Giáo án môn học Tuần 23 Lớp 3

Bµi míi 28 phót a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài + §äc tõng c©u HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc[r]

Trang 1

Tuần 23

Thứ hai ngày 7 tháng 02 năm 2011

Chào cờ

*****************************

Thể dục

(GV chuyên soạn dạy )

***************************

Tập đọc - kể chuyện Nhà ảo thuật

I mục tiêu

A/ Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.;Đọc đúng các từ ngữ dễ sai: nổi tiếng,lỉnh kỉnh,một lát,nhận lời,chứng kiến, nắp lọ.

- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài.

- Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em

3 Giáo dục : học sinh có ý thức ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác

B/ Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Nhà

ảo thuật.

2 Rèn kĩ năng nghe:nghe và kể tiếp được lời của bạn

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài

Giới thiệu chủ điểm

GV giới thiệu bài

HS quan sát tranh

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

GV hướng dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

Lop3.net

Trang 2

+ Đọc từng đoạn HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

GV lưu ý cho HS đọc câu giọng cảm động,nhấn giọng

GVkết hợp cho HS giải nghĩa từ được chú giải ở cuối bài HS giải nghĩa

Lớp đọc đồng thanh cả bài

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ?

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố,các em không dám xin tiền mẹ mua vé

Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như

thế nào ? Tình cờ gặp chú Lí ở ga hai chị em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc

Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người

khác nên không muốn chờ chú trả ơn

Đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi

Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ? Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ đã biết giúp đỡ chú

Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người uống trà ? đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác …

Theo em,chị Xô-phi đẫ được xem ảo thuật chưa Chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật tại nhà

GV cho học sinh liên hệ

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

GV hướng dẫn học sinh đọc đúng một số câu , đoạn

văn

Thi trong nhóm

HS đọc theo nhóm 4

2 nhóm thi đọc Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

Kể chuyện (18 phút )

* Giáo viên nêu nhiệm vụ

* Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

Thi kể trước lớp theo cặp

Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện

HS quan sát 4 tranh

Kể theo nhóm

2 nhóm thi kể

4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh

5 Củng cố : ( 2 phút )

Các em học được ở Xô-phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ?

6 Dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

********************************

âm nhạc

(GV chuyên soạn dạy )

================================================================================

Lop3.net

Trang 3

Thứ ba ngày 8 tháng 02 năm 2011

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

1 luyện kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần)

2.Củng cố: tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai phép tính

3.Giáo dục học sinh yêu thích học toán

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

b) Hướng dẫn nội dung bài

Bài 1:

GV củng cố cho học sinh nhân số có bốn chữ số với số có

một chữ số (có nhớ hai lần )

HS bảng con

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn giải bằng

hai phép tính

HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán

Số tiền mua ba cái là :

2500 x 3 = 7500 ( đồng )

Số tiền còn lại là :

8000 – 7500 = 500 ( đồng ) đáp số : 500 đồng Bài 3:

GV củng cố cho học sinh tìm số bị chia HS nêu cách tìm HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài Bài 4:

GV củng cố cho HS chuẩn bị học diện tích HS đọc yêu cầu bài toánHS trả lời miệng

3.Củng cố ( 2 phút )

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

*************************************

Chính tả ( nghe viết ) Nghe nhạc

I mục tiêu

1 Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc

2 Làm đúng các bài tập phân biệt l/n

3 Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút )

GV đọc cho HS viết : rầu rĩ,giục giã,dồn dập, dễdàng

3 HS lên bảng, lớp viết bảng con

GV nhận xét sửa sai cho HS

a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học

b) Hướng dẫn học sinh nghe viết

Lop3.net

Trang 4

* GV hướng dẫn HS nhận xét HS quan sát trả lời

Bài thơ kể chuyện gì ? Bé Cương thích âm nhạc , nghe tiếng nhạc

nổi lên, bỏ chơi bi

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó HS viết bảng con

* GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết, cách trình

bày

c)Hướng dẫn làm bài tập

GV nhận xét bài củng cố cho HS phân biệt l/ n HS làm và chữa bài

a) náo động – hỗn láo béo núc ních – lúc đó

Thi tiếp sức theo nhóm

GV nhận xét bài củng cố cho HS tìm nhanh các từ chỉ hoạt

động

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

*******************************

Tự nhiên và xã hội

Lá cây

I mục tiêu Sau bài học ,học sinh biết :

Mô tả sự đa dạng về màu sắc ,hình dáng và kích thước của lá cây

Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây

Phân loại các lá cây sưu tầm được

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ cây trồng

II đồ dùng dạy học

SGK , tranh SGK, sưu tầm các loại lá cây

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Mục tiêu:+Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc ,hình dáng và

kích thước của lá cây

+Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây

HS làm việc theo cặp Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các loại lá cây đã mang đến lớp mô tả đặc điểm của lá cây

Lop3.net

Trang 5

Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

KL : đa số cây có màu xanh một số ít có màu đỏ hoặc vàng

.Lá cây có nhiều hình dáng, độ lớn khác nhau Mỗi lá cây đều

có cuống lá và phiến lá ,trên phiến lá có gân

* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật

Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được

GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to và băng dính

GV cùng HS quan sát nhận xét

Chia nhóm lá cây sưu tầm ( chia nhóm theo ý thích) để giới thiệu cho cả lớp

Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập

4 Dặn dò ( 1 phút )

**************************

đạo đức tôn trọng đám tang

I mục tiêu Học sinh hiểu :

1 Đám tang là lễ chôn cất người chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ

Tôn trọng đám tang là kkhông làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất

2 HS biết ứng xử khi gặp đám tang

3 Giáo dục HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất

II đồ dùng dạy học

Vở bài tập , tranh minh họa

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 4phút)

khách nước ngoài

*Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang

Mục tiêu : HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số

cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang

Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang? Đàm thoại

Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?

Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ?

Qua câu chuyện trên các em thấy cần làm gì khi gặp đám tang ? HS nêu ý kiến

Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

KL : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ

* Hoạt động 2 : đánh giá hành vi

Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai khi gặp đám tang HS làm bài tập ở vở BTTrình bày kết quả và giải thích lí do

giải thích vì sao ? GVKL : Các việc làm b, d là những việc làm thể hiện sự tôn trọng đám

tang

Các việc làm a, c, đ, e là những việc làm không nên làm

* Hoạt động 3 : tự liên hệ

Mục tiêu : HS biết đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang.

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhắc thực hành tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện.GV

nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

HS liên hệ theo nhóm nhỏ

Đại điện nhóm lên trình bày

HS nêu các việc nên làm khi gặp đám tang

==============================================================

Lop3.net

Trang 6

Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011

tập đọc chương trình xiếc đặc sắc

I mục tiêu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.

- Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài ;Chú ý các từ ngữ: xiếc, đặc sắc, biến hoá, nhào lộn, khéo léo, lứa tuổi, giảm giá, liên hệ

- Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài

- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo

3 Giáo dục: học sinh hiểu biết về tờ quảng cáo

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

GV nhận xét

HS kể câu chuyện “ Nhà ảo thuật ” theo tranh

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn HS đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ 50%, 10%, 5180360

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

GV hướng dẫn học sinh cách ngắt nghỉ hơi đúng

Kết hợp cho giải nghĩa từ được chú giải ở cuối bài HS giải nghĩa

2 học sinh đọc cả bài c) Tìm hiểu bài

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HS đọc thầm bảng quảng cáo trả lời câu hỏi

Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc

Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì

Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt? Về lời văn, trang trí

Em thường thấy quảng cáo ở những đâu? HS nêu

GV cho học sinh liên hệ

d) Luyện đọc lại

Lop3.net

Trang 7

GV đọc toàn bài hướng dẫn đọc 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn

Lớp nhận xét, bình chọn

*********************************************

Toán chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu

1.Biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số thương có 3 chữ số và thương có 4 chữ số

2.Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

3 Giáo dục học sinh yêu mến môn học

Bảng phụ

* GV hướng dẫn thực hiện phép chia trường hợp mỗi lần chia

đều chia hết

GV viết phép chia 6369 : 3

GV hướng dẫn đặt tính rồi tính

GV củng cố cách chia

Đây là phép chia trường hợp mỗi lần chia đều chia hết,

thương có bốn chữ số

* GV hướng dẫn thực hiện phép chia trường hợp lần đầu phải

lấy hai chữ số mới đủ chia

GV viết phép chia 1276 : 4

GV hướng dẫn đặt tính rồi tính

GV lưu ý : Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn

số chia thì phải lấy hai chữ số

3.Thực hành ( 15 phút )

HS đặt tính và tính ở bảng con

HS nêu lại cách chia

HS nhận xét phép chia :Đây là phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

HS đặt tính và tính ở bảng con

HS nêu lại cách chia

Bài1:

GV củng cố cho học sinh về cách chia

GV gọi HS nêu cách thực hiện

HS làm bảng con

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn HS đọc yêu cầu bài toánHS làm cá nhân

Số gói bánh trong mỗi thùng là :

1648 : 4 = 412 ( gói ) đáp số : 412 gói Bài3:

GV củng cố cho học sinh tìm thừa số chưa biết HS đọc yêu cầu bài toánHS nêu cách làm

HS làm cá nhân, đổi chéo vở chữa bài

**********************************

Tự nhiên và xã hội

KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY

Lop3.net

Trang 8

I I.Mục tiêu

Sau bài học HS biết:

- Nờu chức năng của lỏ cõy

- Kể ra những ớch lợi của lỏ cõy

II CHUẨN BỊ:

GV: Cỏc hỡnh trong SGK trang 88, 89

HS: SGK

III III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1* Hoạt động 1:Làm việc theo sỏch giỏo khoa và cặp

* Mục tiờu: Nờu chức năng của lỏ cõy

-Bước 1: Từng cặp HS dựa vào hỡnh 1 trang 88 tự đặt cõu hỏi và

trả lời cõu hỏi của nhau

-Trong quỏ trỡnh quang hợp, lỏ cõy hấp thụ khớ gỡ và thải ra khớ gỡ

-Quỏ trỡnh hụ hấp, lỏ cõy hấp thụ khớ gỡ và thải ra khớ gỡ ?

-Quỏ trỡnh quan hợp xóy ra trong điều kiện nào ?

-Ngoài chức năng quang hợp và hụ hấp, lỏ cõy cũn chức năng gỡ

-Bước 2: Làm việc cả lớp

-HS thi đua nhau đặt ra những cõu hỏi và đố nhau về chức năng

của lỏ cõy

-Kết luận: lỏ cõy cú 3 chức năng

2* Hoạt động 2: Thảo luận nhúm.

* Mục tiờu: Kể ra những ớch lợi của lỏ cõy

-Bước 1:

-Nhúm trưởng điều khiển cả nhúm dựa vào thực tế cuộc sống và

quan sỏt cỏc hỡnh trang 89 SGK

-Núi về ớch lợi của cõy

-Kể những lỏ cõy thường được sử dụng ở địa phương em

-Bước 2:

-GV tổ chức nhúm thi đua:

-Viết được nhiều tờn cỏc lỏ cõy dựng trong cuộc sống

3* Củng cố: - GV yờu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK

- Nờu lại chức năng quang hợp của cõy diễn ra dưới ỏnh nắng mặt trời

4/ Hoạt động nối tiếp:

- Dặn dũ HS về nhà làm bài trong vở bài tập tự nhiờn và xó hội (nếu

cú) và học thuộc nội dung phần Bạn cần biết.

- Nhận xột tiết học

-HS làm việc theo cặp

-Hấp thụ cacbonic thải ra khớ ụxy -Hấp thụ ụxy thải ra khớ cỏcbinớc -Dưới ỏnh sỏng mặt trời

-Thoỏt hơi nước

-1, 2 HS nờu

- Quang hợp

- Hụ hấp

- Thoỏt nước

-HS phỏt biểu -Lỏ dừa, lỏ xuõn, nhỏi, chuối…

-Để ăn: trầu, xuõn, nhỏi -Lỏ nún: lợp nhà, lỏ dừa nước…

******************************

tập viết

Ôn chữ hoa : q

I mục tiêu

Củng cố cách viết chữ viết hoa Q thông qua BT ứng dụng:

1 Viết tên riêng Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ.

2 Viết câu ứng dụng Quê em đồng lúa, nương dâu/ Bên dòng sông nhỏ, nhịp

cầu bắc ngang bằng chữ cỡ nhỏ

3 Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết Lop3.net

Trang 9

Mẫu chữ hoa Q, bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV đọc cho HS viết : Phan Bội Châu, Phá Tam Giang, ra

b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa

GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ

GV giới thiệu : Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ

người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong việc đại phá

quân thanh

GV giúp HS hiểu nội dung câu thơ : Tả cảnh đẹp bình dị của

một miền quê

GV cho HS viết trên bảng con HS viết trên bảng con : Quê, Bên

c) Hướng dẫn viết vào vở

GV nhắc nhở và quan sát HS viết

d) Chấm, chữa bài

GV thu 5 bài chấm

GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

4 Dặn dò ( 1 phút )

===============================================================================

Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011

Toán nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( tiếp theo )

I.Mục tiêu

1 Biết thực hiện phép tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau )

2 Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán

3 Giáo dục học sinh yêu mến môn học

Bảng phụ

Lop3.net

Trang 10

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

GV cho HS làm bảng con

1216 x 3 1207 x 4 1012 x 4

HS làm bảng con

* Hướng dẫn thực hiện phép tính

GV viết phép nhân 1427 x 3

GV lưu ý cho HS đây là phép nhân có nhớ hai lần không

liền nhau

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

HS đặt tính và tính kết quả

HS nêu lại cách nhân

Bài1:

GV rèn luyện cho học sinh về cách nhân HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh về đặt tính và tính HS làm bảng con

Bài 3:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn HS đọc yêu cầu bài toánHS đọc bài toán, giải bài toán

Bài giải Cả ba xe chở được số ki-lô - gam gạo là :

1425 x 3 = 4275 ( kg ) Đáp số : 4275 kg Bài4:

GV củng cố cho học sinh về tính chu vi hình vuông HS đọc yêu cầu bài toánHS nêu cách tính chu vi hình vuông

HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán

Bài giải Chu vi khu đất đó là:

1508 x 4 = 6032 ( m)

Đáp số : 6032 m

*******************************

luyện từ và câu nhân hoá ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ?

I mục tiêu

1 Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá

2 Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?

3 Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS làm bài tập

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	309,06 KB