao nhau với đường sắt là đoạn đường có đường sắt cắt ngang qua đường bộ

-Các em nhìn thấy những biển này ở đoạn đường nào? Tác dụng của biển dáo hiệu nguy hiểm là gì

?

GV tóm tắt -Biển báo nguy hiểm có hình tam giáo viền đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen

-GV đưa 4 tranh HS quan sát -Yêu cầu HS nhận xét hình dáng,màu sắc , hình

vẽ bên trong

-GV nhận xét: Đường dành cho người đi bộ sang

ngang hình vuông ,màu xanh lam ,bên trong vẽ hình tam giác ,màu trắng ,hình người và 5 nét vạch màu đen

-Tranh cầu vượt qua đường cho người đi bộ hình vuông màu xanh lam, người nàu trắng

-Tranh bến xe buýt: hình chữ nhật ,trên nền trắng

có vẽ hình xe ô tô buýt để chỉ hẫn những chỗ xe buýt dừng cho hành khách lên xuống

-Tranh biển chỉ chợ: hình vuông,có hình tam giác màu vàng, dưới có chữ “ Chợ “

- Hôm nay chúng ta học mấy biển báo? Đó là

- HS thảo luận nhóm, nêu hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong

Đại diện nhóm lên trình bày Lớp nhận xét

- HS quan sát và nêu Lớp nhận xét

HS nhắc lại tên các biển báo đó

Trang 5

4/ Dặn dũ:

những biển bỏo nào ? -Khi gặp những biển bỏo này em phải thực hiện đỳng luật

An toàn giao thông.

Bài 4: Kỹ năng đi bộ qua đờng an toàn.

I-Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc các đặc điểm an toàn và khôn an toàn của đờng bộ

- Thực hành tốt kỹ năng đi và qua đờng an toàn

- Chấp hành tốt luật ATGT

II- Nội dung:

- Biết chọn nơi qua đờng an toàn

- Kỹ năng qua đờng an toàn

Thầy:tranh vẽ nơi qua đờng an toàn và không an toàn, Sa hình

Trò: Ôn bài

IV- Hoạt động dạy và học:

Nội dung

thời gian

HĐ1:

Kỹ năng đi

bộ:

HĐ2:

Kỹ năng qua

a-Mục tiêu:Nắm đợc kỹ năng đi bộ.

Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại

- Treo tranh

- Ai đi đúng luật GTĐB? vì sao?

- Khi đi bộ cần đi nh thế nào?

*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đờngvà chú ý tránh xe cộ đi trên

đờng

a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm

- HS nêu

- Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch,

đùa nghịch Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đờngvà chú ý tránh xe cộ đi trên đờng

Trang 6

đờng an toàn

HĐ3:

Thực hành

qua đờng an toàn

- Chia nhóm

- Giao việc:

Treo biển báo

QS tranh thảo luận tình huống nào qua đờng an toàn, không an toàn? vì sao?

*KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho ngời

đi bộ thì mới đợc phép qua đờng nơi có vạch đi bộ qua đờng.Nơi không có vạch đi bộ qua đờng phải

QS kỹ trớc khi sang đờng và chọn thời điểm thích hợp để qua đờng

HĐ3: Thực hành

a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ an toàn.

Cho HS ra sân

V- Củng cố- dăn dò.

- HS thảo luận

Thực hành trên sa hình

ATGT Thửùc haứnh kú naờng ủi boọ vaứ qua ủửụứng an toaứn

I-Muùc tieõu:

+HS nhaọn bieỏt ủửụùc caực ủaởc ủieồm an toaứn vaứ khoõng an toaứn cuỷa ủửụứng boọ

- Thửùc haứnh toỏt kyừ naờng ủi boọ vaứ qua ủửụứng an toaứn

- Chaỏp haứnh toỏt luaọt ATGT

II- Noọi dung:

- Bieỏt choùn nụi qua ủửụứng an toaứn

- Kyừ naờng qua ủửụứng an toaứn

III- Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Nội dung

Hẹ1: OÂn

laùi Kyừ naờng

ủi boọ:

Hẹ2: OÂn

laùi Kyừ naờng

qua ủửụứng

an toaứn

a-Muùc tieõu:Neõu ủửụùc kyừ naờng ủi boọ.

Bieỏt xửỷ lyự caực tỡnh huoỏng khi gaởp trụỷ ngaùi

b- Caựch tieỏn haứnh:

- Treo tranh

- Ai ủI ủuựng luaọt GTẹB? vỡ sao?

- Khi ủi boọ caàn ủi nhử theỏ naứo?

*KL: ẹi treõn vổa heứ, Khoõng chaùy nghũch, ủuứa

nghũch Nụi khoõng coự vổa heứ hoaởc vổa heứ coự vaọt caỷn phaỷi ủi saựt leà ủửụứngvaứ chuự yự traựnh xe coọ ủi treõn ủửụứng.

a-Muùc tieõu:Bieỏt caựch ủi, choùn nụi vaứ thụứi ủieồm

qua ủửụứng an toaứn

b- Caựch tieỏn haứnh:

- Chia2 nhoựm

- Giao vieọc:

Treo bieồn baựo

QS tranh thaỷo luaọn tỡnh huoỏng naứo qua ủửụứng an toaứn, khoõng an toaứn? vỡ sao?

- HS neõu

- ẹi treõn vổa heứ, Khoõng chaùy nghũch, ủuứa nghũch Nụi khoõng coự vổa heứ hoaởc vổa heứ

- Cửỷ nhoựm trửụỷng

- HS thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn baựo caựo keỏt quaỷ

Trang 7

HĐ3: Thực

hành qua

đường

những nơi

khơng cĩ

đèn tín hiệu

GT

HĐ4:

Bài tập thực

hành

V- Củng

cố- dăn dò.

*KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho

người đi bộ thì mới được phép qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.Nơi không có vạch đi bộ qua đường phải QS kỹ trước khi sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường.

- Qua đường ở nơi khơng cĩ tín hiệu đèn GT,em sẽ

đi NTN ? Em sẽ quan sát NTN -Theo em khi nào thì qua đường an tồn ?

KL:Khi khơng cĩ xe đến gần hoặc cĩ đủ thời gian

để qua đường trước khi xe tới

-Em nên qua đường thế nào ?

KL: Đi theo đường thẳng vì đĩ là đường ngắn nhất,cùng qua đường với nhiều người,khơng vừa tiến vừa lùi.

*Vậy để qua đường một cách an tồn ở những đoạn đường khơng cĩ đèn tín hiệu Gt, khơng cĩ vạch đi

bộ qua đường ta phải thực hiện các bước sau:

+Tìm nơi an tồn +Dừng lại ,lắng nghe và quan sát, đi thẳng

BT: Chọn 1 số từ để thể hiệncác hành động cần thực hiện để qua đường an tồn.Xếp theo trình tự thực hiện các hành động đĩ

Chạy dừng nhảy nhìn Nĩi chuyện đi thẳng chơi nghĩ nghe

GV nhận xét KL Hệ thống kiến thức

HS nêu: Nhìn bên trái trước,bên phải ,đằng trước và đằng sau

HS nêu -HS nêu

HS thảo luận nhĩm Đại diện nhĩm trình bày

Trang 8

Bài 5: Con đờng an toàn đến trờng.

I-Mục tiêu:

- HS biết tên đờng phố xung quanh trờng Biết các đặc điểm an toàn và kém

an toàn của đờng đi.Biết lựa chọn đờng an toàn đến trờng

II- Nội dung:

- Đặc điểm của đờng an toàn

- Đặc điểm của đờng cha đảm bảo an toàn

Thầy:tranh , phiếu đánh giá các điền kiện của đờng

Trò: Ôn bài

HĐ1: Đờng phố an toàn và kém an toàn

- a-Mục tiêu:Nắm đợc đặc điểm của

đ-ờng an toàn,đặc điểm của đđ-ờng cha

đảm bảo an toàn

b- Cách tiến hành:

- Chia nhóm

- Giao việc: Nêu tên 1 số đờng phố mà

em biết, miêu tả 1 số đặc điểm

chính? Con đờng đó có an toàn

không? Vì sao?

*KL: Con đờng an toàn: Có mặt đờng

phẳng, đờng thẳng ít khúc ngoặt, mặ có

vạch kẻ phân chia làn đờng , có đèn tín

hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng

không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng…

HĐ2: Luyện tập tìm đờng đi an toàn

a-Mục tiêu:Vận dụng đặc điểm con đờng

an , kém an toàn và biết cách xử lý khi

gặp trờng hợp an toàn

- Chia nhóm

- Giao việc:

- HS thảo luận phần luyện tập SGK

*KL:Nên chọn đờng an toàn để đến

tr-ờng

HĐ3: Lựa chọn con đờng an toàn để đi

học

a-Mục tiêu: HS đánh giá con đờng hàng

ngày đi hcọ có đặc điểm an toàn haycha

an toàn? vì sao?

Hãy GT về con đờng tới trờng?

- Thảo luân

- Báo cáo KQ

- HS thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả, trình bày tren sơ

đồ

Trang 9

V- Củng cố- dăn dò.

Thực hiện tốt luật GT - HS nêu

- Phân tích đặc điểm an toàn và cha an toàn

Trang 10

Bài 6: An toàn khi đi ô tô,xe buýt.

I-Mục tiêu:

- HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe

- Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe

- Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe

- Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phơng tiện giao thông công cộng

II- Nội dung:

- Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn

- Ngồi trên xe phải ngồi ngay ngắn, đúng quy định Phải đợi xe trên vỉa hè hoặc

nhà chờ

- Không qua đờng ngay khi vừa xuống xe

III Hoạt động dạy và học:

HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt.

Mục tiêu:Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên

xuống xe an toàn

Cách tiến hành:

- Em nào đợc đi xe buýt?

- Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách?

- ở đó có đặc đIểm gì để nhận ra?

Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo?

Khi lên xuống xe phải lên xuống nh thế nào cho

an toàn?

*KL: - Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn

chắc chắn vào thành xe mới lên hoặc xuống,

không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không đợc

qua đờng ngay

HĐ2: Hành vi an toàn khi nngồi trên xe.

Mục tiêu: Nhớ đợc những hành vi an toàn giải

thích đợc vì sao phải thực hiện những hành vi đó

Cách tiến hành:

- Chia nhóm.Chia lớp làm 2 nhóm

- Giao việc:

Nêu những hành vi an toàn khi ngồi trên ô tô, xe

buýt?

*KL:Ngồi ngay ngắn không thò đầu,thò tay ra

ngoàI cửa sổ.PhảI bám vịn vào ghế hoặc tay vịn

khi xe chuyển bánh Khi ngồi không xô đẩy,

không đi lại, đùa nghịch

HĐ3: Thực hành.

Mục tiêu: Thực hành tốt kỹ năng an toàn khi đi ô

tô, xe buýt

Cách tiến hành:

Chia 2 nhóm

V- Củng cố- dăn dò.

- Khi đi ô tô, xe buýt em cần thực hiện các hành

vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời

khác?

- HS nêu

- Sát lề đờng

- ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt

- Biển hình chữ nhật, nền màu xanh lam, bên trong có hình vuông màu trắng và có vẽ hình chiễc xe buýt màu đen

- Đây là biển : Bến xe buýt

- Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn chắc chắn vào thành xe mới lên hoặc xuống

- HS thảo luận

- Thực hành các hành vi an toàn khi đi ô tô, xe buýt

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	17,9 KB