Giao tuan 19 L5

- Học sinh thực hiện ở nhà Tiết 2: Toán: DIEÄN TÍCH HèNH THANG I-MUẽC TIEÂU : - Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh thang, bieỏt vaọn duùng vaứo giaỷi caực baứi taọp leõn quan... - HS nghe nắm

Tuần 19 Thứ 2 ngày 4 tháng1 năm 2010

Tiết 1:Tập đọc NGệễỉI COÂNG DAÂN SOÁ MOÄT

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

- Bieỏt ủoùc ủuựng ngửừ ủieọu vaờn baỷn kũch, phaõn bieọt ủửụùc lụứi taực giaỷ vụựi lụứi nhaõn vaọt ( anh Thaứnh, anh Leõ)

- Hieồu ủửụùc taõm traùng day dửựt, traờn trụừ tỡm ủửụứng cửựu nửụực cuỷa Nguyeón Taỏt Thaứnh Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi 1,2 vaứ 3 ( khoõng caàn giaỷi thớch lyự do)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC: -Tranh minh hoùc baứi ủoùc SGK AÛnh chuùp Thaứnh phoỏ Saứi Goứn nhửừng naờm

ủaàu theỏ kổ XX Beỏn Nhaứ Roàng Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn kũch caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

1-Giụựi thieọu baứi : GV giới thiệu- ghi mục bài - Học sinh nhắc lại

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi

a)Luyeọn ủoùc : -Gv ủoùc mẫu

-GVchia đoạn đọc hớng dẫn cách đọc

- Gv sữa lỗi phát âm, ngắt gọng cho HS

-HS ủoùc lụứi giụựi thieọu nhaõn vaọt , caỷnh trớ dieón ra trớch ủoaùn kũch

-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn -HS luyeọn ủoùc theo caởp 1 HS ủoùc toaứn boọ vụỷ kũch

b)Tỡm hieồu baứi

-Anh Leõ giuựp anh Thaứnh vieọc gỡ ?

-Nhửừng caõu noựi naứo cuỷa anh Thaứnh cho thaỏy anh

luoõn nghú tụựi daõn , tụựi nửụực

-Caõu chuyeọn giửừa anh Thaứnh vaứ anh Leõ nhieàu luực

khoõng aờn nhaọp vụựi nhau Haừy tỡm nhửừng chi tieỏt

theồ hieọn ủieàu ủoự vaứ giaỷi thớch vỡ sao nhử vaọy ?

*Gv: Bổ sung thêm nội dung đoạn

-Tỡm vieọc laứm ụỷ Saứi Goứn -Caực caõu noựi cuỷa anh Thaứnh ủeàu trửùc tieọp hoaởc giaựn tieỏp lieõn quan ủeỏn vaỏn ủeà cửựu nửụực , cửựu daõn Nhửừng caõu noựi theồ hieọn sửù lo laộng cuỷa anh Thaứnh veà daõn veà nửụực laứ :

+Chuựng ta laứ ủoàng baứo Cuứng maựu ủoỷ da vaứng Nhửng anh coự khi naứo nghú ủeỏn ủoàng baứo khoõng ?

+Vỡ anh vụựi toõi chuựng ta coõng daõn nửụực Vieọt -ẹoự laứ nhửừng chi tieỏt :

+Anh Leõ gaởp anh Thaứnh ủeồ baựo tin ủaừ xin ủửùục vieọc laứm cho anh Thaứnh nhửng anh Thaứnh laùi khoõng noựi ủeỏn chuyeọn ủoự

+Anh Thaứnh thửụứng khoõng traỷ lụứi vaứo caõu hoỷi cuỷa anh Leõ

c) ẹoùc dieón caỷm

-GV mụứi 3 HS ủoùc phaõn vai : anh Thaứnh , anh Leõ

ngửụứi daón chuyeọn Hửụựng daón caực em ủoùc theồ

hieọn ủuựng lụứi nhaõn vaọt

-GV ủoùc maóu

-Nội dung chính của bài nói lên điều gì?

-HS ủoùc dieón caỷm tửứng ủoaùn

-Tửứng toỏp HS phaõn vai luyeọn ủoùc -Moọt vaứi caởp HS thi ủoùc dieón caỷm

- Phần 2 mục I

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ :Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Chuaồn bũ dửùng laùi hoaùt caỷnh treõn - Học sinh thực hiện ở nhà

Tiết 2: Toán: DIEÄN TÍCH HèNH THANG

I-MUẽC TIEÂU :

- Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh thang, bieỏt vaọn duùng vaứo giaỷi caực baứi taọp leõn quan

- BT caàn laứm: Baứi1 (a); Baứi 2 (a).

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : Bộ đồ dung dạy học toán của GV- HS

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế :Neõu ủaởc ủieồm hỡnh

thang Theỏ naứo laứ hỡnh thang vuoõng ?

B-BAỉI MễÙI

1-GIễÙI THIEÄU BAỉI

-HS traỷ lụứi dửùa vaứo noọi dung baứi trửụực

- HS nghe nắm nội dung bài học 2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-OÂn taọp dieọn tớch hỡnh tam giaực vaứ bieồu

tửụùng hỡnh thang

1)Tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực coự ủoọ daứi ủaựy

baống 12 dm , chieàu cao 4 dm

2)Veừ theõm caực ủoaùn thaỳng ủeồ ủửụùc hỡnh thang

2-2-Hửụựng daón caột gheựp hỡnh

a)Toồ chửực hoaùt ủoọng caột gheựp hỡnh

-GV yeõu caàu HS cuứng thửùc treõn moõ

-GV gaộn moõ hỡnh hỡnh thang : Coõ coự hỡnh thang

ABCD coự ủửụứng cao AH Yeõu caàu veừ hỡnh thang

nhử hỡnh thang cuỷa GV

+Haừy thaỷo luaọn nhoựm 4 ngửụứi tỡm caựch caột moọt

hỡnh vaứ gheựp ủeồ ủửa hỡnh thang veà daùng hỡnh ủaừ

bieỏt caựch tớnh dieọn tớch

-GV thao taực laùi , gaộn hỡnh gheựp leõn baỷng

b)Toồ chửực hoaùt ủoọng so saựnh hỡnh

+Sau khi caột gheựp , ta ủửụùc hỡnh gỡ ?

+Haừy so saựnh dieọn tớch hỡnh thang ABCD vaứ

dieọn tớch tam giaực ADK

+Neõu caựch tớnh dieọn tớch tam giaực ADK ?

+So saựnh chieàu cao cuỷa hỡnh thang ABCD vaứ

chieàu cao cuỷa tam giaực ADK ?

+Haừy so saựnh ủoọ daứi ủaựy DK cuỷa tam giaực ADK

vaứ toồng ủoọ daứi 2 ủaựy AB vaứ CD cuỷa hỡnh thang

ABCD

-Vai troứ cuỷa AB,CD,AH trong hỡnh thang ABCD

c)Giụựi thieọu coõng thửực

S laứ dieọn tớch

-Dieọn tớch hỡnh tam giaực : -HS veừ hỡnh (maứu ủoỷ )

- HS laỏy hỡnh ụỷ boọ ủoà duứng

- HS thao taực theo GV -HS thaỷo luaọn nhoựm

-Tam giaực ADK -Dieọn tớch hỡnh thang baống dieọn tớch tam giaực ADK

-ẹoọ daứi ủaựy DK nhaõn chieàu cao AH chia 2 -Baống nhau ( = AH )

-DK = AB + CD -AB,CD : ủoọ daứi 2 ủaựy ; AH : chieàu cao

-Hs ủoùc quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh thang SGK/19 -HS vieỏt laùi coõng thửực

A

D

B

C

) ( 24 2

4

dm

=

ì

2

) (a b h

a,b laứ ủoọ daứi caực ủaựy

h laứ ủoọ daứi chieàu cao

(a,b,h cuứng ủụn vũ ủo )

2-3-Luyeọn taọp – thửùc haứnh

Baứi 1 (HSG laứm caỷ baứi)

Vaọn duùng coõng thửực ủeỷ tớnh dieọn tớch hỡnh thang

-HS ủoùc ủeà , laứm baứi

Baứi 2 (HSG laứm caỷ hai baứi)

Dửùa vaứo hỡnh veừ tớnh ieọn tớch hỡnh thang

-HS ủoùc ủeà , laứm baứi

Baứi 3 :(HSG)

-HS ủoùc ủeà , laứm baứi

-Dieọn tớch hỡnh thang laứ : a)

b)

a) b)

ẹaựp soỏ : 10020,01m2

3-CUÛNG COÁ DAậN DOỉ GV toồng keỏt tieỏt hoùc

Tiết 3: Đạo đức

EM YEÂU QUEÂ HệễNG(T1)

I Muùc tieõu :

- Bieỏt laứm nhửừng vieọc phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng ủeồ goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng.

- Yeõu meỏn tửù haứo veà queõ hửụng mỡnh, mong muoỏn ủửụùc goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng

II Chuaồn bũ : -Caực baứi thụ baứi haựt noựi veà tỡnh yeõu queõ hửụng

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1Kiểm tra bài cũ

2, Bài mới

Hẹ 1: Tỡm hieồu chuyeọn caõy ủa laứng em.

-Yeõu caàu HS ủoùc truyeọn trửụực lụựp

-HD HS phaõn tớch truyeọn theo caõu hoỷi SGK:

-Qua caõu chuyeọn cuỷa baùn Haứ, em thaỏy ủoỏi vụựi

queõ hửụng chuựng ta phaỷi nhử theỏ naứo?

Hẹ 2: Giụựi thieọu veà queõ hửụng em.

-Yeõu caàu HS nghú veà nụi mỡnh sinh ra vaứ lụựn

leõn sau ủoự vieỏt ra nhửừng ủieàu khieỏn em luoõn

nhụự veà nụi ủoự

-GV yeõu caàu HS trỡnh baứy trửụực lụựp

-GV keỏt luaọn: Cho HS xem vaứi bửực tranh aỷnh

giụựi thieọu veà ủũa phửụng

-1 HS ủoùc truyeọn- caỷ lụựp theo doừi.

-HS traỷ lụứi:

-ẹoỏi vụựi queõ hửụng chuựng ta phaỷi gaộn boự, yeõu quyự vaứ baỷo veọ.(3-4 HS traỷ lụứi)

-HS laộng nghe

-HS laứm vieọc caự nhaõn, suy nghú vaứ vieỏt ra giaỏy nhửừng ủieàu khieỏn mỡnh luoõn ghi nhụự veà queõ hửụng

-HS traỷ lụứi trửụực lụựp

-HS laộng nghe cuứng sửỷa chửừa

-HS laộng nghe ,quan saựt -HS laộng nghe

Hẹ 3: Caực haứnh ủoọng theồ hieọn tỡnh yeõu QH

-Yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm ủeồ thửùc hieọn

yeõu caàu sau : Haừy keồ ra nhửừng haứnh ủoọng theồ

hieọn tỡnh yeõu vụựi queõ hửụng cuỷa em, GV phaựt

-HS chia nhoựm, nhaọn nhieọm vuù thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV

-Giửừ gỡn ủửụứng phoỏ ngoừ xoựm luoõn saùch ủeùp

) ( 50 2

5 ) 8 12

cm

=

ì +

) ( 84 2

5 , 10 ) 6 , 6 4 , 9

m

=

ì +

) ( 5 , 32 2

5 ) 4 9

) ( 20 2

4 ) 3 7

cm

cho các nhóm giấy rô ki, bút dạ để HS viết câu

trả lời

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi

-GV cùng HS đánh dấu vào những ý trả lời

đúng

-GV kết luận: Chúng ta bày tỏ tình yêu quê

hương bằng những việc làm hành động cụ thể

Đó là những hành động việc làmxây dựng và

bảo vệ quê hương được đẹp hơn

-Yêu cầu 1 HS nhắc lại toàn bộ các hành động

việc làm đó

-Hoạt động 4: - Thảo luận, xử lý tình huống

-Yêu cầu HS tiếp tục làm việc theo nhóm, thảo

luận để xử lý các tình huống trong bài tập số 3

trang 30 –SGK

-GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo

luận

-GV nêu nhận xét, tổng kết cách xử lý của mỗi

tình huống kết luận:

-Luôn nhớ về quê hương

-Góp công sức, tiền để xây dưng quê hương -Lưu giữ truyền thống quê hương

-Các nhóm dán kết quả lên bảng, đại diện mỗi nhóm trình bày ngắn gọn kết quả trước lớp

-HS kết hợp làm theo hướng dẫn của GV( đánh dấu vào ý nghĩ trả lời đúng)

-HS lắng nghe

-HS căn cứ vào câu trả lời đã đánh dấu đúng nhắc lại

-HS làm việc theo nhóm, bàn bạc và xử lý tình huống của bài tập số 3 trong SGK

-HS lắng nghe, 4-Cũng cố –Dặn dò:

nhËn xÐt tiÕt häc dỈn dß HS chuÈn bÞ bµi tiÕt 2 - HS häc vµ chuÈn bÞ bµi

TiÕt4: ThĨ dơc

Bài 37: TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC"

I.Mục tiêu:

- Thực hiện được động tác đi đều, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay

- Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi ( Làm quen trò chơi bóng chuyền sáu)

II Địa điểm và phương tiện.Vệ sinh an toàn sân trường.Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi.

III Nội dung và Phương pháp lên lớp.

A.Phần mở đầu:(5 phĩt)

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-HS chạy chậm thành một hàng dọc trên địa hình

tự nhiên xung quanh sân tập

-Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai

*Chơi trò chơi khởi động do GV chọn

B.Phần cơ bản.(22 phĩt)

-Chơi trò chơi " Đua ngựa"

*Ôn đi đều theo 2-4 hàng dọc và đổi chân khi đi

sai nhịp

-Thi đua giữa các tổ với nhau

-Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức"

-Cho HS nhắc lại cách chơi rồi mới chơi Các tổ

- 3 hµng ngang

- C¸n sù líp ®iỊu khiĨn

- Học sinh chơi

- Chơi theo tổ

thi ủua vụựi nhau dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa GV,

C.Phaàn keỏt thuực.( 6 phút)

-ẹi thửụứng, vửứa ủi vửứa haựt vửứa thaỷ loỷng

-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi, nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự

keỏt quaỷ baứi hoùc

-GV giao baứi taọp veà nhaứ: oõn ủoọng taực ủi ủeàu

- OÂn luyeọn ụỷ nhaứ

Thứ ba, ngày 5 tháng 1 năm 2010

Tiết1: Toán LUYEÄN TAÄP

I-MUẽC TIEÂU.

-Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh thang

- BT caàn laứm: Baứi1 ; Baứi 3 (a)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :Baỷng phuù ghi BT3

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-BAỉI MễÙI:1-GIễÙI THIEÄU BAỉI

2-DAẽY BAỉI MễÙI

Thửùc haứnh – Luyeọn taọp

-HS phaựt bieồu quy taộc tớnh dieọn tớch hỡnh thang

-Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt

Baứi1 Reứn luyeọn kyỷ naờng tớnh dieọn tớch hỡnh

thang

- Toồ chửực HS laứm baứi vaứ chửừa baứi

Baứi 2 (HSG)

Vaọn duùng giaỷi baứi toaựn

Baứi 3 :HSG laứm caỷ baứi)

-HS ủoùc ủeà , phaõn tớch ủeà baứi ,laứm baứi

- HS ủoùc ủeà vaứ leõn baỷng laứm baứi Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ Dieọn tớch hỡnh thang :

a) Keỏt quaỷ :70 cm2

b) c)

-HS ủoùc ủeà , phaõn tớch ủeà baứi HS laứm baứi vaứo vụỷ ẹaựp soỏ : 4837,5kg

- Thảo luận nhóm đôi làm bài và trình bày keỏt quả 3-CUÛNG COÁ , DAậN DOỉ

-GV toồng keỏt tieỏt hoùc

Tiết2: Luyện từ và câu

CAÂU GHEÙP

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU :

- Naộm sụ lửụùc caõu gheựp laứ do nhieàu veỏ caõu gheựp laùi; moói veỏ caõu gheựp thửụứng coự caỏu taùo gioỏng moọt caõu ủụn vaứ theồ hieọn moọt yự coự quan heọ chaởt cheừ vụựi yự cuỷa nhửừng veỏ caõu khaực ( ND ghi nhụự)

- Nhaọn bieỏt ủửụùc caõu gheựp, xaực ủũnh ủửụùc veỏ caõu trong caõu gheựp ( BT1 muùc III); theõm ủửụùc moọt veỏ caõu vaứo choó troỏng ủeồ taùo thaứnh caõu gheựp (BT3)

- HSKG traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi BT2

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC:VBT TV5 taọp II Buựt daù vaứ 4,5 tụứ giaỏy khoồ to cheựp noọi dung BT3 Baỷng phuù III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

2-Phaàn nhaọn xeựt : Toồ chửực HS thửùc hieọn caực yeõu

) ( 48

63 2

m

) ( 15 , 1 2

5 , 0 ) 8 , 1 8 , 2

caàu ụỷ SGK

Yeõu caàu 1: Xaực ủũnh CN-VN

Yeõu caàu 2

-Caõu ủụn : caõu 1

-Caõu gheựp : caõu 2,3,4

Yeõu caàu 3 :

-Khoõng theồ taựch moói cuùm C-V trong caực caõu gheựp

treõn thaứnh moọt caõu ủụn , vỡ caực veỏ caõu ủaừ dieón taỷ

nhửừng yự coự quan heọ chaởt cheừ vụựi nhau Taựch moói

veỏ caõu thaứnh caõu ủụn seừ taùo neõn chuoói caõu rụứi

raùc , khoõng gaộn keỏt nhau veà nghúa

-2 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc noọi dung caực BT -Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn vaờn cuỷa ẹoaứn Gioỷi , laàn lửụùt thửùc hieọn tửứng yeõu caàu cuỷa tửứng BT vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

3-Phaàn ghi nhụự :

-Yeõu caàu hs ủoùc thuoọc ghi nhụự

-2,3 hs ủoùc noọi dung caàn ghi nhụự trong SGK Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi

4-Luyeọn taọp :

Baứi taọp 1

- Gọi HS đọcc yêu cầu nội dung

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

Baứi taọp 2

Gọi HS đọcc yêu cầu nội dung

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- HS ủoùc thaứnh tieỏng BT1 -HS laứm baứi treõn phieỏu baứi taọp , trỡnh baứy keỏt quaỷ -Caỷ lụựp nhaọn xeựt

Khoõng theồ taựch caực veỏ caõu gheựp noựi treõn thaứnh caõu ủụn vỡ moói veỏ caõu theồ hieọn moọt yự coự quan heọ raỏt chaởt cheừ vụựi yự cuỷa veỏ caõu khaực

5 cuỷng coỏ , daởn doứ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , -Nhaộc laùi noọi dung caàn ghi nhụự trong baứi

Tieỏt3:KHOA HOẽC DUNG DềCH

I Muùc tieõu:- Neõu ủửụùc moọt soỏ vớ duù veà dung dũch.

- Bieỏt taựch caực chaỏt ra khoỷi moọt soỏ hoón hụùp ( taựch caựt traộng ra khoỷi hoón hụùp nửụực vaứ caựt traộng, )

II Chuaồn bũ: GV: Hỡnh veừ trong SGK trang 76, 77 Moọt ớt ủửụứng (hoaởc muoỏi), nửụực soõi ủeồ nguoọi, moọt li

(coỏc) thuyỷ tinh, thỡa nhoỷ coự caựn daứi

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ: Hoón hụùp.Giaựo vieõn nhaọn xeựt.

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:“Dung dũch”.

4 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

 Hẹ 1: Thửùc haứnh “Taùo ra moọt dung dũch”.

- Cho HS laứm vieọc theo nhoựm

Thaỷo luaọn caực caõu hoỷi:

ẹeồ taùo ra dung dũch caàn coự nhửừng ủieàu kieọn gỡ?

- Dung dũch laứ gỡ

- Keồ teõn moọt soỏ dung dũch khaực maứ baùn bieỏt

-Giaỷi thớch hieọn tửụùng ủửụứng khoõng tan heỏt?

- Khi cho quaự nhieàu ủửụứng hoaởc muoỏi vaứo

nửụực, khoõng tan maứ ủoùng ụỷ ủaựy coỏc

- Haựt

- Hoùc sinh tửù ủaởt caõu hoỷi? Hoùc sinh khaực traỷ lụứi

Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.

- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn

- Taùo ra moọt dung dũch nửụực ủửụứng (hoaởc nửụực muoỏi)

- ẹaùi dieọn caực nhoựm neõu coõng thửực pha dung dũch nửụực ủửụứng (hoaởc nửụực muoỏi)

- Caực nhoựm nhaọn xeựt, xem coự coỏc naứo coự ủửụứng (hoaởc muoỏi) khoõng tan heỏt maứ coứn ủoùng ụỷ ủaựy coỏc

- Dung dũch nửụực vaứ xaứ phoứng, dung dũch giaỏm vaứ ủửụứng hoaởc giaỏm vaứ muoỏi,… Dung dũch laứ hoón hụùp cuỷa

?Khi đó ta có một dung dịch nước đường bão

hoà

- Định nghĩa dung dịch là gì và kể tên một số

dung dịch khác?

- Kết luận:

 Hoạt động 2: Thực hành

-Làm thế nào để tách các chất trong dung dịch?

- Trong thực tế người ta sử dụng phương pháp

chưng cất để làm gì?

 Hoạt động 3: Củng cố

- Nêu lại nội dung bài học

5.Tổng kết dặn dò: Nhận xét tiết học

chất lỏng với chất bị hoà tan trong nó

Hoạt động nhóm, lớp.

- Nhóm trưởng điều khiển thực hành ở trang 77 SGK

- Dự đoán kết quả thí nghiệm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

Tiết 4 Lịch sử

CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ I-MỤC TIÊU : - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ:

+ Chiến diễn ra trong ba đợt tấn công; đợt ba: ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm của địch

+ Ngày 7 - 5-1954, bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng lợi

- Trình bày sơ lược ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược

- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bản đồ Hành chính Việt Nam Lược đồ SGK phóng to

- Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ ( ảnh , truyện kể)

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

A-Kiểm tra bài cũ :

B-Bài mới :*Hoạt động 1.Giới thiệu bài)

-Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước

- Hs lẵng nghe

*Hoạt động 2 ( làm việc theo nhóm )

Nhóm 1 : Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định

rằng “ tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ” là pháo

đài kiên cố nhất của Pháp Nhóm 2 : Tóm tắt

những mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch

ĐBP

Nhóm 3 : Nêu những sự kiện , nhân vật tiêu biểu

trong chiến dịch Điện Biên Phủ

Nhóm 4 : Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến

dịch Điện Biên Phủ

- Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện

phần trình bày

-Thảo luận nhóm -các nhóm trình bày

*Hoạt động 3 ( làm việc theo nhóm )

-Nêu diễn biến sơ lược của chiến dịch ĐBP? -Thảo luận đôi -Sử dụng lược đồ , thuật lại diễn biến của chiến

-Neõu yựnghúa lũch sửỷ cuỷa chieỏn thaộng lũch sửỷ ẹBP? dũch ẹieọn Bieõn Phuỷ Caực nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn

*Hoaùt ủoọng 4 ( laứm vieọc caỷ lụựp)

-Tỡm ủoùc moọt soỏ caõu thụ,keồ nhửừng taỏm gửụng

chieỏn ủaỏu cuỷa boọ ủoọi ta trong chieỏn dũch ẹ BP ( coự

theồ gn vụựi ủũa phửụng )

-Quan saựt tử lieọu hoaởc ủoaùn trớch phim taứi lieọu veà chieỏn dũch ẹieọn Bieõn Phuỷ

Thứ t, ngày 6 tháng 1năm 2010

Tiết1: Tập đọc

NGệễỉI COÂNG DAÂN SOÁ MOÄT(tieỏt 2)

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU :

-Bieỏt ủoùc ủuựng moọt vaờn baỷn kũch,, phaõn bieọt lụứi caực nhaõn vaọt, lụứi taực giaỷ

- Hieồu noọi dung, yự nghúa: Qua vieọc NGuyeón Taỏt Thaứnh quyeỏt taõm ra ủi tỡm ủửụứng cửựu nửụực, cửựu daõn , taực giaỷ ca ngụùi loứng yeõu nửụực, taàm nhỡn xa vaứ quyeỏt taõm cửựu nửụực cuỷa ngửụứi thanh nieõn Nguyeón Taỏt Thaứnh Traỷ lụi fủửụùc caực caõu hoỷi 1,2 vaứ3 ( khoõng yeõu caàu giaỷi thớch lyự do)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC : Tranh sgk

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

- Nhận xét ghi điểm -2,3 hs ủoùc baứi trửụực -Hoỷi ủaựp veà noọi dung baứi ủoùc

B-DAẽY BAỉI MễÙI :

2-Hửụựng daón hs tỡm hieồu baứi

a)Luyeọn ủoùc

-Gv ủoùc dieón caỷm ủoaùn kũch , ủoùc phaõn bieọt lụứi

caực nhaõn vaọt :

* chia thaứnh 2 ủoaùn :

+ẹoaùn 1 : Tửứ ủaàu laùi coứn say soựng nửừa :

Cuoọc troứ chuyeọn giửừa anh Thaứnh vaứ anh Leõ

+ẹoaùn 2 : Phaàn coứn laùi : Anh Thaứnh noựi chuyeọn

vụựi anh Mai vaứ anh Leõ veà chuyeỏn ủi cuỷa mỡnh

- HS theo dõi SGK

-HS luyeọn ủoùc ủoàng thanh caực cuùm tửứ La-tuựt-sụ

Tụ-reõ-vin , A-leõ-haỏp treõn baỷng phuù

-1 hs ủoùc caự nhaõn , ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn - - Luyeọn ủoùc theo caởp

-2 HS ủoùc toaứn boọ ủoaùn kũch

b)Tỡm hieồu baứi

-Anh Leõ , anh Thaứnh ủeàu laứ nhửừng thanh nieõn

yeõu nửục , nhửng giửừa hoù coự caựi gỡ khaực nhau ?

-Quyeỏt taõm cuỷa anh Thaứnh ủi tỡm ủửụứng cửựu

nửụực ủửụùc theồ hieọn qua lụứi noựi , cửỷ chổ naứo ?

-Sửù khaực nhau giửừa anh Leõ vaứ anh Thaứnh : +Anh Leõ : coự taõm lớ tửù ti , cam chũu caỷnh soỏng noõ leọ

vỡ caỷm thaỏy mỡnh yeỏu ủuoỏi , nhoỷ beự trửựục sửực maùnh vaọt chaỏt cuỷa keỷ xaõm lửụùc

+Anh Thaứnh khoõng cam chũu , ngửụùc laùi raỏt tin tửụỷng vaứo con ủửụứng mỡnh ủaừ choùn : ra nửựục ngoaứi hoùc caựi mụựi ủeồ veà cửựu daõn , cửựu nửục

+Lụứi noựi : -ẹeồ giaứnh laùi non soõng , chổ coự huứng taõm

traựng khớ chửa ủuỷ , phaỷi coự trớ , coự lửùc Toõi muoỏn sang nửụực hoù hoùc caựi trớ khoõn cuỷa hoù veà cửựu daõn mỡnh.

- Seừ coự moọt ngoùn ủeứn khaực anh aù

+Cửỷ chổ : xoeứ hai baứn tay ra “ Tieàn ủaõy chửự ủaõu ?”

-Người công dân số Một trong đoạn kịch là ai ?

Vì sao có thể gọi như vậy ?

c)Đọc diễn cảm

-Gv hướng dẫn đọc diễn cảm

-Người công dân số Một ở đây là Nguyễn Tất

Thành , sau này là Chủ tịch Hồ Chí Minh -HS đọc phân vai : anh Thành , anh Lê , anh Mai , người dẫn chuyện

-HS thi đọc diễn cảm đoạn kịch

3-Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học

TiÕt2: To¸n

LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU: Giúp HS biết :

- Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang

- Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm

- BT cần làm: Bài1 ; Bài 2

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

B-BÀI MỚI1-GIỚI THIỆU BÀI

-HS ch÷a bµi tËp vỊ nhµ -Cả lớp và GV nhận xét 2-DẠY BÀI MỚI

Thực hành – Luyện tập

Bài 1 : Cđng cè KN tÝnh S h×nh thang)

-HS đọc đề và làm bài

Bài 2 (Cđng cè KN tÝnh S h×nh tam gi¸c vµ h×nh

thang)

- HS đọc đề , phân tích đề và làm bài

Bài 3 :(HSG)

- Vận dụng giải bài toán

-HS đọc đề , phân tích đề GV híng dÉn HS lµm

bµi

Diện tích hình thang : a)6cm2 b)2cm2

c)

Gi¶i Diện tích hình thang ABCD : (1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46(dm2) Diện tích hìnhtam giác BEC : 1,2 x 1,3 : 2 = 0,78(dm2) Đáp số : 1,68dm2

- Học sinh tóm tắt và làm bài vào vở Báo cáo kết quả

Đáp số : 480 cây 3-CỦNG CỐ DẶN DÒ :Tổng kết tiết học Häc sinh häc bµi ë nhµ

TiÕt3: TËp lµm v¨n

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :

- Nhận biết được hai kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả người BT1

- Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề bài ở BT2

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ hoặc một tờ phiếu vếit kiến thức đã học về 2 kiểu mở bài

- Bút dạ và một tờ giấy khổ to

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

2-Hướng dẫn HS luyện tập -2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu BT1

2 30 1

dm

Bài tập 1

-Chỉ ra sự khác nhau của 2 cách mở bài a và mở

bài b ?

-2 HS đọc đoạn mở bài b và chú giải từ khó SGK -Cả lớp theo dõi SGK

+Mở bài a – mở bài theo kiểu trực tiếp : giới thiệu trực tiếp người định tả

+Mở bài b – mở bài theo kiểu gián tiếp : giới thiệu hoàn cảnh , sau đó mới giới thiệu người được tả ( bác nông dân đang cày ruộng )

Bài tập 2:(ViÕt ®o¹n më bµi)

-GV híng dÉn HS lµm bµi -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở bài

-HS viết các đoạn mở bài nối tiếp nhau đọc đoạn đã viết Cả lớp nhận xét , bổ sung , cùng phân tích để hoàn thệin đoạn mở bài hay hơn

3-Củng cố , dặn dò

-GV nhận xét tiết học , khen ngợi những HS viết

những đoạn mở bài hay

-Yêu cầu những HS viết chưa đạt về nhà hoàn

chỉnh lại

-HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu mở bài trong bài văn tả người

Cả lớp xem lại kiến thức về Dựng đoạn kết bài để

chuẩn bị học tốt cho tiết TLV tới

Tiết 4 Ââm nhạc

Học hát BÀI HÁT MỪNG

I Mục tiêu.

-HS hát đúng giai điệu và trình bày bài hát kết hợp gõ và vận động theo nhạc

-Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca

II Đồ dùng dạy học:-Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc bài Hát mừng.

III Hoạt động dạy học.

Hoạt đông dạy Hoạt động học

1 Giới thiệu bài hát.

-GV giới thiệu tranh minh hoạ

2 Bài mới

-HS đọc lời ca.Chia thành 4 câu hát

-Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu

3 Nghe hát mẫu, dùng băng đĩa nhạc.

4 Tập hát từng câu.

-Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi

hướng dẫn HS sửa lại

-HS tập các câu tiếp theo tương tự

5 Hát cả bài.-HS hát cả bài.

6 Củng cố, kiểm tra.

-HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

-Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

-HS ghi bài

- HS đọc lời ca cả lớp theo dõi

- HS nghe

-HS lắng nghe

-HS tập câu tiếp

-HS hát cả bài

-HS sửa chỗ sai

-HS hát, gõ đệm

Thø năm, ngµy 7 th¸ng 1n¨m 2010

TiÕt 1: To¸n

HÌNH TRÒN – ĐƯỜNG TRÒN I-MỤC TIÊU: Giúp HS :