Vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung Thể hiện ở lời nói, hành vi giao tiếp, hiểu biết những phép tắc, những qui định chung của xã hội trong quan hệ giữa[r]
Trang 1NS 3/12/11 ND 5/12/11 Tiết 16
Ngoại khóa về ATGT và phòng chống cháy nổ trong dịp tết
A
1
+ Giúp HS !"# $% &' () ATGT !"+, % !' -. ,"+ ! % và !/ 01 xe !45 xe máy
+ 8 phòng ', cháy : cho < thân, gia !? và %, !@, vào AB
2 C D,
+ Rèn (7G 0C D, ) 5 tham gia GT
+ HI hành ' -G phòng ', cháy :
3 Thái !%
+ Có thái !% tích L khi tuyên M7/ và tham gia GT
+ 8 phê phán hành vi vi 4$ () ATGT và phòng ', cháy :
B Các 0C D,
C N"O, G A47
1 GV: Các tranh khi tham gia GT, máy Q tranh phòng ',R cháy :
2 HS: HS B $% &' tranh -T
D * trình : A47
1 Bài U 1$ tra S B HS
2 . G ND ,;4 khóa
3 * trình ,;4 khóa:
;4 !%, GV - HS O <
W 1: Tìm 1 K/N, quá trình I hành ()
ATGT Y> ,"+ ! %5 xe !4
? Em 1 nào -/ () ATGT !"+, %Z
? Khi tham gia Gt $ ,"+ \ tuân Y
], nguyên ^ nào?
? Khi ! em \ chú ý ! -/ phía nào?
? I7 4 ! sai !"+, em < làm
nào?
GV cho HS xem các "& tranh -/ HS tham
gia GT khi tan M"+, ` TPHCM
HS ) xét và nêu thái !% Y> mình
? Trong L 5 khi tham gia GT em còn I7
,"+ ! xe !4 có 1 $^ (b gì?
? Theo 45 ,"+ ! xe !4 < ! ntn cho
!, () GT?
GV cho HS xem tranh ', kê tai 4 GT
D$ 2010 (31 ng / 1 ngày)
I ATGT !"+, %
1 K/N ATGT !"+, %
-> Ra !"+, ! -/ phía tay <
2 HI$ ! xe !4 Không có phanh, dàn hàng ngang, (4, lách, !6 võng, ! sai !"+,5 ` hàng @, 0/
3 Khi ! xe !4 \ W phía tay <5 ! !,
\ !"+,5 không ! trên -j> hè, không mang các -) @, 0/5 không ! ,"# /5 không ` / ,"+
HS <; () bài M^ ,G$ d<, nhóm)
? ' ], -G làm -. N và ], -G không nên làm -. (K) khi ! xe !4
Trang 21 8k hai tay khi ! xe !4
2 WF; / ,"+ trên xe
3 Không ! xe vào !"+, ,"l / N
4 Khi ,n !F !k < Ao, xe (>B
5 H` trên xe ], -) @, 0/
6 WF; Mq con M". ,k xe K
7 W xe !4 dàn hàng 3 trên !"+,
8 Po> ! -o> \$ ô che ^,
* Thảo luận cặp đôi:
1 W1 "`, , ) 0j hành !%, vì ATGT !"+, % 2011- 2012 Y> LHQ &T hành !%, ntn?
2 W1 L G ' () ATGT !"+, % em \ ) và rèn (7G ], 0C D, ATGT ntn?
W 2: Tìm 1 cách phòng ', cháy : vào AB
? Vì sao $ ,"+ < phòng ', cháy : vào AB Z
? W1 phòng ', cháy : trong AB cho $b gia !? thì < làm gì !1 !R ATGT?
-> W1 AB !"# ATGT \ I hành: Không tàng M]5 mua pháo, : mìn ; khóa van bình ga khi không
4 HY, ' - bài ) I7 4 mua pháo em \ < làm gì?
5 n dò: ;4 câu k ôn ) !1 thi kì 'Q -T $% tranh -/ tác 4 Y> -G vi x4$ () ATGT !"+, %
-NS 10/12/11 ND 12/12/11 * 17
Ôn ) kì I
A
1 Giúp HS Y, ' (4 0 !w z, cách G ', hoá 0 qua các bài
!4; ! !w -/ 1 G5 ý ,C>5 "O, pháp rèn (7G
2 C D, Rèn (7G 0C D, khái quát và G ', hóa 0
3 Thái !% Có /$ tin và tính !, !^ Y> các S $L !w và "., . ], giá MB xã
% ' !{
B C D, &', GD 0C D, giao , 2v -. $ ,"+
C N"O, G A47
1 GV: SGK và SGV GDCD 6;
2 HS: SGK GDCD 6, ôn (4 bài
D * trình : A47
1 | !B (.
2 Bài U 1$ tra &L S B HS
3 . G bài
4 <, bài $.
W tính 81 G Ý ,C> PP rèn (7G
*L D$ sóc
rèn (7G thân
1
- ] -G sinh cá nhân, D
', !/ !%5 hàng ngày )
TDTT
- Phòng – ]> G
0k3 là -' quí
Y> con ,"+5 giúp chúng ta )5 lao
!%, có G X<5 &', (4 quan
- ] -G sinh cá nhân
- Thwòng xuyên ) TDTT
- Phòng – ]> G
Trang 3Siêng D,5
kiên trì
- SN: H\ cù, L giác, $G
mài làm -G "+, xuyên,
!/ !n
- KT: u7 tâm làm !
cùng dù khó 0D gian khó
Giúp con ,"+ thnàh công trong công -G5 lao !%,
N< L giác kiên trì,
/ j trong )5 lao !%, và các W khác
* 0G$ * 0G$ + gian công &5
/ Y> trong chi tiêu *1 G &L L giác trong 0 X< lao !%,
Y> < thân mình và
,"+ khác
Xa lánh (' &', !>
!95 D O hoang phí
t !%
I G5 <$ O5 xin (b
- :Là S$ giá Y> con
,"+
- 81 G Y> ,"+
có -D hóa, có !4; !
- các phép ^ " 2v Y> ,"+ (.
- Luôn L 01$ tra hành vi > mình Tôn M, 0
() *L giác I hành ], qui !B chung Y> ) 1 Giúp XH có / 5 0j "O,5 <; !<$ (# ích
Y> < thân
HI hành ' % qui
Y> nhà M"+,5 O công %,
8 O L ) 5 ghi ],
!/ ' lành mà ngwì khác
!3$ (4 cho mình
*4; nên $' quan G
' !{ ,]> ,"+ -.
,"+
HD$ D$ làm
${5 \7 cô Yêu thiên
nhiên, &',
hìa # -.
thiên nhiên
8 <; -G thiên nhiên, &', ,\ ,U và hòa # -. thiên nhiên
Thiên nhiên MI \
cho % &', con
,"+
Tôn M, yêu quí thiên nhiên
', chan
hòa -. $
,"+
Vui -q5 hòa # -. $
,"+ và & sàng tham gia vào ;4 !%, chung
W"# $ ,"+ yêu quí và giúp !l D, , 2v5 ` $`5 # lý -. $
,"+
tB &L5
B *1 G ` (+ nói, hành vi giao 5 1 ],
phép ^5 ], qui !B
chung Y> xã % trong quan
G ,]> con ,"+V con ,"+
*1 G tôn M, -.
$ ,"+5 xung quanh, tôn M, <
thân mình
- Nói D, { nhàng
- 8 <$ O5 xin (b
- 8 "+, B
Tích L L
giác trong
;4 !%, )
1 và trong
W XH
*L ,7G tham gia các W
Y> ) 15 XH vì (# ích chung, vì $ ,"+
` M%, 1 -/
$ $n5 rèn (7G
!R 0C D, \
Y> < thân
Tich L L giác tham gia vào các W Y> (.5 M"+,
) Y> HS Xác ) Y> HS là ) vì <
thân, vì "O, lai % &',
!1 góp \ xây AL, !I
".5 quê "O,
HS là Y nhân, "O, lai !I ". A"l, !4; !5
) tót, tích L5 L giác trong ;4 !%,
) 1 và trong W !1 phát M1 toàn AG nhân cách
5 n dò: - PT < !@ " duy -/ các ! tính !w Q Ôn ) các bài !w !1 S B KT
...) tót, tích L5 L giác ;4 !%,
) 1 W !1 phát M1 toàn AG nhân cách
5 n dò: - PT < !@ " -/ ! tính !w Q Ơn ) !w !1 S B KT
...` M%, 1 -/$ $n5 rèn (7G
!R 0C D, \
Y> < thân
Tich L L giác tham gia vào W Y> (.5 M"+,
)