naờm 2010 Theồ duùc Luyeọn taọp veà :”ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ” troứ chụi:” Daón boựng “ Xem giaựo aựn boọ moõn Tieỏng vieọt Luyeọn tửứ vaứ caõu: Oõn tuaàn 6,7 IYeõu caàu : - HS phaõn bieọt
Trang 1Tuaàn 8
Thửự hai, ngaứy ……… thaựng ……… naờm 2010
Theồ duùc
Luyeọn taọp veà :”ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ” troứ chụi:” Daón boựng “
Xem giaựo aựn boọ moõn
Tieỏng vieọt
Luyeọn tửứ vaứ caõu: Oõn tuaàn 6,7
I)Yeõu caàu :
- HS phaõn bieọt ủửụùc tửứ nhieàu nghúa,tửứ ủoàng aõm
-Bieỏt sửỷ duùng tửứ coự trong baứi ủeà ủaởt caõu
II)Leõn lụựp:
HĐ1 : P/p đàm thoại, hỏi đáp
- Gọi hs nêu ủũnh nghúa veà tửứ đồng õm
-BT Phân biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ sau:
+ Một cân đ ờng - Con đ ờng trớc mặt.
+ Xe hai bánh- Một chiếc bánh bao.
+ Con bò gặm cỏ bờ đê- Bé Hoa đã biết bò.
HĐ 2 : P/p Thực hành
Gọi hs nêu ủũnh nghúa veà tửứ nhieàu nghúa, cho HS giaỷi thớch
nghúa tửứ “chaùy” trong caực vớ duù sau vaứo nhaựp
a.Bộ chạy lon ton trờn sõn
b Tàu chạy băng băng trờn đường ray
c Đồng hồ chạy đỳng giờ.
d Dõn làng khẩn trương chạy lũ
-GV nhận xét ,tuyên đơng HS giaỷi thớch chớnh xaực
Hoạt động cá nhân
-HS nêu và nhận xét -HS laứm vaứo baỷng con -Lụựp nhaọn xeựt
Hoạt động cá nhân
-HS làm bài , giaỷi thớch nghúa cuỷa tửứ “chaùy
- Sự di chuyển nhanh bằng chõn (goỏc)
- Sự di chuyển nhanh của phương tiện giao thụng.(chuyeồn)
- Hoạt động của mỏy múc.( chuyeồn)
- Khẩn trương trỏnh những điều khụng may sắp xảy đến chuyeồn)
HS sửỷa loói sai
Toaựn
Oõn taọp veà toaựn toồng tổ
I)Yeõu caàu :
-Hoùc sinh naộm vaứ vaọn duùng thaứnh thaùo veà toaựn toồng tổ
II)Leõn lụựp:
Đ 1HĐ1 : Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, thửùc haứnh
-Cho hoùc sinh neõu caựch nhaọn daùng veà loaùi toaựn toồng –tổ
Cho HS neõu caực bửụực thửùc hieọn daùng toồng tổ
Bt: Lụựp naờm A coự 30 baùn;Bieỏt soỏ HS nam baống
3
2 nửừ;Hoỷi coự bao nhieõu nam,bao nhieõu nửừ?
HĐ 2 Phửụng phaựp: thửùc haứnh, ủoọng naừo
Cho HS toựm taột, giaỷi quyeỏt baứi toaựn theo nhoựm
BT:Moọt thửỷa ruoọng hỡnh chửừ nhaọt coự nửỷa chu vi laứ 1,2 hm
Chieàu roọng baống
3
2 chieàu daứi Tớnh dieọn tớch thửỷa ruoọng ủoự baống heực ta
-GV nhận xột chữa lỗi sai
-Tuyeõn dửụng caực nhoựm laứm nhanh ,ủuựng
Hoạt động cỏ nhõn
-2 HS nhắc lại
- 1 HS lên bảng HS khaực laứm baỷng con
- HS dới lớp nhận xét, đánh giá bài làm của bạn
Hoạt động nhoựm
- Caực nhoựm trỡnh baứy vaứo baỷng nhoựm -HS nhaọn xeựt caựch giaỷi
- Sửỷa loói sai
Thửự ba ngaứy ……… thaựng ……… naờm 2010
Anh vaờn
Baứi 8 Xem giaựo aựn boọ moõn
Tửù hoùc
Hoaứn thaứnh caực baứi ủaừ hoùc Thửự tử, ngaứy ……… thaựng ……… naờm 2010
Trang 2Luyeọn Hoạt động cá nhân
Tửù hoùc Luyeõn ủoùc baứi : Kỡ dieọu rửứng xanh.
I)Yeõu caàu :
-Reứn HS ủoùc dieón caỷm,hieồu roừ yự nghúa caực tửứ ngửừ khoự, noọi dung baứi -Bieỏt sửỷ duùng tửứ ủeồ ủaởt caõu
II) Leõn lụựp:
H
Đ 1 : Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc.
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh
Cho HS đọc bài :” Kỡ dieọu rửứng xanh”
.Luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ khoự : loanh quanh,luựp xuựp,saởc soừ, goùn
gheừ, maỷi mieỏt, giangsụn vaứng rụùi.
.HĐ2 : - GV r eứn cho hoùc sinh ủoùc di ễn cảm Reứn phaựt aõm
ủuựng aõm s/x , d/r/gi
Phửụng phaựp : ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.
-Thi ủua theo nhoựm ủoùc baứi vaờn
-Thi ủua ủoùc dieón caỷm phaựt aõm ủuựng aõm s/x , d/r/gi,
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
Hẹ caự nhaõn
- 2 hoùc sinh ủoùc baứi
Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn
+ ẹoaùn 1: tửứ ủaàu “luựp xuựp dửụựi chaõn”
+ ẹoaùn 2: Tửứ “Naộng trửa” “ủửa maột nhỡn theo” + ẹoaùn 3: Coứn laùi
Hẹ nhoựm
- Hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn -Thi ủua ủoùc dieón caỷm phaựt aõm ủuựng aõm s/x , d/r/gi -Hoùc sinh nhaọn xeựt
HẹNGLL
Phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa nhaứ trửụứng
I)Yeõu caàu:
- Giuựp hoùc sinh tỡm hieồu caực truyeàn thoỏng toỏt cuỷa trửụứng - Phaựt ủoọng phong traứo “reứn chửừ giửừ vụỷ “
II)Leõn lụựp:
-HĐI : PP hỏi đỏp, động nóo
GV cho hs neõu caực truyeồn thoỏng cuỷa trửụứng maứ em bieỏt
- Cho HS keồ laùi nhửừng vieọc ủaừ laứm, tham gia vaứo caực hoaùt
ủoọng treõn
HĐII : P/PThực hành ,động nóo
- GV tổ chức cho caực toồ nhoựm ủaờg kớ thi ủua laứm toỏt caực
phong traứo do nhaứ trửụứng phaựt ủoọng
- Phaựt ủoọng phong traứo “reứn chửừ giửừ vụỷ
-GV t uyờn ương cỏc tổ ủaờng kớ nhanh, nhieàu hoaùt ủoọng coự
yự nghúa
- Cho1
Hoạt động cỏ nhõn
- HS nờu
- HS theo dừi, nhận xột , bồ sung
Hoạt động nhúm
- HS neõu teõn caực truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng ủaừ tham gia
- HS thực hành ủaờng kớ theo nhoựm
- Boồà sung theõm caực hoaùt ủoọng Reứn chửừ giửừ vụỷ
Thửự naờm, ngaứy ……… thaựng ……… naờm 2010
Kú thuaọt
Theõu chửừ V Xem giaựo aựn boọ moõn
Haựt
Luyeọn taọp baứi “Reo vang bỡnh minh”
Xem giaựo aựn boọ moõn
Tửù hoùc
OÂõn ủoồi ủụn vũ ủo dieọn tớch
I)Yeõu caàu :
-Hoùc sinh naộm vaứ vaọn duùng thaứnh thaùo caựch ủoồi caực ủụn vũ ủo dieọn tớch tửứ lụựn sang nhoỷ vaứ ngửụùc laùi -ẹoồi nhanh vaứ chớnh xaực caực ủụn vũ ủo dieọn tớch
II)Leõn lụựp:
Trang 3Đ 1HĐ1 : Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, thửùc haứnh
-Cho hoùc sinh neõu caực ủụn vũ ủo dieọn tớch, neõu caựch ủoồi
ủụn vũ dieọn tớch tửứ lụựn sang nhoỷ vaứ ngửụùc laùi
Bài 1: Điền số vào chỗ trống ……
5m2 38dm2 = ………… m2; 23m2 9dm2 = ………… m2
72dm2 = ………… m2 ; 5dm2 6 cm2 = ………… dm2
Bài 2: Điền dấu >, <, = vào
3m2 5cm2 305 cm2 , 6dam2 15m2 6dam2 150dm2
HĐ 2 Phửụng phaựp: thửùc haứnh, ủoọng naừo
-Cho HS giaỷi quyeỏt baứi toaựn theo nhoựm
Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài160m, chiều rộng
4
3
chiều dài Trên đó ngời ta trồng cà chua, cứ mỗi ha thu
hoạch đợc 1 tạ 2 yến Tính số cà chua thu hoạch đợc ra tấn
-GV nhận xột chữa lỗi sai
-Tuyeõn dửụng caực nhoựm laứm nhanh ,ủuựng
Hoạt động cỏ nhõn
-2 HS nhắc lại
- 1 HS lên bảng HS khaực laứm baỷng con
- HS dới lớp nhận xét, đánh giá bài làm của bạn
Hoạt động nhoựm
- Caực nhoựm trỡnh baứy vaứo baỷng nhoựm -HS nhaọn xeựt caựch giaỷi
- Sửỷa loói sai
Thửự saựu, ngaứy ……… thaựng ……… naờm 2010
Tieỏng vieọt
Oõn taọp taọp laứm vaờn tuaàỏn 6,7
I)Yeõu caàu :
-Naộm ủửụùc yeõu caàu cuỷa baứi vaờn taỷ caỷnh theo nhửừng ủeà ủaừ cho
-Giaựo duùc hoùc sinh loứng yeõu thớch vaờn hoùc vaứ say meõ saựng taùo
II)Leõn lụựp:
HĐ1 : P/p đàm thoại, hỏi đáp
- Gọi hs nêu dàn bài chi tiết của bài văn tả cảnh
- GV hớng dẫn học sinh tả caàn taỷ caỷnh vaọt từ xa ủeỏn gaàn:
tả bao quát hình dáng, màu sắc, vị thế caỷnh
+ Dùng từ gợi tả: Từ láy, các từ đồng nghĩa để tả
+Gợi ý HS miờu tả caỷnh từ ngoài vào trong , dưới lờn
trờn-Nhắc hs cần nờu cảm nghĩ của bản thõn
HĐ 2 : P/p Thực hành
- GV cho hs lập dàn bài chi tiết “Taỷ moọt caỷnh ủeùp maứ
em ủaừ coự dũp ủeỏn thaờm” vaứo vụỷ nhaựp
GV gọi vài hs đọc dàn bài chi tiết ỷ moọt caỷnh ủeùp maứ
em ủaừ coự dũp ủeỏn thaờm “
-GV nhận xét ,tuyên đơng dàn bài hay
Hoạt động cá nhân
-HS nêu và nhận xét -HS lắng nghe
- HS ghi vào vở nhỏp
Hoạt động cá nhân
-HS làm bài
- HS đọc bài viết, lụựp nhận xét -Cả lớp bình chọn dàn bài hay, đủ ý
Mú thuaọt
Luyeọn taọp veừ theo maóu Maóu veừ coự daùng hỡnh truù,hỡnh caàu
Xem giaựo aựn boọ moõn
HẹTT
Nhaọn xeựt thi ủua tuaàn 8–Neõu phửụng hửụựng tuaàn 9
