Để các con biết được thêm một số ngành nghề của những người dân ở các vùng miền khác nhau trên cả nước, cô cùng các con cùng chuyển qua hoạt động 2... - Tây Nguyên chính là nơi nổi[r]
Trang 1Ngày dạy: Thứ 2 ngày 4 tháng 5 năm 2020 Ngày dạy Thứ 7 ngày 9 tháng 5 năm 2020
TUẦN 21
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi HS ở Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thị
2 Kỹ năng: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương.
3 Thái độ:
KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát về nghề nghiệp của
người dân ở địa phương
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh nghề nghiệp của người dân ở thành thị và nông thôn
- Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc
II Chuẩn bị:
- Giáo viên : Tranh, ảnh trong SGK Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp (HS sưu tầm) Một số tấm gắn ghi các nghề nghiệp
- Học sinh : SGK
III Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: Hát : Quê hương tươi
đẹp
- Gv: Bài hát vừa rồi nói về gì?
- Gv giới thiệu bài
- Gv ghi tên bài
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát và kể lại
những gì bạn nhìn thấy trong hình
- Thảo luận nhóm 4 em để quan
sát và kể lại những gì nhìn thấy
trong hình
- Học sinh trình bày kết quả
-Gọi nhóm khác nhận xét
-Hs hát
- Nói về quê hương tươi đẹp
- Hs lắng nghe
- Hs đọc tên và ghi tên bài vào vở
- HS thảo luận và trình bày kết quả
+ Hình vẽ trường học ,nhà văn hóa , Ủy ban nhân dân huyện,
ngân hàng, quỹ tiết kiệm, bưu điện, trụ sở công an huyện ,
đường phố, hoạt động của con người,
Trang 2Vậy các con có biết những ai làm
việc trong các cơ quan, trụ sở ma
chúng ta vừa kể không?
- GV chốt : Như các bạn vừa kể,
mỗi cơ quan trụ sở sẽ có những
người làm ngành nghề khác nhau
Mỗi người một công việc, một lĩnh
vực và một nơi làm việc riêng phải
không nào Để các con biết được
thêm một số ngành nghề của
những người dân ở các vùng miền
khác nhau trên cả nước, cô cùng
các con cùng chuyển qua hoạt
động 2
Hoạt động 2: Nói tên một số
nghề của người dân qua hình vẽ
- Quan sát hình , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
nói tên các nghề của người dân
trong hình.Thảo luận theo bàn.Thời
gian thảo luận 3 phút
-Học sinh nêu kết quả
- Hỏi: Em hãy sắp xếp các hình
2,3,4,5,6,7,8 theo các vùng, miền
sau : đồng bằng ,núi, trung du, ven
biển
Gv chốt kết quả: Hình 2,3,4 nói
về cuộc sống của những người dân
ở trung du và miền núi phía bắc
.- Học sinh trả lời
- hs nhận xét
- Bệnh viện: bác sĩ, y tá, dược sĩ,…
- Ngân hàng: nhân viên ngân hàng
- Trụ sở công an: các cô, chú công an
- Doanh trại bộ đội: Các cô, chú bộ đội
Trường học: thầy ,cô giáo, bác lao công, bác bảo vệ,…
- Học sinh quan sát tranh và thảo luận
- Hình 2: Dệt vải
- Hình 3: Hái chè
- Hình 4: Trồng lúa
- Hình 5 :Thu hoach cà phê
- Hình 6:Buôn bán trên sông
- Hinh7 Đánh bắt cá
- Hình 8: Làm muối
- Hình 2,3,4,5 người dân sống ở trung du,miền núi
- hình 6: người dân sống ở đồng bằng
- Hình78:Người dân sống ở miền biển
- Học sinh lăng nghe
Trang 3- Tây Nguyên chính là nơi nổi tiếng
với nghề trồng cây cà phê Và nói
đến chè thì gười dân Việt Nam nhớ
ngay đến vùng đất Thái Nguyên
- Hình 6: Người dân đang buôn bán
trên sông nước, Nếp sinh hoạt này
ta sẽ bắt gặp ở vùng đồng bằng
sông Cửu Long
- H7,8: Đánh cá, làm muối là công
việc của những ngư dân bám biển
ở các vùng duyên hải
- Các ngành nghề mà các em vừa
quan sát trong tranh thuộc vùng
nông thôn hay thành thị ?
Chốt: Các bức tranh này nói về
nghề nghiệp và sinh hoạt của
người dân sống ở các vùng nông
thôn khác nhau trên cả nước
Cô cùng em xem 1 số hình ảnh về
các ngành nghề ở vùng nông thôn
Hoạt động3 :Liên hề thực tế
- Chia 3 đội chơi, đội 1 và đội 2, đội
3
Sau khi cô cho xuất hiện hình ảnh,
đội nào xin trả lời trước thì đội đó
được trả lời, nếu trả lời đúng được
10 điểm, nếu trả lời sai thì 2 đội
kia được trả lời, nếu trả lời đúng
được 10 điểm.Đội nào được nhiều
điểm hơn thì đội đó dành chiến
thắng
- Thời gian trò chơi trong vòng 3
phút
3 Củng cố – Dặn dò : (3’)
- Dặn dò HS sưu tầm tranh chuẩn
bị tiếp cho bài sau
Ở nông thôn
- HS thi đua
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC TẬP
(Nhận xét, kí duyệt)