- Trình bầy đúng theo thể thơ lục bát - Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r /d /g II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Bảng phụ HS :Bảng con II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt[r]
Trang 18
hai ngày 29 2010 Chính Nghe
Bài:
I- yêu :
- Nghe chính xác !" # $% …phía khung thành ) '*+
- Làm bài chính phân -0 ch/tr
! dùng "& '( ) :
G 4 '5 B T
67 con
III-Các ,&- .$% "& '( ) :
6!" 89 : $ 6!" ; : trị
/012 tra bài ( :
Cho HS lên - các # nhà nghèo; !A
ngoèo; xào rau;…
34B xét ghi D
B-Bài 270 :
1-G T B:
2-Hướng dẫnHSviết chính tả:
a-GV E F% bài
- G!" này H I câu ?
- K cái nào hoa ?Vì sao ' hoa
-Cho Hs # khĩ
b-HS bài vào O GV theo dõi *Q
8F cách $ bút R* H
I K bài :
Gvthu + 5-7bài I B xét
Bài B'
- Tre
-Trung !W chung :…bình R&(
…thành @&M
- Gv nhận xét chốt ý đúng
C Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học
67 các # - =Q'
Hstheo dõi 672 =< =Q' B xét 67 - con 67 bài vào O
- 1 hs nêu yêu cầu bài
- 2 Hs lên bảng điền từ, lố làm vào vở
0)- 2
:$ -; và câu - Ơn - $ 8
ƠN /? CÂU: AI LÀ GÌ ? AI LÀM GÌ ?
I E* F*GH YÊU *
- Ơn B' : ) U cách W câu [ cho -9 'B in B : câu theo F% Ai là gì? Ai làm gì?
II
Trang 2- GV: 0 ) BT.
- HS: 4O =% 0 40
III CÁC
1 070 -0: bài:
GV nêu \G] E
2 GT7$% "U$ HS làm BT.
GV nêu Y/c # BT
Bài 1: GW câu hỏi cho bộ phận in đậm trong
những câu sau ?
+ Chiếc áo len của Hoà là chiếc áo vừa đẹp,
vừa ấm
+ Bác thợ đóng gạch là người rất thương trẻ
em
+ Bà mẹ trong câu chuyện “ người mẹ” là
người dũng cảm, có thể hi sinh tất cả vì con
- 3E HS lên làm F%
- GV B xét - ) KQ
Bài 2: GW câu hỏi cho bộ phận in đậm trong
những câu sau ?
+ Sau cơn mưa, Đàn chim lại tiếp tục tung
cánh bay
+ Đàn sếu đang sải cánh trên cao.
+Bà lão nhà ông nằm viện mấy tháng nay
GW câu hỏi cho bộ phận in đậm trong những
câu sau ?
- GV theo dõi B xét
3 *Y2 Y2 Z4 bài.
- GV I 1 M) bài - B xét
4
- GV B xét E
- `W HS U nhà tìm, W câu U% +X
- Trên đây đều là câu kể Ai là gì ?
- HS làm bài vào VBT
- HS thi E câu : mình
- Trên đây đều là câu kể Ai làm gì ?
- =Q' =Q' làm vào VBT
- 1 M) em làm vào I A4, dán lên -
- ,Q' B xét
0)- 3: Tốn
I E* TIÊU: Giúp HS:
- : ) ( U + b ! 9 dài a ca- mét héc- tơ- mét
- B 85 làm các phép tính và tốn Q các M) ! 9 dài trên.
Trang 3II CÁC
G,&- .$% 1: Oân -de a ca mét héc – tơ –
mét:
Bài 1: 7) ?
1hm = dam 1m = dm
4 dam = m 9hm = dam
G,&- .$% 1:Tính và giải toán
Bài 2: Tính
6 dam + 17 dam 16 hm + 8 hm =
35dam + 28 dam 46 hm + 18 hm =
62 dam - 36 dam 72 hm - 34 hm =
35dam - 28 dam 54 hm - 46 hm =
- Gv nhận xét chốt ý đúng
Bài 3: Một cuộn len dài 20 dam Một cuộn
chỉ dài gấp 4 lần cuộn len.Hỏi cuộn chỉ dài
bao nhiêu mét?
- Gv thu vở chấm nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học
- Hs nhắc lại hai tên đơn vị đo học thêm tuần
trước.( đề- ca- mét héc- tô- mét)
- 4 Hs lên bảng làm
Hs lớp làm vào bảng con
- Gv và Hs lớp nhận xét sửa sai
- Hs tự làm vào vở
- 2 Hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- 1 Hs đọc đề toán
- Phân tích bài toán theo hướng dẫn của
Hs
- Hs làm bài vào vở
0)- 4: Tốn
ƠN
I E* TIÊU: Giúp HS:
- : ) ( U + b ! 9 dài ,
- B 85 làm các phép tính và tốn Q các M) ! 9 dài
II CÁC
G8: Ơn k$ <l , dài
Bài 1: 7)
1 km = ….m 5km = … m
1 hm = …m 8 hm = ….m
1 km = ….dam 7 km = ….dam
1 m = … mm 8 m = … mm
1 m = …cm 9 m = ……cm
: ) - + b ! 9 dài
- HS E yêu $% : BT
- HS f làm sau N 2 HS lên - K BT
- ,Q' B xét
Trang 4- Nêu ) quan 0 K 2 + b ! 9 dài liên
'J
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
6m3dm = …dm 7dm 7cm = …cm
7m 5cm = ….cm 600cm = … m
9dam 9m = … m 9000m= ….km
8dm 4mm =… mm 500m = … hm
: ) U cách V + b ! 9 dài
- Nêu cách làm # câu?
G9 Ôn các phép tính và %0m0 toán
Bài 3: Tính
50m – 27m = 48hm : 6 =
72km – 38km = 96 dam : 3 =
76cm + 28cm = 56 cm : 7 =
89dm + 58dm = 84 km : 4 =
: ) cách tính 9 2# , nhân chia +
X
Bài 4: 3 toán
\9 %9 dây 0 dài 9m 6dm , *k ta
dùng 1/3 9 dài : %9 dây 0 N 6[ m
dùng bao nhiêu U – xi – mét dây 0
- Củng cố giải toán tìm một phần mấy của một
số có đơn vị đo độ dài là dm
Bài 5 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả
lời đúng :
7m 6cm = ….cm
A 76cm , B 760cm , C 706 cm
D 7600cm
- HS nêu cách làm
- GV B xét:
GX *Y2 Z4 bài
- GV thu O I B 9
* Hoàn -0:$ bài '
- Nêu - + b ! 9 dài # =Q [ và
# [ =QX
- 4U nhà làm ôn các BT
- HS nêu yêu $% : bài
- HS làm bài vào O sau N 2 HS lên -
K BT và nêu cách V
- ,Q' B xét
- HS nêu yêu $% : bài
- HS f làm vào O sau N K BT lên -
,Q' B xét
- HS nêu Y/c U bài – f làm VBT
- 1HS lên - K
Bài giải Đổi 9m 6dm= 96dm
*k ta m dùng M) dm dây 0 là : 96 : 3
= 32 (dm)
Đáp số: 32dm
- HS f làm VBT – HS nêu KQ
C 706 cm ( pf' f :%f o
Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2009
0)- 1: chính -mo nghe- <0)- )
:$ 0)$% <0:- Ôn chính -m
Trang 5I- E* F*G YÊU *
- Nghe chính xác 3 (V + $% : ru
- Trình -$ . theo D + =5 bát
- Làm các bài B' tìm # -Y $% -A r /d /g
II-
34 '5
HS con
II- CÁC
/012 tra bài r :
3E 2HS lên - các # 3W qR da 8rR
rét run …
34B xét ghi D
B-Bài 270 :
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn viết chính tả :
a) Hướng dẫn chuẩn bị :
- 34 E F% bài
- Hai câu + nào nĩi lên 9 dung bài
- Bài + này theo D + gì ?
- Cách trình -$ bài + này cĩ gì $ chú ý?
Trong bài cĩ K 8I% câu gì ? K K
cái nào hoa ?vì sao
- Cho HS - con
34B xét
b) HS nghe viết bài
34 E bài cho 67
G! rõ ràng # dịng +
c-Chấm -chữa bài:
Gvthu O I B xét
3-Luyện tập :
Bài 1) thích t' D "! # K
Phút rây Dao
7t giây Con Rao
9 dây Bàn giao
Bài 2: GU vào w 2) uơn !W uơng
- M….hình &Xr
- &X*Q Q ng…
- G! bị làm ch…
- \p trịn con v…
: ) 8W dị :
B xét E
- HS - =Q' - - con
- HS =Y nghe
- 2HS nêu
- ,5 bát
- Dịng 6 cách =U 2 ơ - Dịng 8 cách =U 1 ơ
- HS nêu
- K K cái $% dịng +
- HS - con
- HS bài vào O
- GV O KT
- HS làm BT vào O - 2HS K bài ,Q' B xét
Phút giây, sợi giây, bột rây Tiếng rao, con dao bàn giao
- Nêu Y/c U bài
- f làm VBT
Trang 64U nhà ơn bài
0)- 2: de làm <s$
/? i_ HÀNG XĨM MÀ EM YÊU S
I E* F*G YÊU *
- B xét bài : -" D I cái hay , cái 8O trong bài NX
II
- Bài thi : HS
II CÁC
1 3Q 0% bài:
Gv nêu 5 tiêu bài E
2 Bài Q
- Gv E 9 M) bài hay : Hs: Dung, Ly Sang, 6"
- Gv cho hs B xét cái hay trong # bài : -"
- Gv E 9 M) bài * hồn xR câu * K pháp, sai chính &
- Hs =Q' B xét My sai trên - Gv m K câu sai
- Gv B xét ) ý X
3 : ) 8W dị:
Gv 0 ) =" bài E X
-`W dị Hs U nhà hồn thành bài : mình
0)- 3: Tốn
Iv w
I E* TIÊU: Giúp HS:
- : ) ( U + b ! 9 dài
- B 85 làm các phép tính và tốn Q các M) ! 9 dài trên.
II CÁC
G,&- .$% 1: Luyện tập thực hành
Trang 7Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
4m 5dm = cm 8m2dm = dm
6m 3dm = dm 7m 12 cm = cm
7dm 2cm = cm 3dm 10mm= mm
Bài 2: Tính
26 dam + 27 dam 16 hm + 8 hm =
46 hm - 18 hm = 54 hm - 46 hm =
72 dm - 34 dm = 63dm : 3 =
35dam x 6 = 26cm x 7 =
- Gv nhận xét chốt ý đúng
Bài 3: Ba bạn Nam ,Nhân , Hoà thi ném
bóng Nam ném xa 3m42 cm , Nhân ném xa
342 cm, Hoà ném xa 4m 5dm Hỏi
A, Ai ném xa nhất?
B, Hoà ném xa hơn Nhân bao nhiêu Xăng –
ti- mét?
- Gv thu vở chấm nhận xét
Bài 4: Khoanh tròn vào ý trước ý đúng:
Số đo độ dài nhỏ hơn 6m 14 cm là:
A 604 cm B 614 cm
C 640 cm D 641cm
Hoạt động 2: Củng cố dặn dò:
- Gv hệ thống lại bài học
- 2 Hs lên bảng làm
Hs lớp làm vào bảng con
- Gv và Hs lớp nhận xét sửa sai
- Hs tự làm vào vở
- 4 Hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- 1 Hs đọc đề toán
- Phân tích bài toán theo hướng dẫn của
Hs
- Hs làm bài vào vở
- Hs điền đáp án vào bảng con
- 1 Hs lên bảng điền vào vở
- Nhận xét
0)- 4: Tốn
Gx* HÀNH P Q DÀI P Q DÀI
I E* TIÊU: Giúp HS:
- cáh !R cách ghi và E *t ( g% ! E dài
II CÁC
- Gv cho Hs f hành * sách bài B' tốn trang 54; 55
- Gv B xét , My sai , x My cho Hs
...0 )- 3: Tốn
I E* TIÊU: Giúp HS:
- : ) ( U + b ! dài a ca- mét héc- t? ?- mét
- B 85 làm phép tính ... số: 32 dm
- HS f làm VBT – HS nêu KQ
C 706 cm ( pf'' f :%f o
Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2009
0 )- 1: -mo nghe- <0 )- )...
G,& ;- .$% 1:Tính giải tốn
Bài 2: Tính
6 dam + 17 dam 16 hm + hm =
35 dam + 28 dam 46 hm + 18 hm =
62 dam - 36 dam 72 hm - 34 hm =
35 dam