Giáo án Tuần 1 + 2 Lớp 5 - Buổi chiều

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức: - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ, một - Cho HS đọc lại những từ có ở trong bài số thành ngữ ở bài 4: Nghĩa chung: Cùng[r]

 2  ba ngày tháng  200

 

 MÀU EM YÊU

I/ YÊU "

- HS

-    dung ! bài,  ý #!

- GDHS yêu quê  nông thôn *+ Nam

II/ $ DÙNG:

- *- / 01 2 &+   

III/CÁC )*+ ,'"

1/89: /61"

- 5 6  sinh  

- 78 92 01 &+  

- Theo dõi giúp HS

cách 

- 5 6 HS > 1 các câu @

A SGK

3/89: 901 lòng:

- GV  6

4/

-GDHS

  ý #!

- 7 > -9 theo EF 

- ,G xét bình  1  hay

- :0 G nhóm 4

- 71 + nhóm L M câu @ A SGK

- N59 theo dõi G xét F sung

- HS  O  ý #!

HS   lòng theo nhóm

:P E tra nhau

……….

TOÁN

Ôn =9:"

Phép I/YÊU "

- Giúp HS

-

- Rèn

- GDHS tính O G Y #

II/ $ DÙNG:

*A bài G9

III/CÁC )*+ ,'"

!J1 hành 4K bài LB"

- GV

Bài 1:

Bài 2:

M!89: thêm:

1 Tính:

3 1 12 1 13

4 4 4 4

   

3 35 3 32

5

7 7 7 7

   

2

3

7

 quãng M  @  K cịn _! 2

5

a& 92 quãng M c

- ,d 1 ghi 5

- Hồn thành bài G9 > 3 SGK

* Nhĩm 1: Làm bài G9 1,2

- 2 em làm vào  9e

- 78  9e lên  

- f 59 theo dõi G xét

$

Phân > Y > 92 quãng M hai

ngày làm  là:

(quãng M i

3 2 29

7  5  35 Phân > Y > 92 quãng M 2

9 làm là:

(quãng M i

29 6 1

35 35

74Z 6 quãng M 35

………

KHOA )

Nam hay R

I/ S T) YÊU "

-Trình bày nhl  - ! mình Tm nam và l

- GDHS > H_ bình n 

II/ $ DÙNG:

-Thông tin và hình s 2 hình nam và l

Lop3.net

III/CÁC )*+ ,' %+ )"

1

H: Nêu quan niệm về ngày xưa đối với

phụ nữ?

H: Hiện nay quan niệm đó đúng hay sai?

Vì sao?

2 89: LB"

Bài 1: 3W 7; thích YB vào 1Z 1["

Bài "\3I 1R  vào ô D^_1 câu

Bài 3:  <[9 x vào D^_1 câu

f quan sinh e 

3

- GDHS không phân + > H_ nam hay

không nên phân + nam hay l

- HS E tra theo nhóm 4

-   ghi 5

- HS P hành vào TA bài G9

- B tra > - T5 1

X

 … ngày tháng  200 MÔN :  LÀM \f

89: LB b 1b

I/ S TIÊU

- HS hoàn thành bài

sánh

- GDHS yêu quê  

II/ $ DÙNG %+ )

- Bút 1 và  >  9e  làm bài G9 1

III/ CÁC )*+ ,' %+ - )

1 GV ra /W"

2

H: Nhận xét về bố cục bài văn của bạn?

H: Nhận xét về cách dùng từ và cách

sắp xếp các ý?

3

- %q HS Tm nhà  các bài TX  

m áp e làm bài hay 

- HS  m và xác r yêu 2 ! m bài

- %P! vào bài F sáng HS s hoàn thành bài G9 làm TX

- ^ HS  to bài làm

- N59 theo dõi G xét, góp ý

- HS L M

Lop3.net

)*+ ,'  )i

03 quy =_B 61 I/ S TIÊU:

- HS

- GDHS a9 hành >  quy LM 59

II/ $ DÙNG:

- GV O r - E-  quy ! 59 mình

III/ CÁC )*+ ,'"

1 HS xây

- Các F P xây P  quy ! 59 và  quy thi !

- 71 + F trình bày, các F khác góp ý F sung

2 GV /^ ra 03 quy 12 =_B và 03 quy thi /9"

  ngày tháng  200 TOÁN

Ôn =9:" Nhân chia phân 7;

I/YÊU "

- Giúp HS > cách nhân, chia phân >

-

- Rèn EW X tìm thành 92 ! -

- GDHS tính O G Y #

II/ $ DÙNG:

*A bài G9

III/CÁC )*+ ,'"

!J1 hành 4K bài LB"

- GV

Bài 1:

Bài 2:

M!89: thêm:

1 Tìm x:

15 x  8

3 ^ HCN có m dài 5 m, m

6

L kém m dài m 1

3

Tính + tích hình l Gc

- ,d 1 ghi 5

- HS   ghi 5

- Hoàn thành bài G9 > 3 SGK

- Làm bài G9 1,2

- 2 em làm vào  9e

- 78  9e lên  

- f 59 theo dõi G xét

3 5

15 x  8

5 : 3

8 7

15 8

24

9

$

fm L hình l G là:

(m)

6  3  2

%+ tích hình l G là:

(m2)

6  2  12

74Z 5 (m2)

12

Lop3.net

8k l VÀ CÂU

ÔN 8k"

n o,' \p l" g j9;1

I/ S T)C YÊU :

-

- HS

 

- GDHS lòng yêu :F (> 

II/ $ DÙNG %+ )"

- *A bài G9

- S 9e ghi / 01 TX 6 5 6  sinh G xét

- S nhóm

III/CÁC )*+ ,' %+ )"

-

.> thành l A bài 4:

,#! chung: Cùng Y  vùng a mà

trên

T5 nhau và T5 vùng a K So T5 R

:F (> thì l R l này Y vùng

l a o9  m Tuy nhiên

trong

R này  P  R :F (> 

Bài 2: giúp HS

0 7; E khó:

+ s9;1 dân: nhân dân trong  5 

+ s9;1 phòng: ,l T+ vè l gìn

Y (&m Tm an ninh !  5 

- GV G xét F sung

,G xét - 

- Cho HS  1 l R có A trong bài + Ua ) các Em bào LM Tm quê X

-

+ *+ Nam là quê o tôi

+ %6 … M *+ Nam không quên quê cha a F

:` 6 ngày tháng X 200

TOÁN

Ôn =9: : )Z 7;

I/YÊU "

- HS tính thành 10 các phép tính & F > thành phân > 0q  1

- Rèn EW X & F >

- GDHS tính O G Y #

II/ $ DÙNG:

*A bài G9

III/CÁC )*+ ,' %+ )"

H: Muốn chuyển hỗn số thành phân số

ta làm thế nào?

!J1 hành 4K bài LB"

Bài 1: 9q Z 7; thành phân 7;"

1 3 5 1 16

3

 

4 8 7 4 60

8

 

5 12 12 5 149

12

 

Bài 2: 9q các Z 7; thành

phân 7; Dt3 J1 3: phép tính:

1 1 7 11 35 22 57

3 2

2 5  2 5  10 10  10

1 1

8 5

3 2 

1 6

6 1

7 43 

GV

,d 1 ghi 5

-   ghi 5

- Hoàn thành bài G9 SGK

- 2 em làm vào  9e

- 78  9e lên  

- f 59 theo dõi G xét

- HS P hành vào TA

Lop3.net

8u) v

I/YÊU "

- HS

- HS hoàn thành VBT

- GDHS lòng yêu 5

II/ $ DÙNG:

- *A bài G9

III/CÁC )*+ ,' %+ )"

- Giáo viên E tra xác Ha

- 5 6  (&- l d d 

!J1 hành:

- 5 6 HS làm TA bài G9

- GV

Bài 1:

1858: TDP xâm  5 ta

1859: Nhà ,& M 3 Y Nam

kì cho TDP

1862: TDP = vào Gia 7r

Bài 2:

X

Bài 4:

Ý

3/

,G xét

-  sinh E tra theo nhóm 4

-   ghi 5

- HS làm TA bài G9 theo nhóm 4

- 71 + nhóm báo cáo E- (

- N59 theo dõi G xét F sung

- HS làm vào  9e

-HS E tra 1 các bài G9 x

-GDHS

  ý #!

- 7 >  -9 theo EF 

- ,G xét bình  1  hay

- :0 G nhóm

- 71  + nhóm L M câu @ A SGK

- N59 theo... cịn _! 2< /small>

5< /small>

a& 9 2 quãng M c

- ,d 1 ghi 5

- Hồn thành G9 > SGK

* Nhĩm 1: Làm G9 1, 2

- em làm vào... DÙNG:

- GV O r  - E-  quy ! 59

III/ CÁC ) *+ ,''"

1 HS xây

- Các F P xây P  quy ! 59  quy thi !

- 71  + F trình bày,