Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 5, 6

 - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu luyện đọc lại bài theo các vai : người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo.. - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bài tốt.[r]

Ngµy so¹n : 12 / 9 / 2009

Ngµy gi¶ng thø 2: 14 / 9 / 2009 TuÇn : 5

TiÕt : 13,14

(2 

I

A -  

1  thành !" #

-trong 8

2  !%&

-và

-chú lính

B - (% &)*





II

 Tranh minh &U bài   (phóng to,  có =I





III CÁC

  giáo viên    sinh

1 7 8  9 : (1 ’ )

2 (!%> tra bài B (5 ’ )

 Hai, ba HS

các câu

H¸t

  giỏo viờn    sinh

 GV

3 Bài >E!

!E! !*& bài (1 ’ )

-

- GV : Bài

- Ghi tờn bài lờn )

’ )



- GV

nhanh Chỳ ý

- Theo dừi GV  7

+

+

 Z khoỏt, kiờn P

+

b)

- <   " cõu và  phỏt õm "

 2 vũng

-

khú ( đọc 2 "#$ )

-  " &U 8  Chỳ

ý

cỏc nhõn  :

- <   " &U 8  -

- /@ A B hốn  chui.//

-

Z khoỏt, rừ ràng.)

- Chui vào à ?// - Ra F( 6 !// (

- I  F+ là hốn - (

-

hoa.// (

dung)

-

  giỏo viờn    sinh

+ Cho  sinh xem 7L &U !" tộp + Quan sỏt thanh !" tộp.

+ Hoa ( ( là loài hoa O#  * vào

10

vàng (Cho HS xem bụng hoà 10

+ Quan sỏt bụng hoa và nghe giỏo viờn

+ Em

giỏo nghiờm

+

+

này?

+ Q %+ ?, là Z khoỏt,

khụng do K

' cõu : F bộ V) V 8o

 i ' tụi *  %

1 &U trong nhúm

(7 ’ )



dừi SGK

-

-

em Trong trũ

1.Trò chơi đánh trận giả

- Viờn

: mỏy bay P ? - Viờn hàng rào vào  U  trốo qua  = 1 3\

nú

- Khi %# chỳ lớnh O i làm gỡ ? - Chỳ lớnh O V P

khụng leo lờn hàng rào 

 +, viờn  mà chui qua

rào

- Vỡ sao chỳ lớnh

  giỏo viờn    sinh

rào +,  8

- 0  chỳ lớnh i làm trỏi  +, viờn

 gỡ `) ra sau %

- 1 HS  &U 2 8 # )

2.Hàng rào đổ tướng sĩ gặp rắc rối

-

 V) gỡ ? - Hàng rào ngó i P r#  3?

hàng rào R lờn chỳ lớnh

- Hóy

mong

-

3.Mong chờ của thầy

- Khi

- Theo em, vỡ sao chỳ lớnh - HS phỏt

lớnh quỏ 84 3:t Vỡ chỳ , V P : là  hay khụng 

-

cựng tỡm

- 1 HS

)  theo dừi bài trong SGK

4.Dũng cảm nhận lỗi.

- Chỳ lớnh

khi ra

- Chỳ lớnh núi $c : "Ra 

- Chỳ i làm gỡ khi viờn  khoỏt tay và ra

 : Q_d thụi!" ? - Chỳ núi : hốn !" Q0   là

phớa  8

- Lỳc %# thỏi L +, viờn  và . -

)7

- Ai là

Vỡ sao ?

- Chỳ lớnh chui qua hàng rào là

ngi lớnh dDng c)m vỡ ó bit

nhn lAi và sBa lAi

- Em  : bài  gỡ " chỳ lớnh O trong

bài ?

- Khi cú

’ )

  giáo viên    sinh

- Chia nhóm,

chú lính, viên

- 0 xét và tuyên - nhóm  bài \

  giáo viên    sinh

’ )

câu  I( lính 



(19 ’ )



-

- Chú ý:

ý cho HS

+ Tranh 1 : Viên  ra    nào ?

Chú lính P làm gì ?

+ Tranh 2 : F) nhóm i : rào o cách

nào ? Chú lính : rào o cách nào ?

F gì i `) ra sau % ?

+ Tranh 3 :

Khi nghe

nào ?

?

HS khá ,

L câu 

+ Tranh 4 : Viên  ra   nào ? Chú

lính

có thái

làm +, chú lính O ?

- Er Z cho 2 nhóm thi $=  Nhóm 1

$= &U 1, 2 - 2 nhóm và  xét, bình  nhóm $=# HS )  theo dõi

1 L

-

4/

- Em

  giỏo viờn    sinh

suy

L cõu 

- Trng kt gi hc, d'n dũ HS vd nhà k= lUi cõu

chuyn cho ngi thõn nghe và chujn bP bài sau:

Cuộc họp của chữ viết

 WX sung – rỳt kinh 5 :

======  ====== Tiết :21 TOÁN NHÂN (Cú E= I

Giỳp  sinh : - - II h dựng KG)  – &k A8 X) và trũ : -III CÁC * Ônr định tổ chức: 1 (!%> tra bài B : ( 5’ ) -

-

- 0 xột - tuyờn -

2 Bài >E!I a/ !E! !*&I ( 1’ )

- GV nờu 76 tiờu, ghi bài lờn )

Hát

- 2 HS 

- 2 HS

- 3 HS

b/ HD tìm !%& bài:( 12’ )

-

có 1  3\

a) Phép nhân: 26 x 3 = ?

- HS ' tính:

-

- HS suy

26 3 nhân 6

x 3  1

78 3 nhân 2 o 6, 6 thêm 1

b) Phép nhân: 54 x 6 = ?

54 6 nhân 4 = 24

x 6 6 nhân 5 o 30 thêm 2

324

- 0 xét:  là phép nhân có 

b/ &)* 

Bài 1: HS m làm bài.

-

-

Bài 2: ! 1 HS  1 n \@ bài toán.

- Có

-

-

làm  nào?

- Tóm 1 : 1 47 : 35m

- 1 HS 

- 1 HS làm )#  làm vào * nháp

- Tính " hàng - P sau

- 3 HS làm )#  làm vào *

- 1 HS lên )#  làm ) con

- 4 HS lên )#  lam vào

*

- 0 xét

- 2 HS 

- Có 2

-

- 1 HS lên )#  lam vào *

2 47 : ? m

Bài

35 x 2 = 70(m)

- Bài 3: HS suy #p và m làm bài. a/ x : 6 = 12 b/ x : 4 = 23 x = 12 x6 x = 23x4 x = 72 x = 92 - Vì sao tìm x trong 6 3 - Muèn nh©n mét sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ta lµn thÕ nµo ? - Gv chèt kiÕn thøc - thêm - - Fj P bài sau - 2 HS lên )#  lam vào * - Vì x là 3\ P chia  '9 sung – rút kinh #!*> :

TiÕt :9

Tù nhiªn – x· héi phßng bÖnh tim m¹ch

I/ Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Kể ra một số bệnh về tim mạch

- Nêu #$! sự nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh tim mạch ở trẻ em

- Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim

- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim

II/ Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong sgk trang 20, 21 phóng to

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định T.C: Hát

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên một số loại thức ăn giúp bảo vệ

tim mạch

- Gọi HS trả lời

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Nội dung:

* Hoạt động 1: Kể một số bệnh tim

mạch

- GV yêu cầu HS kể một số bệnh tim

mạch mà em biết?

- GV chốt lại và "# ý: Một số bệnh

em đó là bệnh thấp tim

* Hoạt động 2: Sự nguy hiểm và nguyên

nhân gây bệnh thấp tim ở trẻ em

- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3 SGK

và đọc lời các lời hỏi đáp trong các hình

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 sau khi

nghiên cứu cá nhân và trả lời các câu hỏi

sau:

+ ở lứa tuổi nào hay bị bệnh thấp tim?

+ Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là gì?

- GV yêu cầu HS đóng vai là bác sĩ và

- 2 HS trả lời: Thức ăn bảo vệ tim mạch: Rau, quả, thịt bò, gà, lợn, lạc, vừng,

- HS lắng nghe

- HS kể: Bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh xơ vữa động mạch, nhồi máu cơ tim,

- HS nghe giảng

- HS quan sát và đọc lời thoại SGK

- Thảo luận nhóm và đại diện trả lời các câu hỏi GV #+ ra:

-> Thấp tim là bệnh tim mạch mà ở lứa

-> Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim

-> Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim

là do viêm họng, viêm a-mi-dan kéo dài hoặc viêm khớp cấp không #$! chữa trị

HS để hỏi bác sĩ về bệnh thấp tim

- Gọi các nhóm đóng vai nói 1#<! lớp

- GV kết luận lại những điều HS vừa

thảo luận

* Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh tim

mạch

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2

- Nêu yêu cầu thảo luận

- GVKL: Để đề phòng bệnh tim mạch và

nhất là bệnh thấp tim cần phải giữ ấm cơ

thể khi trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ

sinh cá nhân, rèn luyện thể thao hàng

ngày để không bị các bệnh

kịp thời, dứt điểm

bệnh nhân trả lời

- Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các hình 1, 2, 3 trang 20

- Nhóm khác quan sát, nx, bổ sung

- Nghe giảng

- 2 HS cùng bàn thảo luận câu hỏi GV

#+ ra: Quan sát hình 4, 5, 6 trang 21 nói với nhau về nội dung của các việc

bệnh thấp tim:

+ H4: Một bạn đang súc miệng bằng

viêm họng + H5: Bạn đã giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính

+ H6: Thể hiện nội dung ăn uống đầy đủ

để cơ thể khoẻ mạnh có sức đề kháng phòng chống bệnh tật nói

chung thấp tim nói riêng

- Một số cặp lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

IV/ Củng cố, dặn dò:

-Em cần làm gì để phòng bệnh tim mạch ?

 '9 sung – rỳt kinh #!*> :

Ngµy so¹n : 13 / 9 / 2009

Ngµy gi¶ng thø 3 : 15 / 9 / 2009 TiÕt : 9

Chính s

I t tiêu:

1 Rèn

- Nghe - l!" q # bài ChÝnh T¶ ; trình bày q # hình : bài Aw xuôi

- Làm q # BT (2) a / b F_ BT ChÝnh T¶ Jz # #{ do GV oFG

- '!" !n q # 9 { và tên { vào ô ?] # trong As # ( BT3 )

2 Ôn ) ./

- EL lòng tên 9  trong )

II h dùng KG) I

-

- ) 6 $s )  và tên * bài  3

- _* bài 

III.Các FG H # KG) :

<&U L +, Giáo viên <&U L +, HS

A.Bài B

-Gv

) con các "/ loay hoay, gió xoáy, 

-2,3 hs  L lòng ) 19 tên  i

0 xét

B.Bài >E!

!E! !*& bài

-Nêu

-Ghi d bài

2.Hd hs #ul!"

a.Hd j P

-Hs -2,3 hs  L lòng 19 tên .

-2 hs  d bài

-1 hs  &U ~

<&U L +, Giáo viên <&U L +, HS

f &U ~ này $=  gì?

f &U ~ trên có 74 câu?

hoa?

-Yêu

nháp các " khó: V) V#  8#

b.Gv

F47 ., bài

-Hs K 47 ., bài o bút chì

3.Hd hs làm bài  chính s

a.Bài  2b K, I/

-Gv giúp hs

-Gv cho hs làm bài vào

) làm bài

-Cho )  ., bài vào *

Tháp

b.Bài  3:

làm bài vào *

-Gv

cho + 9 tên  và .

-Sau

 cho !

-Gv



g  tan, chú lính O 8+ viên

 không nghe, chú lính nói:

   là hèn và V) V  d phía  8# các U nhìn chú

theo chú

-6 câu

Các

dòng,

-Hs

EK 47 bài và ., bài o bút chì

-Hs làm bài

0 xét, ., bài

-1 hs

-Hs làm bài

0 xét bài làm +, U

.

<&U L +, Giỏo viờn <&U L +, HS

D Z K

28 tờn  i /

G\ Z

2 ng S giờ (en giờ)

3 ngh S giờ hỏt (en giờ hỏt)

4 nh S hỏt (en hỏt)

5 o o

6 ụ ụ

7 -

-8 p pờ 9 ph Pờ hỏt 4 -Hs học thuộc lòng tên 9 chữ cái trong bảng lũng Z K 28 tờn . Fj P bài sau: E chộp: Mựa thu +, em  '9 sung – rỳt kinh #!*> :

Tiết : 5 Đạo đức

Bài 3:

;!" 1)

I

Giỳp HS

- (% J€ >H o] l!* mà HS PE 3 cĩ % m làm P)

- Nêu J€ ích P€! \@ l!* m làm P) l!* \@ mình

- '!" m làm P) { # l!* \@ mình ‚ nhà , ‚ ?Jƒ #

 GIÀNH CHO HS KHÁ-GIỎI

ngày.

II

-

-

-

III CÁC

1 (!%> tra bài B (5’)

- GV

- GV

A- Bài

-

- GV

2- Bài >E!I



+ H' bài tốn khĩ, U loay hoay mãi mà

+ 0 là U em 3c làm gì? Vì sao?

- GV

cơng F5  " mình và M ( K  ]

làm



- GV phát

-

làm

- GV $ 



- GV nêu tình \ cho HS `B lý

* 4 3 ] hành:

+

mình * 8# * nhà

+



- HS nêu +

-

+, mình

- HS )& # phân tích và K,

 cách Z `B !

- HS làm bài  2, * bài 

- HS

- <  K hành :

-8 và * nhà

-*

thân mà không ]" 3 vào ( khác

- Bài  3, * bài 

 '9 sung – rút kinh #!*> :

TOÁN

TiÕt: 21: .S 56

I

Giúp  sinh :

- '!" nhân o] có hai { o] lE! o] có >H { o] ( có E )

- '!" xem h # h chính xác " 5 phút

II h dùng KG)  – &k A8 X) và trò :

III CÁC

1 (!%> tra bài B

-

x

5

x 6

- 0 xét, tuyên -

- 3 HS

- 2 HS làm bài )

2 Bài >E!

a) !E! !*&I

b) HD TH bài:

- Nêu 76 tiêu bài # ghi d

* g  - EK hành

Bài 1:

- Bài

- HS K làm bài

- F., bài trên )#  xét

Bài 2: HS  n và m làm bài.

- Khi

a) 38 x 2 ; 27 x 6 ;

b) 53 x 4 ; 45 x 5

- HS K làm bài vào *

- F47 ., bài 0 xét

Bài 3: HS  n bài.

- HS suy ? và K làm bài

-Tóm

6 ngày : ?

Bài

24 x 6 = 144

-

Bài 4: GV

HS 3B 6 7' h h +, mình =

quay kim

a) 3

- 3 HS

- Bài

- 5 HS làm ) g làm bài vào

*

- 2 HS

-

- ' tính sao cho - P k hàng 6

- 3 HS lên )

- 1 HS lên ) g làm vào *

-

- HS K quay

b) 8

c) 6

d) 11

Bài 5: giành cho HS YV#!‰!

3

-Muốn nhân một số có hai chữ số với một

số có một chữ số ta làm thế naò ? ?

- Nêu cách xem đồng hồ ?

- 0 xột tuyờn - em làm !

- _d nhà HS   thờm BT 3, 4

- Fj P bài sau.

-

- HS

 '9 sung – rỳt kinh #!*> :

Ngày 3&U :14 / 9 / 2009 Tiết : 15 Ngày KG) :16 /9 / 2009 Tập đọc

I M C TIấU 1 c thành ti"ng - '!" #‹ #Œ z! € lớ sau K& cõu ,  q # cỏc Y!%& cõu ; AJE X& A!"  phõn A!* Pƒ! #Jƒ! KL &)* lE! Pƒ! cỏc nhõn l - c ỳng cỏc t", ting khú ho'c d( ln do )nh h*ng c+a ph-ng ng : tan h *c, dừng d.c, hoàn toàn, m s;t, 6a ý, cu th,

- c trụi ch)y toàn bài

2 c hi%u

- : cỏc CH trong SGK )

- N1m :c trỡnh tK c+a mLt cuLc hp thụng thng

- Hi

trng c+a d4u ch4m và c+a câu Nu ánh d4u ch4m sai vP trí sc làm cho ng

- Hi=u cách idu khi=n mLt cuLc hp nhóm (lp)

II + DÙNG D-Y - H/C

 Tranh minh hoU bài tp c (phóng to nu có th=)

 B

III CÁC HO -T 2NG D-Y - H/C CH3 Y4U

Hot ng giáo viên Hot ng hc sinh

1 7n 8nh t9 ch:c

2 Ki %m tra bài cB

Yêu c

li câu hOi 2, 3 c+a bài tp c Mùa

thu c a em.

 GV nhn xét và cho i=m

3 D Gy - hc bài mEi

+ Gi Ei thi*u bài

- Treo tranh minh hoU bài tp c và

hOi : Tranh vc c)nh gì ?

- Theo em, các ch vit có bit cuLc

hp không ? Nu có thì khi hp

chúng ta sc bàn vd nLi dung gì ?

- Gii thiu : bài tp c hôm nay sc

giúp các em :c tham gia vào cuLc

hp ch vit NLi dung c+a cuLc

hp là gì ? Chúng ta cùng tìm hi=u

bài Cu [c h*p c a chA vit.

Ho Gt Hng 1 : Luy*n c

- GV c mu toàn bài mLt l:t vi

ging h-i nhanh Chú ý li các nhân

vt :

+ Ging ngi dn chuyn : vui vs,

hóm h2nh

+ Ging ch A : rõ ràng, dõng dUc

+ Ging d4u ch4m : lúc ngUc nhiên

- H¸t

- Tranh vc các ch cái và d4u câu

- HS phát bi=u ý kin theo suy ngh? riêng c+a t"ng em

- Theo dõi GV c mu

Ho t ng giỏo viờn Ho t ng hc sinh

(Th  ngha là gỡ nh@ ?) ; khi phàn

nàn (Ai th  nh@ !).

b) H ng d3n luy5n 6*c kt hp

gi i ngha t

* Hng dn c t"ng cõu và luyn

phỏt õm t" khú, d( ln

* Hng dn c t"ng oUn và gi)i

ngh?a t" khú

- Hng dn HS chia bài thành 4

oUn :

+ oUn 1 : Va tan h*c 2i 6ụi

giày da trờn trỏn l =m t=m m hụi.

+ oUn 2 : Cú ting xỡ xào Trờn

trỏn l =m t=m m hụi.

+ oUn 3 : Ting c(i r[ lờn cu

th  nh@.

+

- Hng dn HS c t"ng oUn

trc lp

- Cho c) lp luyn c li c+a ch

A

- Yờu c

bài trc lp, mAi HS c 1 oUn

* Yờu c

*Tr chZc thi c gi.a cỏc nhúm

* Một em đọc cả bài

Ho Gt Hng 2 : HJEng dLn tỡm hi%u

bài

- GV gi 1 HS c lUi c) bài trc

lp

- Yờu c

* MAi HS c 1 cõu, tip n\i nhau

* c t"ng oUn trong bài theo

hng dn c+a GV

- Dựng bỳt chỡ ỏnh d4u phõn chia cỏc oUn v~n theo hng dn c+a GV

- 4 HS tip n\i nhau c bài l:t 1 Chỳ ý ng1t ging dỳng * cỏc d4u

ch4m, phjy và khi c li c+a cỏc nhõn vt :

cõu.// Cú 6o.n vin/ em vit th này :

"Chỳ lớnh b c vào 6Ku chỳ.// 2[i

da trờn trỏn l =m t=m m hụi."//

- 4 HS tip n\i nhau c bài ( c l:t 2), c) lp theo dừi bài trong SGK

* M

c 1 oUn trong nhúm

* 2 HS thi c tip n\i

- 1 HS, c) lp cựng theo dừi trong SGK

- Cỏc ch cỏi và d4u cõu hp = bàn cỏch giỳp † bUn Hoàng , Hoàng

-

- 0 xột - tuyờn  - 

2 Bài >E!I a/ !E! !*&I ( 1’ )

- GV nờu 76 tiờu, ghi lờn )

Hát

- HS 

- HS

- HS... bài.

-

-

Bài 2: ! HS  n \@ tốn.

- Có

-

-

làm  nào?

- Tóm 1 : 47 : 35 m

- HS 

- HS làm )#...

- Tính & #34 ; hàng - P sau

- HS làm )#  làm vào *

- HS lên )#  làm )

- HS lên )#  lam vào

*

- 0 xét

- HS 

- Có