1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Tiết 58 - Bài 9: Quy tắc chuyển vế

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 62,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính chất của đẳng thức : Gv:Cho học sinh thực hành như hình Nhận xét: 50-sgk hãy quan sát trao đổi và rút ra -Khi cân thăng bằng ,nếu đồng thời cho thêm2 nhận xét.. vật có khối lượng bằ[r]

Trang 1

Ngày 12/ 1 / 2009.

A. tiêu:

 ! sinh  và # $ %& các tính ) *+ %, - :

 a =b thì a+c = b + cvà 23 45

 a = b thì b =a

 ! sinh  và # $ thành 56 quy    :Khi  9:

";5 *+ 9: %, - <  này sang  kia ,ta ?@ %A $) "; 5 %B

B.DE /F:

Gv : D cân bàn ,hai 7@ cân 1 kg và hai nhóm %I # có =; 423

/J nhau

KL  và phim in ) trong  các tính ) *+ %, - ,quy 

  và bài #?

"G) trong và bút  ) trong

C

65 %: *+ giáo viên 65 %: *+ ! sinh

65 %: 1: 89 tra bài N

Hs1:Phát / quy  /P $) 6Q

Làm bài #? 60-sgk

Hs2: làm bài #? 89c,d-sbt

Nêu 9: "; phép / %A trong A

%5 ";

Gv-hs # xét và cho %9 bài làm

*+ hai em

65 %: 2:

Gv:Cho ! sinh W hành 2 hình

50-sgk hãy quan sát trao %A và rút ra

# xét

GvNói: có 1 cân %F+ , %Q lên 2 %F+

cân 2 nhóm %I # sao cho cân Y

/J

cân 1 kg,hãy rút ra # xét

23 45 , %I [ /P < 2 %\+ cân

2 7@ cân 1 kg 6Q hai # có =;

423 /J nhau ,ta có # xét gì ]

"W Y /J *+ cân?

GG_ ` khái `9 ] $,

-

Qua W hành ta có # xét gì ]

tính chaats *+ %, -  cùng

thêm 6Q cùng /_ 1 "; vào 2 

*+ 1 %, - thì %, -%B 2

nào?

G 45 các tính ) *+ %,

Hs1: Hs phát / quy  $) 6Q

Bài

a = 346

b = - 69 Hs2: d+ bài #? 89-sbt:

c (-3) +(-350) +(-7) + 350 = -3 -7 -350 + 350 = -10

d =0

1 Tính ) *+ %, - :

N# xét:

-Khi cân Y /J > %I [ cho thêm2

# có =; 423 /J nhau vào 2 %\+ cân thì cân E Y /J

Ta có kí ` a = b là 1 %, -

Z %, - có 2  > trái là / - h bên trái $) “ jj> ?@ là / - h bên

?@ $) “ =``

* # xét:

 cùng thêm1 "; vào 2  *+ %, -

E %23 9: %, -

a =b a + c = b + c

 cùng /_ 1 "; …………

a + c = b+ c a =b

  trái /J  ?@ thì  ?@ N /J

 trái:

a =b b =a

Trang 2

- và  lên màn hình.

Hs:phát / và cho ví $

65 %: 2:

Hs: K! %] bài

; tìm "; nguyên x ta làm 2 

nào, %  trái m còn x?

-Thu ! các 

Hs: K! và suy \ làm ?2

Ta : vào 2  *+ %, - cùng

9: "; nào %  trái m còn x?

G # xét và cho %9

65 %: 3:

Gv: Dm vào 2 phép / %A trên :

x-2=-3 x+ 4 = -2

x= -3 + 2 x = -2 -4

Em có # xét gì khi  1 ";

5 <  này ,sang  kia *+ 9:

%, -^

Hs:

GG_ ` quy   

Hs:Phát / quy   

"p# $ làm bài?3 sgk

Hs: lên /, làm

Gv: # xét cho %9

Qua bài #? ta rút ra # xét ta /

khi a-b= a + (-b) nên (a-b) +b =? Và

23 45

p# phép M< là phép toán gì *+

phép :^

65 %: 5:

Phát / các t/c *+ %, - và

quy   

Hs làm bài 61;63-sgk

2 Ví $

Tìm "; nguyên x / : x -2 = -3 G@

x- 2 + 2 = -3 + 2

x = -3 + 2

x = -1

?2 Tìm "; nguyên x >/ : x + 4 = -2 G@

x + 4 -4 = -2 -4

x = - 2 -4

x = (-2) + (-4)

x = - 6

3 Quy   :

Quy    (sgk) GD quy  lên màn hình

Ví $:Tìm "; nguyên x >/ :

a, x – 2 = -6 b x –(-4) =1

x = -6 + 2 x +4 = 1

x =-4 x =1-4

x = -3

?3 Tìm "; nguyên x >/

x +8 = (-5) +4 G@i:

x +8 =-5 +4

x = -8 -5 + 4

x = -13 + 4

x = -9

# xét:

Ta có : a –b = a + (-b) nên (a-b) +b

=a + [(-b) + b] =a + 0 = a

23 45 > x + b = a thì sau khi   ,ta %23 x = a –b

p# ?? M< là phép toán 23 *+ phép

:

4.D* ; 4` #?

Bài 61,63-sgk:hs làm

Bài #? iK& hay sai``

a x-2 = (-9) -15  x = -9 + 15 +12

b 2-x =17 -5  -x = 17 -5 +2

65 %: 6: p] nhà:

 ! : t/c và quy   

- Làm bài #? 62,64,65-sgk và 3 bài %u *+ sbt

... / quy  $) 6Q

Bài

a = 346

b = - 69 Hs2: d+ #? 89-sbt:

c (-3 ) + (-3 50) + (-7 ) + 350 = -3 -7 -3 50 + 350 = -1 0

d =0

1 Tính ) *+ %,  - :... + = -2 G@

x + -4 = -2 -4

x = - -4

x = (-2 ) + (-4 )

x = -

3 Quy   :

Quy    (sgk) GD quy  lên hình

Ví... 4` #?

Bài 61,63-sgk:hs làm

Bài #? iK& hay sai``

a x-2 = (-9 ) -1 5  x = -9 + 15 +12

b 2-x =17 -5  -x = 17 -5 +2

65

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w