Giáo án Tuần 4 - Lớp 3

Tiền đồng phục, tiền các nguồn quỹ bắt buộc của nhà trường nhìn chung các em đã hoàn thành, còn tiền học thêm và 1 số các nguồn quỹ khác còn nhiều em chưa hoàn thành như: Các em ……… [r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

II Nội Dung: Gồm 3 nội dung

1 Đánh giá chung về kết quả học lực, hạnh kiểm của lớp 3A

Năm học 1012- 2013 đã kết thúc, Nhìn chung phần lớn là các em ngoan ngoãn, đi học chuyên cần, chăm chỉ học, nghe lời thầy cô nên đạtt kết quả tốt như em Quỳnh, Trang, Thúy, Phương, Yến, Ninh,….bên cạnh đó vẫn còn 1 số em còn mải chơi, chưa tập trung học tập nên kết quả học tập chưa cao, cần cố gắng nhiều hơn nữa như em Vương, Tuyết, Hà Anh, Thùy Với sự nhiệt tình giảng dạy của cô và sự nỗ lực học tập của các

em HS, đã thu được kết quả như sau:

- Thi HS giỏi Toán + Tiếng Việt :

1 giải Nhất: Lương Như Quỳnh

1 giải nhì: Lương Hà Phương

- Thi Viết chữ đẹp : 1 giải Nhất: ………

… giải Nhì:………

… giải Ba: …… ………

… giải KK: ………

Cả lớp có 6 HS đạt danh hiệu HS Giỏi- Cháu ngoan Bác Hồ 1 em đề nghị Đạt Cháu ngoan Bác Hồ cấp Tỉnh: : Lương Như Quỳnh 8 HS đạt danh hiệu HS Tiên Tiến + Cấp huyện: 1 giải Nhì VCĐ: Lương Hà Phương 2 giải Ba VCĐ: Trang , Thúy 1 giải nhất giải toán trên mạng: Lương Như Quỳnh + Cấp tỉnh : 1 giải Ba Mỹ thuật: Lương Như Quỳnh 1 giải KK Mỹ thuật : Lục Huyền Trang 2 Thông báo tình hình, kết quả tu dưỡng, rèn luyện của từng HS GVCN thông báo điểm thi cuối kì II, học lực, hạnh kiểm của từng HS trong năm học 2 Thông báo việc thu, chi các loại quỹ Tiền đồng phục, tiền các nguồn quỹ bắt buộc của nhà trường nhìn chung các em đã hoàn thành, còn tiền học thêm và 1 số các nguồn quỹ khác còn nhiều em chưa hoàn thành như: Các em ………

Đề nghị phụ huynh phải có trách nhiệm hoàn thành 3 Thông báo kế hoạch học tập trong thời gian hè Mua sách Ôn tập kiến thức trong thời gian hè ………

………

………

………

……… Buổi họp kết thúc vào hồi 10 giờ cùng ngày

Thư kí Chủ tọa

Kiểm TRa cuối kì môn tiéng việt

Khói lam chiều bay trên mái bếp Ngọn lửa bập bùng Nồi cơm gạo mới đang sôi toả hơng thơm sực Mẹ vén nắm rơm, trở cho cơm chín Ba ông đầu rau bếp lng gù gù, chụm đầu vào nhau.

Củi gộc tre cháy đợm, toả hơI ấm trong chiều đông giá

buốt Mùi cá kho riềng toả ra trong sơng lạnh.

Có nơi nào ấm cúng hơn căn bếp Chim sẻ rét mớt bay về chíu chít sởi lửa

HS KT đọc đúng, rõ ràng bài tập đọc Hiểu ND bài

* GDKNS: Ra quyết định, giải quyết vấn đề, Tự nhận thức, Xác định giá trị bản thân

* PTKTDH: Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân

B,Kể chuyện.

- Bớc đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai

Y/cầu hs đọc bài quạt cho bà

ngủ và nêu lại nội dung bài

GV đánh giá -ghi điểm

B.Dạy bài mới

1.giới thiệu bài : Ngời mẹ là ngời

rất gần gũi, quan tâm nhất đến

mỗi chúng ta ,tình cảm đó thể

hiện ntn chúng ta tìm hiểu qua

câu chuyện “Ngời mẹ”

2,HĐ1:HD luyện đọc đúng

a.GVđọc mẫu văn bản, nêu giọng

đọc chung toàn bài.

Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng

đoạn trong bài

Đọc nối tiếp từng đoạn theo HD của GV

- HD ngắt, nghỉ đúng -GV treo bảng phụ –HD hs

đọc

-Đọc chú giải ở sgk.

-Y/cầu học sinh đọc thầm đoạn

1 - và trả lời câu hỏi

Hãy kể vắn tắt câu chuyện xảy

-Ngời mẹ trả lời nh thế nào ?

Yêu cầu hs đọc thầm cả bài chọn

ý đúng nhất nói lên nội dung

-HS đọc theo yêu cầu

-Đọc và trả lời theo yêu cầu 2-3 HS kể –lớp n.xét

Chấp nhận yêu cầu của bụi gai :Ôm ghì bụi gai vào lòng sởi ấm cho nó

-Làm theo yêu cầu của hồ nớc :Khóc đến nỗi đôi mắt rơi xuống hồ

-HS đọc đoạn 4 trả lời.

-Ngạc nhiên không hiểu vì sao ngời mẹ có thể tìm

đến chỗ mình ở -Ngời mẹ trả lời , vì bà là

mẹ –Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con

-Đọc chọn ý :Cả 3 ý đều

đúng chọn ý 3 đúng nhất

HS thảo luận phân vai

-đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc –Bình chọn nhóm đọc hay

-HD đọc theo phân vai

-Y/c các nhóm đọc phân vai

-GV cùng cả lớp n/x

Kể chuyện

1.GV nêu nhiệm vụ :

-Dựng lại câu chuyện theo cách

nhóm thảo luận , phân vai dựng lại câu

chuyện theo vai

-Yêu cầu các nhóm lần lợt lên trình diễn –

Lớp theo dõi,nhận xét chọn nhóm dựng lại

câu chuyện hay nhất

-HS tự do nêu ý kiến VD: Ngời mẹ rất yêu con ,rất dũng cảm Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con ,có thể hy sinh bản thân cho con đợc sống

- HS lắng nghe

Toán: luyện tập chung ( Trang 18)

I,Mục tiêu: Giúp hs:

- Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đãhọc

- Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một

Thứ Ba ngày 18 tháng 9 năm 2012

Toán:

kiểm tra

I,Mục tiêu: Giúp hs:

-Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của hs tập trung vào :

-Kỹ năng thực hiện phép cộng ,trừ (có nhớ một lần )các số có 3 chữ số Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (1/2 ;1/4; 1/3 ;1/5.)

-Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính

-Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc

415 356 ;

+

415 156

930 200-HS thực hiện y/c của GV

HS tự làm BT, 2HS làm BT vào bảngnhóm

Trình bày k.quả ở bảng nhóm –lớpn.xét

X x 4 = 32 x : 8 = 4

X = 32 : 4 x = 4 x8

Giải

Bài 1:(4 đ’) Mỗi phép tính đúng 1 đ’

Bài 2:(1 đ’)Khoanh vào đúng mỗi câu 0,5 đ

Bài 3 :(2,5 đ’)Viết lời giải đúng 1 đ’

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2 ( a/b) hoặc BT 3(a/b)

II,

Chuẩn bị: - Bảng phị ghi bài tập 1,2 (VBT)

III,

Các hoạt động dạy học

A,Kiểm tra bài cũ

-GV yêu cầu 2 hs viết trên bảng

Lớp viết vào bảng con :ngắc ngứ,

ngoặc kép, trung thành, mở cửa, đổ

vỡ

1,HĐ1:HD hs nghe viết.

a.Tìm hiểu ND đoạn viết

GV đọc mẫu-Yêu cầu hs đọc lại đoạn

-Đoạn văn có mấy câu ?

-Trong đoạn văn có những từ nào phải

- HS thực hiện theo y/c của GV

- Lớp n.xét

-Chú ý ,theo dõi -2 hs đọc lại -Bà phải vợt qua bao nhiêu khó khăn

và hy sinh cả đôi mắt của mình

để giành lại đứa con đã mất

-Thần chết ngạc nhiên vì ngời mẹ

có thể làm tất cả vì con

- Đoạn văn có 4 câu

-Thần chết ,thần đêm tối phải viếthoa vì đó là tên riêng Các từ Một,Nhớ, Thấy, Thần phải viết hoa vì là

-viết hoa? Vì sao?

-Những dấu câu nào có trong đoạn

-GV đọc –yêu cầu hs viết

e.Chấm chữa bài.

GV đọc chậm cho HS soát lỗi

-Yêu cầu hs đổi vở cho nhau để

-Bài 1 Yêu cầu hs làm câu a

-Điền r/d vào chỗ trống- Giải đáp câu

đố vào VBT

-Yêu cầu hs tự làm bài

Bài 2:T/c trò chơi :Tìm nhanh, tìm

-Nhận xét nhắc lại lỗi sai phổ

biến cho hs – HS về nhà sửa lỗi

-Viết theo yêu cầu của giáo viên

-Đổi chéo vở để soát lỗi và chữa lỗicho nhau

-HS đọc y/c BT –tự làm bài tập Tiếpnối điền k.quả

a.Từ cần điền: ra, da

Là hòn gạch

b Là viên phấn trắng

-Nêu yêu cầu bài tập

HS lắng nghe Tiến hành chơiVD: ru, dịu dàng, giải thởng,…

-Nhận xét –chốt lại lời giải đúng

HS lắng nghe

Thứ T ngày 19 tháng 9 năm 2012

Tập đọc : ông ngoại

I Mục tiêu :

-Biết đọc đúng các kiểu câu ; bớc đầu phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện vớilời nhân vật

-Hiểu ND: Ông hết lòng chăm lo cho cháu,cháu mãi mãi biết ơn ông – Ngời thầy

đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửa của trờng Tiểu học ( Trả lời đợc các câu hỏitrong SGK)

* GDKNS: KN giao tiếp: trình bày suy nghĩ: KN xác định giá trị

* PTKTDH:TL nhóm; Trình bày 1 phút

II C huẩn bị   : Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

HĐ của thầy A.Kiểm tra bài cũ

-Y/c hs HTL bài thơ: Mẹ vắng nhà

ngày bão

-Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà

luôn nghĩ đến nhau ? GV đánh

-Yêu cầu hd hs luyện đọc câu dài “

Ông ngoại dẫn tôi đầu tiên”

+ Yêu cầu hs tìm hiểu nghĩa các từ

-Yêu cầu đọc đoạn 2

-Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi

-Theo dõi -Đọc nối tiếp mỗi em một câu-Lu ý phát âm đúng các từ theo yêucầu

-Đọc nối tiếp từng đoạn theo y/c

-HS trong nhóm luyện đọc nhận xétgóp ý cho nhau

- Đọc đồng thanh cả bài

-Không khí mát dịu , trời xanhngắt

-Ông dẫn đi mua vở , chọn bút

vì ông là ngời thầy đầu tiên dẫn bạn

đến trờng học ,cho bạn gõ thửtrống , dạy cho bạn những chữ cái

đầu tiên-HS đọc diễn cảm -Nhận xét chọn bạn đọc hay

-Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là ngời

thầy đầu tiên ?

- Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết đúng 2 -3 tiếng có vần oay ( BT2)

- Làm đúng BT3

II,Chuẩn bị:- Bảng phụ viết BT 3a VBT

III,Các hoạt động cơ bản

A,Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc cho hs viết : thửa ruộng , dạy bảo , ma rào , giao việc (1 hs lênbảng, lớp viết vào nháp)

B,Giới thiệu bài Rèn kỹ năng viết chính tả ,làm bài tập chính tả

-Hớng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài :

-Đoạn văn gồm mấy câu ?

-Những chữ nào trong đoạn văn đợc

-GV chia lớp thành nhóm –Yêu cầu hs

chơi trò chơi (tiếp sức),viết những từ

-Viết bài chính tả theo yêu cầu -KT chữa lỗi cho nhau

-Làm bài tập ở vở bài tập -Thi nhau nối tiếp nhau viết trênbảng những từ có vần oay(mỗi emchỉ đợc viết 1 từ )

-Nhận xét thống nhất kết quả

-Ghi vào vở bài tập

-Bài 2: Yêu cầu hs làm câu a

-GV đọc điều kiện ,hs làm bài

I.Mục tiêu: Giúp hs:

-Chữa bài 3 kiểm tra

-Nh vậy 6 chấm tròn đợc lấy mấy lần ?

ta có mấy chấm tròn ? ta viết ntn?

+Hai tích liền nhau của bảng nhân 6

hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?

-Yêu cầu hs học thuộc bảng nhân 6

-Yêu cầu học sinh đọc xuôi ,đọc ngợc –

che kết quả -học thuộc tại lớp

-HS thực hiện -6 đợc lấy 2 lần -6 x 2 = 6 + 6 =12

-HS thực hiện theo yêu cầu

HS nêu cách tính 6x3= 6+6+6 =18-Tích liền sau hơn tích liền trớc 6

đơn vị -Lấy tích trớc cộng 6

-HS lần lợt nêu kết quả từng phépnhân

-Thực hiện đọc

HĐ2: HD hs thực hành

Bài 1: Tính nhẩm

-Yêu cầu học sinh thực hành làm bài

cn-đổi chéo vở kiểm tra

-Yêu cầu hs đọc kết quả

Bài 2: A/d giải toán

-Yêu cầu hs tự làm bài –Chữa bài

-Lu ý :phép tính đúng

Bài 3: Đếm thêm 6 vào mỗi vạch

GV kẻ bảng yêu cầu hs điền

C Củng cố-Dặn dò

-Yêu cầu hs đọc thuộc bảng nhân 6

-Đọc yêu cầu bài-Làm từng câu-kiểm tra kết quả-Đọc kết quả ,nhận xét kết quả -Nêu yêu cầu bài toán

-Tự làm bài vào vở-1 hs lên bảng -Lớp nhận xét và thống nhât kếtquả

Bài giải

Số lít dầu ở năm thùng là:

6 x 5 = 30 (l) Đáp số : 30 l dầu -Tự điền vào mỗi vạch các số thíchhợp theo yêu cầu

-1 hs lên bảng điền –Lớp nhận xét -HS dọc lại dãy số (thêm , bớt )

-Một hs đọc thuộc lòng bảng nhân-Làm bài tập

Đạo đức giữ lời hứa

(Tiết 2)

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Nêu đợc một vài ví dụ về giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọingời

- Quý trọng những ngời biết giữ lời hứa

* MTR: HSGK : Nêu đợc thế nào là giữ lời hứa Hiểu đợc ý nghĩa của việcgiữ lời hứa

- Nh thế nào là giữ lời hứa? ngời biết

giữ lời hứa là ngời ntn?

- Y/c một số hs báo cáo việc su tầm các

gơng biết giữ lời hứa của bạn bè trong

- GV giới thiệu và y/c HS làm BT 4

-Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đôi

từng ý của bài tập 4 (Điền Đ hay S)

-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả

-GV bổ sung và KL:

HĐ của trò

- HS thực hiện theo y/c của GV

-Nêu yêu cầu bài tập -HS thảo luận -Điền vào bài tập -Đại diện các nhóm trình bày kếtquả trả lời giải thích lý do

Các việc làm ở a, d :Giữ lời hứa Các việc làm ở b, c :Không giữ lờihứa

HĐ 2 :Đóng vai

-Yêu cầu hs làm bài tập 5(VBT)

-Yêu cầu các nhóm TL ,đóng vai theo

các tình huống ở bài tập sau khi giáo

viên giao nhiệm vụ

-Yêu cầu từng nhóm lên trình

bày GV hớng dẫn hs nhận xét : Em có

đồng tình với cách ứng xử của nhóm

vừa trình bày không ? Vì sao?

-Theo em có cách giải quyết nào tốt

hơn không ?

HĐ 3:Bày tỏ ý kiến

- GV lần lợt trình bày ý kiến có liên

quan đến việc giữ lời hứa.Y/c hs bày

tỏ thái độ đồng tình, ko đồng tình

hay lỡng lự bằng các thẻ đã quy định

C Củng cố –Dặn dò

-Nh thế nào là giữ lời hứa ? Giữ

đúng lời hứa có tác dụng gì?

-Nhận xét tiết học

- Dặn dò: giữ đúng lời hứa với ngời

khác Chuẩn bị bài sau

-Nêu yêu cầu bài tập

- Các nhóm thảo luận theo từngtình huống dới sự hớng dẫn củagiáo viên

-Các nhóm lần lợt lên trình bày –Các nhóm lên nhận xét đa ra cácứng xử khác

-Suy nghĩ và bày tỏ ý kiến -Giải thích cách chọn

Đồng tình các ý kiến: d , b , đ

Không đồng tình với các ý kiến

a,c,e1- 2 HS bày tỏ ý kiến

III- Cỏc hoạt động dạy học

A

Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lờn bảng đọc thuộc lũng bảng nhõn 6

-b Cho HS nhận xột về kết quả, cỏc thừa số, thứ tự

của cỏc thừa số trong hai phộp tớnh nhõn

- Tiến hành tương tự

Bài 2: Tớnh

- GV nhận xột củng cố: khi thực hiện tớnh giỏ trị

của một biểu thức cú cả phộp nhõn (chia), phộp

cộng (trừ), ta thực hiện phộp nhõn (chia) trước,

Bài 4: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm.

Giúp HS nắm đợc qui luật của dãy số

a GV HD HS n.xột và phỏt hiện đõy chớnh là tớch

của bảng nhõn 6

b Số sau hơn số liền trước 3 đ.vị

*Bài 5: Dành cho HS khỏ(giỏi)

Giải

4 HS mua số vở là :

6 x 4 = 24 ( quyển vở) Đỏp số : 24 quyển vở

-Mẫu chữ viết hoa C, tên riêng và câu ứng dụng

III.C ác hoạt động dạy học

HĐ của thầy A.Bài cũ

-Kiểm tra bài viết ở nhà của hs

-Yêu cầu hs mở vở tập viết ,tìm các

chữ viết hoa có trong bài

-Yêu cầu hs nêu độ lớn cấu tạo từng chữ

-GV hd quan sát chữ mẫu ,phân tích

cấu tạo rồi hớng dẫn hs viết kỹ chữ C

cách đặt bút ,đa nét

–HS viết bảng con

b Luyện viết từ , câu ứng dụng

-Yêu cầu hs đọc từ ứng dụng : Cửu

Long

GV giới thiệu : Cửu Long là tên 1 con

sông lớn ở phía Nam đất nớc

-GV Y/c HS viết bảng con – n.xét, rút

kinh nghiệm -Yêu cầu hs nêu câu ứng

dụng :

-GV :Câu tục ngữ khuyên con ngờiphải

nói năng lịch sự ,dịu dàng

-GV viết mẫu – HD hs cách viết và yêu

cầu hs viết chữ Chim, Ngời vào bảng

con

HĐ2:HD hs viết bài vào vở tập viết

-GV nêu yêu cầu tiết tập viết

-Nhắc nhở hs viết đúng nét ,độ

cao,khoảng cách

HĐ3:Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm ,nhận xét từng bài

-Rút kinh nghiệm cho hs

C Củng cố –Dặn dò:

NX tiết học

Dặn: Luyện viết bài ở nhà

-HS tìm nêu chữ viết hoa C ,L, T,

S, N-HS nêu chữ hoa C cao đơn vịgồm nét

-Quan sát Chữ C, N, S-Theo dõi

Hớng dẫn –viết bảng con theo yêucầu

-HS đọc từ ứng dụng -Chú ý theo dõi -Viết bảng con: Cửu Long-HS đọc lớp theo dõi

-HS viết vào bảng con -HS viết vào vở tập viết ,lu ý viết

đúng theo mẫu ,và t thế ngồi viết

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Luyện từ và câu : tuần 4

I.Mục tiêu : Giúp hs :

- Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia đình ( BT1)

- Xếp đợc các thành ngữ tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2)

- Đặt đợc câu theo mẫu Ai là gì? ( BT3)

II chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

III Các hoạt động dạy học

HĐ của thầy A.Bài cũ : Nêu các bài tập đọc thuộc

chủ điểm “Mái ấm”đã học

ngời trong gia đình

-Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài

-Yêu hs làm bài theo nhóm vào phiêú

+GV yêu cầu 1 hs làm bài mẫu:Xếp

câu a vào ô thích hợp trong bảng

-GV cùng lớp nhận xét và hớng dẫn : Cần

đọc và hiểu nội dung câu tục ngữ

-Xếp theo yêu cầu

-Trình bày tên bảng

- Cả lớp nhận xét ,bổ sung -Ghi vào vở bài tập

Đọc yêu cầu bài tập -1hs đọc và xếp theo yêu cầu -HS tự thực hiện trao đổi theo cặp

-HS làm bài trên bảng -Thống nhất kết quả

-Làm bài tập vào vở -HS tự làm bài –trả lời theo yêu cầu –nhận xét kết quả

-Làm bài tập 3 vào vở bài tập-HS đọc –lớp đọc thầm

-Thực hiện trao đổi theo cặp -Đặt và nói theo yêu cầu

-Viết bài vào vở bài tập

HS lắng nghe

Thứ Sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012