giáo án lớp 5 tuần 18 2010 2011

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3.- Kĩ năng sống : Thu thập , xử lí thông tin lập bảng thống kê theo yc cụ thể , kĩ nănghợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bả

Trang 1

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3.

- Kĩ năng sống : Thu thập , xử lí thông tin ( lập bảng thống kê theo yc cụ thể) , kĩ nănghợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bảng thống kê

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần

17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

Trang 2

-Mùa thảo quả.

-Hành trình của bầy ong

-Ngời gác rừng tí hon

-Trồng rừng ngập mặn

Vân Long Nguyễn Quang Thiều

Ma Văn KhángNguyễn Đức MậuNguyễn Thị Cẩm ChâuPhan Nguyên Hồng

VănThơVănThơVănVăn4-Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK.

- GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo

đờng cao, sau đó ghép thành hình chữ

nhật

- Chiều dài HCN bằng cạnh nào của

HTG?

- Chiều rộng HCN có bằng chiều cao

của hình tam giác không?

-Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích

hình tam giác?

-Dựa vào công thức tính diện tích HCN,

em hãy suy ra cách tính diện tích hình

tam giác?

- Cạnh đáy của hình tam giác

- Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác

- Gấp hai lần

S ABCD = DC x AD = DC x EH =>

S EDC = DC x EH : 2-HS nêu công thức tính diện tích tam giác:

Trang 3

2.3-Luyện tập:

*Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác.

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn HS cách làm

- Cho HS làm vào nháp

- Mời 2 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2 (88): Tính S hình tam giác

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

*Kết quả:

a) 5m = 50 dm

50 x 24 : 2 = 600 (dm2)b) 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)

3-Củng cố, dặn dò:

- Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập

************************************

Đạo đức

Thực hành cuối học kì I I/ Yêu cầu cần đạt :

-Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 5, biết áp dụng trong thực tếnhững kiến thức đã học

II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập cho hoạt động 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5

2 Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

*Bài tập 1:

Hãy ghi những việc làm của HS lớp 5 nên

làm và những việc không nên làm theo hai cột

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

Trang 4

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

2.3-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Bài tập 2: Hãy ghi lại một việc làm có trách

nhiệm của em?

-HS làm bài ra nháp

-Mời một số HS trình bày

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

*Bài tập 3: Hãy ghi lại một thành công

trong học tập, lao động do sự cố gắng, quyết tâm

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng(nh t1).

-Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời theo

y/c của BT2.

-Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học theo y/c cuả BT3

- Kĩ năng sống : Thu thập , xử lí thông tin ( lập bảng thống kê theo yc cụ thể) , kĩ nănghợp tác làm việc theo nhóm hoàn thành bảng thống kê

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm bài tập 2

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học

Trang 5

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Vì hạnh

-Về ngôi nhà đang xây

-Thầy thuốc nh mẹ hiền

-Thầy cúng đi bệnh viện

Phun-tơn O-xlơ

Trần Đăng Khoa

Hà Đình Cẩn

Đồng Xuân LanTrần Phơng HạnhNguyễn Lăng

VănThơVănThơVănVăn4-Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài

tập

-Cho HS làm bài vào nháp

-Mời một số HS trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét Bình chọn ngời

phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức

thuyết phục nhất

-Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

- BT cần làm: BT1, 2, 3.

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác.

-Mời 1 HS nêu yêu cầu *Kết quả:

Trang 6

-Mời 1 HS nêu yêu cầu.

-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách

5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) Đáp số: 7,5 cm2-Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2

3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 40 phút

-GV ghi đề cho HS Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.

đề ra

Câu 1:Khoanh vào ý đúng:

ý nghĩa của Tuyên ngôn Độc lập

a) Giành độc lập cho dân tộc

b) Khẳng định quyền độc lập cho dân tộc

c) Khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

Câu 2 : Em hãy tả lại không khí tng bừng của buổi lễ Tuyên ngôn Độc lập

Câu 3 : Em hãy nêu những thắng lợi của quân ta trong chiến dịch Việt Bắc

Trang 7

Kiểm tra kiến thức kĩ năng về: Vị trí và giới hạn, đặc điểm, vai trò của sông ngòi , đặc điểm về dân tộc của nớc ta Đặc điểm một số ngành kinh tế ,và các hoạt

động thơng mại của nớc ta

II/ Các hoạt động dạy học:

1 nớc ta có bao nhiêu dân tộc?

a, 52 dân tộc b, 53 dân tộc c, 54 dân tộc

2 Dân tộc nào có số dân đông nhất?

A, Dân tộc Thái B, Dân tộc Kinh C, Dân tộc Mờng

Câu 2 : Nêu một số đặc điểm chính và vai trò của sông ngòi Việt Nam?

Câu 3 : Điền từ ngữ vào chỗ chấm(…) cho phù hợp

Nớc ta có dân số đứng thứ… ở Đông Nam á Nớc ta có diện tích vào loại …

nh-ng lại thuộc hành-ng các nớc……… trên thế giới

Câu 4: Viết tiếp vào chỗ chấm:

Hoạt động ngoại thơng của nớc ta có hàng hoá chủ yếu để:

Đi đều vòng phải, vòng trái Đổi chân khi đi đều sai nhịp

Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

I/ Yêu cầu cần đạt :

Trang 8

- Thực hiện đợc động tác đi đều vòng phải, vòng trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ”: Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

- Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong học kì 1

II/ Địa điểm-Phơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

yêu cầu giờ học

*Ôn đi đềuvòng phải vòng trái và

đổi chân khi đi đều sai nhịp

Trang 9

- Bảng nhóm, bút dạ.

-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

3-Bài tập 2: điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:

-GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu

của bài tập

-Hớng dẫn HS hiểu:

+Thế nào là sinh quyển?

+Thế nào là thuỷ quyển?

+Thế nào là khí quyển?

-Cho HS thảo luận nhóm 7,

ghi kết quả thảo luận vào

động, thực vật)

Thuỷ quyển(môi trờngnớc)

Khí quyển(môi trờngkhông khí)

Các sự vật trong môi tr-ờng

Rừng, con ngời, thú, chim, cây lâunăm, cây ăn quả, cây rau, cỏ,…

Sông suối,

ao, hồ, biển, đại dơng, khe,thác, kênh,mơng, ngòi, rạch,lạch,…

Bầu trơi,

vũ trụ, mây, không khí,

âm thanh,

ánh sáng, khí hậu,…

Những hành

động bảo vệ môi tr-ờng

Trông cây gây rừng, phủ xanh đồitrọc, chống

đốt nơng, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,

điện, chống săn bắt thú rừng,…

Giữ sạch nguồn n-

ớc, xây dựng nhà máy nớc, lọc nớc thải công nghiệp,…

Lọc khói công nghiệp, xử

lí rác thải, chống ô nhiễm bầukhông khí,

…

5-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Trang 10

Toán

Luyện tập chung I/ Yêu cầu cần đạt :

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào bảng con

*Kết quả:

a) 85,9b) 68,29c) 80,73d) 31

*Bài giải:

a) 8m 5dm = 8,5mb) 8m2 5dm2 = 8,05m2

Trang 11

HS biết:

Nêu đợc một số ví dụ về một số chất ở thể rắn , thể lỏng và thể khí

-Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất

1-Kiểm tra bài cũ: Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo

2.Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

2.2-Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”

*Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất

*Cách tiến hành:

-GV kẻ sẵn hai bảng “Ba thể của chất”-nh SGV

trang 125 lên bảng lớp

-GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 6 HS

-GV phát cho mỗi đội một hộp đựng các phiếu

-HD: Khi GV hô bắt đầu thì lần lợt từng HS

trong mỗi đội lấy phiếu lên dán vào ô tơng ứng

Đội nào dán xong thì đội đó thắng cuộc

2.3-Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

*Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí1.40

-GV chia lớp thành 7 nhóm

-GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận rồi ghi

đáp án vào bảng con Nhóm nào lắc chuông

trớc thì đợc trả lời Nếu trả lời đúng thì thắng

cuộc

-GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc

-HS chơi theo hớng dẫn của GV

*Đáp án: 1 – b ; 2 – c ; 3 – a

2.4-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu đợc một số VD về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày

*Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nớc

-Dựa vào các gợi ý qua hình vẽ , GV cho HS tự tìm thên các VD khác

-Cho HS đọc VD ở mục Bạn cần biết SGK-73

2.5-Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

*Mục tiêu: Giúp HS:

Kể đợc tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí và1 số chất có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác

-GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một số phiếu bằng nhau

Trang 12

-Trong cùng một thời gian, nhóm nào viết đợc nhiều tên các chất theo yêu cầu

I Yeõu caàu caàn ủaùt :

Củng cố cho học sinh về cách chia một số thập phân cho một số thập phân

- Rèn cho học sinh kĩ năng chia một số thập phân cho một số thập phân

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.

(17 + 9,5) ì 2 = 53 (m) Đáp số : 53 m

*Giỏo viờn ghi túm tắt, 2 học sinh đọc lại đề, cả lớp làm vào vở

Trang 13

*HD học sinh trung bỡnh, yếu

*Chấm bài và nhận xột

3.Củng cố,dặn dò :

*****************************************

Luyện toỏn: Ôn tập

I Yeõu caàu caàn ủaùt :

- Củng cố cho học sinh cách chia số thập phân ở các dạng mà các em đã học

- Rèn cho học sinh kĩ năng chia số thập phân

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu, bảng phụ.

III.Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số

thập phân, chia một số tự nhiên cho một số thập phân,…

2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

*Tổ chức cho học sinh làm bài vào vở.

*Giỏo viờn chấm bà, nhận xột và đỏnh giỏ

*Giỏo viờn ghi túm tắt, 2 học sinh đọc lại đề, cả lớp làm vào vở

*HD học sinh trung bỡnh, yếu

Trang 14

I Yeõu caàu caàn ủaùt :Củng cố cho HS:

- Một số kiến thức về chủ điểm “Cách chim hoà bình”.Luyện tập về từ trái nghĩa

- Luyện tập tả cảnh

II Hoạt động dạy - học

1 GV giao bài tập, yêu cầu HS làm bài, chữa bài

Bài 1: Câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, củng thơm” trong bài “Bài ca về trái đất” ý

nói gì?

a Hoa nào trong vờn cũng quý và thơm

b Dân tộc nào, màu da nào trên trái đất cũng quý, cũng đẹp

c Các màu da thơm nh nụ hoa của đất

*HS thaỷo luaõn nhoựm 2 vaứ neõu mieọng

Bài 2: Trong bài “Những con sếu bằng giấy” có nói đến trẻ em nớc Nhật và trẻ em

nhiều nơi trên thế giới gửi hàng nghìn con sếu bằng giấy đến cho xa-da-co Tại sao?

a Mong muốn xa-da-cô khỏi bệnh

b Tỏ tình đoàn kết với xa-da-cô

c Bày tỏ nguyện vọng hoà bình

d Tất cả những lý do trên

*Tieỏn haứnh tửụng tửù baứi1

Bài 3: Điền từ trái nghĩa với mỗi từ cho sẵn để tạo thành cặp từ trái nghĩa.

a rộng/ ; ta/ ; lớn/ ; dày/

b Nhiều/ ; đủ/ ; đông/ ; rậm/

c làng/ ; lỏng/ ; thiện/ ; thuận lợi/

* HS laứm baứi vaứo vụỷ.

2 Chấm chữa bài

Bài 1: Phơng án c Bài 2: Phơng án d

Bài 3: a rộng/hẹp; to/ nhỏ; lớn/bé; dày/mỏng.

b nhiều/ít; đủ/thiếu; đông/ít; rậm/tha

c lành/vỡ; lỏng/chặt; thiện/ác; thuận lợi/khó khăn

III Nhận xét tiết học: GV nhận xét tiết học

II Thiết bị dạy và học:

-Tranh minh họa 1 số loại thức ăn chủ yếu nuụi gà

-Một số mẫu thức ăn như lỳa, ngụ,…

-Phiếu học tập

III Cỏc hoạt động dạy và học:

Trang 15

* GV giới thiệu và nờu mục đớch bài học.

* Hoạt động 4:Trỡnh bày tỏc dụng và sử dụng thức

ăn cung cấp chất đạm, chất khoỏng, vi-ta-min, thức

ăn tổng hợp.

-GV nhắc lại những nội dung đó học ở tiết 1

-Lần lượt cho cỏc nhúm cũn lại lờn trỡnh bày,kết quả

thảo luận của nhúm

-GV theo dừi nhận xột

-Túm tắt tỏc dụng, cỏch sử dụng từng loại thức ăn

theo nội dung trong SGK

-Kết luận: SGV

* Hoạt động 5: Đỏnh giỏ kết quả học tập

- GV nờu cõu hỏi cuối bài cho HS trả lời và đỏnh giỏ

*Củng cố-Dặn dũ:

-Nhận xột tinh thần thỏi độ và kết quả học tập của HS

-Chuẩn bị bài hụm sau

-Lắng nghe-Thảo luận nhúm 4

-Nhận phiếu và làm bài-Trỡnh bày

-Nhận xột-Cỏc nhúm cũn lại trỡnh bày-Nhận xột

-Lắng nghe-Trả lời

- Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong học kì 1

II/ Địa điểm-Phơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.

-Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Tiêu đề	Ôn Tập Cuối Học Kì I
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	233,5 KB