Hoạt động của HS -2HS nêu -HS hoàn thành các bài tập trong ngày... - HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở.[r]
Trang 1TUẦN 5
híng dÉn häc
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi Biết điền âm vàomô hình cấu tạo vần
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’
12’
22’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành
các bài tập trong
ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi
-GV nhận xét
-HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- 3 - 4 HS đọc bài
“Niềm vui mới
” Cả lớp theo dõi,đọc thầm
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả
1 d 2 b
3 c -Nhóm khác nhận xét -HS nêu yêu cầu bài
Trang 2
3’
Bài 2:
Bài 3:
3.Củng cố - Dặn
dò
* GV phát phiếu cho HS
- GV nhận xét,tuyên dương
- GV nhận xét,tuyên dương
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau
tập
- HS làm rồi tự nêu
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT -Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả
-Nhóm khác nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm rồi tự nêu -HS lắng nghe
Trang 3
HƯỚNG DẪN HỌC
I MỤC TIấU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành cỏc bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- HS biết dựng từ đồng õm và đặt cõu
3 Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức tớch cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giỏo viờn: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trỡnh giờ dạy
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
3’
12’
20’
A.Bài cũ:
-Buổi sỏng cỏc con học những bài
gỡ?
B.Bài mới:
1.Hoàn thành cỏc bài tập trong
ngày.
- GV theo dừi, giỳp đỡ.
2 Củng cố kiến thức về mụn tiếng
Việt.
Bài 1:
- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập
- GV theo dừi , giỳp đỡ HS làm bài
- GV nhận xột
Bài 3:
- GV cho HS làm bài
- GV nhận xột, tuyờn dương
Bài 7: Lập bảng thống kờ cỏc bạn
-2HS nờu
-HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày
- HS nờu yờu cầu bài tập,tự làm bài vào vở
-HS nối tiếp đọc bài làm của mỡnh
- HS nhận xột
-HS nờu yờu cầu BT
- Lớp làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm của mình Dũng 1- c ; dũng 2 - b ;
dũng 3 - a; dũng 4 - d
- HS thảo luận nhúm rồi làm vào
Trang 45’
trong tổ mình giành được nhiều bông
hoa điểm 10 nhất
- GV gợi ý, HD làm bài.
- GV phát phiếu cho HS
- HS làm bài vào vở
-GV nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau
PHT
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả
-Nhóm khác nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 6TUẦN 6 híng dÉn häc
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi Biết điền tiếng thích hợp vào chỗ…
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy
3’
12’
20’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành các
bài tập trong
ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu
-Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
- Gọi HS đọc bài
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
- GV cho HS
-HS nêu
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- 3 - 4 HS đọc bài “ Quê hương”
- Cả lớp theo dõi,đọc thầm
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả
1 b 2 c
- HS nối tiếp nhau nêu
- Nhóm khác nhận xét
-HS nêu yêu cầu bài
Trang 7
5’ Bài 2:
4 Củng cố - Dặn
dò
-GV nhận xét, tuyên dương
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau
tập
+Tiếng cần điền là: Thưa; mưa; nước; được
- HS nhận xét
-HS lắng nghe
HƯỚNG DẪN HỌC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu cho HS
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’
12’
20’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành
các bài tập
trong ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1:
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp
đỡ.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV theo dõi , giúp
-2HS nêu
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- HS nêu yêu cầu bài tập,tự làm bài vào vở -HS nối tiếp đọc bài làm của mình
- HS nhận xét
Trang 8
5’
Bài 2:
Bài 3: Hóy viết
đơn xin ra nhập
đội tỡnh nguyện
4.Củng cố - Dặn
dũ
đỡ HS làm bài
- GV nhận xột
- HS đọc yờu cầu
- GV cho HS làm bài
- GV nhận xột, tuyờn dương
- GV gợi ý, HD làm bài
- GV phỏt phiếu cho HS
- HS làm bài
- GV nhận xột,tuyờn dương
- GV nhận xột giờ học
- CB bài sau
-HS nờu yờu cầu BT
- Lớp làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm của mình:
+ Khoanh vào:
a ;c ;d ;g ; h ; i
- HS thảo luận nhúm rồi làm vào PHT
- Đại diện nhúm dỏn bài trờn bảng lớp, trỡnh bày kết quả
-Nhúm khỏc nhận xột
- HS lắng nghe
TUẦN 7
hớng dẫn học
I MỤC TIấU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành cỏc bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- Biết dựng từ đặt cõu khi làm văn tả cảnh
3 Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức tớch cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giỏo viờn: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
Trang 92 Tiến trỡnh giờ dạy:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’
12’
20’
3’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành
cỏc bài tập
trong ngày.
3 Củng cố kiến
thức về mụn
Tiếng Việt
Bài 1:
Bài 3:
Bài 4:Viết một
đoạn văn tả sự
thay đổi cảnh hồ
(hoặc cảnh sụng,
biển) vào sỏng
sớm,vào lỳc trời
nắng hoặc vào
buổi trưa
- Buổi sỏng cỏc con học những bài gỡ?
- GV theo dừi, giỳp đỡ.
- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập
- GV theo dừi , giỳp đỡ
HS làm bài
- GV nhận xột
- GV phỏt phiếu cho HS
- GV nhận xột, tuyờn dương
- HS làm bài vào vở
- GV nhận xột,tuyờn dương
- HS nờu
- HS hoàn thành cỏc bài tập trong ngày
- HS nờu yờu cầu bài tập, tự làm bài vào vở
- HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mỡnh
- HS nhận xột
-HS nờu yờu cầu BT
- HS thảo luận nhúm rồi làm vào PHT -Đại diện nhúm dỏn bài trờn bảng lớp, trỡnh bày kết quả VD:+ Bộ đang ăn bột
Em ăn kem + Xe này ăn ớt xăng
Mưa nhiều, em
bị nước ănchõn
- Nhúm khỏc nhận xột
- HS đọc yêu cầu bài
- Lớp làm vào vở
- Vài HS đọc bài làm của mình
- Lớp nhận xét
Trang 104 Củng cố - Dặn
dò.
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau -HS lắng nghe
híng dÉn häc
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- Biết điền dấu thanh và xếp từ vào nhóm thích hợp
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
Trang 11III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy:
12’
25’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành
các bài tập
trong ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn
Tiếng Việt
Bài 1: Đọc hiểu
Bài 2:
Bài 3:
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
- Yêu cầu HS đọc đầu bài
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi tự trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
- GV phát phiếu cho HS
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- 3 - 4 HS đọc bài “Biển đẹp”.Cả lớp theo dõi,đọc thầm
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả
1 b 2 a
3 Em thích hình ảnh: Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào trời xanh Vì đó là hình ảnh đẹp trên biển vào
1 ngày đẹp trời
-Nhóm khác nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài rồi nêu kết quả
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT
Trang 124 Củng cố -
Dặn dò.
-GV nhận xét,tuyên dương
- GV nhận xét giờ học
- CB bµi sau
-Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả.
Từ gợi tả hình ảnh Từ gợi tả âm
thanh
Loáng thoáng,dăng dăng ,óng ánh.
Ào ào, ì
ầm, rì rào.
-Nhóm khác nhận xét -HS lắng nghe
HƯỚNG DẪN HỌC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
Trang 13II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy:
12’
25’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành
các bài tập
trong ngày.
3 Củng cố
kiến thức về
môn toán.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
-HS đọc yêu cầu bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- GV nhận xét,tuyên dương
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- Cả lớp làm vở
- GV nhận xét
- GV gọi HS nêu
HS nêu
- HS hoàn thành các bài tập
trong ngày.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS lên bảng làm.
21,070 = 21,07 0,1000 = 0,1
3,1200 = 3,12 121,810 =121,81
84,0500 = 84,05 520,0500=520,05
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS lên làm
a) 2,700 b) 52,780
15,630 1,100
241,008 42,0100
- HS đổi chéo vở kiểm tra
- HS nêu yêu cầu bài tập
Trang 143’
4 Củng cố -
Dặn dò:
yêu cầu BT
- GV hướng dẫn
HS cách lập số thập phân
- GVnhận xét, tuyên dương
- GV nhận xét giờ học
- Về chuẩn bị giờ sau
- HS thảo luận làm vào phiếu Đại diện trình bày kết quả
1,26 ; 1,62 ; 2,16 ; 2,61; 6,12
; 6,21
- Nhóm khác nhận xét
-HS chú ý lắng nghe
HƯỚNG DẪN HỌC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Trang 15- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
2 Kĩ năng:
- Biết so sánh số thập phân Chuyển đổi ĐV đo độ dài
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy:
12’
25’
1 Kiểm tra bài
cũ:
2 Hoàn thành các
bài tập trong
ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn toán.
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
* HS đọc yêu cầu bài
- Cho HS làm vở
- HS cùng GV nhận xét
* Gọi HS nêu yêu cầu
BT
- GV phát phiếu, Y/c
HS thảo luận theo nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương
-Hướng dẫn HS làm
bài
- HS hoàn thành các bài tập trong ngày
* HS nêu yêu cầu BT.
- HS làm vở.
- Các số thập phân bằng nhau là:
2,84 = 2,8400 5,920 = 5,92
* HS nêu yêu cầu BT -HS nêu cách làm
- HS thảo luận , làm bài vào phiếu
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 1HS lên làm
10 < x < 11
x = 10,1 hoặc 10,2
Trang 16
3’
Bài 5:
3.Củng cố - Dặn
dò.
- Lớp làm vở
- GV nhận xét
* Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Y/c cả lớp làm bài
vào vở
- GVnhận xét
- GV nhận xét giờ
học
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nhận xét
* HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài
a)5m 12cm = 5,12m 17m 9cm =
17,09m b) 182cm = 1,82m 5cm 3mm = 5,3cm
-HS lắng nghe
TUẦN 8
híng dÉn häc
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày
2 Kĩ năng:
- Đọc hiểu và trả lời câu hỏi Biết tìm từ gợi tả hình ảnh và gợi tả âm thanh
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tích cực trong học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Giấy A4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Tiến trình giờ dạy:
12’
25’
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Hoàn thành các
bài tập trong ngày.
3 Củng cố kiến
thức về môn toán.
Bài 1: Đọc hiểu.
- Buổi sáng các con học những bài gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ
- HS đọc bài
-HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- 3 - 4 HS đọc bài “Núi rừngTrường Sơn sau cơn
Trang 17
3’ Bài 3: 4.Củng cố - Dặn dò * GV gọi HS nêu yêu cầu (phần 1 và 2) bài tập - Cho HS thảo luận nhóm đôi rồi trả lời câu hỏi -GV nhận xét * Phần 3: - GV phát phiếu cho HS -GV nhận xét,tuyên dương -Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét - GV nhận xét giờ học - CB bµi sau mưa”.Cả lớp theo dõi,đọc thầm - HS nêu yêu cầu bài tập - HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả 1 c 2
c -HS nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm rồi làm vào PHT -Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, trình bày kết quả Từ gợi tả hình ảnh Từ gợi tả âm thanh
-Nhóm khác nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- HS lắng nghe