GIAO AN MI THUAT LOP 2 HOC KI 2

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh động... * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:[r]

Trang 1

Tuần 20 Mĩ thuật

Bài 20 : VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI

I Mục tiờu:

- Học sinh nhận biết đặc điểm về hình khối,

màu sắc của quả chuối

- Vẽ hoặc nặn đợc quả chuối gần giống với mẫu

thực

II Đồ dựng dạy học:

 Giỏo viờn:

- Tranh ảnh cỏc loại quả khỏc nhau: chuối, ớt, dưa chuột,

- Vài quả chuối, quả ớt thật Đất sột hoặc đất màu để nặn

 Học sinh:

- Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ sỏp màu

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

gian Hoạt động của giỏo viờn

Hoạt động của học sinh

1’ 1 Ổn định lớp.

2’ 2 Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

1’

4’

20’-22’

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Giới thiệu quả chuối.

- GV cho HS quan sỏt tranh ảnh hoặc quả thực và gợi

ý

+ Hỡnh dỏng ?

+ Màu sắc ?

- GV túm tắt:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ, cỏch

nặn:

(Tuỳ theo lớp GV tổ chức cho HS nặn hoặc vẽ)

1) Cỏch vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

 Vẽ hỡnh dỏng quả chuối

 Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh

 Vẽ màu theo ý thớch

2) Cỏch nặn:

 Dựng đất sột nềm, dẻo hoặc đất màu để nặn

 Nặn thành khối hỡnh hộp dài

 Nặn tiếp cho giống hỡnh quả chuối

 Nặn thờm cuống, nỳn,

* GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

* Hoạt động 3: Thực hành

- Nờu yờu cầu của bài tập:

- Theo dừi và giỳp đỡ HS

-Quan sỏt

-HSTL -HSTL -Lắng nghe

- Theo dừi GV hướng dẫn trờn bảng

-Xem bài vẽ và tham khảo

- Thực hành vẽ

Trang 2

- Yờu cầu học sinh thực hành

- Quan sỏt lớp, giỳp đỡ học sinh

* Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:

- Chọn một số bài nặn hoàn thành và chưa hoàn

thành

- Gợi ý cho học sinh nhận xột: Về cỏch nặn qủa chuối

- Gợi ý HS xếp loại bài nặn

- Xếp loại bài, động viờn, khen ngợi học sinh cú bài

nặn đẹp

* Trũ chơi: “Thi nặn hoặc vẽ quả chuối trờn bảng”

- Nhận xột chung tiết học

- Lắng nghe

- Nhận xột, tự xếp loại bài vẽ

-Lắng nghe

1’ 4 Dặn dũ:

- Quan sỏt một số quả cõy.

- Quan sỏt phong cảnh và sưu tầm tranh phong cảnh

- Chuẩn bị DCHTcho bài học sau: Vẽ màu vào hỡnh

vẽ phong cảnh

- Lắng nghe và thực hiện

********************************

Bài 21 : VẼ MÀU VÀO HèNH VẼ PHONG CẢNH

I Mục tiờu:

Củng cố cánh vẽ màu

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc

Tranh, ảnh phong cảnh

Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ tranh phong cảnh

Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học

sinh năm trước)

 Học sinh:

Thời

1’

4’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh.

- GV cho HS xem 1 số tranh, ảnh phong cảnh và gợi ý:

 Đõy là cảnh gỡ ?

 Tranh phong cảnh cú những hỡnh ảnh nào ?

-Quan sỏt -HSTL -HSTL

Trang 3

20’-22’

5’

 Màu sắc ?

- GV túm tắt

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ:

- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ ( phong cảnh miền

nỳi ở H3), vở Tập vẽ 1 và gợi ý:

 Hỡnh 3 cú những hỡnh ảnh nào ?

 Vẽ phong cảnh ở đõu ?

- GV gợi ý HS cỏch vẽ màu

 Vẽ màu theo ý thớch

 Chọn màu khỏc nhau để vẽ vào cỏc hỡnh: nỳi,

ngụi nhà sàn, cõy, 2 người đang đi

- Cho HS xem một số bài

vẽ năm trước

*Hoạt động 3: Thực

hành

- Theo dừi và giỳp đỡ HS

- Yờu cầu học sinh thực

hành

- Quan sỏt lớp, giỳp đỡ học sinh

- Chọn một số bài vẽ hoàn thành và chưa hoàn thành

- Gợi ý cho học sinh nhận xột: Về cỏch vẽ màu

- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ

- Xếp loại bài vẽ, động viờn, khen ngợi học sinh cú bài

vẽ đẹp

* Trũ chơi: “Sắp xếp cỏc hoạ tiết thành tranh phong

cảnh”

-HSTL -Lắng nghe -Xem hỡnh vẽ

-HSTL -HSTL

- Theo dừi GV hớng dẫn trờn bảng

- Thực hành vẽ

- Lắng nghe

- Nhận xột, tự xếp loại bài vẽ -Lắng nghe

1’ 4 Dặn dũ:

- Về nhà quan sỏt con vật nuụi trong nhà

- Chuẩn bị DCHT: Vở tõp vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu, cho

bài học sau

********************************

Bài 22 VẼ VẬT NUễI TRONG NHÀ

I Mục tiờu:

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm

màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà

- Biết cách vẽ con vật quen thuộc

- Vẽ đợc hình hoặc vẽ màu một con vật yêu thích

Trang 4

Một số tranh ảnh con gà, con mèo, con thỏ,

Hình hướng dẫn cách vẽ tranh phong cảnh

Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước)

 Học sinh:

- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ sáp màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

gian Hoạt động của giáo viên

1’

4’

20’

5’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu các con vật.

- GV giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý:

 Tên các con vật ?

 Các bộ phận của chúng ?

- GV y/c HS nêu 1 số con vật quen thuộc

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm trước và gợi

ý: về bố cục, hình, màu,

- GV tóm tắt

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn:

 Vẽ hình dáng con vật

 Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

 Vẽ màu theo ý thích

- Cho HS xem một số bài vẽ năm trước

*Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu của bài tập:

- GV gọi 2 đến3 HS đứng dậy và đặt câu hỏi:

 Em chọn con vật nào để vẽ

 Hình ảnh chính trong tranh, ?

- Theo dõi và giúp đỡ HS

- Yêu cầu học sinh thực hành

- Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về cách vẽ hình con vật

và cách vẽ màu

- Xếp loại bài vẽ, động viên, khen ngợi học sinh có bài

vẽ đẹp

* Trò chơi: “Nêu tên và lợi ích con vật”

- Nhận xét chung tiết học

-Quan sát -HSTL -HSTL -Lắng nghe -Xem hình vẽ -Lắng nghe

- Theo dõi GV hớng dẫn trên bảng

- Thực hành vẽ

-HSTL -HSTL

- Lắng nghe

- Nhận xét, tự xếp loại bài vẽ -Lắng nghe

Trang 5

1’ 4 Dặn dũ:

- Về nhà sưu tầm tranh cỏc con vật

- Chuẩn bị DCHT: Vở tõp vẽ 1 cho bài học sau

****************************

Bài 23 XEM TRANH CÁC CON VẬT

I Mục tiờu:

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng,

đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà

- Biết cách vẽ con vật quen thuộc

- Vẽ đợc hình hoặc vẽ màu một con vật yêu thích

- Tranh vẽ cỏc con vật của 1 số họa sĩ

- Tranh vẽ cỏc con vật của thiếu nhi

 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

Thời

1’

4’

13’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV giới thiệu tranh vẽ cỏc con vật, ở vở Tập vẽ 1 và

gợi ý

1) Tranh cỏc con vật ( sỏp màu và bỳt dạ của Phạm

Cẩm Hà)

- GV y/c HS xem tranh và đặt cõu hỏi:

? Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ con vật nào ?

? Hỡnh ảnh nào nổi rừ nhất trong tranh ?

? Trong tranh cũn vẽ những hỡnh ảnh nào nũa ?

? Màu sắc trong tranh ?

? Em cú thớch bức tranh của bạn Cẩm Hà khụng ? Vỡ

sao ?

- GV túm tắt

2) Tranh Đàn gà Sỏp màu và bỳt dạ của Thanh

Hữu.

? Tranh vẽ những con gỡ ?

? Dỏng vẻ của con gà ?

? Em cho biết đõu là gà trống, gà mỏi, gà con?

-Quan sỏt -Xem hỡnh vẽ

-HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL

-Lắng nghe -Xem hỡnh vẽ -HSTL

-HSTL

Trang 6

1’

2’

? Em cú thớch bức tranh này khụng ? Vỡ sao?

- GV túm tắt

* Hoạt động 2: GV túm tắt, kết luận.

 Cỏc em vừa xem những bức tranh đẹp về cỏc con vật

Qua bài này cỏc em vẽ tranh cỏc con vật theo ý

thớch,

- GV nhận xột về tiết học Biểu dương 1 số HS tớch cực

phỏt biểu xõy dựng bài, động viờn HS yếu,

* Trũ chơi: “Ai nhanh hơn” (Vẽ con vật)

-HSTL -HSTL

-HSTL -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe

1’ 4 Dặn dũ:

- Về nhà sưu tầm tranh cỏc con vật

- Quan sỏt cõy xung quanh nhà ở

- Chuẩn bị DCHT: Vở tập vẽ 1 bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ sỏp

màu cho bài học sau

********************************

Bài 24 : VẼ CÂY ĐƠN GIẢN

I Mục tiờu:

- Học sinh nhận biết hình dáng của cây, nhà

- Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

- Vẽ đợc bức tranh đơn giản có cây, nhà và vẽ màu theo ý thích

- Một số tranh ảnh 1 số loại cõy

` - Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ tranh phong cảnh

- Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước)

 Học sinh:

Thời

1’

4’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu hỡnh ảnh cõy.

- GV cho HS quan sỏt 1 số loại cõy và gợi ý:

? Đõy là cõy gỡ ?

? Cõy gồm những bộ phận nào ?

-Quan sỏt -HSTL -HSTL

Trang 7

20’-22’

5’

? Cú màu gỡ ?

- GV y/c HS nờu 1 số loại cõy mà HS biết

- GV túm tắt:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ cõy:

 Vẽ thõn và cành cõy trước

 Vẽ vũm lỏ

 Vẽ màu theo ý thớch

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hỡnh

dỏng, của loại cõy để vẽ, vẽ màu theo ý thớch

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi vẽ thờm

hỡnh ảnh phụ để bài vẽ sinh động

- Gợi ý cho học sinh nhận xột: Về cỏch vẽ cõy và cỏch

vẽ màu

vẽ đẹp

*Trũ chơi: “Vẽ cõy” (Chia thành 2 đội nam, nữ”)

-HSTL -Lắng nghe -Lắng nghe

- Thực hành vẽ

- Lắng nghe

1’ 4 Dặn dũ:

- Về nhà sưu tầm tranh dõn gian

- Chuẩn bị DCHT: Vở tõp vẽ 1 cho bài học sau

********************************

Bài 25 : VẼ MÀU VÀO HèNH CỦA TRANH DÂN GIAN

I Mục tiờu:

- Học sinh làm quen với tranh dân gian

- Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy

- Bớc đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian

- Một, vài tranh dõn gian

 Học sinh:

Trang 8

gian Hoạt động của giáo viên

1’

4’

20’-22

5’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

- GV cho HS xem 2 đến 3 bức tranh dân gian và giới thiệu

 Tranh do các nghệ nhân dân gian sáng tác

 Trong tranh có các hình ảnh đẹp,

- GV cho HS xem tranh Lợn ăn cây ráy và gợi ý:

? Trong tranh có những hình ảnh nào ?

? Vẽ màu như thế nào ?

- GV tóm tắt:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ( Lợn ăn cây ráy), vở Tập vẽ

1 và gợi ý cách vẽ màu:

 Vẽ màu theo ý thích

 Tìm màu thích hợp để vẽ màu nền để làm nổi bật hình

ảnh con lợn,

- Nêu yêu cầu của bài tập:

- Theo dõi và giúp đỡ HS

- Yêu cầu học sinh thực hành

- Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về cách vẽ màu

- Xếp loại bài vẽ, động viên, khen ngợi học sinh có bài vẽ

đẹp

* Trò chơi: “Nhận biết tranh dân gian”

- Nhận xét chung tiết học

-Quan sát -Lắng nghe -Lắng nghe -Quan sát -HSTL

-HSTL -Lắng nghe

-Xem hình vẽ

- Theo dõi GV hớng dẫn trên bảng

- Thực hành vẽ

- Lắng nghe

- Nhận xét, tự xếp loại bài vẽ -Lắng nghe

1’ 4 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ chim và hoa

- Về nhà quan sát con chim và hoa

- Chuẩn bị DCHT: Vở tâp vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, cho bài

học sau

********************************

TuÇn 26 MÜ thuËt

Trang 9

Bài 26 : VẼ CHIM VÀ HOA

I Mục tiờu:

- Học sinh hiểu đợc nội dung bài vẽ chim và hoa

- Vẽ đợc tranh có chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình)

- Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loài chim và hoa

` - Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ tranh chim và hoa

 Học sinh:

Thời

1’

4’

20’-22’

5’

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh chim và hoa.

- GV giới thiệu tranh và gợi ý:

 Tờn của hoa ?

 Màu sắc của hoa ?

 Cỏc bộ phận của hoa ?

 Tờn của cỏc loài chim ?

 Cỏc bộ phận của chim ?

 Màu sắc của chim ?

- GV túm tắt

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ cõy:

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn:

 Vẽ hỡnh ảnh chim và hoa

 Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh

 Vẽ màu theo ý thớch

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hỡnh

dỏng chim và hoa để vẽ, vẽ màu theo ý thớch

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ, giỏi

vẽ thờm hỡnh ảnh phụ để bài vẽ sinh động

- Gợi ý cho học sinh nhận xột: Về cỏch vẽ hỡnh và cỏch

vẽ màu

-Quan sỏt -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -Lắng nghe

- Thực hành vẽ

- Lắng nghe

Trang 10

- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ.

vẽ đẹp

* Trũ chơi: “Ai vẽ đẹp hơn”

1’ 4 Dặn dũ:

- Về nhà quan sỏt hỡnh dỏng, đặc điểm cỏi ụtụ

- Về nhà sưu tầm đồ chơi ụ tụ

- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

********************************

Bài 27 : VẼ HOẶC NẶN CÁI ễ Tễ

I Mục tiờu:

- Học sinh bớc đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật

- Vẽ hoặc nặn chiếc ô tô theo ý thích

- Sưu tầm tranh ảnh 1 số kiểu dỏng ụ tụ hoặc ụ tụ đồ chơi

- Bài vẽ ụ tụ của HS năm trước

- Đất màu để nặn,

 Học sinh:

- Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ sỏp màu hoặc đất nặn

Thời

1’

5

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu cỏi ụ tụ.

- GV cho HS xem 1 số hỡnh ảnh về cỏc loại ụ tụ và gợi ý:

? Cỏi ụ tụ gồm những bộ phận nào ?

? Hỡnh dỏng của cỏc bộ phận ?

? Cú màu gỡ ?

? Nờu 1 số kiểu xe mà em biết ?

- GV túm tắt:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ, cỏch nặn:

1) Cỏch vẽ:

+ Vẽ hỡnh dỏng kiểu xe

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh

+ Vẽ màu theo ý thớch

-Quan sỏt -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -Lắng nghe

- Theo dừi GV hướng dẫn trờn bảng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	16,7 MB