Giao an Tuan 2 Lop 2

* Hoạt động 5: Làm việc cùng cô giáo - Hd học sinh đóng vai nói mình là ai, mình đã làm gì, mình cảm thấy vui khi làm việc đó khôngA. - Nói về một công việc mình làm ở lớp và ý nghĩa của[r]

Trang 1

TUẦN 2 Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2019

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung toàn trường

Tiết 3: Toán

BÀI 3: ĐỀ - XI – MÉT ( Tiết 2)

Đã soạn ở thứ sáu tuần 1

Tiết 4,5: Tiếng việt

BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU (3 tiết)

I/ Mục tiêu:

- Như nội dung trong SHD TV2 – Tập 1A, trang 13

- HSTC: Bước đầu biết đọc diễn cảm

- TCTV: Kĩ năng đọc, nói, viết

II/ Đồ dùng, phương tiện dạy học: SHD TV2 – Tập 1

Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

1 Trò chơi: Thưởng cho ai ?

- Theo dõi các nhóm

- Khen nhóm giải quyết tốt

Hoạt động 2: Làm việc cùng cô giáo

- Tranh vẽ cảnh gì?

KL: Muốn biết cô giáo trao phần

thưởng cho ai trong bức tranh và bạn

ấy nhận được phần thưởng vì lí do gì?

Trang 2

Cô giáo và các bạn vui mừng Mẹ Na

lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe

2 Kể những việc làm tốt của bạn Na

Na gọt bút chì giúp bạn Lan/ Cho

bạn Mai nửa cục tấy/ Làm trực nhật

Trang 3

- Hùng giúp em giải bài toán khó.

6 Ghép từ tạo thành câu hỏi

Tiết 6: Tiếng Việt (TC)

Luyện đọc bài:PHẦN THƯỞNG I-Mục tiêu:

- Hiểu các đoạn, bài đã đọc: biết nhìn nhận những đức tính tốt của bạn bè HSTC: Bước đầu biết đọc diễn cảm

TCTV: Kĩ năng đọc – viết

II Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động dạy học :

1 Khới động: Ban văn nghệ điều hành cho lớp chơi trò chơi

2 Bài mới:

Gtb- ghi bảng - Hs thực hiện bước 2 – 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Lần lượt các nhóm thi đọc nối tiếp mỗi

em 1 đoạn cho đến hết bài Nhóm nào

đọc trong thời gian ít nhất thì nhóm đấy

2 Cuối năm học, khi các bạn bàn tán

về điểm thi và phần thường, vì sao Na

- Học sinh đọc nối tiếp trong nhóm

Trang 4

- HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ kếtquả

- Hs nêu ý kiến của mình

- Kể cho bạn nghe một đoạn và em thích

Trang 5

-Như nội dung trong SHD Toán2 – Tập 1, trang 10

- HSTC: Thực hiện tốt các hoạt động

- TCTV: Kĩ năng nghe – nói – viết

II/ Đồ dùng, phương tiện dạy học:

1 Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”:

- Hướng dẫn hs chơi

2 Đọc kĩ nội dung trong sách

- Y/c hs đọc kĩ nội dung trong sách HD

Hoạt động 3: Làm việc cặp đôi

3 Nêu tên gọi của thành phần và kết quả

- Đọc các phép tính vừa ghép được rồi viết vào vở

-36

42 = 36

= 42

Trang 6

- Theo dõi, giúp đỡ hs

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

Bài tập 1: Làm bài vào sách

- Điến số thích hợp ở mỗi ô trống

9

765

- HD hs thực hiện cùng người thân

- Chuẩn bị bài học sau “ Bài 5”

- Nhận xét và ghi nhận k/q học tập của

hs

- NT báo cáo k/q những việc các bạn

đã làm

- HS làm bài vào sách hướng dẫn

- Nhẩm k/q rồi điền vào sách hướng dẫn

Tiết 2: Tiếng Việt

BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU ( Tiết 3)

Đã soạn ở thứ hai

BÀI 2B: EM LÀM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY( 3 tiết)

I/ Mục tiêu:

Trang 7

- Như nội dung trong SHD TV2 – Tập 1A, trang 16

- HSTC: Kể được toàn bộ câu chuyện; Chữ viết đẹp, nắn nót

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

1 Y/c hs nói được nhưngc việc tốt đã

làm với bạn

2 Kể lại từng đoạn câu chuyện Phần

thưởng theo tranh

- Mời kể trước lớp

+ Kể chuyện khác đọc chuyện như thế

nào?

- Khi đọc chuyện phải đọc đúng, chính

xác không được thêm bớt từ ngữ Khi

kể chuyện có thể kể bằng lời của mình,

thêm điệu bộ, nét mặt, để tăng sự hấp

dẫn

3 Hướng dẫn viết chữ Ă, Â

- Cho hs quan sát chữ mẫu trong khung

- Cách viết như viết chữ A hoa, dấu phụ

đạt ngay trên đầu chữ A

- Chỉ dẫn cách viết:

+ Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ ngang 3,

viết nét móc ngược (trái) từ dưới lên,

nghiêng về bên phải và lượn ở phái trên,

dừng bút ở đường kẻ 6

- BVN cho lớp hát

- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu

- HS thực hiện trong nhóm kể về việc tốt đã làm

- Mỗi hs kể 1 đoạn trong nhóm

- 1- 2 nhóm kể trước lớp

- Trả lời theo ý hiểu

- QS rồi nhận xét Chữ Ă, Â hoa với chữ

- Nêu lại cấu tạo các chữ và quy trình viết chữ hoa A

Trang 8

+ Nét 2: Từ điểm dừng bút ở nét 1,

chuyển hướng bút viết nét móc ngược

phải, dừng bút ở đường kẻ 2

+ Nét 3: Lia bút lên khoảng giữa thân

chữ, viết nét lượn ngang thân chữ từ trái

qua phải Lia bút lên viết dấu phụ ở

chính giữa A Chữ Ă dấu cong dưới

Chữ Â dấu nón

Cụm từ: “ Ăn phải nhai, nói phải nghĩ”:

ý là trước khi nói điều gì phải suy nghĩ

kĩ như ăn phải nhai kỹ, phải thận trọng

trước lời ăn, tiếng nói

4 Viết

- HD hs viết trên bảng con, vào vở

- Đáng giá một số bài viết

Tiết 2:

5 Ghép tiếp những chữ cái còn thiếu

KL: thứ tự các chữ cái: p, q, r, s, t, u, ư,

v, x, y

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

1 Đọc – chép đoạn văn Phần thưởng

- Gọi 2-3 HS đọc lại đoạn cần chép

- Nắm nội dung đoạn chép:

+ Cuối năm học, ai được nhận phần

thưởng đặc biệt?

+ Vì sao Na được trao phần thưởng?

+ Đoạn viết nói lên điều gì?

- Chốt lại: Phần thưởng xứng đáng cho

Na vì lòng tốt và luôn giúp đỡ mọi

người

- HDHS nhận xét:

+ Đoạn này có mấy câu?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì?

+ Những chữ nào trong bài chính tả

được viết hoa?

- HD tập viết vào bảng con những chữ

khó:

Những từ nào dễ viết sai? GV gạch

chân với các từ HS nêu đúng từ khó

- Viết trên bảng con chữ Ă, Â, Ăn

- Viết vào vở theo y/c trong sách

- NT y/c mỗi bạn lần lượt nêu các chữ cái cần điền vào trong bảng (sách)

- 2-3 HS đọc đoạn cần chép

- Nắm nội dung bài:

+ Na được nhận phần thưởng đặc biệt

+ Vì Na là một cô bé tốt bụng, luôngiúp đỡ mọi người

+ Phần thưởng xứng đáng cho Na vìlòng tốt và luôn giúp đỡ mọi người

- Quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Đoạn chép có 2 câu

+ Cuối mỗi câu có dấu chấm

+ Những chữ đầu câu, đầu đoạn được viết hoa: Cuối, Đây Tên riêng: Na

- HS nêu: phần thưởng, đặc biệt, đề nghị Phân tích, so sánh và viết bảng con từ: phần thưởng, đặc biệt.

- Đọc kỹ đoạn văn

Trang 9

Tiết 3:

2 Viết tên vật, tên các hoạt động

KL: Gỗ, gà, ghế, gõ

3 Hát một bài nói về lời chào

- Bắt nhịp cho hs hát bài “Lời chào của

em”

Đi đến nơi nào lời chào đi trước

Lời chào dẫn bước con đường bớt xa

Lời chào thành quà khi gặp các cụ già

Lời chào thành hoa nở vui trên đường

xa

( ra bao điều tốt)

Lời chào của em là cơn gió mát

Mang theo tiếng hát mỗi sáng từng

ngày

Lời chào của em là cơn gió mát

Nên dẫu đi đâu em cũng mang theo

4 Đóng vai nói lời chào của em

KL: - Khi chào người lớn tuổi các em

nên chú ý chào sao cho lễ phép, lịch sự.

- Chào bạn sao cho thân mật, lịch sự.

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- Xem trước bài 2C

- Đánh giá, nhận xét kết quả học tập của

học sinh

- Chép đoạn văn vào vở

- Đổi bài với bạn soát lỗi

- B1: trao đổi trong nhóm

- Đổi bài cho bạn

- Đọc thầm nội dung phần ứng dụng

Tiết 6: Thủ công

Bài 1: GẤP TÊN LỬA (tiết 2)

Đã soạn ở thứ ba tuần 1

Trang 10

Tiết 7: Toán (TC)

ĐỀ - XI - MÉT

I Mục tiêu:

- Đổi đơn vị đo độ dài cm và dm

- So sánh độ dài của vật với độ dài 1dm

1 (tr-9) Quan sát hình Viết lớn hơn

hay bé hơn vào chỗ chấm:

2 Viết dài hơn hay ngắn hơn vào chỗ

chấm:

- Nhận xét

3 Viết số vào chỗ chấm:

4 Trả lời câu hỏi:

5 Ước lượng độ dài của bút chì:

a) Chiếc điện thoại này dài hơn 1m.b) Cây nến này ngắn hơn 1dm

- Đổi vở kiểm tra Nhận xét bài của bạn

- HS làm bài cá nhâna) Từ vạch 0 đến vạch 10 là 1dm, từ vạch 10 đến 20 là 1dm; Từ vạch 20 đến vạch 30 là 1dm

- Chia sẻ kết quả

- Nhận xét

Trang 11

Tiết 2-4: Tiếng Việt

BÀI 2B: EM LÀM VIỆC TỐT, EM NÓI LỜI HAY(tiết 2-3)

Đã soạn ở thứ ba

………

Tiết 3: Tự nhiên và xã hội

Bài 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG (tiết 2)

Đã soạn ở thứ tư tuần 1

- Biết ước lượng độ dài

- Thực hiện đo độ dài của một số vật dụng quen thuộc

1 Khởi động: - Ban học tập cho lớp chơi trò chơi truyền

Trang 12

2 Bài mới:

4 Trả lời câu hỏi:

5 Ước lượng độ dài của bút chì:

6 Viết cm hoặc dm vào chỗ chấm:

-Nhận xét

3 Kết thúc tiết học:

- Yêu cầu HS đo độ dài của quyển

sách, độ dài của bàn học là bao

- Chia sẻ kết quả

- Nhận xét

Luyện viết: CHỮ HOA A I/ Mục tiêu:

- Củng cố luyện viết chữ hoa A (2 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

dụng ; Anh, Ải Chi Lăng, Anh Hoàng Văn Thụ Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét,

thẳng hàng, bước đầu biết nối chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- HSTC: Viết được thêm chữ nghiêng

- TCTV: Kĩ năng viết

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động:

- Khởi động: Ban văn nghệ

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho lớp hát

- Ghi đầu bài vào vở

Trang 13

Hoạt động 1 Ôn lại chữ hoa A

Hướng dẫn viết chữ hoa: A, Anh

- Cho HS quan sát mẫu chữ A hoa trong

khung chữ

Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ ngang 3, viết

nét móc ngược trái từ dưới lên nghiêng

về bên phải, lượn ở phía trên dừng bút ở

đường kẻ 6

Nét 2: từ điểm dừng bút ở nét 1, chuyển

hướng bút viết nét móc ngược phải dừng

ở đường kẻ 2

Nét 3: lia bút lên khoảng giữa thân chữ,

viết nét lượn ngang

- Nhận xét

GV giới thiệu về anh Hoàng Văn Thụ và

câu ca dao tục ngữ

Hoạt động 2 Thực hành luyện viết

- Theo dõi giúp đỡ HS

- Đánh giá một số bài làm của hs

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Yêu cầu HS về nhà luyện viết thêm

- Đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học

sinh

- HS quan sát mẫu chữ A trong sách

- Nghe GV giảng trên chữ mẫu

- Viết vào bảng con chữ hoa A, Anh

- Viết vào vở theo y/c trong sách

Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2019

Tiết 1-2: Tiếng Việt

BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (3 tiết )

I/ Mục tiêu:

- Như nội dung trong SHD TV2 – Tập 1A, trang 19

- HSTC: Đọc bài lưu loát, thực hiện tốt các hoạt động

1 Nói hoạt động con vật, đồ vật trong

- BVN

- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu

Trang 14

KL: Con mèo: bắt chuột

Đồng hồ: báo thức, báo giờ

Con chó: trông nhà

- Các từ: bắt, báo thức, báo giờ, trông

là những từ chỉ hoạt động.

* Hoạt động 2: Làm việc cùng cô giáo

- Cho hs xem tranh trong sách

2 Đọc – hiểu bài Làm việc thật là vui

Những con người, con vật, đồ vật

đều làm việc và vì sao họ lại vui khi

làm việc

- Đọc mẫu lần 1

- Giọng đọc nhanh, vui vẻ, hào hứng

- Gọi hs đọc lần 2

* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

3 Chọn lời giải nghĩa với từ tương ứng

(a) – ( 2) ; (b) – (3) ; (c) – (1)

4 Đọc bài Làm việc thật là vui

- Theo dõi giúp đỡ hs

* Hoạt động 5: Làm việc cùng cô giáo

- Hd học sinh đóng vai nói mình là ai,

mình đã làm gì, mình cảm thấy vui khi

làm việc đó không?

- Nói về một công việc mình làm ở lớp

và ý nghĩa của các công việc và niềm

vui của em khi làm việc đó

VD: Ở lớp, tôi thường phát biểu ý kiến

trong giờ học Mỗi khi ý kiến của tôi

đúng, tôi được cô giáo khen, tôi rất tự

Trang 15

2 Chơi tiếp sức viết đúng từ

3 Kể tên 1 số công việc em thích làm

và nói cách làm việc đó

- Y/c hs đọc câu mẫu

KL: Mọi vật, mọi người quanh ta đều

làm việc Làm việc mang lại niềm vui.

Làm việc giúp mọi người, mọi vật có

- TCTV: Kĩ năng viết - nói

2 Thi trả lời nhanh

Trang 16

KL: Muốn tìm số liền trước của số đó ta

lấy chính số đó trừ đi 1 Lấy chính số đó

cộng thêm 1 được số liền sau.

Làm việc cùng cô giáo

- Hãy gọi tên các thành phần và kết quả

số liền trước, số liền sau của số đó

- NT theo dõi bạn nào nói nhanh vàđúng là thắng cuộc

Trang 17

Bài 1: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

Đã soạn ở thứ năm tuần 1

2441

-36 432-

Trang 18

- Ôn tập về các từ chỉ người, con vật, hoạt động.

- Xác định đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n; Tiếng có vần an/ang

2 Dựa vào tranh vẽ ở bài tập 1, hãy

viết 2-3 câu nói về những điều thú vị

của giờ ra chơi.

- BVN cho lớp chơi trò chơi

- HS ghi đầu bài

- HS làm bài cá nhân

a) Các từ chỉ người: bố, mẹ, con ( anh, chị, em)

b) Các từ chỉ vật: con voic) Các từ chỉ hoạt động: trồng cây, tưới nước, tắm

- HS viết 2-3 câu nói về những điều thú

vị của giờ ra chơi

4840 8

-98 692

2050-

Trang 19

Nhận xét

1 (tr-7) Đánh dấu X vào ô trống

trước những câu viết đúng:

2 Em thích câu nói nào? Câu đó

khuyên em điều gì?

- Nhận xét – giải nghĩa các câu trên

Nước chảy đá mòn: Khuyên chúng ta

quyết tam thì dù việc khó đến mấy cuối

cùng cùng thành công (như nước chảy

lâu ngày thì dù cứng như đá cũng phải

mòn)

Muốn lành nghề chớ nề học hỏi: khuyên

chúng ta muốn thành thạo giỏi giang thì

phải ham học hỏi, học từ tất cả mọi

người xung quanh

Gian nan thử sức

- HS nêu cảm nghĩ

Thứ sáu, ngày 20 tháng 9 năm 2019

BÀI 2C: EM CHĂM HỌC, CHĂM LÀM (Tiết 3)

LUYỆN VIẾT BÀI : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I.Mục tiêu:

- Hs viết được đoạn ba của bài Làm việc thật là vui

Trang 20

2.Trong đoạn văn có những chữ nào

được viết hoa?

- Chốt:

3 GV đọc cho hs viết bài

- Y/C Hs đổi vở để kiểm tra kết quả

BÀI 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( tiết 2 )

Đã soạn ở thứ sáu tuần 1

………

Tiết 5: Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 2

I MỤC TIÊU

- Nhận xét, đánh giá các hoạt động học tập và rèn luyện của hs trong tuần qua

- Khen ngợi hs tích cực, cố gắng, nhắc nhở 1 số em về ý thức học tập, rèn luyện,

đồ dùng, sách vở

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Trang 21

- Nề nếp học tập

- Tiếp tục rèn năng lực nhóm trưởng, các

ban phát huy vai trò

- Củng cố lại phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học

II/ Các hoạt động

Trang 22

34 + 53 = 87 (quả )

Đáp số: 87 quả

- Đổi bài với bạn kiểm tra kết quả

Tiết 5: Sinh hoạt lớp

.- Nhìn chung các em ngoan,lễ phép với thầy cô, hòa nhã với bạn bè

- Các em có cố gắng trong học tập, tham gia tích cực vào hoạt động nhóm Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa chú ý vào hoạt động nhóm

- Một số em chưa có tiến bộ về rèn chữ viết, luyện đọc: Dũng, Duy, Thắng, Lâm,

- Vệ sinh lớp tương đối sạch sẽ

- Thể dục tham gia đầy đủ

- Tuyên dương: Tâm, Hoàng, Duyên, Thư

2 Phương hướng tuần sau:

Thực hiện theo kế hoạch của nhà trường

24+

3041

4347

88 7330

482424

86+

56 -

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	54,45 KB