MT lop 2 tuan 14

- Có cây ăn quả… Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau.. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.- GV giới thiệu tranh ảnh - HS quan sát - Hàng ngày em thờng đi

- Su tầm tranh cuả thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới.

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn Mĩ

thuật

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

Hoạt động 1: Xem tranh

- GV giới thiệu tranh đôi bạn - HS quan sát và trả lời câu hỏi

- Trong tranh vẽ những gì ? - Vẽ đôi bạn, cảnh vật…

- Hai bạn trong tranh đang làm gì ? - Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

- Em kể những màu đợc sử dụng

trong tranh ?

- Màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt nh: Cỏ, cây, màu xanh, áo mũ màu vàng da cam

- Em có thích bức tranh này không ? - HS nêu

+ Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây

trong thiên nhiên

GV: - Tranh ảnh 1 vài lá cây

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ lá cây

- Bộ ĐĐHT

HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Một số là cây

- Bút chì, màu vẽ

III hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

1 ổn định t/c:

2 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Đặc điểm của lá bởi ? - HS nêu

- Nêu đặc điểm của lá bàng ?

- Nêu đặc điểm của lá trầu ? - Xanh, to, có gân…

*Kết luận: Mỗi loại lá cây có hình

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn Mĩ

thuật

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề

tài

- HS quan sát tranh

- GV giới thiệu tranh - HS quan sát và trả lời câu hỏi

- Trong tranh vẽ những loại cây gì ? - Có nhiều loại cây

- Em hãy kể những loại cây mà em

biết ? Tên cây hình dáng đặc điểm ? - Có cây ăn quả…

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng các loại cây khác

nhau

- Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây sinh động: Hoa quả, thúng, sọt đựng hoa quả, ngời hái quả

- Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành

- GV nhắc HS vẽ vờn cây vừa phần

giấy trong vở tập vẽ thích.- HS vẽ vờn cây và vẽ màu theo ý Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét - HS quan sát từng con vật và trả lời

- GV hớng dẫn HS cách vẽ - Vẽ hình dáng con vật, sao cho vừa

với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng con vật cho sinh động Có thể vẽ thêm

cỏ, cây, hoa, lá để bài vẽ hấp dẫn…hơn

- Vẽ màu theo ý thích (chú ý vẽ màu thay đổi, có đậm, có nhạt)

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - HS trình bày các bài vẽ

- Tự giới thiệu bài vẽ

*GV gọi HS nhận xét tìm ra bài thực

hành tốt

5 Dặn dò:

- Bảng màu cơ bản do 3 màu pha trộn.

- 1 số tranh ảnh có hoa quả, đồ vật với các màu.

- 1 số tranh dân gian

- Bộ đồ dùng dạy học.

*Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì màu hoặc sáp màu.

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra : - Sự chuẩn bị của học sinh

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: - HS quan sát.

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.– - Màu đỏ, màu vàng, màu lam

- Gợi ý để nhận ra các màu - Màu da cam, màu xanh lá cây.

- Yêu cầu HS tìm trên hộp chì màu,

- Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng.

Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Cho HS xem hình vẽ để nhận ra

các hình: Em bé con gà trống, bông

2 Dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà

- Các con vật.

- Nhận xét giờ chuẩn bị bài sau.

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả lá.

- Su tầm tranh thiếu nhi

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- Vẽ đợc tranh đề tài em đi học

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh ảnh - HS quan sát

- Hàng ngày em thờng đi học cùng ai

- Khi đi học, em ăn mặc nh thế nào?

cho tranh rõ nội dung

Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành

- Nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy

đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ thêm sinh động).(Vẽ hình, màu thay đổi để bài vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Chọn 1 số bài nhận xét - Cách sắp xếp hình vẽ (nhà, ngời,

cây ) trong tranh.…

- Khen ngợi, khích lệ những HS có

bài vẽ đẹp sáng, sinh động)…- Cách vẽ mầu (có đậm nhạt màu tơi

- Hoàn thành bài ở nhà (nếu cha xong)

- Su tầm tranh vẽ thiếu nhi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS làm quen tiếp xúc tranh của hoạ sỹ

- Một vài bức tranh của hoạ sĩ

- Tranh của thiếu nhi

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra một số bài tuần trớc

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu một số tranh:

Tên của bức tranh?

- HS quan sát

- Các hình ảnh màu sắc trong tranh

- Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ

Hoạt động 1: Xem tranh

- Nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ? - Tiếng đàn bầu

- Hoạ sĩ tốt

- Tranh vẽ mấy ngời? - Ba nguời

- Anh bộ đội và 2 em bé làm gì? - Anh bộ đội đang ngồi trên chiếc

chõng tre đang say mê gảy đàn

- Trớc mặt anh là ai? - Là hai em bé, một em quỳ bên

chõng, một em nằm bên chõng

- Em có thích tranh tiếng đàn bầu của

- Trong tranh hoạ sĩ sử dụng những

màu nào? hình ảnh chính của tranh rất sinh động - Màu sáng đậm nhạtnổi rõ làm cho Hoạt động 2: - Nhận xét đánh giá

- Tranh của thiếu nhi.

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

*Giới thiệu tranh ảnh yêu cầu HS

gọi tên của chúng đội… - Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi trai, mũ bồ Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ.

- Bày 1 số mũ để HS chọn vẽ - HS nhận xét hình dáng các mũi.

- Hớng dẫn HS phác hình bao quát cho vừa phần giấy chuẩn bị.

- Nêu cách vẽ cái mũ - Phác phần chính mũ (H2a)

- Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ.

- Sau khi vẽ xong trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tự nhiên (H2C) Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vở tập vẽ.

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy

định.

- Vẽ các bộ phận của cái mũ và trang trí, vẽ màu ý thích.

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Nhận xét bài vẽ.

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời

- Làm quen với cách vẽ chân dung

+ GV: - một số tranh ảnh, chân dung khác nhau

- Một số bài vẽ chân dung của học sinh

- Tranh in trong bộ ĐDDH.

+ HS: - Vở vẽ, bút chì, màu

III: Cách hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Giảng bài:

*Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ tranh chân

dung chỉ vẽ khuôn mặt vẽ một phần thân - Vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu Có thể

(bán thân) hoặc toàn thân

- Giới thiệu một số chân dung - Diễn tả đặc điểm của ngời đợc vẽ

- Gợi ý HS T/ hiểu đặc điểm khuôn

mặt ngời - Trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền- Những phần chính trên khuôn mặt,

mắt, mũi, miệng (không giống nhau)…

? Ngoài khuôn mặt còn vẽ gì nữa - Vẽ cổ, vai, 1 phần thân, toàn thân

? Em hãy tả khuôn mặt ông, bà, cha,

*Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung

+ Giới thiệu cách vẽ - Hớng dẫn HS quan sát 1 số chân

- Gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ - Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ, vai

- Vẽ chi tiết: Tóc, mắt, mũi, miệng, tai…

- Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm: Cái đĩa, cái quạt

- Hình minh hoạ hớng dẫn trang trí

- Phấn màu

HS:

- Vở vẽ, thớc, bút chì, màu…

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Ghi tên bài

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Giới thiệu cho HS xem 1 số đờng

diềm trang trí ở đồ vật: áo, váy thổ

cẩm, bát, đĩa…

- HS quan sát

- T`rang trí đờng diềm làm gì ? - Trang trí đờng điểm làm cho đồ vật

thêm đẹp

- Các hoạ tiết giống đợc vẽ nh thế

nào ? bằng nhau và vẽ cùng màu.- Các hoạ tiết giống nhau thờng vẽ

- Tìm thêm 1 số đồ vật trang trí bằng

*Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào

đ-ờng diềm và vẽ màu

- Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng

- Vẽ màu đều và cùng màu

- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 SGK - HS quan sát

Hình 1: Hình vẽ "hoa thị" hãy vẽ tiếp

- Yêu cầu HS vẽ đờng diềm hình 1 - HS thực hiện vẽ

- GV theo dõi quan sát HS vẽ

- Tìm các hình trang trí đờng diềm

- Quan sát các loại cờ

3 Thái độ:

- Thấy đợc vẻ đẹp của lá cờ

II Chuẩn bị:

- Su tầm một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ tổ quốc, cờ lễ hội…

- Tranh ảnh lễ hội có nhiều cờ

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi tên bài

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Giới thiệu một số loại cờ - HS quan sát

- Cờ tổ quốc có hình gì ? - Cờ tổ quốc hình chữ nhật

- Nền màu gì ? - Nền màu đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh

- Cờ lễ hội có hình dạng màu sắc

giống cờ tổ quốc không ? sắc khác nhau.- Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Vẽ vờn hoa công viên là vẽ phong

cảnh, với nhiều loại cây hoa có màu…

sắc rực rỡ

- Kể tên một vài vờn hoa công viên

mà em biết Lệ, công viên Đầm Sen- Công viên Lê Nin, công viên Thủ

- Các hình ảnh khác ở vờn hoa công

viên ? cầu trợt, tợng đài…- Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm,

*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn hoa

công viên

- Tranh vờn hoa công viên có thể vẽ

thêm, ngời, chim, thú hoặc cảnh vật

- GV theo dõi quan sát HS vẽ - HS thực hiện vẽ

- Vẽ hình vừa với phần giấy

- Vẽ hình ảnh chính trớc sau đó vẽ hình ảnh phụ

Vẽ tiếp họa tiết vào hình

- Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí

- Một số bài trang trí hình vuông

HS:

- Vở vẽ, bút màu các loại

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

vuông đợc dùng trong gia đình ? lát nền…- Khăn mùi xoa, cái khay, viên gạch

- Các hoạ tiết dùng để trang trí là gì? - Hoa lá, các con vật…

- Cách sắp xếp các hoạ tiết trong

hình vuông nh thế nào ?

- Hình mảng chính ở giữa, hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh

- Hoạ tiết giống nhau, vẽ nh nhau vẽ cùng màu

*Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và

vẽ màu vào hình vuông

- Yêu cầu HS quan sát hình 1 - HS quan sát hình 1

- Em thấy các hoạ tiết nh thế nào ? - Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu

- Vẽ màu kín trong hoạ tiết

*Hoạt động 3: Thực hành

- GV theo dõi quan sát HS vẽ - HS thực hành vẽ

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Chọn một số bài vẽ đẹp, cha đẹp để

nhận xét đánh giá

C Củng cố Dặn dò–

- Nhận xét đánh giá

- Về nhà quan sát các loại cốc chuẩn

bị cho tiết học sau

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài: Ghi tên bài

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Giới thiệu mẫu: 3 loại cốc - HS quan sát

- 3 loại cốc có giống nhau không ? - Giống: Có loại miệng rộng có loại

miệng và đáy bằng nhau

- Kể tên một vài vờn hoa công viên

mà em biết? Lệ, công viên Đầm Sen- Công viên Lê Nin, công viên Thủ

- Vẽ hình vừa với phần giấy.

- Vẽ hình ảnh chính trớc sau đó vẽ hình ảnh phụ

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài: Giới thiệu hình ảnh

các con vật

- HS quan sát

- Cho biết tên các con vật - Mèo, thỏ, chó…

- Hình dáng màu sắc các con vật ? - Các con vật có hình dáng màu sắc

khác nhau

- Nêu các bộ phận của con vật ? - Đầu, mình, chân, đuôi

- Con mèo thờng có màu gì ? - Màu đen, màu vàng…

- Hình dáng của con vật khi đi đứng,

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gà thờng có màu gì ? - Gà có màu nâu vàng, trắng hoa mơ

- Nhắc lại HS tự chọn màu vẽ theo ý

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề

tài

- GV dùng tranh ảnh giới thiệu ? - Sân trờng nhộn nhịp

- Các hoạt động của HS trong giờ ra

- Xem báo

- Múa hát, chơi bi…

- Quang cảnh sân trờng ? - Có cây

- Yêu cầu HS nhận xét về nội dung,

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

nhau không ? nhau.- Các túi xách có hình dáng khác

- Các bộ phận của túi ? - Quao túi, thân túi, đáy túi

- Màu sắc trang trí ? - Khác nhau

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số hình ảnh - HS quan sát

- Nêu các bộ phận chính của con

- GV đa hình hớng dẫn cách vẽ ở bộ

đồ dùng dạy học

- Các dáng của ngời khi hoạt động - Đứng nghiêm, đứng và giơ tay,

chạy …

*Kết luận: Khi đứng, đi chạy thì các

bộ phận (đầu, mình, chân, tay) của ngời

- Vẽ thêm 1 số chi tiết ? - Đá bóng, nhảy dây…

- Nhận biết đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí

- Biết cách trang trí đờng diềm

GV: - Chuẩn bị một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- Hình minh họa cách vẽ đờng diềm

HS: - Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

- Tìm các đồ vật trang trí đờng diềm - Cổ áo, tà áo …

- GV đa tranh vẽ trên bộ ĐDĐH - HS quan sát tiếp

- Họa tiết ở đờng diềm thờng là hình

tròn sắp xếp nối tiếp nhau.- Hình hoa, lá, quả, chim thú đ… ợc

- ảnh các hình dáng ngời

- Bút màu, bút chì

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu một số hình ảnh - HS quan sát

- Nêu các bộ phận chính của con

*Kết luận: Khi đứng, đi chạy thì các

bộ phận (đầu, mình, chân, tay) của ngời

sẽ thay đổi

*Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV vẽ phác hình ngời lên bảng - Vẽ đầu, mình, tay, chân, thành các

dáng

- Đứng, đi, chạy, nhảy

- Vẽ thêm 1 số chi tiết ? - Đá bóng, nhảy dây…

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Kể một số con vật quen thuộc mà

- Giới thiệu một số con vật trên tranh

- Các bộ phận chính của con vật ? - Đầu, mình, chân…

- Đặc điểm một số con vật ? - Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài

- Con voi: Thân to, đầu có vòi

- GV cho HS xem một số con vật - HS quan sát

(con voi, con trâu)

dạng hình vuông hình

tròn

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS nhận biết hoạ tiết hình vuông hình tròn

- Biết cách vẽ hoạ tiết

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GT một số hoạ tiết - HS quan sát

- Hoạ tiết là hình vẽ trang trí những

đồ vật nào ? - ở đĩa, bát, áo , túi - Hoạ tiết trang trí về màu sắc

- Có mấy hoạ tiết có dạng hình v ? - 2 hoạ tiết dạng hình vuông

- Về hình dáng màu sắc ? - 2 hoạ tiết khác nhau

- Hoạ tiết có dạng hình tròn ? - 2 hoạ tiết có dạng hình tròn

- 2 hoạ tiết khác nhau về hình và màu

- Tranh ảnh một số con vật (vật nuôi ) quen thuộc

- Hình minh hoạ HD cách vẽ tranh

- HS : vở vẽ, bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Tìm chọn đề tài - HS nhận biết

- Giới thiệu tranh ảnh một số con vật

nuôi quen thuộc + Tên con vật+ Hình dáng và các bộ phận chính

mặt tranh và có màu đậm, màu nhạt.

*Hoạt động 3: Thực hành

- Cho HS xem 1 số tranh hình con

vật trong bộ ĐDDH - Vẽ hình vừa với phần giấy - Tìm dáng khác nhau của con vật

- Tìm đợc đặc điểm của con vật

- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho bố cục thêm chặt chẽ, sinh động hơn

- GV bổ sung và yêu cầu HS tự xếp

loại tranh theo ý thích

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - HS quan sát nhận xét

- Giới thiệu 1 vài cái cặp khác nhau - Có nhiều loại cặp có hình dáng

khác nhau

- Các bộ phận của cặp: thân, nắp,