Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 5 (10)

Anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn 1 lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, thi báo cáo kết quả bài làm * Qua bài tác giả đã cho em biết [r]

Tuần 5 Ngày soạn : Ngày 18 thỏng 9 năm 2010

Ngày giảng : Thứ 2 ngày 20 thỏng 9 năm 2010

tiết 1 : Hoạt động đầu tuần

- Chào cờ.

- Nhận xét tuần 4, phương hướng tuần sau

- Tổng phụ trách Đội cho hoạt động theo chủ điểm

_

Tiết 2+ 3 : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

I.Mục đớch yờu cầu

A Tập đọc :

- Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

- Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dỏm nhận lỗi và sửa lỗi ; người dỏm nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.(HS trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

B Kể chuyện :

- HS biết kể lại từng đoạn cõu chuyện dựa theo tranh minh họa.(HS khỏ giỏi kể lại được toàn bộ cõu chuyện)

* HS thấy được việc leo trốo của cỏc bạn làm giập cả cỏc cõy hoa trong vườn trường.Từ

đú giỏo dục HS ý thức giữ gỡn và bảo vệ mụi trường, trỏnh những việc làm gõy ảnh hưởng đến mọi vật xung quanh

II Đồ dựng:

GV: Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ viết cõu hướng dẫn đọc.

TC cho học sinh đọc cỏ nhõn, nhúm 2, đọc phõn vai

III Cỏc hoạt động dậy học:

A Kiểm tra: - 2 HS đọc bài ễng ngoại

- 1 HS nờu nội dung bài

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài GV dựng tranh minh

họa

2 Luyện đọc:

- Giỏo viờn đọc mẫu

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

+ Đọc từng cõu + luyện đọc đỳng

nứa tộp, loạt đạn, leo lờn, lỗ hổng, thủ

lĩnh

+ Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn đọc cõu dài

Giải thớch từ khú: nứa tộp,

Học sinh quan sỏt, đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong

mỗi đoạn + luyện phỏt õm

- Đọc nối tiếp nhau 3 đoạn trong bài

SáNG

nghiêm giọng,

quả quyết ,

ô quả trám,

thủ lĩnh

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

3 Tìm hiểu bài

Câu 1: Các bạn nhỏ trong chuyện chơi trò

chơi gì? ë đâu?

Câu 2: Vì sao chú lính nhỏ quyết định

chui qua lỗ hổng dưới chân rào?

- Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu

quả gì?

- Các em có đồng tình với việc làm đó của

các bạn không ? vì sao?

* Đó là việc làm phá hoai môi trường

xung quanh

Câu 3: Thầy giáo chờ mong điều gì ở học

sinh trong lớp?

- Vì sao bạn nhỏ (run lên) khi thầy giáo

hỏi?

Câu 4: Phản ứng của chú lính NTN khi

nghe lệnh về của viên tướng?

- Thái độ của các bạn ra sao trước hành

động của chú lính nhỏ?

- Ai là người dũng cảm trong chuyện này?

- Các em có khi nào dám dũng cảm nhận

lỗi và sửa lỗi như bạn nhỏ trong chuỵên

không?

- Em học được gì từ chú lính nhỏ?

* Nªu néi dung bµi :

4.Luyện đọc lại: Đọc phân vai.

- GV hướng dẫn HS đọc đúng vai và thể

hiẹn được giọng đọc của từng vai

- GV cùng học sinh cả lớp nhận xét,tuyên

dương những nhóm đọc hay

- Một số nhóm thi đọc trước lớp

- Các bạn nhỏ trong chuyện chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường

- Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường

- Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ

- HS nêu

- Thấy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm

+ Vì sợ hãi + Vì đang suy nghĩ chú ý căng thẳng + Vì quả quyết nhận lỗi

- Chú nói (như vậy là hèn) rồi quả quyết bước về phía vườn trường

- Mọi người sững sờ nhìn chú rồi bước nhanh theo chú như bước theo một người lính chỉ huy dũng cảm

- Chú lính đã dũng cảm vì dám nhận lỗi

và sửa lỗi

- HS tự do phát biểu

- Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi

Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.

- HS đọc phân vai theo tổ

- Từng tổ đọc trước lớp

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

2 HD kể lại câu chuyện theo tranh

a HS suy nghĩ và kể nhẩm theo tranh

b HS dựng lại câu chuyện theo cách

phân vai

c.Nhận xét

- Về nội dung

- Về diễn đạt

* GV khen ngợi những học sinh có lời kể

sáng tạo

5 Củng cố ,dặn dò.

- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì?

- Nhận xét tiết học

- Vè nhà kể cho người thân nghe

- 3 HS kể 3 đoạn câu chuyện

- HS dựng lại câu chuyện theo cách

phân vai

- 3 nhóm HS thể hiện

-Tiết 4: Tù nhiªn vµ x· héi

( GV bộ môn dạy)

_

Tiết 1: TOÁN

$21 Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết lµm tÝnh nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n

- HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra: HS làm bài tập bảng con và

bảng lớp: 12 x 4 ; 13 x 3 ; x : 6 = 7

B Bài mới:

1 Giới thiệu phép nhân số có hai chữ số

nhân với số có một chữ số có nhớ

a Ví dụ: 26 x 3 = ?

- YC học sinh đọc, nêu tên gọi từng thành

phần của phép tính

- HS đọc phép tính, nªu tên gọi

- HS nêu cách thực hiện + Đặt tính

+ Tính

- 1 HS làm bảng lớp, HS dưới lớp làm bảng con

- HS đọc lại cách thực hiện

chiÒ u

uuuu

uuu

- GV nhận xét, khắc sâu lại cách thực hiện

b.Ví dụ: 54 x 6 = ?

- YC học sinh nêu cách thực hiện và tự làm

bảng con, bảng lớp

- YC học sinh so sánh kết quả của 2 ví dụ

2 Luyện tập

Bài 1:(22)

* Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép

nhân

- HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn

Bài 2:(22)

- GV HD giải bài toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

T ãm t¾t

1 cuén : 35m

2 cuén : m?

- NX đánh giá và cho điểm

Bài 3:(22) Tìm x

- Củng cố tìm thành phần chưa biết

- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

3 Củng cố , dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- VÒ nhµ chuÈn bị bài sau

3

26



78 -HS thực hiện

6

54



324

- HS đọc đồng thanh cách thực hiện

- Cả 2 phép nhân đều có nhớ, tích của phép nhân 2 có 3 chữ số

- HS nêu yêu cầu, làm bảng con + bảng lớp

2 3 6 4 6

- Nhiều em nhắc lại cách thực hiện

- HS đọc bài, phân tích, tóm tắt, nêu cách làm

- HS giải vµo vở

Bài giải

Hai cuộn vải có số mét vải là

35 x 2 = 70 ( m ) Đáp số: 70 mét vải

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con , bảng lớp

a x : 6 = 12 b x : 4 = 32

x = 12 x 6 x = 32 x 4

x = 72 x = 128

- _

Tiết 2: LUYỆN ĐỌC

Người lính dũng cảm

I.Mục đích yêu cầu

- HS biết biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm

II Đồ dùng:

GV: Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ viết câu hướng dẫn đọc.

TC cho học sinh đọc cá nhân, nhóm 2, đọc phân vai

III Các hoạt động dậy học:

A Kiểm tra: - 2 HS đọc bài

- 1 HS nêu nội dung bài

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài GV dùng tranh minh họa.

2 Luyện đọc:

a - Giáo viên đọc mẫu

b.- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ

+ Đọc từng câu + luyện đọc đúng

nứa tép,

loạt đạn,

leo lên,

lỗi hổng,

thủ lĩnh

+ Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn đọc câu dài : câu mệnh lệnh,

câu hỏi

*VD : - Lời viên tướng:Vượt rào,/ bắt

sống nó!// - chỉ những thằng hèn mới chui

- Về thôi! (mệnh lệnh ,dứt khoát)

- Lời chú lính nhỏ: Chui vào à?(rụt

rè, ngập ngừng) - Ra vườn đi! (khẽ , rụt rè)

- Nhưng như vậy là hèn (quả quyết)

Giải thích từ khó: nứa tép,

nghiêm giọng, quả quyết,

ô quả trám, thủ lĩnh

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

3.Luyện đọc lại: Đọc phân vai.

- GV hướng dẫn HS đọc đúng vai và thể

Học sinh quan sát, đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi

đoạn + luyện phát âm

- HS luyện đọc các câu GV hướng dẫn

- Đọc nối tiếp nhau 4 đoạn trong bài

- 4 nhóm thi đọc ĐT 4 đoạn trước lớp

- HS đọc phân vai theo theo nhãm

- Từng nhãm đọc trước lớp

hiện được giọng đọc của từng vai.

- GV cựng học sinh cả lớp nhận xột,tuyờn

dương những nhúm đọc hay

4 Củng cố dặn dũ

- Nhận xột tiết học

- Về nhà luyện đọc diễn cảm

- Nhóm nào đọc tốt GV hướng dẫn các em dựng lại câu chuyện

-

Tiết 3: Thể dục

( GV bộ mụn dạy)

_

Ngày soạn : Ngày 19 thỏng 9 năm 2010

Ngày giảng : Thứ 3 ngày 21 thỏng 9 năm 2010

Tiết 1: TOÁN

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Biết nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số (cú nhớ)

- Biết xem đồng hồ chớnh xỏc đến 5 phỳt

- HS hoàn thành cỏc bài tập trong SGK

II Đồ dựng: - Phiếu bài tập, mụ hỡnh đồng hồ;

- HS làm việc cỏc nhõn, nhúm

III.Cỏc hoạt động dạy học

A Kiểm tra: HS làm bảng con , bảng lớp

23 x 2 31 x 3

- GV nhận xột, cho điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Nờu mục tiêu tiết học

2 Luyện tập:

Bài 1:(23)

- GV giúp đỡ HS chậm

- HS nêu cách thực hiện

- GV và lớp nhận xột

- GV nhận xột

- Củng cố cỏch thực hiện phộp nhõn

- HS làm bảng lớp, b/c

- Đọc yờu cầu

- HS làm trờn bảng lớp, bảng con theo số thứ tự 1, 2 và theo tổ

- HS nờu yờu cầu

- HS làm bảng con, bảng lớp

38 53 84 27 45

2 4 3 6 5

SáNG

Bài 3:(23)

- GV yờu cầu HS đọc bài

- Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?

Túm tắt

1 ngày : 24 giờ

6 ngày : …giờ?

- GV nhận xột và chữa bài

Bài 4:(23)

- GV đọc giờ

- Yờu cầu HS quay kim trờn đồng hồ

- GV nhận xột

* Thực hành cỏch xem giờ

Bài 5:(23)

- Yờu cầu HS nối 2 phộp nhõn cú kết quả

bằng nhau

* củng cố cho HS tớnh chất giao hoỏn của

phộp nhõn

3 Củng cố, dặn dũ:

- Nhắc lại nội dung tiết học

- GV nhận xét giờ học

- HS đọc bài, phõn tớch bài toỏn

- 1 HS làm trờn bảng Cả lớp làm vào vở

- Nhiều em nờu bài làm của mỡnh

Bài giải

Số giờ của 6 ngày là:

24 x 6 = 144 (giờ) Đỏp số: 144 giờ

- HS nờu yờu cầu

- HS thực hành quay kim trờn đồng hồ của mỡnh đỳng số giờ GV yờu cầu

- HS nờu yờu cầu

- HS thực hành theo nhúm 2 nối trong sỏch của mỡnh

2 x 3 = 3 x 2 2 x 6 = 6 x 2

3 x 5 = 5 x 3 5 x 6 = 6 x 5

6 x 4 = 4 x 6

-

Tiết 2 : TẬP VIẾT

$5 ễn chữ hoa C (tiếp)

I Mục đớch yờu cầu: Giỳp học sinh

- Viết chữ hoa C (1 dòng Ch) V, A (1 dòng) ;Viết đúng tờn riờng Chu Văn An (1 dòng)

- Viết được cõu ứng dụng:

Chim khụn kờu tiếng rảnh rang Người khụn ăn núi dịu dàng dễ nghe bằng cỡ chữ nhỏ

- HS hoàn thiện phần viết ở lớp

- Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dựng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa C và cõu ứng dụng.

- HS viết bảng con, bảng lớp

III Cỏc hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

- HS viết BC chữ hoa C

- Nhắc lại cõu ứng dụng đó học

- GV nhận xét cho điểm.

B Bài mới

1 Giới thiệu bài : Nờu mục đớch yờu

cầu của tiết học

2 HD viết trờn bảng con

- YC HS tỡm chữ hoa trong bài

- GV viết mẫu và HD nhận xột

- Chữ C gồm cú mấy nột?

- Cỏc nột được viết NTN ?

- Luyện viết trờn bảng con

3 Viết từ ứng dụng

Chu Văn An

*GV: Chu Văn An là một nhà giỏo

nổi tiếng thời nhà Trần ễng cú nhiều

học trũ giỏi, nhiều người sau này trở

thành nhõn tài của đất nước

- GV nhận xột, sửa chữa

4 Luyện viết cõu ứng dụng

- GT Cõu tục ngữ khuyờn con người

ăn núi nờn dịu dàng

- Cỏc chữ cú cựng chiều cao viết như

thế nào?

5 Viết trong vở

- GV đưa YC

- Kiểm tra và giỳp đỡ HS chậm

6 Chấm chữa bài

- GV chấm 5- 7 bài và nhận xột

7 Củng cố dặn dũ.

- Nhận xột tiết học

- CB bài sau

C, V, A, N

C V A N

- Gồm 1 nột là kết hợp của 2 nột cơ bản

Cong dưới và cong trỏi nối liền nhau tạo thành vũng xoắn to ở đầu chữ

- HS viềt bảng con

- Đọc cõu ứng dụng phõn tớch cấu tạo

- HS luyện viết bảng con

Chu Văn An

- HS đọc cõu ứng dụng, nờu ý nghĩa và cỏch trỡnh bày

- HS luyện viết bảng con: Chim, Người

Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe

- HS nờu yờu cầu của bài viết:

+ 1 dũng chữ hoa: Ch + 1 dũng chữ hoa V,A + 2 dũng từ ứng dụng + 2 lần cõu ứng dụng

- HS viết bài vào vở

- _

Tiết 3: Tiếng anh

( GV bộ mụn dạy)

_

Tiết 4: ©m nh¹c

( GV bộ môn dạy)

_

Ôn luyện

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa biết

- HS thực hành làm đúng các bài tập trong vở bài tập

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:(27 - VBT)

* Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép

nhân

- YC học nêu lại cách thực hiện từng phép

tính

Bài 2:(27 - VBT)

- GV HD giải bài toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

Tãm t¾t :

1 phót : 54m

5 phót : m ?

- NX đánh giá và cho điểm

Bài 3:(27 - VBT) Tìm x

- Củng cố tìm thành phần chưa biết

- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu cách thực hiện

- 2 HS làm bảng lớp, HS dưới lớp làm bảng con theo số thứ tự 1,2

36 18 24 45

2 5 4 3

63 52 55 79

4 6 2 5

- HS đọc bài , phân tích, tóm tắt, nêu cách làm

- HS giải ra vở

Bài giải

5 phút hoa đi được số m là

54 x 5 = 270 ( m ) Đáp số: 270 m đường

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng con , bảng lớp

a x : 3 = 25 b x : 5 = 28

x = 25 x 3 x = 28 x 5

chiÒ u

uuuu

uuu

Bài 4(27 - VBT)

- HD học sinh đặt tờn cho từng đồng hồ

( VD A,B,C)

- GV cựng học sinh nhận xột

3

c) 27l

- HS thực hiện vào vở

- GV nhận xét chữa

3 Củng cố , dặn dũ.

- Nhận xột tiết học

- C bị bài sau

x = 75 x = 140

- HS nờu yờu cầu, đặt tờn cho đồng hồ

- HS làm bài theo nhúm 4

- Đại diện một số nhúm bỏo cỏo kết quả + Đồng hồ A : 6 giờ 35 phỳt

+ Đồng hồ B : 12 giờ 40 phỳt + Đồng hồ C : 2 giờ 18 phỳt

a) của 12 m = 12 : 3 = 4 (m)1

3

b) của 24 kg = 24 : 3 = 8 (kg)1

3

c) của 27 l = 27 : 3 = 9 (lít)1

3

( GV bộ mụn dạy)

Theo chủ điểm : truyền thống nhà trường

I Yêu cầu giáo dục

- Giáo dục cho học sinh, thực hành vệ sinh cá nhân, vệ sinh răng miệng

- Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp

- Phát động phong trào thi đua, học tập tốt, rèn luyện tốt Phong trào An toàn giao thông với chủ đề "Chúng em chấp hành luật An toàn giao thông"

- Tìm hiểu truyềng thống nhà trường

II, Các nội dung hoạt động

1.Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu giáo

dục

2 Nội dung

a) Giáo dục HS về vệ sinh cá nhân, vệ

sinh răng miệng

- GV cho HS thảo luận theo nhóm

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm thảo

luận tốt

- Tuyên dương những HS có ý thức giữ

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm xem trong lớp bạn nào đã biết cách giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ ? Tại sao phải giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ ?

- Đại diện các nhóm báo cáo

gìn vệ sinh sạch sẽ.

b) Tìm hiểu truyền thống nhà trường

- HS thăm phòng đoàn đội để xem ảnh

truyền thống nhà trường

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

- Tuyên dương những Hs sôi nổi trong giờ

học

- Phát động phong trào thi đua, học tập

tốt, phong trào An toàn giao thông

- HS nghiêm túc không nô đùa

- Các em cần đi theo đúng luật lệ giao thông

- _

Ngày soạn : Ngày 20 thỏng 9 năm 2010

Ngày giảng : Thứ 4 ngày 22 thỏng 9 năm 2010

I Mục đớch yờu cầu

- HS biếtt ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, đọc đỳng cỏc kiểu cõu; biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời cỏc nhõn vật

- HS hiểu được nội dung: Tầm quan trọng của dấu chấm núi riờng và cõu núi chung -HS trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK

IIChuẩn bị

- Bảng phụ ghi túm tắt nội dung cuộc họp

- HS đọc nhúm 2,CN, tổ

III Cỏc hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

- 4 HS đọc 4 đoạn của bài: Người lớnh dũng cảm

- 1 HS nờu nội dung bài

2 Bài mới

a Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu

cầu tiết học

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- HD học sinh quan sỏt tranh minh hoạ

cuộc họp ngộ nghĩnh trong SGK

- HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng cõu

+ Đọc từng đoạn trước lớp (HD HS

cỏch đọc ngắt nghỉ cõu dài)

+ Đọc từng đoạn theo nhúm

- Quan sỏt SGK

- Mỗi em tiếp nối đọc một cõu cho hết bài

- 4 nhúm đọc tiếp nối nhau 4 đoạn

SáNG