Giao an Tuan 3 Lop 2

Bài 2: Viết tên các bạn trong tổ theo.. thứ tự bảng chữ cái..[r]

Trang 1

- Hiểu nghĩa các từ mới: ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người

2 Kĩ năng:

- Biết đọc liền mạch các cụm từ, các từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng, rõ ràng

* GDKNS : Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ nhũng giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác Lắng nghe tích cực

3 Thái độ:

- Quý trọng đức tính của Nai Nhỏ, học tập Nai Nhỏ

II Đồ dùng dạy học

GV: Máy chiếu ( GTB, đoạn luyện đọc )

III Các hoạt động day học

1 Ổn định tổ chức.

2.Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài.

- Cho HS quan sát máy chiếu, nêu ND

- HS: Đọc nối tiếp câu lần 1

- HS: Đọc từ khó đọc

- Nghe

Trang 2

- GV: Chia đoạn 4 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến của con

Đoạn 2: Tiếp đến cho con

Đoạn 3: Tiếp … còn lo

Đoạn 4: Phần còn lại

- HD luyện đọc trên máy

Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con

đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khỏe /

húc Sói ngã ngửa

* Đọc nhóm

- Nhận xét, bổ sung

* Tiết 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Nai Nhỏ xin cha đi đâu ?

- Cha Nai Nhỏ nói gì ?

* Xác định giá trị

- Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành

động nào của bạn mình ?

- Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên

một điểm tốt em thích nhất điểm nào ?

- Theo em người bạn tốt là người như

thế nào? GV chốt ND

* HS biết tôn trọng và thừa nhận người

khác có những giá trị khác Lắng nghe tích

cực

* Nội dung: Ngươi bạn đáng tin cậy là

người sẵn lòng giúp người, cứu người

Hoạt đông 3: Luyện đọc lại

- Hướng dẫn luyện đọc phân vai

- HS: Đọc bài trong nhóm đôi

- Đại diện một số nhóm đọc

- HS nhận xét

- ĐT đoạn 1 + 2

- HS: 2, 3 em đọc - lớp đọc thầm

- HS: Đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi

- Đi chơi xa cùng với bạn

- Cha không ngăn cản con, nhưng con hãy

kể cho cha nghe về bạn của con

* Trải nghiệm

- HS: Đọc đoạn 2, 3, 4 TL câu hỏi

- Lấy vai hích hòn đá to chặn lối đi

- Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão

- Luyện đọc phân vai ( 3 lượt)

- Ba nhân vật ( người dẫn chuyện, Nai Nhỏ,cha Nai Nhỏ )

- Luyện đọc phân vai - thi đọc trước lớp

- Nghe

Nối tiếp kể một số người bạn tốt mà em biết

Trang 3

- GV hệ thống bài kết hợp giáo dục liên hệ.

III Các hoạt động dạy học

- Bài chính tả có mấy câu ?

- Chữ đầu câu viết như thế nào ?

- Cuối câu có dấu câu gì ?

* Luyện viết bảng con

- Chữa lỗi cho HS

Viết bảng con : yên lòng , Nai Nhỏ

- Nghe, viết bài vào vở

Trang 4

- Về nhà chuẩn bị bài sau

HS đọc yêu cầu bài tập 2

Kể chuyện (3)

BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Biết dựa theo tranh và gợi ý, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình;

nhắc lại lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn

- Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

- HS nào nhanh thực hiện thêm yêu cầu BT3

- Mán chiếu ( Các tranh minh họa)

1 Kiểm tra bài cũ :

- Cho 2 em kể chuyện bài : Phần thưởng

Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

- Trình chiếu tranh và gợi ý

Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh

- Tranh 1: Có lần chúng tôi gặp một hòn

đá to chặn lối, bạn con chỉ hích vai hòn đá

HS 2 em kể chuyện bài Phần thưởng Lắng nghe

- 2 HS đọc gợi ý

- HS: Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của

Nai Nhỏ về bạn mình HS dựa vào tranh nối tiếp kể lại theo từng nội dung tranh

Trang 5

lăn sang một bên…

- Tranh 2: Một lần khác, chúng con đang

đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lão

Hổ hung dữ đang rình sau bụi cây…

- Tranh 3: Lần khác nữa, chúng con đang

nghỉ trên một bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói

hung ác đuổi bắt cậu Dê Non…

- Theo dõi, giúp đỡ

- Gọi HS nhận xét lời kể của bạn

Hoạt động 2: Phân vai kể lại câu chuyện

- Trình chiếu tranh

- Câu chuyện có mấy vai ?

- Nhận xét các nhóm kể

3 Củng cố

- Qua câu chuyện em hiểu được điều gì

- GD HS phải biết giúp đỡ nhau khi gặp

khó khăn, hoạn nạn

- Thảo luận kể trong nhóm

- Lên bảng phân vai kể lại câu chuyện

theo nhóm

- Các nhóm thi kể trước lớp, bình chon nhóm kể hay

- Nhắc lại nội dung bài

- Lắng nghe, thực hiện

- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu

- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ

2 Kĩ năng:

- Thực hiện làm tính thành thạo, tính nhẩm nhanh

3 Thái độ:

- HS yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học

1 Bài mới:

Trang 6

1.1 Giới thiệu bài

1.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến

- Thùng táo có 45 quả, thùng lê có 53 quả Hỏi cả

hai thùng có bao nhiêu quả táo và lê ?

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng

- HS đọc yêu cầu bài 3

- Biết cộng hai số có tổng bằng 10.

- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10

- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó một số cho trước

- Biêt cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12

Trang 7

1 Ổn định tổ chức

2 Bài mới:

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

- HD, giao việc cho HS

- HS: Lên bảng ghi kết quả hàng ngang

- Đọc yêu cầu bài tập 1 :

- HS làm bài vào SGK cột 1, 2,3

HS nào nhanh làm thêm cột 4 Nêu KQ

- HS làm bài vào vở, nêu KQ

- HS nhẩm và nêu kết quả dòng 1

- HS nào nhanh nêu KQ thêm dòng 2,3

- Lớp bổ sung

- HS đọc yêu cầu bài tập 4

- Nghe hướng dẫn, quan sát đồng hồ, đọc kết quả Lớp bổ sung

- Trả lời câu hỏi

- Biết cộng hai số có tổng bằng 10.

- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10

+

Trang 8

- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó một số cho trước.

- Biêt cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số

2 Kĩ năng:

- Thực hiện đặt tính và tính nhẩm nhanh

3 Thái độ:

1 Bài mới:

thức:

Hoạt động 1: Thực hành bài tập

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

- HD, giao việc cho HS

Bài tập 4 : Lan có 7 cái kẹo , Huệ có 3 cái kẹo

Hỏi hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ?

- Y/cầu HS làm bài vào vở

- Đọc yêu cầu bài tập 1 :

- HS làm bài vào VBT HS nêu KQ

- HS làm bài vào VBT, nêu KQ

- HS nhẩm nêu KQ

- Lớp bổ sung

- HS đọc yêu cầu bài tập 4

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng Nhận xét, bổ sung

- Nghe Lắng nghe, ghi nhớ

Ôn Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC : BẠN CỦA NAI NHỎ

Trang 9

- GV : SGK

III Các hoạt động day học

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV: Chia đoạn 4 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến của con

Đoạn 2: Tiếp đến cho con

Đoạn 3: Tiếp … còn lo

Đoạn 4: Phần còn lại

- HD luyện đọc trên máy

Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con

đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khỏe /

húc Sói ngã ngửa

* Đọc nhóm

- Nhận xét, bổ sung

Hoạt đông 2: Luyện đọc lại

- Hướng dẫn luyện đọc phân vai

- HS: Đọc bài trong nhóm đôi

- Đại diện một số nhóm đọc

- HS nhận xét

- Luyện đọc phân vai ( 3 lượt)

- Ba nhân vật ( người dẫn chuyện, Nai Nhỏ,cha Nai Nhỏ )

- Luyện đọc phân vai - thi đọc trước lớp

- Nghe

Nối tiếp kể một số người bạn tốt mà em biết

Trang 10

- Hiểu từ: sâu thẳm, hạn hán, lang thang ,.

- Hiểu nội dung bài : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng

- Thuộc 2 khổ thơ cuối bài

- GV: Máy chiếu ( GTB, luyện đọc)

Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài :

- Cho HS quan sát máy chiếu

thức:

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV: Đọc mẫu toàn bài - HD đọc:

Giọng đọc tình cảm, tha thiết

2 em đọc bài Bạn của Nai Nhỏ

- Quan sát, nêu nội dung tranh

- Nghe

- Đọc nối tiếp từng dòng thơ lần 1

+ Đọc đúng: thuở nào, sâu thẳm, nẻo

- Đọc từng dòng thơ lần 2

- Đọc ngắt nghỉ

Trang 11

Lang thang/ quên đường về /

Dê Trắng thương bạn quá

Chạy khắp nẻo/ tìm Bê/

Đến bây giờ Dê Trắng /

Vẫn gọi hoài: / "Bê ! // Bê ! " //

- Theo dõi, nhận xét

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Bê Vàng, Dê Trắng sống ở đâu ?

- Câu thơ nào cho biết đôi bạn ở bên nhau

rất lâu ?

- Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?

- Vì lang thang Bê Vàng đã sảy ra chuyện gì ?

- Bê Vàng lạc đường Dê Trắng đã làm gì ?

- Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu " Bê !

Bê ! " ?

- Qua bài thơ cho ta biết được điều gì?

* Nội dung bài: Bài thơ cho ta thấy tình bạn

cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng

Hoạt động 3: Học TL bài thơ

- Đọc nối tiếp 3 đoạn

* Đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ

- Một em đọc chú giải SGK

* Đọc bài trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc ĐT toàn bài

- 2 HS đọc lại toàn bài

- HS: Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi

- Trong rừng xanh sâu thẳm

- HS: Đọc khổ thơ 2

- Tự xa xưa thuở nào

- Vì trời hạn hán

- HS: Đọc khổ thơ 3

- Bê Vàng bị lạc đường

- Chạy khắp nẻo tìm Bê

- Vì Dê Trắng nhớ bạn, thương bạn

- Thảo luận, nêu nội dung

- HS: Đọc nội dung - lớp đọc ĐT

- Đọc ĐT toàn bài 4,5 lượt

- HS đọc thuộc lòng bài thơ

Trang 12

Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.

Chữa bài, nhận xét đánh giá

Lắng nghe

- HS lên bảng ghi kết quả phép tính hàng ngang rồi đọc phép cộng

- Thao tác bằng que tính, nêu KQ, lớp bổ sung

- HS ghi kết quả hàng ngang rồi đọc kết quả

- Đọc yêu cầu bài tập 1

- HS nối tiếp nhau lên bảng điền kết quả, lớp thực hiện vào nháp Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Theo dõi và làm bài vào vở BT2, 1 em làm bài vào bảng phụ ( Học sinh nào xong nhanhlàm thêm BT3 ra nháp, nêu KQ )

Đáp số: 40 con gà

+

Trang 13

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài trên

máy chiếu

3 Củng cố :

- GV hệ thống bài

4 Dặn dò :

- HS nêu lại cách thực hiện phép cộng

Nhận xét, sửa lỗi

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

thức:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa

- Cho HS quan sát máy chiếu

- Chữ hoa B cao mấy li ?

- Nằm trên mấy dòng kẻ ?

- Gồm mấy nét ?

- GV viết lên bảng nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết bảng con

- GV nhận xét và sửa lỗi cho HS

* Hướng dẫn viết câu ứng dụng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- GV giải thích nghĩa câu ứng dụng: Bạn bè

khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui

- Chữ nào cao 2,5 li ?

HS viết bảng con Ă , Â ,Ăn Lắng nghe

- HS quan sát chữ mẫu, nhận xét

Trang 14

- Chữ nào cao 2 li ?

- Chữ còn lại cao mấy li ?

- Tiếng nào có chữ B ?

* Hướng dẫn viêt bảng con chữ Bạn

Hoạt động 2: HD viết bài vào vở

- HS viết bài vào vở tập viết

- 1 dòng chữ B cỡ vừa ( cao 5 li ) 1dòng chữ B cỡ nhỏ ( cao 2,5 li )

- 1 dòng chữ Bạn cỡ vừa, 1 dòng chữ Bạn cỡ nhỏ

- 2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ

- Bạn bè xum họp

- Lắng nghe Nghe

- Củng cố thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 và 36 + 24

(cộng có nhớ , dạng tính viết ) Giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng

2 Kĩ năng:

- Đặt tính và tính nhẩm thành thạo

3 Thái độ:

- Chữa bài, nhận xét đánh giá

- HS làm bảng 1 + 9 = ; 9 + 1 =

Lắng nghe

- HS làm bảng con, nhận xét Nhận xét, bổ sung

Trang 15

Bài 4 : Lam có 17 cái kẹo, Huệ có 23

cái keo Hỏi hai bạn có bao nhiêu cái

- Đọc yêu cầu bài tập

- Theo dõi và làm bài vào vở nháp, 3 HS lên bảng làm.Nhận xét, bổ sung

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn

- Tiếp tục củng cố về quy tắc chính tả ng/ ngh; làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu, các thanh dễ lẫn ( ch / tr; dấu hỏi / dấu ngã ) ( BT2,3 a,b.)

Trang 16

kiến thức:

Hoạt động 1: HD viết chính tả

- Đọc hai khổ thơ cuối HS đọc bài

và trả lời câu hỏi

- Bê Vàng và Dê Trắng gặp khó

khăn như thế nào ?

- Thấy Bê Vàng không trở về, Dê

Trắng đã làm gì ?

- Bài chính tả có những chữ nào

phải viết hoa ? Vì sao ?

- Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi

với những dấu câu gì ?

*Luyện viết bảng con

- Nhận xét, sửa lỗi cho HS

- Đọc bài hai khổ thơ cuối

- GV chữa bài, nhận xét.

Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả

Bài tập 2: Em chọn chữ nào trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

- Gợi ý gọi HS lên bảng làm

- Nhận xét - chữa bài

Bài tập 3: Em chọn chữ nào trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?

Về nhà chuẩn bị bài sau

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Trời hạn hán cạn hết nước, cỏ héo khô không có gì để nuôi đôi bạn

- Chạy khắp nẻo tìm Bê

- Chữ đầu bài thơ và chữ đầu dòng thơ tên riêng : Bê Vàng, Dê Trắng

- Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi sau dấu hai chấm, ngoặc kép, chấm than

- Tìm những tiếng khó viết, dễ lẫn

* Viết bảng con: Lang thang, khắp nẻo, quên…,

- Nhắc lại các quy định khi viết bài

- Viết bài vào vở

- Thảo luận bài trong nhóm, phân loại bài viết

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT

- Đọc yêu câu bài tập 3

- Làm bài theo nhóm vào VBT

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

Lắng nghe Lắng nghe, ghi nhớ

Ôn Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT : CHỮ HOA B

Trang 17

HS nắn nót cẩn thận khi viết bài

II Đồ dùng dạy học

- GV: Máy chiếu

Nhận xét, sửa lỗi

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

thức:

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa

- Cho HS quan sát máy chiếu

- GV viết lên bảng nhắc lại cách viết

* Hướng dẫn viết bảng con

* Hướng dẫn viết câu ứng dụng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

* Hướng dẫn viêt bảng con chữ Bạn

- HS quan sát chữ mẫu, nhận xét

* Viết bảng con: B

* Viết bảng con: Bạn

- HS viết bài vào vở tập viết

- 1 dòng chữ B cỡ vừa ( cao 5 li ) 1dòng chữ B cỡ nhỏ ( cao 2,5 li )

- 1 dòng chữ Bạn cỡ vừa, 1 dòng chữ Bạn cỡ nhỏ

- 2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ

- Lắng nghe Nghe

Trang 18

1.Kiểm tra bài cũ

- Tìm 3 từ chỉ con vật

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới.

2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

- HS nêu yêu cầu.

- HDHS tìm, gọi HS nêu - HS tìm, nối tiếp nêu

Kết luận: Khắc sâu về đặc điểm của từ

- Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu với một số từ vừa tìm được

Bài 2: Viết tên các bạn trong tổ theo

thứ tự bảng chữ cái ( Viết tên 5 bạn)

- 1HS nêu yêu cầu

- HDHS làm bài, giao nhiệm vụ - Nghe…

- Nhắc lại nội dung bài 2 HS nhắc lại nội dung bài

4 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài tiết sau Lắng nghe, ghi nhớ

Soạn: Ngày 17 tháng 9 năm 2018 Giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2018

Trang 19

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?( BT3)

- GV ; Máy chiếu ( Bài 1)

2.Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài :

thức:

Hoạt động 1: Tìm hiểu từ chỉ sự vật

Bài tập 1.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1

- Cho HS quan sát máy chiếu.

- Qua bài học hôm nay các em đã nhận biết

về các từ chỉ sự vật Đặt câu theo mẫu Ai

- HS hát, báo cáo sĩ số

- HS tìm các từ có tiếng học, tiếng tập

- Lắng nghe

- Quan sát máy chiếu, nối tiếp nhau nêu miệng

- Bộ đội, công nhân, xe máy, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía

- Thảo luận theo nhóm , đại diện nhóm

trình bày kết quả

- Các từ chỉ sự vật: bàn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách

- HS làm bài vào VBT-Trình bày kết quả

Đặt câu theo mẫu dưới đây :

Ai ( hoặc cái gì, con gì) là gì ?Bạn Vân Anh

Bắt chuột rất giỏi Vật dùng để kẻ

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	90,6 KB