Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi Học sinh đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân.. - HS cả lớp đọc thầm..[r]
Trang 1Thứ hai ngày 05 tháng 4 năm 2010
TUẦN 30 T3 + 4 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA ( §· so¹n – d¹y thùc tËp tỉ chuyªn m«n vµo thø n¨m ngµy01 th¸ng 4 n¨m 2010)
ChiỊu thø ù hai ngày 05 tháng 4 năm 2010
T1 - TO¸N:
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU Giúp học sinh:
- BiÕt thực hiện phép cộng các số có đến năm chữ số (cã nhí)
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật
- Gi¸o dơc HS cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc trong häc tËp vµ hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3 (cét 2,3)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra bài tập Nhận xét và cho
điểm
2 Bài mới:
2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên
2.2/ Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1
- Yêu cầu HS làm phần a, sau đó chữa bài
- Viết bài mẫu phần b lên bảng (chỉ viết số
hạng không viết kết quả) Sau đó thực hiện
phép tính này trước lớp cho học sinh theo dõi
- Yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập
Bài tập 2
- Gọi Học sinh đọc đề bài trước lớp
H: Nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD ?
- Yêu cầu học sinh tính chu vi và diện tích hình
chữ nhật ABCD
- Chữa bài và cho điểm học sinh
Bài tập 3
- Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng, yêu cầu học sinh
quan sát
H: Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
H: Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân
nặng của con?
H: Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu học sinh đọc thành đề bài toán?
- Yêu cầu học sinh làm bài
- 2 học sinh lên bảng làm bài
- Lớp theo dõi và nhận xét
- Nghe Giáo viên giới thiệu bài
- 3 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm một con tính, cả lớp làm vào vở bài tập
- Học sinh lớp theo dõi bài làm mẫu của GV
- 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở bài tập
+ Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở bài tập
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật ABCD là:
3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
6 x 3 = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm ; 18 cm2
- Học sinh quan sát
+ Con nặng 17 kg
+ Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con + Tổng cân nặng của hai mẹ con
+ “Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con Hỏi cà hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Bài gải Cân nặng của mẹ là:
Trang 2- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh.
- Hỏi thêm học sinh về cách đạt lời khác cho
bài toán
3 Củng cố & dặn dò:
- Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm
bài vào vở bài tập và chuẩn bị bài sau
17 x 3 = 51 (kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là:
17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg
Ví dụ: Con hái được 17 kg táo, số táo mẹ hái gấp
3 lần số táo của con Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu ki-lô-gam táo?
Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010
T1 - TO¸N:
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (cả đặt tính và thực hiện phép tính)
- Áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100 000 để giải các bài toán có liên quan Víi mèi quan
hƯ gi÷a km vµ m
- Gi¸o dơc HS cã ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c lµm hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra bài tập Nhận xét và cho điểm
2 Bài mới:
2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên
2.2/ H/dẫn cách thực hiện phép trừ: 85674 – 58329
a) Giới thiệu phép trừ: 85674 – 58329
H: Muốn tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 ta phải
làm như thế nào?
- Y/cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả 85674 – 58329
b) Đặt tính và tính 85674 – 58329
- Yêu cầu học sinh dựa vào cách thực hiện phép trừ
các số có đến bốn chữ số và phép cộng các số có đến
năm chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên
H: Khi tính 85674 – 58329 chúng ta đặt tính như thế
nào?
H: Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến
đâu?
H: Hãy nêu từng bước tính trừ?
c) Nêu qui tắc tính
H: Muốn thực hiện tính trừ các số có năm chữ số với
nhau ta làm như thế nào?
3 Luyện tập Thực hành
Bài tập 1
H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
65748
92986
36029
73581
27148 37552
- 2 học sinh lên bảng làm bài
- Lớp theo dõi và nhận xét
- Nghe Giáo viên giới thiệu bài
+ Chúng ta thực hiện tính trừ
- 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập
+ Chúng ta đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau
+ Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đơn
vị (từ phải sang trái)
+ Muốn trừ các số có năm chữ số với nhau
ta làm như sau:
Đặt tính: Viết số bị trừ rồi viết số trừ xuống dưới sao cho các số cùng một hàng thẳng cột với nhau, rồi thực hiện phép trừ từ phải sang trái (thực hiện tính từ hàng đơn vị)
+ Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện tính trừ các số có năm chữ số
53814
59372
09177
32484
Trang 3- Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch tớnh cuỷa mỡnh?
Baứi taọp 2
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu laùi caựch thửùc hieọn tớnh trửứ caực
soỏ coự ủeỏn naờm chửừ soỏ?
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm hoùc sinh
Baứi taọp 3
- Hoùc sinh ủoùc ủeà
- Hoùc sinh tửù laứm baứi
Toựm taột
Coự : 25850 m
ẹaừ traỷi nhửùa : 9850 m
Chửa traỷi nhửùa : Km ?
3 Cuỷng coỏ & daởn doứ:
- Toồng keỏt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh tớch
cửùc tham gia xaõy dửùng baứi, daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ
laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp vaứ chuaồn bũ baứi sau
- H.sinh laàn lửụùt neõu caực bửụực tớnh
- Hoùc sinh laứm tửụng tửù nhử baứi taọp 1
- 1 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi giaỷi Soỏ meựt ủửụứng chửa traỷi nhửùa laứ:
25850 – 9850 = 16000 (m) ẹoồi : 16000 m = 16 km ẹaựp soỏ : 16 km
T2 - CHÍNH TAÛ- NGHE VIEÁT
LIEÂN HễẽP QUOÁC
I/ MUẽC TIEÂU
- Reứn kú naờng vieỏt chớnh taỷ
+ Nghe – vieỏt ủuựng ủeùp chớnh xaực baứi : Lieõn hụùp quoỏc,trỡnh baứy viết đúng các chữ số; đúng hình
thức bài văn xuôi
- Laứm ủuựng baứi taọp 2 ủieàn ủuựng tieỏng coự aõm ủaàu deó laón: tr/ch ẹaởt caõu vụựi caực tửứ ngửừ mang aõm treõn.
- Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ nói và viết
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY–HOẽC
- Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi caực baứi taọp chớnh taỷ.Vụỷ baứi taọp TV
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC
1/ Kieồm tra baứi cuừ : Goùi 3 Hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực
tửứ ; lụựp mỡnh, ủieàn kinh, tin tửực, hoùc sinh.
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vaờn
H: Lieõn hụùp quoỏc thaứnh laọp nhaốm muùc ủớch gỡ?
H: Coự bao nhieõu thaứnh vieõn trong Lieõn hụùp quoỏc?
H: Vieọt Nam trụỷ thaứnh Lieõn hụùp quoỏc vaứo luực naứo?
- Giaựo vieõn giaỷi thớch tửứ “laừnh thoồ”
H: Haừy neõu caực tửứ khoự, deó laón khi vieỏt chớnh taỷ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt laùi caực tửứ vửứa tỡm
ủửụùc
- Vieỏt chớnh taỷ Giaựo vieõn ủoùc HS vieỏt
- Giaựo vieõn ủoùc Hoùc sinh soaựt loói
- Giaựo vieõn thu baứi chaỏm 6 baứi
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2
- Goùi Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu
- Hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn
- Hoùc sinh theo doừi
- Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn vaờn
- Hoùc sinh traỷ lụứi
- Hoùc sinh vieỏt baỷng lụựp caỷ lụựp vieỏt baỷng
con: Lieõn hụùp quoỏc, ngaứy 24-10-1945 thaựng 10 naờm 2002 laừnh thoồ.
- Hoùc sinh nghe vieỏt
- Nghe tửù soaựt loói
- 1 HS ủoùc yeõu caàu trong SGK
- HS caỷ lụựp ủoùc thaàm
Trang 4- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi.
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng laứm
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
- Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
Baứi 3
- Goùi Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu
- Hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng laứm
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ daởn doứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS
- Veà nhaứ hoùc thuoọc caõu ủoỏ Sửỷa laùi caực chửừ vieỏt sai
- 2 HS leõn baỷng thi laứm baứi,ủoùc keỏt quaỷ
- 12 Hoùc sinh ủoùc, caực HS khaực boồ sung
- Hoùc sinh tửù sửỷa baứi vaứ laứm vaứo vụỷ
- 1 Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu trong SGK
- Hoùc sinh caỷ lụựp ủoùc thaàm
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caõu vửứa ủaởt
- Hoùc sinh ủoùc, caực HS khaực boồ sung
- Hoùc sinh tửù sửỷa baứi vaứ laứm vaứo vụỷ
Thửự tử ngaứy 07 thaựng 4 naờm 2010
T1 - TOáN:
TIEÀN VIEÄT NAM
I MUẽC TIEÂU Giuựp hoùc sinh:
- Nhaọn bieỏt ủửụùc caực tụứ giaỏy baùc 20 000 ủoàng; 50 000 ủoàng; 100 000 ủoàng
- Bửụực ủaàu bieỏt ủoồi tieàn (trong phaùm vi 100 000)
- Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ caực soỏ tieàn teọ Vieọt Nam vụựi ủụn vũ là đồng
- Giáo dục HS có ý thức tích cực, tự giác làm hoàn thành bài tập 1,2,3,4 (dòng 1,2)
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC.
- Caực tụứ giaỏy baùc 20 000 ủoàng; 50 000 ủoàng; 100 000 ủoàng
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1 Kieồm tra baứi cuừ:
- GV kieồm tra baứi taọp Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
2 Baứi mụựi:
2.1/ Giụựi thieọu baứi: Theo saựch giaựo vieõn
2.2/ Giụựi thieọu caực tụứ giaỏy baùc 20 000 ủoàng,
50000 ủoàng, 100 000 ủoàng
- Cho hoùc sinh quan saựt tửứng tụứ giaỏy baùc treõn
vaứ nhaọn bieỏt giaự trũ caực tụứ giaỏy baùc baống doứng
chửừ vaứ con soỏ ghi giaự trũ treõn tụứ giaỏy baùc
3 Hửụựng daón luyeọn taọp
Baứi taọp 1
H: Baứi toaựn hoỷi gỡ?
H: ẹeồ bieỏt chieỏc vớ coự bao nhieõu tieàn, chuựng ta
laứm nhử theỏ naứo?
H: Trong chieỏc vớ A coự bao nhieõu tieàn?
- Hoỷi tửụng tửù vụựi caực chieỏc vớ coứn laùi
Baứi taọp 2
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
Toựm taột
- 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Nghe Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi
+ Tụứ giaỏy baùc loaùi 20 000 ủoàng coự ghi doứng chửừ
“Hai mửụi nghỡn ủoàng vaứ soỏ 20 000”
+ Tụứ giaỏy baùc loaùi 50 000 ủoàng coự ghi doứng chửừ
“Naờm mửụi nghỡn ủoàng vaứ soỏ 50 000”
+ Tụứ giaỏy baùc loaùi 100 000 ủoàng coự ghi doứng chửừ
“Moọt traờm nghỡn ủoàng vaứ soỏ 100 000”
+ Trong moói chieỏc vớ coự bao nhieõu tieàn
+ Chuựng ta thửùc hieọn tớnh coọng caực tụứ giaỏy baùc trong tửứng chieỏc vớ
+ Chieỏc vớ A coự soỏ tieàn laứ:
10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 (ủoàng) + Tửụng tửù chieỏc vớ B coự 90 000 ủoàng; chieỏc vớ C coự 90 000 ủoàng; Chieỏc vớ D coự 14 5000 ủoàng; Chieỏc vớ E coự 50 700 ủoàng
- 1 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi giaỷi
Trang 5Caởp saựch : 15 000 ủoàng
Quaàn aựo : 25 000 ủoàng
ẹửa ngửụứi baựn : 50 000 ủoàng
Tieàn traỷ laùi : ủoàng?
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hoùc sinh
Baứi taọp 3
- Goùi 1 hoùc sinh ủoùc ủeà, Hoỷi: Moói cuoỏn vụỷ giaự
bao nhieõu tieàn?
H: Caực soỏ caàn ủieàn vaứo oõ troỏng laứ nhửừng soỏ
nhử theỏ naứo?
H: Vaọy muoỏn tớnh soỏ tieàn mua 2 cuoỏn vụỷ ta laứm
nhử theỏ naứo?
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi, sau ủoự chửừa baứi vaứ
cho ủieồm hoùc sinh
Baứi taọp 4
H: Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc maóu vaứ hoỷi: Em hieồu
baứi laứm maóu nhử theỏ naứo?
H: Coự 90 000 ủoàng, trong ủoự coự caỷ 3 loaùi giaỏy
baùc 10 000 ủoàng; 20 000 ủoàng; 50 000 ủoàng
Hoỷi moói loaùi giaỏy baùc coự bao nhieõu tụứ?
H: Vỡ sao em bieỏt nhử vaọy?
- Yeõu caàu hoùc sinh tieỏp tuùc laứm baứi
3 Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Toồng keỏt giụứ hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng hoùc
sinh tớch cửùc tham gia xaõy dửùng baứi, daởn doứ
hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp vaứ
chuaồn bũ baứi sau
Soỏ tieàn meù Lan phaỷi traỷ cho coõ baựn haứng laứ:
15 000 + 25 000 = 40 000 (ủoàng) Soỏ tieàn coõ baựn haứng phaỷi traỷ laùi cho meù Lan:
50 000 – 40 000 = 10 000 (ủoàng) ẹaựp soỏ : 10 000 ủoàng
- 1 hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ traỷ lụứi: Moói cuoỏn vụỷ giaự
1200 ủoàng
+ Laứ soỏ tieàn phaỷi traỷ ủeồ mua 2, 3, 4 cuoỏn vụỷ
+ Ta laỏy giaự tieàn cuỷa 1 cuoỏn vụỷ nhaõn vụựi 2
- 1hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
+ Yeõu caàu ta ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
- Hoùc sinh traỷ lụứi theo suy nghú cuỷa mỡnh
+ Coự 2 tụứ loaùi 10 000 ủoàng; 1 tụứ loaùi 20 000 ủoàng;
1 tụứ loaùi 50 000 ủoàng
+ Vỡ: 10 000 + 10000 + 20000 + 50 000 = 90000 ủoàng
T3 - TAÄP ẹOẽC
MOÄT MAÙI NHAỉ CHUNG
I/ MUẽC TIEÂU
1/ Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng:
- ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ; lụùp nghỡn laự bieỏc, raọp rỡnh, troứn vo, rửùc rụừ, voứm cao .Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ Bieỏt ủoùc baứi thụ vụựi gioùng vui, thaõn aựi, hoàn nhieõn
2/ Reứn kú naờng ủoùc-hieồu
- Hieồu caực tửứ ngửừ mụựi trong baứi : rớm, gaỏc, caàu voàng.
- Hieồu ủieàu baứi thụ muoỏn noựi vụựi caực em: Moói vaọt coự cuoọc soỏng rieõng nhửng ủeàu coự maựi nhaứ chung
là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, baỷo veọ vaứ gỡn giửừ noự (trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu)
3/ Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh chính là bảo vệ trái đất – ngôi nhà chung của loài người
II / ẹOÀ DUỉNG DAẽY–HOẽC
-Tranh minh hoùa baứi ủoc trong SGK
-Baỷng phuù vieỏt khoồ thụ caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
III / CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC
TAÄP ẹOẽC
A / Kieồm tra baứi cuừ
- Giaựo vieõn kieồm tra 3 Hoùc sinh, moói hoùc sinh keồ 3 ủoaùn caõu
Trang 6chuyeọn -Gaởp gụừ ụỷ Luực–xaờm–bua traỷ lụứi caõu hoỷi - Caực em
muoỏn noựi gỡ vụựi caực baùn Hoùc sinh trong caõu chuyeọn naứy ?
Hoaùt ủoọng 1 hửụựng daóõn Hoùc sinh caựch ủoùc
1/ Giụựi thieọu baứi :
2/ Luyeọn ủoùc
- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm baứi thụ
- Giaựo vieõn hửụựng daón Hoùc sinh ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
- Hoùc sinh noỏi tieỏp ủoùc tửứng doứng thụ
- ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp 6 Hoùc sinh noỏi tieỏp nhau ủoùc 6
khoồ thụ trửụực lụựp Giaựo vieõn keỏt hụùp nhaộc nhụỷ caực em nghaột
nghổ hụi ủuựng caực caõu caàn ủoùc gaàn nhử lieàn hụi
- Giaựo vieõn giuựp caực hieồu nghúa caực tửứ ngửừ mụựi trong baứi :
rớm, gaỏc , caàu voàng
- ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm
- Caỷ lụựp ủoọc ủoàng thanh caỷ baứi thụ gioùng nheù nhaứng
Hoaùt ủoọng 2 :Hửụựng daón Hoùc sinh tỡm hieồu noọi dung baứi:
- 1 Hoùc sinh ủoùc thaứnh tieựng baứi thụ, caỷ lụựp ủoùc thaàm
H: Ba khoồ thụ ủaàu noựi ủeõn nhửừng maựi nhaứ rieõng cuỷa ai?
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm baứi thụ
H: Moói maựi nhaứ rieõng coự neựt gỡ ủaựng yeõu ?
H: Maựi nhaứ chung cuỷa muoõn vaọt laứ gỡ ?
H: Em muoỏn noựi gỡ vụựi nhửừng ngửụứi baùn coự chung moọt maựi
nhaứ ?
Hoaùt ủoọng 3 :Hửụựng daón hoùc sinh hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- 3 Hoùc sinh thi ủoùc laùi baứi thụ Chuự yự ủoùc nhaỏn gioùng ụỷ caực
tửứ gụùi caỷm, gụùi taỷ
- Giaựo vieõn hoùc sinh hoùc sinh hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- Hoùc sinh thi hoùc thuoọc baứi thụ vụựi caực hỡnh thửực sau:
- Boỏn Hoùc sinh ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ
- Thi ủoùc thuoọc khoồ thụ theo hỡnh thửực haựi hoa
Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ daởn doứ
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ tieỏp tuùc HTL caỷ baứi thụ
- Hoùc sinh theo doừi
- Hoùc sinh theo doừi
- Moói Hoùc sinh ủoùc 2 doứng thụ
- Moói Hoùc sinh ủoùc khoồ thụ
- Hoùc sinh neõu nghúa trong SGK caực tửứ rớm, gaỏc , caàu voàng
- Hoùc sinh ủoùc theo nhoựm (baứn)
- Hoùc sinh ủoùc ủoàng thanh
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng baứi thụ Caỷ lụựp ủoùc thaàm
- Hoùc sinh traỷ lụứi
- 3 Hoùc sinh ủoùc
- Hoùc sinh ủoùc 5 lửùụt
- 4 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 khoồ thụ
- Hoùc sinh leõn boỏc thaờm vaứ ủoùc caỷ theo doừi
T4 - LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?
Dấu hai chấm
I.Mục TIÊU:
1/ Tìm bộ phận câu trảlời cho câu hỏi Bằng gì ?(Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? BT1)
- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ?Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ? (BT2,3)
2 / Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4)
3/ Giáo dục HS có ý thức trau dôi ngôn ngữ nói và viết
II Đồ dùng dạy- học:
Bảng lớp( bảng phụ )
III/ Các hoạt động dạy và học :
1/ Kiểm tra bài cũ : 2HS làm bài1-2(trang 93-94)
- GV nhận xét cho điểm HS
2/ Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hoạt dộng 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
- HS lắng nghe
Trang 7Bài 1 GV Y/C HS nhặc lại Y/C của bài tập
- Cho HS làm bài
- Cho HS lên bảng làm bài trên bảng lớp
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a/ Voi uống nước bằng vòi
b/ Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre
dán giấy bóng kính
c/ Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài
năng của mình
Như vậy, muốn tiìm câu trả lời cho câu hỏi : Bằng
gì ? các em chỉ việc gạch dưới cụm từ (từ chữ bằng
cho đến hết câu )
Bài tập 2
- GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài
- GV nhắc lại Y/C của bài tập
- Nhiệm vụ của HS là phải trả lời các câu hỏi ấy sao
cho thích hợp
- Cho HS làm bài HS làm miệng
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Hàng ngày em viết bằng bút bi
- Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ
- Cá thở bằng mang
Bài tập 3
- 1HS đọc Y/C của bài
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm
- Cho HS thực hành trên lớp
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Bài 4
- 1HS đọc Y/C của bài
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Hoạt động 3: Hoạt động củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài tập 4, nhớ thông tin được cung
cấp trong bài tập 4
- 23 HS nhắc lại đề bài
- 1 HS đọc Y/C
- HS chú ý lắng nghe
- HS làm bài cá nhân
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc Y/C.Cả lớp chú ý lắng nghe
- HS nối tiếp nhau trả lời
- 1 HS đọc Y/C
- HS chơi theo nhóm đôi Một em hỏi một em trả lời sau đó đổi lại
- Lớp nhận xét
- Cả lớp đọc thầm
- HS đọc cá nhân
- 3 HS lên trình bày trên tờ giấy to đã chuẩn bị trước cho bài tập
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
Thửự naờm ngaứy 08 thaựng 4 naờm 2010
T1 - TOáN:
LUYEÄN TAÄP
I MUẽC TIEÂU Giuựp hoùc sinh:
- Bieỏt trửứ nhaồm caực soỏ troứn chuùc nghỡn
- Biết thửùc hieọn pheựp trửứ caực soỏ có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ
- Giáo dục HS có ý thức tích cực, tự giác làm hoàn thành bài tập 1,2,3,4(a)
II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1 Kieồm tra baứi cuừ:
- GV kieồm tra baứi taọp Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
2 Baứi mụựi:
2.1/ Giụựi thieọu baứi: Theo saựch giaựo vieõn
2.2/ Hửụựng daón luyeọn taọp
- 1 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
Trang 8Baứi taọp 1.
- Giaựo vieõn vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh
90 000 – 50 000 = ?
H: Em naứo coự theồ nhaồm ủửụùc?
- Giaựo vieõn neõu laùi caựch nhaồm nhử SGK ủaừ
trỡnh baứy
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
Baứi taọp 2
- Tieỏn haứnh nhử baứi taọp 2 tieỏt 147
- Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ
thửùc hieọn tớnh trửứ caực soỏ coự naờm chửừ soỏ
Baứi taọp 3
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà sau ủoự tửù laứm baứi
Toựm taột
Coự : 23 560 lớt
ẹaừ baựn : 21 800 lớt
Coứn laùi : lớt ?
Baứi taọp 4a
H: Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
- H/daón HS thửùc hieọn caựch tỡm soỏ 9 nhử sau:
* Vỡ: 2659 – 23154 = 69505 neõn:
2659 = 69505 + 231456
2659 = 92659
Vaọy ủieàn soỏ 9 vaứo oõ
* Bửụực thửùc hieọn pheựp trửứ lieàn trửụực – 2 =
6 laứ pheựp trửứ coự nhụự, phaỷi nhụự 1 vaứo 2 thaứnh
3 ủeồ coự – 3 = 6; vaọy 6 + 3 = 9
Vaọy ủieàn soỏ 9 vaứo oõ
Baứi taọp 4b
H: Trong naờm, nhửừng thaựng naứo coự 30 ngaứy?
H: Vaọy chuựng ta choùn yự naứo?
H: Trong caực yự A; B; C yự naứo neõu teõn 3 thaựng
coự 31 ngaứy?
3 Cuỷng coỏ & daởn doứ:
- Toồng keỏt giụứ hoùc
- Nghe Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi
- Hoùc sinh theo doừi
- Hoùc sinh nhaồm vaứ baựo caựo keỏt quaỷ:
90 000 – 50 000 = 40 000
- Hoùc sinh theo doừi
- HS laứm baứi, 1 hoùc sinh chửừa baứi mieọng trửụực lụựp ; ;
45245
81981
74951
86296
26107
93644
00245
65900
56736 11345 67537 65655
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi giaỷi Soỏ lớt maọt ong traùi ủoự coứn laùi laứ:
23 560 – 21 800 = 1760 (lớt) ẹaựp soỏ: 1760 lớt
+ ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
+ Hoùc sinh theo doừi sau ủoự traỷ lụứi mieọng trửụực lụựp
+ Caực thaựng coự 30 ngaứy laứ: thaựng 4; 6; 9; 11
+ Choùn yự D
+ ẹoự laứ yự B, neõu ủửụùc caực thaựng 7; 8, 10 laứ nhửừng thaựng coự 31 ngaứy
T2 - TAÄP VIEÁT
OÂN CHệế HOA U
I/ MUẽC TIEÂU
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ
- Củng cố cho HS cách viết các chữ cái hoa đã học
- Giáo dục HS có ý thức trau dồi chữ viết
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY-HOẽC
- Maóu chửừ vieỏt hoa U Teõn rieõng Uoõng Bớ vaứ caõu ca dao treõn doứng keỷ oõ li.
- Vụỷ Taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC
Trang 91/ Kieồm tra baứi cuừ: 1 Hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng vaứ caõu ửựng duùng ủaừ
hoùc ụỷ tieỏt trửụực “Trửụứng Sụn” Treỷ em hoùc haứnh laứ
ngoan baống cụừ chửừ nhoỷ
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp theo doừi
2/ Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
- Giaựo vieõn vieỏt ủeà baứi leõn baỷng
3/ Hoaùt ủoọng 2 :
Muùc tieõu: giuựp Hoùc sinh tửù phaựt caực chửừ coự vieỏt hoa trong baứi
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi vieỏt
- Giaựo vieõn vieỏt maóu, keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt U
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con chửừ U
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng Uoõng Bớ
- Giaựo vieõn giụựi thieọu Uoõng Bớ laứ teõn moọt thũ xaừ ụỷ Quaỷng Ninh
- Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt baỷng con tửứ ửựng duùng
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng: Uoỏn caõy coứn bi boõ
-Giaựo vieõn giuựp HS hieồu soõng Loõ, phoỏ Raứng, Cao Laùng, Nhũ Haứ,
- Hoùc sinh taọp vieỏt treõn baỷng con: Uoỏn, Daùy
3/ Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ Taọp vieỏt
- Hoùc sinh vieỏt baứi
- Hoùc sinh vieỏt baứi Giaựo vieõn chuự yự hửụựng daón vieỏt duựng neựt, ủuựng
ủoọ cao vaứ khoaỷng caựch giửừa caực chửừ
+ Giaựo vieõn chaỏm nhanh 5 baứi
4/ Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Nhaộc nhụỷ nhửừng Hoùc sinh chửa vieỏt xong baứi veà nhaứ vieỏt tieỏp, vaứ
luyeọn vieỏt theõm treõn vụỷ Taọp vieỏt ủeồ reứn chửừ cho ủeùp
- Hoùc sinh theo doừi
- Hoùc sinh theo doừi vaứ nhaộc laùi qui trỡnh vieỏt caực chửừ, U
- Hoùc sinh chuự yự laộng nghe nhaộc laùi
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con
Uoõng Bớ
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con
Uoỏn, Daùy
- Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ
Thửự saựu ngaứy 11 thaựng 4 naờm 2008 T1 - TOáN:
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I MUẽC TIEÂU Giuựp hoùc sinh:
- Biết coọng, trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000
- Giaỷi caực baứi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh và giải bài toán rút về đơn vị
- Giáo dục HS có ý thức tích cực, tự giác làm hoàn thành bài tập 1,2,3,4
II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1 Kieồm tra baứi cuừ:
- GV kieồm tra baứi taọp Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm
hoùc sinh
2 Baứi mụựi:
2.1/ Giụựi thieọu baứi: Theo saựch giaựo vieõn
2.2/ Hửụựng daón luyeọn taọp
Baứi taọp 1
H: Khi bieồu thửực chổ coự caực daỏu coọng, trửứ, chuựng
ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?
H: Khi bieồu thửực coự daỏu ngoaởc, ta thửùc hieọn nhử
theỏ naứo?
- Vieỏt leõn baỷng:
40 000 + 30 000 + 20 000 vaứ yeõu caàu hoùc sinh
thửùc hieọn tớnh nhaồm trửụực lụựp
- 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Nghe Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi
+ Thửùc hieọn tửứ traựi sang phaỷi
+ Thửùc hieọn trong ngoaởc trửụực, ngoaứi ngoaởc sau
+ Nhaồm: 4 chuùc nghỡn + 3 chuùc nghỡn = 7 chuùc nghỡn; 7 chuùc nghỡn + 2 chuùc nghỡn = 90 chuùc nghỡn
Trang 10- HS tieỏp tuùc laứm baứi, sau ủoự 2 hoùc sinh ủoồi cheựo
vụỷ cho nhau ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
Baứi taọp 2
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi, yeõu caàu hoùc
sinh laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi taọp 3
H: Soỏ caõy aờn quaỷ cuỷa xaừ Xuaõn Mai so vụựi soỏ caõy
aờn quaỷ cuỷa xaừ Xuaõn Hoứa nhử theỏ naứo?
H: Xaừ Xuaõn Hoứa coự bao nhieõu caõy?
H: Soỏ caõy cuỷa xaừ Xuaõn Hoứa nhử theỏ naứo so vụựi
soỏ caõy cuỷa xaừ Xuaõn Phửụng?
- Y/caàu HS toựm taột baứi toaựn baống sụ ủoà roài giaỷi
Baứi taọp 4
H: Baứi toaựn treõn thuoọc daùng toaựn gỡ?
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi
Toựm taột
5 Com-pa : 10 000 ủoàng
3 Com-pa : ? ủoàng
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hoùc sinh
3 Cuỷng coỏ & daởn doứ:
+ Toồng keỏt giụứ hoùc, daởn doứ hoùc sinh veà nhaứ laứm
baứi vaứo vụỷ baứi taọp vaứ chuaồn bũ baứi sau
Vaọy: 40 000 + 30 000 + 20 000 = 90 000
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ baứi taọp
; ; ;
25079
35820
45326
92684
09508
72436
06821
57370
60899 47358 81944 50549 + Xaừ Xuaõn Mai coự ớt hụn xaừ Xuaõn Hoứa 4500 caõy
+ Chửa bieỏt
+ Nhieàu hụn 5200 caõy
- 1 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi giaỷi Soỏ caõy aờn quaỷ cuỷa Xaừ Xuaõn Hoứa laứ:
68700 + 5200 = 73900 (caõy) Soỏ caõy aờn quaỷ cuỷa xaừ Xuaõn Mai coự laứ:
73900 – 4500 = 69400 (caõy) ẹaựp soỏ: 69400 caõy
+ Baứi toaựn thuoọc daùng ruựt veà ủụn vũ
- 1 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Baứi giaỷi Giaự tieàn moọt chieỏc Com-pa laứ:
10 000 : 5 = 2000 (ủoàng) Soỏ tieàn phaỷi traỷ cho 3 chieỏc Com-pa laứ:
2000 x 3 = 6000 (ủoàng) ẹaựp soỏ : 6000 ủoàng
T2 - CHÍNH TAÛ – NGHE VIEÁT
MOÄT MAÙI NHAỉ CHUNG
I/ MUẽC TIEÂU
- Reứn kú naờng vieỏt chớnh taỷ
- Nhụự – vieỏt ủuựng ủeùp chớnh xaực 3 khoồ thụ ủaàu cuỷa baứi Moọt maựi nhaứ chung, trỡnh baứy đúng các khổ
thơ, dòng thơ 4 chữ
- Laứm ủuựng baứi taọp ủieàn ủuựng vaứo choó troỏng tieỏng coự aõm deó sai: : tr/ch
- Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ nói và viết
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY–HOẽC
- Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi caực baứi taọp chớnh taỷ
- Vụỷ baứi taọp TV
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC
1 / Kieồm tra baứi cuừ : Goùi 3 Hoùc sinh leõn baỷng vieỏt caực tửứ:
cheõnh cheỏch leỏch theỏch, meọt moỷi,
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm.
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1 Giụựi thieọu ủeà baứi Laứm ủuựng baứi taọp ủieàn ủuựng
- Hoùc sinh theo doừi
- 2 Hoùc sinh ủoùc