Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A.Kiểm tra: - Kể tên những bộ phận của một bông hoa - 2 h/s trả lời - Nêu được chức năng và ích lợi của hoa?. - Kể được tên cá[r]
Trang 124 hai ngày 13 tháng 2 2012
–
I/ TIÊU:
A/ :
1 Rèn # $ thành %
Chú ý các ) * + * , xá, xa giá, / 0 # náo 2 trong leo #41 chang chang
2 Rèn $
5 67 2 dung và ý $ : câu Ca 7 Cao Bá Quát thông minh, ?
@ có BC #$ ) @
B/ D
1 Rèn $ nói: <% EF -% tranh theo ' trình , câu 8, vào trí I
và tranh, #J 67 toàn B2 câu 9I phù 7
2 Rèn $ nghe: & chú nghe BJ 67 6 : BJ phát
' + sai sót, % 67 #L BJ
* ! " M,
- E, , tin
- 6 duy sáng J1
- Ra N % O
II/ # DÙNG $'( )*:
- Tranh minh trong SGK
III/ CÁC )+' ,& DAY )*:
A/ )/01 2 1:
&6R trình -% S EF
- Q 2 HS lên bài và /C #L câu @
+ Cách trình bày N C cáo có gì S
B V90 #L 9 trang trí)
B/ )/01 2 2:
1 &565 17589 bài:
2 <9=8 :
a> GV toàn bài:
b> 56I 8Z % 7 C $ )
+ [ ) câu
- \ ) khó: * , giá, xa giá,
/ 0 # trong leo #41 chang chang
+ [ ) 1J /6I #I
+ Yêu ^ C #I _ thanh
+ [ theo nhóm
3 )>6 ?@ tìm 75C9 bài:
+ Vua Minh `J F C a ; b
+ & bé Cao Bá Quát có mong ? gì?
- HS ,
- Nghe I bài
Cao Bá Quát: nhà R lãnh e : phong trào nông dân a $ % f XIX
/ ? 9I vua tài
và BC #$ : ông ngay ) @
- HS theo dõi SGK
- HS % ? ) câu
- 1 HS – #I _ thanh
- HS % ? ) 1J
- HS ,
- Nhóm 4 k BJ 1 1J
* SH ^ 1 1J và /C #L câu @ + m 5_ Tây
+ Nhìn rõ S vua, 6 gia xá %
; quân lính n theo o 6L
Trang 2+ & d làm gì , mong ?
Ab
+Vì sao vua BF Cao Bá Quát ?b
* [? là cách 6L -6 6L dùng
p trò, B% E tài
% khích 6L @ @ N a J 4
#6L B% 8? nát
+ Vua ra ? 9% % nào?
+ Cao Bá Quát ? 6 % nào?
* Câu ? : Cao Bá Quát B #2 nhanh
trí, #r ngay C mình BO trói %
? #J
+ Câu này ? nói lên 0 gì?
4 <9=8 D05:
- Giáo viên #J 1J 3 Sau A 6I
8Z HS ' 1J 9
5 C 79=8 :
5.1 Giáo viên nêu 758B vu:
PF -% #J các tranh treo theo '
, : câu [? 9I vua /_
#J toàn B2 câu
5.2 )>6 ?@ HS HC 79=8 4
a> PF -% #J các 1J tranh theo '
, 4 1J trong /
b> D#J toàn B2 câu
- Yêu ^ #J toàn B2 câu
6 I !J ?K dò:
+ Em B% câu e + nào có hai 9% ?
nhau
không cho ai % ^
+ & $ ra cách gây ^ $ náo
2 a N ^ áo C - ? _ F làm cho quân lính ? 1C BF trói & không O la hét, v/ 0 # 8Z
I
+Vì vua r bé , -6 là trò nên
? p cho có R 2 2 2 + HS #F nghe
+ *6I trong leo #41 cá I cá + /L F chang cang 6L trói 6L -> < #2 E, Br bình V ^ oán trách vua BF trói 6L trong C F chang chang, w khác nào C cá #I I cá bé
-> [? #J 9% : nhà vua 90 C ý #Z
#L &C /L F chang chang ? 9I
C cá I cá Y0 #L ) % ) )
) + : hai 9% ? nhau:
*6I - trong – leo #41 – cá- I – cá /L – F – channg chang – 6L trói
6L
+ / ca 7 Cao Bá Quát ngay ) @
d B2 #2 tài - r EF và tính cách
w khái , tin
- `2 vài HS #J 1J 9
- `2 HS #J C bài
- 1HS nêu yêu ^
- HS quan sát $ 4 tranh, , EF -% #J các tranh là: 3-1-2-4
- 4 HS 8, vào , ' : 4 tranh,
% ? nhau #J câu
- Hai HS #J toàn B2 câu
-> HS xét, bình + BJ hay r
+ Q^ , thì 3 Q^ " thì sáng
[> sao /L F 9F sao /L 6 Nhai $ no lâu, cày sâu ? lúa
`x gà thì gió, x chó thì 6
- HS #F nghe
Trang 3I/ TIÊU:
Giúp HS: Rèn # $ , phép chia, /6L 7 6R có hai + E? 0
và C bài toán có 2 hai phép tính
II/ CÁC )+' ,& & O& $'(P
A/ )/01 2 1:
- Q 2 HS lên BC làm bài:
2818 : 7 ; 1866 : 6
- Nêu qui F tìm ) E?b
B/ )/01 2 2:
1 &565 17589 bài: Ghi tên bài
2 <9=8 1:
Bài 1: HS S tính /_ tính
MQ 2 HS lên BC , C
#I làm vào 9a
MQ HS xét, Ep bài
+ \6 ý: ) #^ chia 2, % E?
BO chia bé R E? chia thì C 9%
0 a 6R /_ I , %
Bài 2: Tìm x:
- o thi + các nhóm
- &+ bài, khen nhóm F
Bài 3:-Yêu ^ HS , phân tích
0.G cách
+ Bài toán cho B% gì?
+ Bài toán @ gì?
- 1HS lên
vào 9a
Bài 4:
- Bài toán cho B% gì?
- Bài toán @ gì?
- Yêu ^ HS , làm bài
- * xét, Ep bài
* I !J ?K dò:
- Tìm 2 trong các ^ B|
nhau : 2 E?
M) E? 6 B% M * xét %
- 2 HS , .C #I làm 9a nháp
- 2 HS nêu quy F
- HS #F nghe
1204 4 2524 5 2409 6 4224 7
00 301 02 504 00 401 02 604
08 24 09 24
0 4 3 0
- HS #F nghe
- HS chia nhóm và thi + các nhóm Nhóm nào có các BJ làm xong 0 R thì nhóm A
F 2
X x 4 = 1608
X = 1608 : 4
X = 402
X x 9 = 4554
X = 4554 : 9
X = 506
7 x X = 4942
X = 4942 : 7
X = 706
- 1HS 0 bài #I SGK
- HS , theo nhóm bàn
Bài C
Mỗi hàng có số vận động viên là:
1024 : 8 = 128( vận động viên) Đáp số: 128( vận động viên)
Bài giải
Đã bán số chai dầu ăn là:
1215 : 3 = 405( chai)
Số chai dầu ăn còn lại là:
1215 – 405 = 810( chai) Đáp số: 810 chai
Trang 4, nhiên xã 2
QO
I R tiêu:
Sau bài hs B%{
- Quan sát, so sánh tìm ra E, khác nhau 90 màu EF mùi 6R : 2 E? loài hoa
- D tên 2 E? B2 6L có : 2 N C
- Nêu 67 và ích #7 : hoa
* !
-D$ quan sát, so sánh tìm ra E, khác nhau 90 S bên ngoài : 2 E?
#1J N C
Mo 7 phân tích thông tin B% và ích #7 : N C ? 9I L E?
: , 9 và L E? : con 6L
* Các PP/ 1791
- Quan sát và C1 # , %
- /6 bày EC
II S dùng ?0= 7
- Các hình trong SGK trang 92, 93
- GV và HS E6 ^ các N C mang % #I
III Các 7/01 2 ?0= 74
P5CB tra:
- D tên + B2 : 2 bông hoa
- Nêu 67 và ích #7 : hoa?
B Bài B654
HĐ1: Quan sát và thảo luận
- <% quan sát , so sánh tìm ra E, khác nhau
90 màu EF hình 8J 2 #I : 2 E? #1J
N C
- D 67 tên các B2 6L có : 2
N C
- Quan sát bên ngoài: Nêu hình 8J màu EF 2
#I : N Cb
- Quan sát bên trong:
+ Bóc 1S 9@ xét 90 9@ N C xem có gì
S B b
+ Bên trong 9@ có + B2 nào? &f ^
67 : N C A
- 2 h/s /C #L
- Quan sát H92, 93 và C1 #
- &f nói tên và mô C màu EF hình 8J 2 #I : ) #1J N C
- Trong E? các #1J N C A BJ d
#1J N C nào? Mùi 9O : N C A
- &f vào ) hình và nói tên ) B2 f 2 N C * 6L ta
6L B2 nào : 2 N Cb
- Quan sát các N C 67 mang %
#I
- H/S /C #L
Trang 5
+ *% p nói 90 mùi 9O : N C A
* Kết luận: Có 0 #1J N C chúng khác nhau
90 hình 8J 2 #I màu E và mùi 9O `k
N C 6L có 3 ^ 9@ O J `2 E? N C
f có 9@ và O 1S 9@ và J
) 4 7Z/ D9 4
- Nêu 67 : J và ích #7 : N C
- = C 6L 67 dùng làm gì? Nêu ví 8e
- Quan sát các hình 92, 93 SGK, hãy cho B%
+ N C nào 6R + N C nào 67 dùng
% B% làm b
- 5J có gì?
* Kết luận: = C 6L dùng 6R làm rau
trong các B+ R ép 8^ Ngoài ra ? BC1
N C các #1J N C 67 lâu 6L ta có %
B% thành 1S A góp
PI ! :H/S làm bài
D $K dò: Bài sau: [2 9
Chào L
TRUNG TOÀN ! *Q
Trang 6Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Toán
I/ TIÊU:
- Rèn # $ , phép tính
- Rèn # $ C bài toán có hai phép tính
II/ CÁC )+' ,& )- ([:
A/ )/01 2 1::
- Q 2 HS lên BC làm bài
a> 3105 : 3, 2414 : 4
b> x x 6 = 2106 x x 8 = 1640
B/ )/01 2 2 :
1 &565 17589 bài: Ghi tên bài.
2 <9=8 1:
Bài 1: V9aW
- Yêu ^ HS 0 E?
- &+ bài, yêu ^ HS nêu rõ ?
quan + phép nhân và phép
chia
Bài 2: [S tính /_ tính
- o thi % E
- GV nêu # R
- *% ) #^ chia hai có E? BO
chia bé R E? chia thì ta làm %
nào?
Bài 3:
- Yêu ^ HS , phân tích 0 và
tìm cách C
- Q 1 HS lên BC tóm F và C
bài toán
- * xét, Ep bài
Bài 4: V9aW
- Bài toán cho B% gì?
- Bài toán @ gì?
- 2 8J toán gì?
- ` ? r 2 E? lên 0 #^ ta
làm % nào?
- Tính chu vi hình + b
- Q 1 HS lên BC làm bài
- * xét, + bài, cho HS
C P)/01 2 3 : Xem #J bài, ôn
# thêm 90 8J toán d
- 2 HS , \I làm nháp
- Nghe I
523x3=1569 402x6 = 2412 1017x7=7119 1569:3=523 2412:6=402 7119:7=1017
1253 2 2714 3 2523 4 3504 5
05 626 01 904 12 630 00 700
13 14 03 04
1 2 3 4
- 1 HS 0 bài
Bài giải
Có tất cả số vận động viên là:
171 x 7 = 1197(vận động viên ) Chín hàng có số vận động viên là:
1197 : 9 = 133(vận động viên ) Đáp số: 133(vận động viên )
- 1 HS lên tóm F
Bài giải Chiều rộng khu đất đó là:
243 : 3 = 78(m) Chu vi khu đất đó là:
(234 + 78) x 2 = 644(m) Đáp số: 644m
Nhân E? A 9I E? #^
- &0 dài + 0 /2 x 9I 2
- HS ,
Trang 7
[& ]
I/ ^) YÊU :
- Rèn $ thành %
+ Chú ý các ) + khuôn S p _ EZ màu, rung 2 #6I nhanh
- Rèn $
+ 5 $ các ) I trong bài
+
o R : em
II/ )_ X`:
- Tranh minh bài trong SGK - Vài bút hoa * Lan, khóm hoa 6L L
III/ CÁC )+' ,& $'( )*:
A/ )/01 2 1:
- Yêu ^ HS bài [? 9I
vua.” Và /C #L câu @
B/ )/01 2 2:
1 QI bài: Ghi tên bài
2 <9=8 :
a [ Z toàn bài:
b 56I 8Z HS # % 7
C $ )
+ [ ) câu:
\ + ) + Vi-ô-lông,
FMET /F /41 phép #J khuôn S
p _
+ [ ) 1J /6I #I
QC $ ) + lên dây, FMET chân
dài
+ [ ) 1J trong nhóm:
+Yêu ^ _ thanh
3 )>6 ?@ tìm 75C9 bài:
[1J 1:
- : làm + gì BO vào
phòng thi?
- *+ ) + nào 67 miêu C âm
thanh
-
0 gì?
[1J 2:
- Tìm + chi % miêu C khung
C thanh bình ngoài gian phòng 6
hòa
- 2 HS ,
- HS #F nghe
- Theo dõi SGK
- HS ? % ) câu
- HS # ) khó
-
- HS ) 1J
- HS theo nhóm 2 k em 2
1J
- &C #I _ thanh
- HS ^ 1J 1
-
? J
- Trong /41 vút bay, lên + yên #S : gian phòng
- : /r trung vào 9
BC J
- HS ^ 1J 2
- Vài cánh * Lan êm ái /e - ? 0
r mát /67 #n /4 /: nhau C +
% 0 … cao r
Trang 84 <9=8 D05:
- GV #J bài 9
- 56I 8Z HS 1J 9 C âm
thanh
rung 2 W
- Cho HS thi
C P)/01 2 3:
- Bài 9 nói lên 0 gì?
- S dò: Y0 nhà % e # #J
bài 9
- 3 HS thi 1J
- 2 HS C bài
- nhiên, nó hòa 7 9I 2 E? xung quanh và khung C thiên nhiên
Trang 9Đạo đức
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 2 )
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất
* K !
MD$ E, C thơng /6I E, B _ : 6L khác
-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
II- Đồ dùng dạy học :
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng
- Truyện kể về chủ đề bài học
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 phút
B- Kiểm tra bài c a ; 5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét
C- Dạy bài mới :
26 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở
tiết 2
2 Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến .
Mục tiêu : HS biết trình bày những quan
niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám
tang và biết bảo vệ ý kiến của mình
Cách tiến hành :
- Gv đọc lần lượt các ý kiến ( sgv trang
85-86 )
- Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng thẻ
màu theo quy ước Giải thích về lý do tán
thành, không tán thành hoặc lưỡng lự
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )
3 Hoạt động 2 : Xử lý tình huống
Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử
đúng trong các tình huống gặp đám tang
Cách tiến hành :
- Hs thực hiện
- Hs thảo luận nhóm
Trang 10- Gv chia nhóm, phát PBT ( theo sgv trang
86 )
- Các nhóm thảo luận
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )
4 Hoạt động 3 : Trò chơi Nên và không nê
Mục tiêu : Củng cố bài
Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ
giấy khổ to, bút dạ và phổ biến luật chơi (
sgv / 87 )
- Tổ chức trò chơi
- Gv nhận xét , khen những nhóm thắng
cuộc
* Gv nêu kết luận chung : ( sgv trang 87 )
5 Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học
- Hd hs thực hiện tôn trọng đám tang và
nhắc các bạn khác cùng thực hiện
- Bài sau : Tôn trọng thư từ tài sản của
người khác
- Đại diện từng nhóm trình bày , các nhóm khác góp ý kiến
- Hs chơi trò chơi theo nhóm
Trang 118e
)O( DÂY c ) HAI CHÂN TRÒ )f 4 “ NÉM TRÚNG ^)j
I/ ^) YÊU :
- Ôn C dây e hai chân Yêu ^ HS , a 6R ? '
- &R trò R “Ném trúng H Yêu ^ B% cách R và tham gia R : 2 II/
- Sân /6L /2 EJ C BC1 an toàn #
- 1 còi, 1 E? N C bóng, 4 9J I J 9 vòng tròn _ tâm làm H & BO 2
em 2 dây C
III/
PHÁP
1
- Da 2 các I o tay, w tay, cánh tay, ?
hông
- &J trên O hình , nhiên
- Trò R D% BJ
2
a On C dây e hai chân:
- Chia o # theo khu 9, d quy O yêu ^ các
em khá 8^ ? 2 C (tính E? #^ C trong 2
phút)
b &R trò R Ném trúng H:
- GV nêu tên trò R C thích cách R và làm Z
2 tác /6I 2 tác F H ném và ? 7
9I thân 6L /_ I 2 tác ném vào H
- Cho HS R p 1 #^{ F + /6L 7 J
quy HS F 67 # R /_ R chính
- Chia #I thành 4 2 HS R ^ + f # C BC1
an toàn cho HS
3
- [ 6L theo O 9) 9) hát
- [ J k , 2 E? 2 tác C #@
- GV và HS ? #J bài
- * xét %
- : # C dây e hai chân
3`
2`
10 – 12`
8 – 10`
1 – 2`
1`
- 4 hàng 8
- 4 hàng ngang
- Vòng tròn
- ) nhóm
@
x x x x
x x x x
x x x x
- 4 hàng 8