- Tìm được một số từ ngữ vè các môn học và hoạt độïng của người BT1, BT2 - Kể được nội dung mỗi tranh trong SGK bằng một câu BT3 - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ tr[r]
Trang 1Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm2010
NGệễỉI THAÀY CUế
I Mục tiêu:
- ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi; b
rừ cỏc nhõn trong bài
- Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn: Ngửụứi thaày thaọt ủaựng kớnh troùng, tỡnh caỷm thaày troứ thaọt ủeùp ủeừ
- Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoùa ụỷ SGK
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
III Các hoạt động dạy học:
Tieỏt1
Hoạt động 1: Củng cố bài Ngôi
trường mới (5’)
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc bài “Ngôi
trường mới” và trả lời câu hỏi nêu nội
dung bài
- NX ghi điểm
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc ủoaùn 1, 2
(15’)
a ẹoùc maóu:
- ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi
- Goùi moọt em ủoùc laùi
b Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc 2 ủoaùn trửụực
lụựp
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc
sinh
c Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong
nhoựm.
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn
- 2 em đọc bài “Ngôi trường mới”
và trả lời câu hỏi
- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu
- 1 HS ủoùc laùi
- ẹoùc chuự thớch
- Reứn ủoùc caực tửứ: boóng xuaỏt hieọn,
thaày giaựo cuừ, leó pheựp, …
- Luyeọn ủoùc caõu daứi:
Tuần 7
Trang 2d Thi ủoùc
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc.
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc caự nhaõn
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm
Hoạt động 3: Tỡm hieồu noọi dung
ủoaùn 1,2 (13’)
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 traỷ
lụứi caõu hoỷi 1 :
Giaỷi nghúa tửứ “ leó pheựp”
- Goùi moọt em ủoùc ủoaùn 2 TLCH 2
- Boỏ Duừng nhụự nhaỏt kổ nieọm gỡ veà
thaày giaựo?
- GV chốt
Tieỏt 2
Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc ủoaùn 3
(10’)
- Tieỏn haứnh caực bửụực nhử ụỷ tieỏt 1
Hoạt động 2: Tỡm hieồu ủoaùn 3.(10’)
- Mụứi moọt em ủoùc ủoaùn 3
- Chốt rút ra ND bài
Hoạt động 3: Luyeọn ủoùc laùi truyeọn
(8’)
- Hửụựng daón ủoùc theo vai Phaõn lụựp
thaứnh caực nhoựm moói nhoựm 4 em
- Chuự yự gioùng ủoùc tửứng nhaõn vaọt
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm theồ
hieọn
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ daởn doứ (5’)
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi (ủoùc caự nhaõn)
-Moọt em ủoùc thaứnh tieỏng
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1TL
- 1 em đoùc ủoaùn 2 TL
- Boỏ Duừng boỷ muừ, leó pheựp chaứo thaày
- Luyeọn ủoùc caực tửứ: maộc loói, hỡnh
phaùt, nhụự maừi.
- moọt em ủoùc ủoaùn 3
- Lớp TLCH :
Tỡnh caỷm cuỷa Duừng nhử theỏ naứo khi boỏ ra veà ?
Vỡ sao Duừng xuực ủoọng khi boỏ ra veà
?
- Caực nhoựm tửù phaõn ra caực vai: Ngửụứi daón chuyeọn, thaày giaựo, boỏ Duừng
- Luyeọn ủoùc trong nhoựm
- Thi ủoùc theo vai
Trang 3Tiết 4: Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn, ớt hụn
- Laứm baứi taọp 2, 3, 4
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố bài cũ.(5’)
- Goùi 2 em leõn baỷng chữa baứi taọp veà
nhaứ
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Hoạt động 2: Củng cố giaỷi baứi toaựn
veà nhieàu hụn, ớt hụn.(25’)
Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà
baứi
- YC HS TLcáccâu hỏi:
Keựm hụn nghúa laứ theỏ naứo?
Baứi toaựn thuoọc daùng gỡ?
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Nhaọn xeựt baứi laứm ghi ủieồm cho hoùc
sinh
Baứi 3: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
- Yeõu caàu lụựp laứm tửụng tửù baứi 2
- KL: baứi toaựn 2 vaứ baứi 3 laứ hai baứi
toaựn ngửụùc cuỷa nhau
Baứi 4: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Mụứi moọt em leõn chửừa baứi
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh
Hoạt động 3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- YC hai em nhaộc laùi noọi dung baứi
vửứa luyeọn taọp
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn moọt yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- Moọt em ủoùc ủeà baứi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 em laứm baỷng phuù
- 1 em ủoùc ủeà
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ
- 1 em lên bảng chữa bài
- Moọt em ủoùc ủeà baứi
- Moọt em leõn baỷng chửừa baứi
- Nhaọn xeựt baứi baùn
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp
Trang 4
Tiết 5: Luyện toán
I MỤC TIấU:Giỳp HS
- & cỏch ' ( phộp * 38 + 25 0* cú 2 32 4 tớnh 6
- Củng
- Rốn <= > * cú 2 trong " 4? vi 100
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 1: Củng cố thực hiện
phộp cộng 38 + 25 (cộng cú nhớ
dưới dạng tớnh viết), phộp tớnh trờn
số đo độ dài và giải toỏn, kĩ năng
cộng cú nhớ trong phạm vi 100
Thực hành (30’)
- YCHS 9 * cụng E 8
Bài 1: Đặt tính rồi tớnh
28 + 2 79 + 9 45 + 6
88 + 9 46 +7 66 + 8
- GV
Phõn ( phộp * cú 2 và
khụng 2
Bài 2:
- Nờu yờu S
38 63
+28 +35
38 58 78 68
+ 45 +36 +13 +11
Bài 3: !9 toỏn
ủy ban nhân dân xã đến trwowngf
mét?
- Chốt cách làm
Bài 4: TU >, <, =
8 + 4 8 + 5
9 + 8 8 + 9
- 1HS 9 * cụng E 8
- 1HS lờn trỡnh bày, 2" làm BC
- Đọc đề làm bài vào vở
- 1 em lên bảng chữa bài
- Lớp NX
Trang 59 + 7 9 + 6
- GV yờu S HS TLN2
- GV ? 2 N lờn 9 7 " U
Hoạt động 1: Củng cố dặn dò (5’)
- NX tiết học
- Dặn HS về hoàn chỉnh bài vào vở
- 2 nhúm thi Nhúm nào U nhanh và
- C9 theo dừi xột
Luyện đọc:Cô giáo lớp em I.Mục tiêu
-Hs biết đọc bài thơ với giọng ở những từ ngữ gợi tả
-Hiểu nghĩa các từ mới
-Hiểu 8L tình cảm yêu quí của bạn hs đối với cô giáo
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố đọc thời khóa
biểu (5’)
- Gọi 2hs lên bảng đọc bài;Thời khoá
biểu
Hoạt động 2: Luyện đọc (20’)
- YC Hs khá đọc bài+ chú giải
- YC Hs luyện đọc và giải nghĩa từ
- YCHs nối tiếp nhau đọc từng dòng
- Hd hs luyện đọc từ khó:sáng nào,
đến lớp, lời cô giáo
- YC Hs luyện đọc từ khó.luyện cách
ngắt giọng
- Hd hs cách ngắt giọng
- Kt, đánh giá kết quả luyện đọc của
từng nhóm
Hoạt động 3: Hd tìm hiểu bài (10’)
- YC Hs luyện đọc theo nhóm ,hs đọc
to khổ thơ 1, 2, 3 trả lời các câu hỏi:
?Khổ thơ 1 cho em biếta điều gì về cô
giáo
?Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô
dạy em tập viết
?Tìm ở khổ thơ 3 những từ ngữ nói lên
tình cảm của hs đói với thầy cô giáo
?Từ ấm trong câu thơ cho biết lời
- 2hs lên bảng đọc bài;Thời khoá biểu
- Hs luyện đọc theo nhóm ,hs đọc to khổ thơ 1, 2, 3 để trả lời các câu hỏi
Trang 6giảng của cô giáo như thế nào
?Khổ thơ 3 nói lên t/cảm của hs với
cô giáo
- YC Hs học thuộc lòng bài thơ
- YC Hs thi đọc
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (3’)
- NX tiết học
- 3 Hs học thuộc lòng bài th
****************************************************
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
thời khoá biểu
I Mục tiêu:
- ẹoùc roừ raứng, dửựt khoaựt TKB bieỏt nghổ hụi sau tửứng coọt tửứng doứng
- Hieồu ủửụùc taực duùng cuỷa thụứi khoựa bieồu
- Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK
- HSG Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 3
II Đồ dùng dạy học:
– Vieỏt thụứi khoựa bieồu cuỷa mỡnh ra baỷng phuù
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra cách đọc mục
lục sách của HS (5’)
- Yeõu caàu sửu taàm moọt soỏ muùc luùc
truyeọn thieỏu nhi
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm tửứng
em
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (15’)
a ẹoùc maóu: Chuự yự ủoùc to roừ raứng,
raứnh maùch vaứ doừng daùc chuự yự ngaột
nghổ ủuựng caực cuùm tửứ
- Mụứi moọt hoùc sinh khaự ủoùc laùi
b Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc:
-3 - 5 em ủoùc vaứ traỷ lụứi caực thoõng tin coự trong muùc luùc
- Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo
- Moọt em khaự ủoùc maóu laàn 2
-Luyeọn ủoùc tửứ khoự deó laón
-Noỏi tieỏp ủoùc baứi caự nhaõn sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh caực tửứ
Trang 7- Yeõu caàu ủoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu
trửụực lụựp
-Baứi taọp 1 ( Thửự - buoồi - tieỏt )
- Yeõu caàu ủoùc theo yeõu caàu baứi taọp 2
(Buoồi - tieỏt - thửự)
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh
Hoạt động 3: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi
(13’)
- Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm
- Yeõu caàu ủoùc nhửừng tieỏt hoùc chớnh
trong thửự hai
- Yeõu caàu ủoùc nhửừng tieỏt tửù choùn
trong thửự hai
- Yeõu caàu ghi vaứo vụỷ nhaựp soỏ tieỏt hoùc
chớnh, soỏ tieỏt tửù choùn trong tuaàn
- Goùi hoùc sinh ủoùc vaứ nhaọn xeựt
- Thụứi khoựa bieồu coự ớch lụùi gỡ?
- KL: Giuựp ta naộm ủửụùc lũch hoùc ủeồ
chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ, ủeồ mang saựch, vụỷ
vaứ ủoà duứng ủi hoùc
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
Tieỏng Vieọt, ngheọ thuaọt, ngoaùi ngửừ, hoaùt ủoọng
- ẹoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm
- ẹoùc theo yeõu caàu
- ẹoùc theo yeõu caàu
- 2 em ủoùc nhửừng tieỏt hoùc chớnh trong thửự hai
- 2 em ủoùc nhửừng tieỏt tửù choùn trong thửự hai
- Cá nhân ghi vaứo vụỷ nhaựp soỏ tieỏt hoùc chớnh, soỏ tieỏt tửù choùn trong tuaàn
- 2 em ủoùc
NGệễỉI THAÀY CUế
I Mục tiêu:
- Cheựp laùi chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn: “Duừng xuực ủoọng nhỡn theo .khoõng bao giụứ maộc laùi nửừa“ trong chuyeọn “Ngửụứi thaày cuừ “
- Bieỏt caựch trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn vaờn xuoõi
- Laứm ủửụùc BT2; BT(3) a/ b, hoaởc BTCT phửụng ngửừ do GV soaùn
II Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung baứi chớnh taỷ, caực baứi taọp chớnh taỷ
Trang 8III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố ai / ay (5’)
- Goùi ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ khoự
vaứ caực tửứ caàn phaõn bieọt ụỷ tieỏt trửụực
- Yeõu caàu ụỷ lụựp ủaởt caõu vaứo nhaựp
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Hửụựng daón taọp cheựp
(30’)
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp:
- ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp
-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc
thaàm theo
- ẹoùan cheựp naứy coự noọi dung tửứ baứi
naứo? ẹoaùn cheựp keồ veà ai? ẹoaùn cheựp
naứy laứ suy nghú cuỷa Duừng veà ai?
* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy:
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?
- Baứi chớnh taỷ coự nhửừng chửừ naứo caàn
vieỏt hoa?
- ẹoùc laùi ủoaùn vaờn coự caỷ daỏu phaồy vaứ
daỏu hai chaỏm?
* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự :
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt caực tửứ khoự vaứo
baỷng con
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
* Cheựp baứi :-Yeõu caàu nhỡn baỷng cheựp
baứi vaứo vụỷ
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh
* Soaựt loói : -ẹoùc laùi ủeồ hoùc sinh soaựt
baứi, tửù baột loói
Chaỏm baứi : -Thu vụỷ hoùc sinh chaỏm
ủieồm vaứ nhaọn xeựt tửứ 10 – 15 baứi
Hoạt động 3: Hửụựng daón laứm baứi taọp
(7’)
Baứi 2 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 2.
- Ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ coự
vaàn : ai/, 2 tửứ coự vaàn ay vaứ cuùm tửứ: hai baứn tay.
- Lụựp vieỏt baỷng con
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi
- Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc
- Ba em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡm hieồu baứi
- HS traỷ lụứi… Duừng suy nghú veà boỏ mỡnh vaứ veà laàn maộc loói cuỷa boỏ mỡnh vụựi thaày giaựo
- ẹoaùn vaờn coự 5 caõu
- Caực chửừ ủaàu caõu vaứ teõn rieõng
- Em nghú: Boỏ cuừng nhụự maừi
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo
baỷng con xuực ủoọng, nghú, coồng
trửụứng, hỡnh phaùt
- Nhỡn baỷng cheựp baứi
- Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ
- Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
Trang 9- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ.
- Mụứi moọt em leõn laứm baứi treõn baỷng
- Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi sau
khi ủieàn
Baứi 3(a/b): - Goùi moọt em neõu baứi taọp 3.
-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ
-Mụứi moọt em leõn laứm baứi treõn baỷng
-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
- Yeõu caàu lụựp ủoùc caực tửứ trong baứi sau
khi ủieàn
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch vụỷ saùch ủeùp
- Moọt em laứm treõn baỷng: buùi
phaỏn, huy hieọu, vui veỷ, taọn tuùy
-ẹoùc laùi caực tửứ khi ủaừ ủieàn
xong
- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
- Moọt em laứm treõn baỷng
-ẹoùc laùi caực tửứ khi ủaừ ủieàn
xong
Ki lô gam
I Mục tiêu:
- Bieỏt naởng hụn , nheù hụn giửừa hai vaọt thoõng thửụứng
- Nhaọn bieỏt ủửụùc ki loõ gam laứ ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng, ủoùc, vieỏt teõn goùi vaứ kớ hieọu ki loõ gam (kg)
- Bieỏt duùng cuù caõn ủúa, thửùc haứnh caõn moọt soỏ ủoà vaọt quen thuoọc
- Bieỏt laứm pheựp tớnh coọng, trửứ caực soỏ keứm ủụn vũ ủo laứ ki loõ gam
II Đồ dùng dạy học:
- 1 chieỏc caõn ủúa, caực quaỷ caõn 1kg, 2kg, 5 kg
- Moọt soỏ ủoà vaọt duứng ủeồ caõn: tuựi gaùo 1kg, caởp saựch…
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố toán nhiều
hơn, ít hơn (5’)
- Goùi 2 em leõn baỷng chữa baứi taọp 2,3
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Hoạt động 2: Giụựi thieọu vaọt naởng
- Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
Trang 10hụn, nheù hụn.(3’)
- ẹ8# 1 quaỷ caõn 1kg vaứ 1 quyeồn vụỷ
- Yeõu caàu duứng 1 tay laàn lửụùt nhaỏc 2
vaọt leõn vaứ cho bieỏt vaọt naứo naởng hụn,
vaọt naứo nheù hụn
- Cho laứm tửụng tửù ủoỏi vụựi 3 caởp ủoà
vaọt khaực vaứ yeõu caàu ủửa ra nhaọn xeựt
ủoỏi vụựi tửứng caởp ủoà vaọt
Hoạt động 3: Giụựi thieọu caựi caõn vaứ
quaỷ caõn (5’)
- Cho quan saựt caựi caõn vaứ yeõu caàu
neõu nhaọn xeựt veà hỡnh daùng cuỷa caõn
- GV: ẹeồ caõn caực vaọt ta duứng ủụn vũ
ủo laứ ki loõ gam Ki loõ gam ủửụùc vieỏt
taột laứ: kg
- Vieỏt baỷng: Ki loõ gam - kg và YC HS
đọc
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi
- Cho xem caực quaỷ caõn 1kg, 2kg vaứ 5
kg
Hoạt động 4: Giụựi thieọu caựch caõn vaứ
thửùc haứnh caõn (5’)
- Giụựi thieọu caựch caõn thoõng qua moọt
bao gaùo
- ẹaởt tuựi gaùo 1kg leõn ủỡa caõn, phớa
beõn kia laứ 1 quaỷ caõn 1kg
- Nhaọn xeựt vũ trớ cuỷa kim thaờng baống?
- Vũ trớ 2 ủúa caõn theỏ naứo?
- Ta noựi : Tuựi gaùo naởng 1kg
- Xuực bụựt moọt ớt gaùo trong tuựi ra vaứ
nhaọn xeựt vũ trớ kim thaờng baống vũ trớ 2
ủúa caõn
- Ta noựi : Tuựi gaùo nheù hụn 1kg
- ẹoồ theõm vaứo bao gaùo moọt ớt gaùo vaứ
nhaọn xeựt vũ trớ kim thaờng baống vũ trớ 2
ủúa caõn
- Ta noựi: Tuựi gaùo naởng hụn 1kg
- Thửùc haứnh xaựch vaứ neõu
- Thửùc haứnh xaựch caực ủoà vaọt ủửa
ra nhaọn xeựt veà vaọt naởng hụn, nheù hụn
2 em neõu nhaọn xeựt veà hỡnh daùng cuỷa caõn
- 2đoùc: Ki loõ gam
- 2 hoùc sinh ủoùc laùi
- HS xem caực quaỷ caõn 1kg, 2kg vaứ 5 kg
- Quan saựt
- 2 em nhaộc laùi
- 2 - 4 em nhaộc laùi
- 2 - 4 em nhaộc laùi
Trang 11Hoạt động 5: Luyeọn taọp (20’)
Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi.
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ
Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà
baứi
- Vieỏt maóu: 1 kg + 2kg = 3 kg
-Taùi sao 1 kg coọng 2 kg laùi baống 3 kg?
- Neõu caựch coọng soỏ ủo khoỏi lửụùng coự
ủụn vũ ủo laứ ki loõ gam
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Mụứi 1 em leõn baỷng laứm baứi
- Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh
Hoạt động 6: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Thửùc haứnh caõn vaứ ủoùc keỏt quaỷ caõn
- ẹoùc ủề lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ à
- Moọt em neõu ủeà baứi
- Quan saựt neõu nhaọn xeựt
- Tửù laứm baứi
- Hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo baứi kieồm tra
ăn uống đầy đủ
I Mục tiêu:
- Bieỏt aờn uoỏng ủuỷ chaỏt, uoỏng ủuỷ nửụực seừ giuựp cụ theồ choựng lụựn khoỷe maùnh
- Gd: Bieỏt taùi sao phaỷi aờn uoỏng saùch seừ vaứ caựch thửùc hieọn aờn saùch
II Đồ dùng dạy học:
II Đồ dựng học tập:
- Giỏo viờn: Tranh ] minh trong sỏch giỏo khoa trang 16, 17
- Học sinh: K` bài "
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố bài Cơ quan tiêu
hóa (5’)
- YC sinh lờn 9 9 cõu aF Nờu
đường đi của thức ăn trờn sơ đồ?
- Giỏo viờn xột
- !2 ( bài, ghi S bài
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm về cỏc
bữa ăn và thức ăn hàng ngày (10’)
- Cho sinh làm ( theo nhúm
- 1 em TL
- NX
- # sinh ' hành theo c"
- phỏt d ý <
- Cỏc nhúm khỏc xột f