Giáo án Ngữ văn tuần 15

III.Hướng dẫn – thực hiện: Hoạt động 1 : - Nêu lại đề bài : “Cảm nghĩ về người thân ông,bà,cha,mẹ,,anh,chị,bạn,thầy,cô giáo -Định hướng cho bài viết:Xác định rõ đối tượng biểu cảm, tái h[r]

GANV7T15



  QUÀ 
LÚA  !

- Có

- C

tùy bút tài hoa, , 0! 4* nhà  56 Lam

II Ki n thc chun:

1 Ki "n th#c:

- S8 "  tác " 56 Lam

- Phong

3

-

4* nhà  56 Lam trong  

2 K$ n%ng:

-

- 1n )2nh t3 ch#c:

- -045 tra bài :;

Xuân

-khơng cao sang mà  / 8" # thanh

Nơi ba sáu

nam chúng ta

quà 4* lúa non :3Y

Hoạt động 2: ?@: – 04> B%+ 8C+

0<0 (.0=> bài:

-Ghi (D7 bài:

e?@ chú thích sgk

H Em hãy cho

56 Lam?

H Em cĩ

(Sgk) * khi @ giáo viên ` 6

l

H.Cho

-Ghi (D7 bài

e?@ chú thích +Tìm

m

- Th Giáo Viên

- -./0 )*+,

I .Tìm hiu chung

I Tác giả – Tác phẩm : Sgk

1.Tác ,0C

- 56 Lam (1.910 – 1.942), sinh

6 trong 5n 2n  !/

- Sáng tác c tâm

- Tùy bút là bút kí, kí



2.Tác M.N5

-

Hà Nội băm sáu phố phường (

1943)

KOP :Q:

+

"   3 và %n hình thành

thiên nhiên và %n khéo léo 4* con "=

+ ?!6 2 : 5 theo  v

$ : phát E và ca " giá

- Nêu :.S )T :S7 B%+ 8C+U

- &'( )*+, 03 Phân tích:

-?@: B%+ 8C+

*Phân tích )&'+ 1 :

-

- Tác

hình

(

- Em có  xét gì  cách 1d  vào

bài 4* tác "W

- Các

* Tác

giác,

lúa non

@ Em hãy tìm và phát

%6j

- Th Giáo Viên

- Th Giáo Viên

-Các nhóm )@: H'0 )&'+ 1

- + ; xét  cách 1d

 vào bài e; xét  cách 

phong + ?!6 3 : Còn 26 : bàn  %n sâu xa trong

quà này

3 .S )T

Phong # $ %&' nét )  hóa trong món quà , 0!' " 1# 3

II Phân tích:

1.N *i dung:

a D hình thành :S7 '( :P5

… khi  qua cánh ]" xanh

… bông lúa non

- Trong cái ^ xanh kia

… ngàn hoa ^

…

-

… làm ra

`

trong võ xanh trên g" cánh ]"

- Em có

(Đoạn văn miêu tả này thấm đậm cảm

xúc của tác giả, từ ngữ chọn lọc tinh tế,

câu văn có nhịp điệu gần như một đoạn

thơ văn xuôi)

*Cho

!6 1

-

cho chúng ta

TW

*

w' tác " nói  " làm 3 

không

công

sang

cái

* Phân tích )&'+ 2 : :@ sinh @

-

câu  trong !6 2 này? ( !" là

- Tác

dùng

dân ta Em có ]" ý  2=  xét và

… B0=: H] nghi)

*

sên

mang trong nó 8" # t* thanh nhã và

?6 1E nhóm nêu ý [

2 P5 – _C+ BI( mang )I5 nét B%+ hóa :

+ I& 2  kinh "E quý

+ thiêng liêng mong 6 phúc 4* con "=

trong tình duyên \ 2-*

-

 phân tích trên g" 8" 1E

nào?

(Trên hai 8" 1E :

+ Màu %& : Tác " chú ý hình  màu

càng

+

ngào, 2 # nâng … nhau.)

-

E g" quan   gì 4* mình?

* Bình

có, vô

trân

và

*Phân tích )&'+ :>P0 : :@ sinh @

- Cho

việc thưởng thức cốm)

-

“… ăn cốm phải ăn từng chút ít …

thảo mộc”

*

có gì

bàn

món  bình 1#  3

- 5+ khi * ra 2=  "#  g"

hình

c' bay " Theo em  là hình 

nào? (Chúng ta cần nói rằng hồi sinh ra

lá sen… … chút bụi nào)

-

- 5t !6  này em có  suy "|

và

-Các nhóm -Cúng nhóm nêu ý kiên trong " con,

3.Bàn BT B0=: (.E/+, (.#: :P5^

+ I& 2   %3" thanh 2# 4* "= Hà ;, : cách

cao sang (ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ

…

… mới thấy thu cả hương vị … của lúa mới, của cỏ dại.).

e;g"  giác 2&" ,"' tinh

  hóa và 23 %3" 4* "=

Hà ;,

dân

*

- Nêu nh a+, nét )b: _F: BT +,.= (.>I(U

*3+, c"(

Tóm

bày  chúng ta qua tùy bút này là gì?

- &'( )*+, 4: Ý +,.f7 B%+ 8C+

-+Câu 6 GGK dành cho HS [0'"^

+Bài

+GV `'0 giá

&'( )*+, E<+, hi+ (D @:

-

-

- Th Giáo Viên

công dung

-Các nóm bài

-GV ` ' xét

F+, nghe và (.D: hành theo yêu :j> :S7 GV

K,.= (.>I(

-

- Ch

- Sáng tính nhàng

III Ý +,.f7 B%+ 8C+

E thành công g"  giác 56 Lam _  hóa và 23

%3" 4* "= Hà ;,

2.Ngh = (.>I( :

-

- Ch

- Sáng

+Câu 6 iDIŠj giác ) nhàng mà tinh

riiêng Nam”, quà 4* "= ,z4* loài

+Bài (IM 1@ các !6 *

thích

+Bài

3

KE<+, hi+ (D @:

-Em hãy nêu 26 g" $  

4* tùy bút

Lam

-

của tôi”( Tham khảo phần chú thích và

hướng dẫn Đọc – hiểu văn bản)

- [!" 6 dòng

2!6 tùy bút

1,2,3,4,5  sbt nv 7t1,tr85-86

mn BÀI oV LÀM p ! 03

II Ki n thc chun:

1 Ki "n th#c:

-

2 K$ n%ng:

- 1n )2nh t3 ch#c:

- +" tra bài :

Các

III.H

- Nêu

Tìm ý và h0]+ )'(

1}Về nội dung:

* Trình bày  g" suy "|'  xác 4* mình  "= thân

- Có

nêu  "|

-

2) Về hình thức :

- †3 C 3  rõ ràng

- Trình bày khoa

- Không

- Có liên

-

IICác - C( bài

1 / ?T bài :

- GV

- GV chép 26  bài lên "

?

2 / Yêu :j> :S7 )T

- GV

1) Tìm hiểu đề : ( # " VB )

? _  bài này  có # " ntn ?

-

-

-

-

? Bài

2) Lập dàn ý :

?

III / .I+ xét :

- GV

1)

?

* GV :.P( H'0 +.a+, +.I+ xét chung :

-

-

-

- ? !  g" , dung 8 

 GV

2) ;   :

-Nêu g" 2‹ em > "$  trong bài W

- ;, dung còn %8 sài, 1 %3 bài sa vào [ 2 

-

-

-Trình bày

IV / .a7 Hu0 :

 GV

- Cách trình by (04 em trình bày

V / -"( v>C - )@: bài 5i> :

- GV

- GV cho HS

- -"( v>C :Q (.4

0w0d

Khá:11

TB: 14

s">

DBE án

A.Tìm  18 bài:

K?P0 (Ex+, 804> :C5 là "= thân.

B.Tìm ý:

-Tùy theo

IJE dàn ý

II.Thân bài: :Thông qua

-Bày

-Nêu

- - ‹ 2  26 g" [ E `' em 26 ] ]  26 "= thân

III Kết bài: Nêu  "|  "= thân, g" hành ," và suy "| 4* em

-

- ;&  cá 23 8 g

-

II Ki n thc chun:

1.Ki "n th#c:

- Khái E 8 g

- ;&  các 23 8 g

-

2 K $ n%ng:

-

-  rõ cách nói 8 g trong  

- 1n )2nh t3 ch#c:

- -045 tra bài :;

-Nêu

` 1d' thú # "= ta dùng 23 8 g _ 8 g không  là công E 4*  8" mà còn mang

8 g

III.H

1n )2nh t3 ch#c:

- -045 tra bài :;

-Nêu

E "gW

Trong

thái dí

thêm  ` 1d' thú # "= ta

dùng 23 8 g _ 8 g

không  là công E 4* 

trong = %3" x" ngày ; '

1C" nó trong = %3"' chúng ta hãy

cùng nhau tìm

Ghi (D7 bài:

5 nào là 8 g

VD :Bà già

Bói xem

7 thì có 2 " +" ‡"

còn

- Em có

2 trong bài ca dao này?

Bà già

hay không? 7 w T có "|* là

;" @   sau “6%+, không

còn” ta

cái 2 w T không còn là +,.$7

-Ghi (D7 bài

bài:

e?@ bài ca dao,các nhóm GV

*+K 12

-Hình thành c0"+ (.#:

I  nào là O C

8 g là 2 1C" $ %&  âm,

dí 1^' hài '2/ câu  ` 1d và thú #

M.I+ +„5 trong 50=+,K

- Em có

(

 mà không cay 12)

-

là

còn là

-

tác 1C" gì?

+ Gây

- 5t g"  1C" trên em nào

có

- Em nào có

-Các #! O C:

*Em hãy  rõ các 23 8 g

trong các

k;   8  có ` cách

8 g ?

-Các nhóm tranh 23 8 g II Các VD 1 : #! O C :

'  1( lòng con ! !

O nhà "S " cái gia gia

* D7 trên 0=+ (Ex+, )…+, âm khác +,.$7K

VD 2 :

So sánh NaVa “ranh

\O

* Dùng HP0 nói (6'0 âm, ,j+ âm

VD 3 :

Mênh mông muôn

"(

Mõi

* Dùng HP0 nói )0=M M.Q âm )j>

VD 4 :

Con cá 1! … duyên em

* .y0 :.a 8„+, cách nói lái.

VD 5 :

chung

*Dùng (ˆ trái +,.$7

*Hình thành khái +0=5

- Các

+Dùng + Dùng +Dùng cách E âm

&'( )*+, 4: >g=+ (IM

-Chúng ta sang

+GV

hành

&'( )*+, E<+, hi+ (D @:

-

chúng

-

dụng từ »

-Các nhóm

+Chia làm ba nhóm, ‹

nhóm +các nhóm  xét 2d

nhau

-F+, nghe và (.D: hành

theo yêu :j> :S7 GV

+ Dùng 23 nói lái + Dùng

"|*

-

là

3

Bài

tác

 8 g

- Liu liu,  2B*' mai "' ráo, 2x' 2"' 2 … là tên các loài +&

Bài

-Câu 1 -Câu 2 ;-*' tre, trúc, hóp

*Cách nói này

8 g

Bài (IM 3 ::@ sinh  nhà làm Bài

âm : Cam Thành

;"|* bóng 4* thành "g này là

“cam” trong “cam lai” và cam trong gói “cam” là ]" âm

V E<+, hi+ (D @:

5 nào là 8 gW -Phân tích các 23 8 gW -Xem 26 bài

-

II Ki n thc chun:

1 Ki "n th#c:

S

2 K $ n%ng:

III.H

- 1n )2nh t3 ch#c:

- -045 tra bài :;

5 nào là 8 g ?

-Các 16" 8 g ? Cho ví 1C ?

và trong

khác làm sai v" khơng  ra Vì

chính

các em tìm

Hoạt động 2:Hình thành kiến thức

-Ghi

+Tìm

câu ^ :

Anh  anh  quê nhà

-Ghi (D7 bài

e?@ các câu ca dao

GV

.Tìm  chung

1.Cách làm (.y HQ: bát :

(

; ai dãi &" 1 %8"

; ai tát  bên =" hôm nao

- Câu ca dao trên có ` dòng ?

Vì sao "@ là 2C bát

- Cho

V

các ô

+ Các

+ Các

+

B B B T B BV

T B B T T BV B BV

B BV T B T T

T B T T B BV B BV

- Nêu

thay,

- D3 câu : Câu ca dao trên có 4 câu

là

câu 2C

-

8

6 dòng 6 và

-

-

+ Các

2(B) 4(T) 6(B) 8(B)

+ Các

-

4/4 " v" có khi 3/3

*Tóm

mình

T B T T B BV B BV

- Nêu

thay,

- D3 câu : Câu ca dao trên có 4 câu

là

câu 2C

-

8

6 dòng 6 và

-

-

+ Các

2(B) 4(T) 6(B) 8(B)

+ Các

-

4/4 " v" có khi 3/3

*Tóm

2C bát các em hãy nêu  xét 4*

mình

&'( )*+, 3: >g=+ (IM

+ Bài

mô hình ca dao

bài và

Em

3 @ cho "^ [}! bà ) mong

Anh

Bài (IM 2 :DB* 26 các câu 2C bát cho

-Rút ra

4" 3 26 x" khái E

Các nhóm trong '6 1E nhóm trình bày

-Các nhóm  xét 2d

nhau

2 Rút ra khái +0=5 :

-

-

2 hai câu 8, ngang thì thanh

K>g=+ (IM :

Các nhóm

GV cùng HS góp ý g* các bài

_= em cây quí 4 loài

Có cam, có quít, có xoài, có na

Chúng em

ngoan

Bài

nào

&'( )*+, E<+, hi+ (D @:

- Phân tích thi

-

-

cảm »

F+, nghe và (.D: hành theo yêu :j> :S7 GV E<+, hi+ (D @: -?@ 26 khái E

>g=( :S7 (3 (6E/+, Ngày 13/ 11/ 2010

Lê $+ Nam

LÀM 5: 7• BÁT i5n hành)

- Rèn

II Các 8E<: lên H<M :

1 c 1? #E :

2 +" tra bài :

- Trình bày cách làm

3 Bài

- Giáo viên ` bài i"@ 10 @ sinh)

-

Chia thành 2

-

-

-

- Giáo viên làm ban giám [! - cho  

- Công

4

5

- Em có

(Đoạn văn miêu tả thấm đậm cảm

xúc tác giả, từ ngữ chọn lọc tinh tế,

câu văn có nhịp điệu gần đoạn

thơ văn xuôi)

*Cho... :P5

…  qua cánh ]" xanh

… lúa non

- Trong ^ xanh

… ngàn hoa ^

…

-

… làm

`

trong võ xanh g" cánh ]"