GIAO AN MT TUAN 26 2013 2014 CKTKN

Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22... Đường cắt tương đối thẳng.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 (Từ ngày 3/ 03/ 2014 đến ngày 7/ 03/ 2014)

Hai

(Ngày

3/ 03/ 2014)

1/A 2/A, B, C

Thủ công Mĩ thuật

- Cắt, dán hình vuông (T2)

- VT: Đề tài Con vật (Vật nuôi)

Ba

(Ngày

4/ 03/ 2014)

1/A, B, D,C Mĩ thuật - Vẽ chim và hoa

Tư

(Ngày

5/ 03/ 2014)

4/ B, A.

5/A, B.

4/C.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- TTMT: Xem tranh thiếu nhi

- Lắp xe ben (T3)

- TTMT: Xem tranh thiếu nhi

Năm

(Ngày

6/ 03/ 2014)

5/C, D.

4/C.

5/A, B.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTT: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

- Các chi tiết vẽ dụng cụ của bộ lắp ghép

mô hình kĩ thuật

- VTT: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

Sáu

(Ngày

7/ 03/ 2014)

3/C, B, A Mĩ thuật - TNTD: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con

vật

Trang 2

MĨ THUẬT: VẼ CHIM VÀ HOA

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa

- Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa

- HS tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa

*HS khá giỏi: Vẽ được tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

*GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loài chim và hoa.

- Một số bài vẽcủa HS năm trước

- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa.

- GV giới thiệu tranh và gợi ý:

+ Tên của hoa ?

+ Màu sắc của hoa ?

+ Các bộ phận của hoa ?

+ Tên của các loài chim ?

+ Các bộ phận của chim ?

+ Màu sắc của chim ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm

trước

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn,

+ Vẽ hình ảnh chim và hoa

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại

đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ,

vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh

động

HĐ4: Nhận xét, đãnh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- HS quan sát và trả lời

+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn, + Có nhiều màu sắc khác nhau

+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,

+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến, + Đầu, mình, chân,cánh, đuôi

+ Có nhiều màu khác nhau

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận riêng Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

Trang 3

- Gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm

cái ôtô Chuẩn bị bài sau: Vẽ hoặc nặn

cái ôtô

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu,

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 26: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CON VẬT (vật nuôi)

I- MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc

- HS biết cách và tập vẽ tranh Con vật quen thuộc và vẽ màu theo ý thích

*HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

*GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật (vật nuôi) quen thuộc.

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ con vật của HS lớp trước

*HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật.

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi:

+ Tên con vật ?

+ Hình dáng, màu sắc con vật ?

+ Các bộ phận chính của con vật ?

+ Em hãy kể 1 số con vật mà em biết ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c nêu cách vẽ tranh con vật

GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:

+ Em chọn con vật nào để vẽ

+ Để bức tranh sinh động, em vẽ thêm

hình ảnh nào nữa ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ

lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con

vật (vật nuôi) yêu thích để vẽ

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

K,G,

+ Con mèo, con gà, con chó,

+ HS trả lời thao cảm nhận riêng + Đầu, thân, chân,

+ Con thỏ, con vịt, con lợn, con trâu

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Vẽ các bộ phận chính trước của con vật ( Đầu, mình, chân,….)

+ Vẽ các bộ phận chi tiết ( Mắt, mũi,

….)

+ Chỉnh sửa và hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu

- HS vẽ con vật (vật nuôi) yêu thích

- HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Hình ảnh phụ: cây, nhà,

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 5

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng cái cặp sách

HS.Chuẩn bị bài sau: VTM: Vẽ cặp sách

học sinh

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét vềcách sắp xếp hình vẽ, hình dáng con vật, hình ảnh phụ màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I- MỤC TIÊU:

- Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật.

- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng được con vật

*HS khá, giỏi: Hình nặn hoặc vẽ, xé dán cân đối, gần giống con vật mẫu II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

: *GV: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước *HS: - Đất nặn, giấy màu, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận

xét.

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt

câu hỏi:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?

+ Con vật có những bộ phận nào ?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi

không

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé

dán.

- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn,

cách vẽ, cách xé dán ?

1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo 2

cách nặn

C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của

con vật rồi ghép dính

C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn.

+ Vẽ các bộ phận chính trước

+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn.

+ Xé các bộ phận

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con

vật

+ Dán hình

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ Con thỏ, con gà, con mèo

+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có sự thay đổi

+ Con trâu, con chó, con vịt

- HS quan sát, nhận xét

- HS trả lời:

- HS nêu cách nặn

- HS nêu các bước vẽ con vật

- HS nêu cách xé dán

Trang 7

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm

chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc

xé dán,

- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên

nhóm khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Về nhà quan sát lọ hoa và quả Chuẩn

bị bài sau: VTM: Vẽ lọ hoa và quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS chia nhóm

- HS làm bài theo nhóm

- HS chọn màu và chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 8

MĨ THUẬT: Bài 26: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH CỦA THIẾU NHI

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu nội dung của tranh qua hình ảnh, cách sắp xếp và màu sắc

- Biết cách mô tả, nhận xét khi xem tranh về đề tài sinh hoạt

*HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Sưu tầm tranh về các đề tài của HS các lớp trước.

- Sưư tầm thêm tranh và tranh phiên bản của thiếu nhi

*HS: - SGK, sưu tầm tranh thiếu nhi trên sách, báo, tạp chí,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt độmh của học sinh

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

1 Thăm ông bà ( tranh sáp màu của

Thu Vân)

- GV y/c HS chi nhóm:

- GV y/c HS xem tranh và gợi ý:

+ Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu ?

+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc ?

+ Cảm nhận của em về bức tranh ?

- GV y/c HS bổ sung

- GV tóm tắt:

2 Chúng em vui chơi ( tranh sáp màu

Thu Hà)

+ Bức tranh vẽ về đề tài gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là

phụ ?

+ Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ

trong tranh như thế nào ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS bổ sung

3 Vệ sinh môi trường chào đón Sea

Game 22.( Tranh sáp màu của Phương

Thảo)

+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?

+ Bạn Thảo vẽ tranh về đề tài nào ?

+ Các hoạt động diễn ra ở đâu ?

- HS chia nhóm

- HS quan sát và thảo luận

N1: Diễn ra ở nhà ông bà,…

N2: Hình ảnh ông bà và các cháu,… N3: Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt, N4: Trả lời

- HS bổ sung cho các nhóm

- HS lắng nghe

- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận N1: Đề tài về thiếu nhi

N2: Các em thiếu nhi đang vui chơi,… N3: Các dáng hoạt động rất sinh động,

N4: Màu sắc tươi sáng, rực rỡ,…

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh và thảo luận

N1:Các em thiếu nhi đang thu gom rác, N2: Trả lời

N3: Vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi

N4: Trả lời

Trang 9

+ Màu sắc ?

+ Cảm nhận về bức tranh ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học Biểu

dương 1 số HS tích cực phát biểu XD

bài, động viên HS yếu,…

* Dặn dò: - Quan sát cây Chuẩn bị cho

bài sau: VTM: Vẽ cây

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

N5: Màu sắc tươi sáng,… N6: Trả lời

- HS lắng nghe

Trang 10

MĨ THUẬT: Bài 26: Vẽ trang trí

TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM

I- MỤC TIÊU:

- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí

- Biết cách kẻ và tập kẻ chữ CHĂM HỌC theo mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm

* HS khá, giỏi: Kẻ được dòng chữ CHĂM HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm Tô màu đều, có nền, rõ chữ.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp,

- Một số bài kẻ chữ của HS năm trước

*HS: - Giấy hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, thước kẻ, màu,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

- Giới thiệu bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét:

- GV cho xem1 số dòng chữ in hoa nét

thanh nét đậm kẻ đúng sai và gợi ý:

+ Dòng chữ nào kẻ đúng,dòng nào kẻ sai?

+ Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ?

+ K.cách giữa các con chữ và các tiếng?

+ Cách vẽ màu chữ và màu nền?

- GV củng cố

HĐ2: Hướng dẫn HS cách kẻ chữ:

- GV y/c HS nêu cách kẻ chữ in hoa nét

thanh nét đậm

- GV kẻ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV nêu y/c kẻ chữ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS sắp xếp

dòng chữ trong khuôn khổ giấy và xác

định vị trí nét thanh nét đậm,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài (K,G,Đ,CĐ) để

nhận xét

- HS quan sát và nhận xét

+ Dòng chữ kẻ đúng sai,

+ Chiều cao,chiều rộng dòng chữ + Về khoảng cách

+ Màu chữ và màu nền,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Xác định chiều dài và chiều cao của dòng chữ

+ Tìm K.cách giữa các con chữ và các tiếng cho phù hợp

+ Phác chữ và kẻ nét thanh nét đậm + Vẽ màu

- HS kẻ dòng chữ: CHĂM HỌC

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 11

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh và quan sát các hoạt

động bảo vệ nôi trường Chuẩn bị cho bài

sau: VT: Đề tài Môi trường

-Nhớ đưa giấy hoặc vở ,bút chì, tẩy,màu,

- HS nhận xét về bố cục,kiểu chữ, màu sắc,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò:

Trang 12

THỦ CÔNG: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (T2)

I MỤC TIÊU: Học sinh:

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông

- Kẻ, cắt, dán được hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

- Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài thực hành

* Với HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán được hình vuông theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt được thêm hình vuông có kích thước khác.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

* GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền giấy kẻ ô 1 tờ giấy kẻ ô kích

thước lớn, bút chì, thước, kéo

*HS: 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ công, giấy thủ công

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Bài mới:

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu và

ghi tựa

*Tìm hiểu bài:

- Cho HS quan sát hình vuông mẫu

- GV hỏi: Hình vuông có mấy cạnh,

các cạnh có bằng nhau không? Mỗi

cạnh có mấy ô?

- Hỏi tiếp: Muốn vẽ hình vuông có

cạnh 7 ô ta phải làm thế nào?

- GV nhận xét và hướng dẫn

- GV thực hiện thao tác mẫu và

hướng dẫn

- Yêu cầu HS thực hiện cắt, dán

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

Cắt, dán hình vuông (T1)

- Học sinh quan sát hình

- HS trả lời: Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau, mỗi cạnh có 7 ô

- 1 HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung (nếu cần)

- Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ

+ Cách 1: Xác định điểm A, từ điểm A đếm xuống 7 ô và sang phải 7 ô ta được 2 điểm B và D Từ điểm B đếm xuống 7 ô có điểm C Nối BC, DC ta có hình vuông ABCD

+ Cách 2: Lấy điểm A tại 1 góc tờ giấy, từ

A đếm xuống và sang phải 7 ô để xác định điểm D, B kẻ xuống và kẻ sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C và được hình vuông ABCD

- Cả lớp quan sát

- Học sinh tiến hành làm việc theo yêu cầu

Trang 13

- Thu sản phẩm của HS nhận xét

đánh giá

*Củng cố và dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài

Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán hình

vuông (T2)

và hướng dẫn của giáo viên

- Học sinh nộp sản phẩm theo yêu cầu

- 2 HS tiếp nối nhau trình bày Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung (nếu cần)

- HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	28,68 KB